地面站考试真题双条件做法林克

熟不熟悉？最近全国无人机地面战预规划考试热度非常高的一道题，起飞点双向条件，起飞点到二点为多少度？还得距离一点多少米？ 这道题呢，也导致了很多同学挂科啊，今天迪奥就带同学们深入的去学习一下这道题的解析思路。 首先这道题我们第一步思路，先把横向条件给他做了，把最终的图先给他确认出来，标注好二点和一点的最终位置，二点到一点为 n。 为了节省时间，我已经把图给同学们画好了啊， 二点到一点为 n， 一 和二最终的位置已经确认了。接着我们来看起飞点，起飞点到二点为一百三十五度，还得距离一点三十米。那我们第二步就先 大概的把起飞点的位置先给他标注下来，起飞点到二点为一百三十五，那么起飞点大概就在这个位置好，然后到二为一百三十五度，接着还得距离一点三十米，距离一点三十米。 接着我们来看条件图形，边长为三十米，正六边形，各边长均相等，那么一到二的边长就是多少米？三十米 好，接着我们来看细节，细节出来了啊，二点到一点为零度， h 点到二点为一百三十五度，那么二点反推回去到 h 点又为多少？加减一百八十度等于三百一十五度。 来看细节来了，二到一为零度，那么他需要逆时针回转多少度才能去到三幺五，是不是四十五度？所以这个角为多少度？四十五度。 来仔细看，我们现在想象这个三角形啊， 两条边长三十米，还带一个四十五度的角，那么脑袋里边出来没有，这只能是什么三角形？是不是它只能是等腰直角三角形，所以 这个角也为多少？四十五度，那么这个角呢，是不是就为垂直角？最终 h 点到二点，这条边长，他为什么？是不是根号二一点四一四就已经出来了？ 再不借我们用蠢一点的办法，已知两条边长三十米三角形，总共三条边，已知两条边长了，我开平方还把它算不出来吗？初中知识。 那么以上呢，就是我们做这种题的一个解析思路，关于类似的题或者说更高难度的题比较呢，已经把教学视频给大家做好了，下来我会陆续进行更新，同学们下课。

地面站双起非典加风向真题教学，哈喽大家好，我是你们的猴，最近这道题通过率极低。首先第一步做图形，我们直接用模板秒出图，没什么好讲的。第二步，转横向，要求市场地为东北风二一为逆风，那么二一的横向就为东北，也就是四十五度。 关于风向，大家记住一个口诀，顺加减，逆不变是顺风，横向用风向加减一百八十度，逆风横向不变，也就是风向是东北，那么逆风的横向就是东北方向，我们直接在旋转工具里面旋转，二一的横向为四十五度。第三步，做起飞点，这种双起飞点无非就是找一种三角形的关系。 首先我们看第一个起飞点条件，说起飞点到一点为十五度，我们用测量工具先拉出这个方位参考线， 现在大家可以确定起飞点大概就在这条线上，那么具体在哪个位置，我们接着看第二个条件，除起飞点到二点距离十五米，如果我们连起来他们的关系是不是一个三角形，现在我们唯一需要确定的就是起飞点与二异的夹角，那 那么我们看这个三角形一二边长是三十米，二点于起飞点的边长是十五米，又可以根据图形数据得知，角一等于三十度，因为一二是二百二十五度，减去三十度是不是就是一到起飞点的度数一百九十五度？这样我们是不是就联系到三六九的特殊三角形？ 三十度角所对的直角边是斜边的一半，这里斜边就是一二边，所对的直角边就是 h 二的边，那么角二是不是就是六十度？ 现在我们就可以确定起飞点位置了，那么起飞点就位于二点一百零五度方向十五米处，我们以二点为基准点做起飞点，距离输入十五米，角度输入一百零五度，这样起飞点就做好了，然后按题目要求调整高度、速度、停留时间等等闭合循环，最后检查航点数据，这不是简简单单吗？

