三年级上册第7单元习作 可以打印的

每天放学回家，我最喜欢在小区的小路上散步，和小伙伴玩耍。可是最近小区里出现了一个让人头疼的问题，有些叔叔阿姨遛狗的时候狗狗拉了屎， 跑步的时候没注意，差点走上去，吓得我心脏砰砰跳。这些狗屎不仅臭烘烘的，污染环境还特别不卫生，容易传播细菌。看到干净的小区被弄脏，我心里很不舒服，于是 让物业在小区门口和草坪边放一些免费的捡纸袋和垃圾桶，方便留狗的人使用。第二，制作一些温馨的提示牌， 如文明留狗，随手捡屎，提醒大家养成好习惯。第三，我们小朋友也可以当文明小卫士，看到有人不捡狗屎，礼貌的提醒他们。如果大家都能做到文明留狗，及时清理狗屎， 小区一定会变得又干净又整洁，我们可以放心的在小路上奔跑。

我有一个想法，每天放学校门口的小摊前总挤满了同学，那些包装五颜六色的辣条、薯片散发出诱人的香气，引得大家纷纷掏钱购买。 可这些零食一点都不健康，妈妈总说他们又咸又油，还添加了很多食品添加剂，吃多了会影响我们长身体。 上周我们班的亮亮就因为贪吃辣条闹了好一阵子肚子疼，最后还请假去了医院，真是得不偿失。为了大家的健康，我有几个小建议。 首先，希望老师能开一节健康饮食班会，给我们讲讲乱吃零食的危害。 其次，建议同学们从家里带苹果、香蕉这类水果当点心，干净又有营养。最后，我们要管住自己的零花钱，路过小摊时多一份克制。 相信只要我们一起重视健康，养成良好的饮食习惯，校门口小摊前的身影就会越来越少，大家都能拥有棒棒的身体。

我有一个想法，最近我发现教室里的垃圾随处可见， 同学们桌子下的纸屑很多，垃圾桶周围也总是散落着一些果皮纸屑，但很多同学都像没有看见似的，从来不主动打扫， 老师问起来也都互相推卸责任，不愿承认错误。我觉得这种现象很不好，教师是我们共同生活的家园，我们应该一起去爱护它，保持它的整洁与美丽。 所以我在这里提几个小建议。首先，同学们都要养成不乱扔垃圾的习惯， 看见垃圾要主动捡起来扔进垃圾桶里。其次，每个组可以安排一位值日生，看到本组同学捡起垃圾，就可以给他的文明行为加一分， 每周统计一次，分数最高的同学成为班级环保小卫士。第三，每天卫生值日的同学把自己负责的清洁范围划分具体一些，并且早中晚 都要进行打扫。我的建议就是以上三点，我相信如果大家能做到，我们的教室环境一定会焕然一新的。

三年级上册语文第七单元习作范文我有一个想法，家长收藏。

三十不离蛋呐？三十不离蛋哟。哦，三十不离。

三年级上册语文第七单元我有一个想法，秋风扫落叶的季节又到了，满地的落叶铺在地上，像一张厚厚的草垫子，环卫工人一天到晚不停的扫呀扫呀，刚刚扫过的地面，一阵秋风吹来， 满地又是一层黄叶。环卫工人的辛苦可想而知。难道就这样在大树的任意抖落和落叶的飘洒中，加重环卫工人的劳动吗？我想寻找解决的办法。我曾想让农民伯伯来收集落叶，把它们当做肥料来养地， 但是农民伯伯没有时间和精力。我在网上查找如何清扫落叶的方法。我看到国外有时用吸尘器把落叶吸走，可在下雨天，落叶粘在地面上就吸不走了。 之后我发现有的落叶在地面待了一段时间后，变成了只有叶脉支撑的网状骨架，叶肉不见了。我又从网上查找原因，原来是有一种微生物把叶肉分解了， 分解之后的成分又变成肥料，回到大地中去。看来这种微生物能够把环卫工人从不停扫落叶的辛苦中解放出来。我兴奋极了， 从现在开始，我要多学知识，好好研究这种微生物分解树叶的原理，研究出能够像微生物那样分解树叶，使其变成肥料的物质，把它制成产品。 环卫工人只要将这种产品搅拌在水里，喷洒在落叶上，就能让落叶很快消失。再用扫地机把路面清扫干净，把清扫的粉尘直接倒进花坛里、草坪中， 这样将大大减少环卫工人的劳动。我想把我的想法推荐给仿生学专家，让这种植物分解剂早点问世，让环卫工人彻底结束起早贪黑的工作状态。 想到这里，我激动不已，仿佛看到了环卫工人在满是落叶的路上轻松地喷洒植物分解剂的情景。