好，在这的话继续去讲一下这道题目，有这么一道题目啊，今天给咱的教练们出了一下，结果都给考住了。好，先来看下题目，这是一个五边形，有距离四十米，四十米，这是给了一个五十啊， 五，角度未知。首先向我们来看一下这个条件，起飞点于三点的西北处，距离五点有一个八十米的距离， 也是起飞点在三点的一个方向，西纬的方向，然后呢到五点是八十米，下面条件是，今天是刮的西风，是四米每秒的风，执行航线一到二的时候，执行航线一到二的时候，飞机受左侧风影响， 航线全程匀速。二到三飞行的时候，空速传感器显示速度是三米每秒，最后一个高度五十米，垂直方向，注意安全。好，下面我们来说的话呢，先说作图， 首先正北图这个东西啊，咱就不说了啊，因为在这是直接在白板上给大家来讲解一下做题的思路，第一步还是画正北图，第二步旋转，这里我们去先实现一下旋转之后的东西 图形的方向是啥？这写了，今天是刮的是西风啊，西风，还有一个从一到二飞的时候，飞机是左侧受左侧风的影响，对吧？ 飞机从这飞受左侧风，那就是风速是向上的，也就是这个地方啊，二到三，二到三是西，也是这，这面是西，这面是西啊，二到三也是从西向东刮，这个方向就是个 九十度。好，这里我们直接一步过来画一个图形，旋转之后的，哎，这根笔旋转之后的 这是个一二三四五，这是四十，四十，这里是一个五十。 好，画完这幅图旋转好横向之后就是这个样子了啊，这咱们眼睛上所看见的下面很重很重要的两个点，就是 起飞点在三点的西北方向，并且到五点是八十米。前面时候已经讲过一个有方向性的东西，咱们先找方向，先找三点的西北方向是多少？三点的西北方向，那就是从这 向左转四十五度吗？对吧？三幺五方向也是在这个方向出，在这个方向起飞点肯定是在这根线上， 然后呢，起飞点到五点是一个八十米，八十米，对，是八十米啊，条件是八十米，大概也就是两倍的这个线长的长度，那么咱们随手画一个吧，假设说起飞点在这儿， 这里是 h 点。好，现在这时候这是八十米啊， 咱们想要把起飞点找到已经有这是一个方向，这是一个距离，但是最后怎么样能够实现精准定位？可不是手托哈，手托这种的误差很大。继续去套用咱们之前的一个路数，划到此之后，下一步内容就是 从和他距离有关系的，我从这个先有的这个方向上，我去做一个垂线，垂线，垂线，垂线大概是能垂在哪？虽然这看起来直接是垂直，但是不一定啊，但是不一定啊，有可能是，有可能是垂在这边。嗯，这个笔 对，假设这是一个点。 o， 当然实际中的话，因为这个图形是画的，是不太准确啊，实际中垂线过来有可能是放在三点的左边，也有可能是放在三点的右边，对吧？这条的话咱们先不管好，继续沿着思路去做，这是第一个 做垂线辅助线，画完之后的话呢，必然咱们尽量去寻找已知的东西， 尽量去寻找已知，这这里是一个垂直了，好，现在这时候出现了两个直角三角形之后，记住始终都是用小三角形去求大三角形， 小三角形，这个这个里面咱们可以得到的什么呢？可以得到的是也就是从五点到 o 点这点的横向， 这点的横向是可以一致的，对不对？因为三到 h 的 方向是一致，跟他垂直，直接加加九十度，这是个四十五度吧，对吧？这应该是个四十五度， 四十五度的横向。有了一条直角边之后，我想知道这条直角边的长度，我想知道他长度应该怎么来算？这是一个斜边。好，五点和三点都是已经是确定的位置，那么在图形里面的 五点和三点的长度，我可以直接得出来。怎么得一个小技巧，除了说是计算，先说这个最快速的方法啊， 我从五点随便画一个点出来，假设随便画一个点出来，然后用用一点工具把这点移动到三点之后，这个距离的方向，方向，包括距离是不是就已经全部都显示出来了？有了方向，有了角度，咱们就知道了假角， 假角的用三角函数就可以得到，求出来五到 o 的 长度，假设说这点长度是 a， 好， 五到 o 点的距离，知道之后，这里也是一个直角三角形，这里也是一个直角三角形，也是 o 五 h， 这里也是一个大的直角三角形，而且这个直角三角形里边一条直角边长度，知道了勾股定律，直接 o 点到 h 点的距离也就都算出来了。知道了 o 点到 h 点的，那么 o 点到三点的距离，前面小三角形的已知条件也能求出来，所以说最后就是三到 h 的 距离，可以直接有直接得到 方向，有了距离有了，是不是 h 点位置就已经是确定了？好，这是一个这种求距离的方式算出来的数据吧，还是相对说要准一点。还有一种就是我求一下这个夹角， 求一下这个夹角，那你必须要反三角函数了，因为直角边长度知道，斜边长度知道就可以得到角度，但是这种算角度情况下，因为角度误差还是算出来会比较大，算完之后直接四十五度减去角度是多少， 五点的定位，五点多少度方向，然后是八十米处，八十米处去定位，尽量用 距离的方式去画，画出来的话还会比较准一点。这就是这道图形的一个解析思路，不知道你们还有没有什么其他更简变的方法？

今天给大家讲一下蝴蝶形，大家看一下这个题是不是非常熟悉，这就是河南零一考场的给的双向条件。咱们首先先看条件，一，起飞点到一点二十米，二起飞点到二点 s w 方向 三，二到一九十度，四，一到二等于三到四等于二十米。咱们首先看一下，拿到题之后咱们看一下这个位置啊，他这个直角，直角也就是九十度，所以说这是两个等腰直角三角形。首先咱们打开地面站， 为了给大家节省时间，这个图形我已经画出来了，咱们先看考官给的条件， 二到一九十度，咱们打开航线设置，拉到最底，二到一起精准点，参考点一是坐标二，参考点二是坐标一，角度是九十度， 好确认，咱们看一下，二到一是九十度。咱们再看第二个，第一个条件，起飞点到一点是二十米，也基本上就是起飞点在是在这个位置 好 h， 起飞点到二点是 s w 方向，咱们知道起飞点到二点， s w 方向碰见倒字，咱们要加减一百八，也就是 s w 方向是二百二十五度，咱们减掉一百八，也就是四十五度。 咱们打开相对坐标编辑器，对准点为二点，因为是起飞点，位于二到二点，角度是四十五度，距离是二十八点二八米。 覆盖点啊是 home 点添加，咱们可以看一下，起飞点到二点就是二十米， 然后起飞点到二点是 s w 方向，也就是二百二十五度。今天这个图形就给大家分享到这里。

熟不熟悉？昨天河南零一考场真题，据说这道题一百个好像只过了二十个左右，这通过率属实有点惨不忍睹。昨天晚上粉丝把这道题发给我，低调讲解一下做题思路，好，没问题，认真看，图形为蝴蝶图，这是他的条件， h 点到一点二十米， h 点到二点 s w 方向，又是起飞点。双向条件，二点到一点九十度方向，这是它的横向条件，下边是它的边长条件。那么我们做题第一步先把横向条件给它做了， 为了节省时间，我直接把图形已经旋转了，二点到一点为九十度方向，二到一为九十度方向。接着我们来看图形条件，这里给了一个垂直角对角相等，那么这里也为垂直角。一到二等于三到四等于二十米， 一到二等于二十米，三到四等于二十米，给的是交叉边，那么图形当中没有给三角形的长边， 他直接给了三角形的交叉边，那我们就在这里可以直接默认等同划分，直接二十米除以二，那么个短边也就为十米， 他从交叉点放缩出去，边长相等，那么一到四我们就可以连接起来，二到三也可以连接起来，两条边相等，那么这个三角形只能是什么三角形？等腰直角三角形来，我们先给他标注四十五度， 四十五度。好，接着我们来看短边为十米，那么等腰直角三角形，长边该怎么计算？代入根号，二十米乘以一点十一四，那就是十四点一米，保留小数点一位，那么图形的边长我们就已经计算出来了。接着我们来看起飞点， 起飞点到一点二十米，我们暂时还做不了起飞点到二点 s w 方向，那我们就先把 h 点大致的位置给他画出来， 到二点 sw 方向，那么 h 点就应该在这个地方， h 点到二点为二百二十五度，那么反推二到 h 就是 多少四十五度。好，接着我们来看 h 点到一点为二十米，我们先给它标注下来，好想象成模拟的三角形。接着我们来看细节来了啊，二到一为九十度，二到 h 为四十五度， 那么这里本身就已经是四十五度了，所以二到一等于二十米， h 点到一也等于二十米， 两条边相等，那我们是不是至少可以想象到，要么就是等边三角形，要么就是等腰三角形。那么由于角二，这里是个四十五度等边三角形，我们是不是已经排除了？ 接着两条边相等，还带一个四十五度的角，那么他只能是什么三角形？这个模拟的三角形是不是只能是等腰直角三角形？所以短边二十米 代入根号二算，这条长边就等于多少二十米，乘以一点四一四，是不是大致就等于二十八点三米？ 最终 h 点位于二点的四十五度，二十八点三米，这是距离。那么以上呢？就这道题的解析思路，还想看什么题？打在评论区，我来进行教学，下课。

地面站双起飞点解析思路与特点？哈喽，大家好，我是你们的猴，今天带大家一次性总结当前赛季双起飞点副本攻略，以及如何解锁一次性通关地面站成就。这是最近常考的双起飞点真题，那么大家有没有发现他们的共同特点，那就是 他们的关系都是特殊三角形的关系，比如第一道起飞点与一二构成了等腰直角三角形的关系，第三道起飞点与一二构成了三六九的 特殊三角形关系，第四道起飞点与一二同样构成了等腰直角三角形的关系。当然也有构成等边三角形关系的 教程我们出过，篇幅有限，就不一一赘述，这样我们就明白了解题思路，就是找他们之间所构成的三角形关系，再根据这种特殊关系来确定起飞点的位置， 不用毫无头绪的去猜测，各种三角形永远是我们地面站的基础，只要大家熟练掌握它们的特性，任何地面站副本都是手拿把掐。最后祝大家早日通关解锁成就！