三年级语文上册第七单元习作我有一个想法，四篇优秀范文，收藏学习吧！

三年级上册第七单元，我有一个想法，怎么写？注意这篇作文很多老师认为不重要，简单讲一下就过，但他又重在训练孩子的思辨能力，不仅对应六年级上册的学写唱一出的原题，更是为孩子中考、高考必考的一轮文打下根基。 如此重要，答应橘子老师一定要好好学。今天呢，老师就教孩子们写出这个高分作文。咱们就以课本上的提示少玩手机为例，开始我们的论正四步法。 第一，提出问题。橘子老师是这样写的，你知道吗？在现实的生活中，低头族越来越多了，不管是在热闹的商场，还是安静的小区，他们是能看到好多大人都低着头，眼睛紧紧的盯着手机屏幕，仿佛手机里藏着整个世界， 这已经成为了一个很值得大家重视的问题。第二步，我们要看现象。在家庭的聚会时，大家围坐在一起，本应该热热闹闹的聊天，可他们却各自捧着手机，沉浸在自己的小世界里， 陪孩子玩耍呢。孩子一边玩的兴高采烈，大人们却在旁边低头玩手机，大家之间的交流越来越少。 我的爸爸就是一个典型的手机迷。上个周末，爸爸答应和我去公园打羽毛球，他去上厕所，结果等了半天都不出来，我在外面左等右等等发生了，催促爸爸快点出来呀，天快黑了， 过了好一会，爸爸才不紧不慢的走出来，还气急败坏的说，催什么催，快点走吧，当时我的心里可委屈了。第三步，要讲危害。 总玩手机的危害可大了。首先对身体的健康不够好，长时间的低头可能会引起颈椎病。眼睛呢，一直盯着手机屏幕也会让视力下降。其次，还不利于 亲子关系的建立。爸爸总玩手机，就没时间和我们好好交流，我们之间的距离好像越来越远了。 结尾呢，我们要提出建议，我们怎么办呢？我们可以设置一些不看手机的时间段，比如在吃饭的时候，陪家人的时候，大舅大家就可以把手机放在一 边。周末我们还可以组织家庭户外活动，一起爬山呐，做手工，我也会和爸爸交流学习心得，让他多关注。 希望像爸爸一样的低头族能放下手机，做一个昂首挺胸的抬头族，让我们的家庭充满欢声笑语。你看，用好这论正四步法，第一，提出问题。第二，说明现象，第三，讲危害。第四，给出建议，重点突出，条理清晰，想不拿高分都难。 橘子老师告诉你写作文掌握方法，一通百通，写作再也不是难事。如果你还不会写，欢迎跟着橘子老师来学。

三上七单元习作，我有一个想法，小鱼老师教你一种高分思，运，用上它，条理清晰，真的会让老师眼前一亮的。 我们呢，就以人们沉迷于手机，忽略亲情为例来进行描写。首先给他取一个题目，可以这样写，别让手机偷走了我们的生活。 那么接下来呢，就是开头部分，我们要概括现象来提出问题，可以这样来写。 最近我发现不管在公园、餐厅还是家里，越来越多的人都在低着头玩手机，爸爸吃饭时看新闻，妈妈走路时回消息，连爷爷都开始用手机下棋了。 好，这是我们的开头。那中间部分呢，我们可以分三段来进行描写，分别是描述现象，发表看法，提出建议。 那描述现象这一段呢，就是让我们针对于玩手机这个事情呢，在生活当中看到了什么样的具体势力来给他描述出来。你可以这样来写， 手机带给我们了很多的方便，但也悄悄偷走了很多宝贵的东西。上周末我们家庭聚会，表弟一直低头打游戏，叫他吃饭都不理。姑姑，想跟表弟聊聊天，可表弟只顾着刷短视频，头也不抬一下， 我觉得手机好像变成了一堵透明的墙，把我们都隔开了。 好，接下来第二段发表看法。这一段呢，我们就是针对于表弟去玩手机这个现象，来写一写自己心里的想法，我们可以这样来写， 我想如果大家都沉迷手机，我们会错过很多美好的时刻。妈妈做的香喷喷的饭菜，公园里新开的小花，家人们讲的有趣故事， 眼睛会累，脖子会疼，最重要的是，我们会忘记怎么面对面的聊天，怎么一起开心的玩耍。 那接下来呢，就是提出建议，针对于沉迷手机这个事情，你有什么好的建议罗列出来， 注意啊，这里的建议呢，一定要接地气，要具体可行，贴近生活，千万不要写让所有人不玩手机这种事情，因为大家都做不到的。所以呢，建议我们可以这样来写， 我有几个小建议，第一，吃饭时把手机放远一点，专心品尝美食，和家人聊天。第二，每天设定无手机时间，比如晚饭后一小时，大家可以一起看书、散步或玩游戏。 第三，周末安排一次户外活动日，去公园踢球，骑自行车，感受大自然的乐趣。 最后呢，就是结尾了，我们要点明中心表达，希望我们可以这样来写， 我希望大家能放下手机，多看看身边的风景，多陪陪身边的人，让我们做手机的主人，而不是被手机控制的低头族，这样我们的生活一定会更加温暖，更加快乐。 你学会了吗？我是专注少儿语文的小鱼老师，请关注我，我们一起解决您的孩子在语文学习成长过程中的疑难杂症。

最近我发现我们班里有一个很不好的现象，那就是很多同学都不爱惜自己的文具，总是把铅笔弄断，橡皮擦的黑乎乎的， 甚至有的书本也被撕的破破烂烂。我觉得这些文具就像我们的小伙伴一样，需要我们好好照顾和珍惜。我有一个想法，就是倡导大家开展一个保护文具活动。 在这一天，我们可以互相检查彼此的文具，看看谁的文具最整洁、最完好。同时，我们还可以分享一些如何正确使用和保养文具的小技巧，比如怎样削铅笔不容易断，怎样用橡皮擦得更干净等。 另外，我还想在班级里设立一个文具小卫士的荣誉称号，奖励那些文具保护的特别好的同学，这样大家就能更加积极地参与到文具爱护的行动中来。 我觉得通过我们的努力，一定能让更多的同学意识到文具的重要性，学会珍惜和爱护它们，这样我们的学习也会变得更加愉快和有序。