来我们同学们看一下这个图形啊，图形为我们的五边形，对不对？我们鱼嘴图形，那么我们先把这个图形条件我们给看一下，这个 图形跟其他条件有点不一样，对不对？它说的是风向为东北风，它这个又是一个风向的一个条件，然后二到一为逆风， 然后 h 点到一为十五度，然后他没有说 h 到一为多少米，那么 h 到二点距离为十五米，他也没告诉你 h 到二为多少度，所以说这两个条件对不对？他合成一个条件， 然后才能算出来，我们需要知道的是 h 到一是多少米，或者说我们 h 到二是多少度，对不对？那么我们先看风向为东北风，风向是是不是指的我们飞风的来向对不对？东北为四十五度， 对吧？然后我们二到一为逆风，那么我们想逆风，是不是我们只能往东北方向去，那么所以说我们二到一也是为四十五度，对不对？那么我们先把图形画出来一下啊，他这边说的是一二边以及二三边的边长为 a， a 为三十，对不对？ 三十、三十三十告诉的是角二角四为直角九十度，那么相当于是我们这个图形是不是我们的正方形？我先把图形给它画出来啊，零点一点 往上是零度三十米，好添加， 然后往右边九十三十，往下一百八十度，三十，往左边二百七十度一十五，好记准点，改为四点往下一百八十度，然后十五，然后我们把我们的 来看一下，三点，我们三点，我怎么画三点往下一百八十度，画一十五米， 然后我们往左边里面去二百七十度，再画十五米，那么我们精准点改为四点，往下一百八十度，再画一十五米，把四点给他删除掉，对不对？我们一点来重合一下， 那么我们这个图形我们画出来了，画出来过后，我们先把我们的这个转向给它做掉，因为二到一为逆风四十五度，对不对？来看一下 二点一点四十五度好转向，转完向过后，我们图形像是这个样子，那么我们把我们这个参考值也给它转过来，大概就是这个样子，对不对？那么它说的是什么？ h 点 到一点为十五度，相当于是我们 h 点往上走，大概我们 h 点在这个地方，对不对？往上我们这边画条虚线过来，这个点为我们 h 点，这是十五度， 那么我们二点这连接过来，这个地方是一十五米，他一到二为三十米，对不对？那么我们再看二到一往这边走为四十五度，对不对？那么 这边往这边走，那么他是一十五度，相当于我们中间这个夹角，我们差了多少度？差了三十度，对不对？差了三十度过后，那么我们再看角一，这个角我们已经知道他是三十度的角了，那么这条边他为三十米，对不对？那么这边为十五米，我们已知 一条长边，然后一条短边，对不对？然后短边是长边的一半，那么这个三角形是不是就是我们的三六九的一个三角形，那么这边就是六十度， 这边就是九十度，对不对？那么我们再看我们已知这两条边，我们这条边能不能算出来，是不是？可以算出来？相当于是这条边是我们三六十度， 三一六十度等于零点八六六，用三十米去乘以零点八六六，这条边是不是等于我们的二十五点九八米，四十五入下二十六米， 对不对？好，那么我们这条边的角度已经求出来了，那么我们给他反一个向，那么他现在是零 h 到一，他是一十五度，那么我们一到 h 他 是不是一百九十五度？ 二十六米，对不对？那么我们给它转过来。好，我们这边做一下我们的起飞点的条件，基础点改为一点，一百九一百九十五度，然后一十五米，哦，二十六米，二十六米，好 点，点击覆盖我们的起飞点啊，那么我们这边我们用尺子再量一下， 对不对？我们看一下他的一 h 二点到 h 点，他是不是一十五米，看我们这边几乎是重合了啊，十五米对不对？那么我们遇到这种图形过后，我们需要的是 先把图形旋转过来，因为这个图形他在这个定的这个点的时候，我们不好去求他，因为我们往上，我们始终说的是往上为 n， 对 不对？那么相当于是我们一到二到一，这边是四十五度，那么我们一到二是不是二百二十五度， 对不对？相当于是我们现在我们把这个图形改了过后，我们现在朝上部为 n 呢，我们朝上是一到二为二百二十五度，相当于是我们的起飞点在我们这个地方，他这边是一到 h， 他 是一百九十五度，对不对？现在是一百九十五跟二百二十五中间是不是差一个三十度？ 那么这个夹角他就是三十度，明白吧？后面的图形来，你们看下条件，后面这些条件起飞点的高度，不知道航线的高度跟水平，速度我就不做了，我就把这个图形给你们讲明确一下，好吧？

好，我们也来一起看一下啊，这个题，这是十二月十四号山东零二的一个地面站的题目啊，这种题啊，我们遇到 s 点那个双向条件的这种题， 我们首先啊看条件，先把图形的条件给确定，首先方向，西南，西南二百二十五度， 二到一顺风，顺风需要正负一百八，也就是二到一是等于四十五度啊，我们都知道风向是风的来向啊。然后我们看整体，先把这个二到一的横向往下延伸到 这个方向是四十五度，那我们根据这个图形的整体方向，大概在这个方位，也就意味着我们的 h 点是在这条线上， 对吧？然后我们距离二点十五米，也就意味着我们其中的某一个点连接二点之后是 h 点，大致在这个方位 h 到二是十五米， 然后我们根据条件，一到二等于二到三是等于三十米。好，我们还知道这个夹角十五度到四五度中间是个三十度的夹角，我对应过去对角相同 三十度。我们经常坐地面上，都知道有一个特殊的三角形，对不对？是一个三六九的三角形 啊，短边是斜边的一半啊，是这个度数，那我们现在已知 h 到一是十五度，对吧？那我们一到 h 是 不是一百九十五度？我们一到 h 是 一百九十五度， 我们已知这个角是九十度啊，那我们 h 到二是不是就是用一百九十五度， 然后加上旋转的九十度，就是二百八十五度，那我们现在就已知 h 到二是二百八十五度十五米。 好，我们现在正正常的，我们把这个图形的整体的一个坐标给它补全，我们知道朝下是四十五度，我们往这帮走就是一百三十五度， 二百二十五度，三百一十五度。好，这是我们这个图形的整体坐标，那我们还是按照顺序去做图，首先去找 h 到一对吧，我们可以借助我们已知的 h 到二等于二百八十五度十五米， 二到一等于四十五度三十米，然后我们删掉我们所借助的二点 a 十到一完成连接，那我们接着按顺序去做一到二，朝上的二百二十五度三十米， 二到三的三百一十五度三十米。好，现在我们要去做三到四，但我们现在不知道三到四的边长是多少，所以说我们可以按照夹点的办法 做一个假的 a 点啊，我们三到 a 是 朝下的四十五度十五米， a 到四是一百三十五度十五米， 然后我们把借助的 a 点删掉，然后完成了三到四的闭合。那么相对应的四到五也是一样的，我们相对于四到五，借助我们这个夹点的 a 点， 先画四到 a 等于三百一十五度十五米， a 到五等于四十五度十五米。 同样的删掉 a 点，完成了四到五的闭合。那我们最后一步就是去做五到一， 一百三十五度三十米。那我们这个图形整体的图形解体步骤就做完了， 我们把我们的地面战软件打开啊，华克尔最初这个版本啊，然后我们一起按照刚刚的解题思路去做一下题。首先画 h 到二百八十五度十五米，然后再画二到一的 四十五度三十米，把借用的二点删掉，我们 h 到一连接起来，然后去画一到二的二百二十五度三十米，二到三的三百一十五度三十米， 然后三到四，因为我们不知道这个斜边的边长，所以说我们借助加点先画三到 a， 四十五度十五米，然后再画一百三十五度 a 到四的十五米，然后把这个接触的 a 点删掉，往外再倒四到 a， 四到 a 是 三百一十五度十五米，然后再画 a 到四十五度十五米，把接触的 a 点删掉，最后五到一完成闭合，一百三十五度三十米。好，我们这个整体的图形就做完了。

今天我们来看一下这道题，也是前段时间网上很火热的一道题，同样的起飞点为双向，条件位于一点，还得距离二点多少米。那么这种题做题思路该怎么去破解？一定要带同学们深入学习。首先我们来看图形， 图形为梯形，找条件，一到二的边长为两百米，先进行标注，两百米，一到四等于三到四，一到四等于三到四，没有给边长，我们先不管他角二为六十度。 好，我们再来看其他的条件，起飞点位于一点一百八十八度，方向一百八十八度，距离二点两百米。我们先把 h 点到二点距离先给他标下来，二点到 h 为两百米， 起飞点与一到二的航线的夹角为三十度。 那么这个条件已经给出了两个信息。首先第一个啊，这个三角形这边角度为三十度。第二一个 航线夹角为三十度，我们来看一到 h 为一百八十八度，那是不是在逆时针回转三十度，一到二的航向也就出来了？好，接着我们来看三角形，三十度六十度，那么这里只能为多少？ 九十度？三角形内角总和一百八十度吗？接着我们来先算边长，九十度所对应的这条边为两百米，九十度所对应的为什么长边斜边两百米。有了长边算短边，直接除以二，那么哪个是短边？我们在这里先设 x， 三十度所对应的为短边，那么 x 到二也就是多少米？一百米。接着我们来算零边，也就是最后那条边长边算零边 多少？根号三乘以二分之，根号三等于零点八六六，两百米乘以零点八六六等于多少？是不等于一百七十三点二，那么一到 x 是 不是等于四到三？所以四到三也为一百七十三点二米。 一到四等于三到四，那么这里也是一百七十三点二米。好，那么接着二到三的边长为多少？ 一到四等于 x 到三，二到三的总边长，加上这个一百米就是二百七十三点二米。 好，所有的边长已经出来了，那么接着我们就来看这个起飞点的条件，起飞点位于一点 一百八十八度，还得距离二点两百米。我们来看二到 h 为两百米，那么这里上面这个三角形，这里是垂直角，那么你对折下来这里是不是也得为垂直角？好，我们现在下面这个三角形想象的三角形 一个角度已经出来了，再加上两条边也已经出来了，为什么现在已知两条边 来，这两个三角形是不是共用的？这一条边二到 x 为一百米，那你下面这个三角形，这条边是不是也得为 一百米？已知两条边加一个垂直角，那我们现在下面这个三角形是不是可以把上面这个三角形想象是折叠下来的，也就是说镜像。所以呢，一到 x 为一百七十三点二米，那么你 x 到 h 是 不是也得为一百七十三点二米， 然后呢，两个相加就等于多少？三百四十六点四米， 然后 h 点位于一点一百八十八度，距离三百四十六点四米。 好， h 点的位置知道了，现在就是航向，起飞点与一到二的航线的夹角为三十度，一到 h 一 百八十八度，那我是不是再逆时针回转三十度， 就这里是不是就去到了一到二的行项？一百八十八减三十是不就等于一百五十八度一到二的行项？那么以上呢？就是这道题的解析思路，还想做什么题？打在评论区一较来进行教学。下课。

咱们今天看这道网络上比较火的一道题， h 点双向条件到一点三十米与二点的横向角是一百三十五度，教给大家一个比较简单的解析思路，咱们标注一下给出的条件，第一个条件， h 点到一点，距离是三十米。第二个条件， h 点到二点 横向角是一百三十五度。然后还有咱们的二杠一的横向是零度，咱们就可以标二杠一零度，咱们利用到咱们的十字坐标，可以做一下咱们的十字坐标啊。根据图，根据图形来做，先画一下 给出的条件，二杠一的横向是零度，二杠一是这样来的，他的横向角是这样来的，所以到这边是零度。这个咱假设的是中心点，他是二点到这个横向，这里是一点二杠一，他就是零度。 反反向求角，他的横向角加一百八十度，一百八十度，顺加逆减零度加九十度，因为这个十字坐标系这里是九十度，所以这就九十 二百七十度。然后再看啊， h 点到二点是一百三十五度的横向角，咱们在图中十字坐标系中找出一百三十五度，咱们可以沿着这一条画， 这里就是一百三十五度，但是他说 h 到二是一百三十五度，所以咱们就可以知道 h 点是在这里的，到二点这个角度就是一百三十五度。 h 到二一百三十五，二到一的航线是零度，所以 h 到一的航线咱们就知道了 是往上的，也就是九十度，所以 h 杠一是九十度、三十米， 咱们通过这个十字坐标系就可以一眼看出咱们 h 点到咱们一点横向角是这样的，所以是九十度。好，今天的解析思路就到这里了，大家还有比这更简单的方法吗？可以发在评论区，咱们交流一下。

今天讲一下最近让好多机构都全军覆没的这个地面站。原题条件一，风向为东北风。 什么是风向？风向就是风来的方向，比如刮北风吧，就从北边吹来的风啊，比如东北风吧，就从东北方向吹来的风啊。什么是东北方向？根据坐标轴，东北方向是 n e 四十五度，要说风是由四十五度方向吹向二百二十五度方向， 我们无人机如果往二百二十五度方向飞，为顺风飞行，如果往四十五度方向飞，为逆风飞行条件二，二到一为逆风， 也就是说二到一的横向是逆风四十五度，那么一到二加减一百八就是二百二十五度。三十米距离下边有我们知道一到二的横向和距离的这个图形就画出来了。这个题的难点主要是求 h 到一的距离，用画图法 看一下。条件三， h 到一为十五度，我们知道二到一是四十五度，他们之间差三十度，我们根据顺加逆减，我们确定了 h 点的方位， h 点不可能在这，在这是减三十度了。 然后条件四， h 到二的距离是十五米，我们知道边长是三十米，我们就确定了这是个三十度的直角三角形，因为三十度角所对的直角边是斜边的一半，我们知道短直角边的距离乘 以一点七三二，就是 h 到一的距离二十五点九八米，我们知道了 h 到一的 航线和距离。知道一到二的航线和距离，这个题就做出来了。我的学员，我一般要求他们把 h 到一和一到二的航线和距离必须 写出来，并且画出来多算两遍，才允许他们往电脑上说。其实地面站并不难，难的是六分钟，你没有改错的时间，主要就是考新系。

好，咱们看一下前两天出的考试真题啊，咱们河南的地面站考真题啊，据说这种题型的话呢，有一场做到了一百个人过八个人的啊，非常低的一个通过率啊。好，那现在的话呢，给大家整体讲一下这个题的一个做题思路啊，这是一个非常典型的正六边形啊，看题目啊， 题目上已经给到咱们了啊，咱们是一个正六边形。好，那咱们看题目的条件啊，题目条件的话呢，给了两个来，首先大家看一下啊，首先看横向，那横向的话呢，二到一走为一百零五度。 来，二往一走来，以二为基础点做一个坐标轴。好，二往一走的话呢，是一百零五度，那其中的话呢，大家看一下这个夹角吧，也就是说往下的延长线啊，这个夹角为六十度，对吧？那六十度的情况下来，朝下是一百六十五度，对不对？ 好，一百六十度，那剩下咱们的作弊轴就可以很轻易的啊，求出来了。来，二百五十五度啊，三百四十五度啊，七十五度。 ok， 那 这个的话呢，是咱们整个题目的一个作弊轴。好，那剩下的话，就咱们这个题目的最难点就出来了啊，起飞点两个条件，大家看一下啊。首先起飞点距离，一点的距离已经给大家了啊，一点在这对吧？他距离一点是三十米。 好，起飞点到二点的方向为 s w 对 吧？ s w 的 话呢？为，来看一下 s 为南对吧？ w 的 话呢，为西西南方向二百二十五度对吧？起飞点到二点为二百二十五度。二点到起飞点是多少度？ 加减一百八十度对吧？好，这个是四十五度，来，大家看一下啊，以二点为记准，往四十五度来做坐标轴啊，四十五度，因为这个是没有给到他的一个距离的，对不对？这个是四十五度， 同样的二往一走，题目上已经给到了是一百零五度，那在这个时候的话呢，这个夹角是六十度，对不对？好，首先一点来，咱们看一下题目的边上，这是一个正六边形，对吧？然后他的边长啊为 三十米啊，这个是三十米，这个是六十度，然后呢起飞点距离一点的话呢，也是 来三十米，对吧？那也就是说其中一个角为六十度的等腰三角形，对吧？它最终会是个什么形状啊？它 v 二 v。 好， 这是一个等边三角形，每个角都是六十度，对吧？然后距离的话呢，也都是好三十米。那在这个时候 h 点到一点， 也就是说 h 点是垂直于一点的，是一点的一个角平分线，那在这个时候呢，根据咱们球的坐标轴， h 点到一点的话呢，就是 到一点就是一百六十五度。好，它的距离的话呢，咱们已经给过了。好， h 点起飞点啊，到一点为三十米，好， 三十米，因为咱们的双向的啊，双向起飞点的条件本质上就是起飞点 和一点和二点，他会构成一个三角形，所以的话呢，咱们只需要把这个三角形的性质求出来之后，然后就能根据他们屏幕已知的条件来推导出来他是一个什么三角形，对应的咱们的角度坐标轴啊，就可以求出来了。好， h 到一点的话呢，是一百六十度，好，三十米， 那现在的话呢，咱们需要求一到二，那一到二的话呢，来大家看一下零到一，二到一是一百零五度，对吧？那一到二呢？加减一百八对不对？因为它是反方向的。好，那就是 二百八十五度。好，他的距离的话呢是三十米等边。好，那这时候来大家看一下来，二到三等于多少？二到三的话呢，是咱们做正六边形，对吧？有一个非常基本的，如果说是他是 正着一个顺着打的一个正六边形，对吧？那这个时候的话呢，只要在原有的基础上加个六十度啊，就可以了。六十度好，三百四十五度 好，三十米刚好的话呢，可以跟咱们这个朝上这个方向咱们求的坐标轴啊，做一个印，正好那三到四变成多少了？再加六十，对吧？那就是 四十五度，好，来，四十五度，好，三十米。那四到五来看一下，再加六十，好，一百零五度， 来三十米，五，再到六来一百六十五度，对吧？好，三十米，六，再到一，一样的一百六十五，再加一个六十来，二百二十五度，好，三十米。 综上啊，这是咱们整个双向起飞点条件的所有的啊推理步骤。那剩下的来我带大家咱们去电脑上把整个图来给打下来，我们现在新建航线啊，打开软件之后新建咱们的航线。 好，现在添加我们的航点作为咱们的起飞点。哎，根据咱们刚刚推导的啊坐标轴以及推算的。嗯，做题的过程，现在起飞点到一点好，为一百六十五度啊，咱们的距离的话呢，也是三十米。 起飞点到一点之后的话呢啊，咱们现在从一点到二点，因为刚刚已经题目中给过二到一了啊，那所以的话呢，咱们加减一百八十五度啊，就是咱们一点到二点的一个度数，咱们二百八十五度啊，距离的话呢，边长啊都是相等的 啊。二到三的话呢，是在二百八十五度的基础上加减加个六十度啊，为三百四十米，好，咱们是三到四， 好，下一个点四到五点，为一百零五度啊，三十米五到六点幺六五，三十 好，六再到一，因为咱们的领克地面站是需要手动闭合，所以的话呢，六到一，哎，生成一个，咱们七点七点的话呢，和一点是重合的，那在这个时候 咱们图形就完成了，那在完成图形之后，咱们的话呢，要做一个确认，首先的话题目上给到的话呢，是二到一为一百零五度，咱们一到二的话呢是二百八十五度，首先这个条件啊是可以符合的。第二点的话呢是看一下啊， 他的夹角啊，一百六十五度，起飞点是垂直于一点的，刚好夹角是六十度，可以构成的话呢，起飞点一点到二点刚好是一个等边三角形啊，基本上自我检查没有问题之后，剩下的咱们就是把咱们整个参数给修改完毕啊，就可以了。

网上很火热的一道考场真题，昨天晚上粉丝发给我的迪奥能不能解一下做题思路，今天迪奥就带同学们深入学习。首先我们来看题，图形为五边形，注，耀图。看条件，风向为东北风，二到一为逆风，横向条件为风向 h 点到一十五度，还得距离二点十五米，又是起飞点双向条件，然后边长。为了同学们好理解，我把图形已经给大家进行了旋转，我们来看一下。 好，我们来看风向为东北风。首先我们要清楚风向是风的来向， 东北风风向是从东北方向吹过来的，东北方向是多少度？四十五度， 二到一为逆风，想要逆风，那我们就只有前往东北方向才能形成逆风，所以二到一就是多少，四十五度，我们来看图，二到一为四十五度， 横向已经做完了。接着我们来看其他条件，一到二等于二到三等于一到五，都等于三十米，我们来进行标注，一到二三十米，二到三三十米，一到五三十米。 那么由于角一和角二为垂直角，然后呢，二到三又等于一到五的边长，所以五到三我们可以直接进行连接，这是一个模拟的正方形，然后呢，三到五也等于三十米， 在这里加上角四为垂直角，我们就可以直接带入根号二，那么这就是一个等腰直角三角形，所以带入根号二之后，等腰边等于多少？大概在二十一左右啊，二十一米左右。然后呢，我们来看起飞点的条件， h 点到一为十五度， 距离二点还得十五米，我们大致先把 h 点的位置给他标下来，到一十五度，那么 h 点大概就在这个位置，到一点为十五度方向，然后呢，还得距离二点十五米， 看出规律没有？接着我们来看细节了，把它想象成一个模拟的三角形，那么 h 点到一点 为十五度，我们反推过来，一点到 h 点为多少度？是不是加减一百八十度，那么一到 h 就 等于多少一百九十五度。 好，注意细节啊，一到 h 为一百九十五，那么一到二为多少呢？二到一为逆风四十五度，那么反过来一到二是不是加减一百八等于二百二十五度？ 来看细节来了啊，一到 h 为一百九十五，那我要转多少才能取到一到二二百二十五，减去一百九十五，那么这里这个角是不是就等于三十度？ 接着我们来看边长一到二等于三十米， h 点到二等于十五米。一个三角形当中，如果一条边是另外一条边的两倍，还得加上一个三十度的角，三十度角所对应的是十五米， 那么这个三角形现在能不能想出来，他就是一个三六九的一个三角形，有了长边和短边，还有个三十度，那么另外那条边该怎么计算？是不是直接带入根号三三十米乘以零点八六六，那么 h 点到一是不是大概就为二十 六米？起飞点的位置是不是就出来了？所以最终起飞点位于一点的一百九十五度，距离二十六米。那么以上呢，就是这道题的解析思路，还想做什么题？打在评论区，迪奥来给你教学下课！

好，大家好，我是你们的猴，今天我们来讲一下地面站的真题，那拿到题第一步，先看条件，该用航线为五边形，航线高度为四十米，该图形长度为一二三五是正方形，四点为正方形的中心，那么那么咱连接三五 就可以知道角四，连接三五角四就是等腰直角三角形，正方形边长都是一百米，三五也是一百米。 然后起飞点，航点，起飞点，航航点要一点，位于起飞点三十度，方向一百米，那一点三十度，一点米，那水平速度为三米每秒，垂直速度为两米每秒。横向三点位于四点，位于四点内，四以四为基本点，四到三二十度， 然后主要模式为停滞弯。是否循环执行任务？航线闭合还没说，手动自动闭合，咱一般默认的就是手动闭合并循环执行任务结束后返航。起飞点的经纬度，它要求零误差，起飞点高度为航线高度。我们来开始画图。 第一步，先随机点一个起飞点和一点，然后看一到二，然后一到二为 n 方向，就是三百六十度或者是零度，边长一百米， 然后看二到三，二到三方向为东，就是九十度一百米，然后三到四，由于这里是等腰直角三角形，这个角为四十五度，那这个角也是四十五度，然后咱就可以带入直角坐标系，三到四是长 s w 的 方向，那在这里， 然后两边都是四十五度，可以直接带入 s w， 就是 二百二十五度。 究极然可以利用等腰直角三角形的特性，等角三角形两条直角边相等，等比为一比一比根二，根二为一百米，拿一百除以根二，就等于七十点七二，长度为七十点七二， 然后四到五四到五方向为 s 一 就是一百三十五度，距离等腰直角，三角形，直角边相等，那时也是七十点七，然后现在是自动闭合，咱要求一般都默认手动闭合，做一条线要画二百七十度，一百米 横线好，粗线画完之后，下一步调整横向看行行线要求四到三为二十度，然后打开横向规划工具， 四到三二十度，点击旋转，然后调整起飞点零到一三十度，一百米， 点击起飞点去找一点，这里是航起飞点相对于航点的序号，起飞点相对于一点，那就是一到零，咱条件给的是零到一，然后咱可以咱把它三十度加上一百八十度，二百一十度， 输入二百一十度，距离一百米 好。图像完之后下一步下一个航线的高度，速度，整个航线高度为四十米，点击航线设置四十米，把水平速度三米每秒，垂直速度两米每秒， 好，主要模式为停止转弯改为悬停转弯，任航线闭合并循环执行，咱已经手动闭合了，然后循环执行。循环任务结束后返航改循环，然后任务结束后返航 完成动作改为返航完。起飞点的经纬度要求零误差， 然后平移工具起飞点疏经度，先疏经度 纬度， 然后点击平移，一定要多点几遍，然后航点设置起飞点一定要和题目的要求保持一致，然后最后条件起飞点高度为航线高度。 请执行前查看航点列表起飞点的高度是否和航线高度保持一致，五十改为四十保存，查看所有航点数据是否符合条件，关闭航点列表，等待考官检查通过。这不是简简单单吗？评论加关注，谢谢大家观看！

来我们看一下图形啊，这个图形也是一个粉丝发过来的啊，他说这个图形 因为现在的考题都是双向的条件，对不对？那么我们拿到这个图形过后，我们首先把这个图形给它画出来，我们看一下图形的边长为多少？边长为三十米，对不对？ 使用我们的航线模板三十米，我们再看一下我们的这个， 它这个顺序是不对的，对不对？我们一到二往下，我们是顺时针，这个图形中一到二也是顺时针，那么我们手动添加一个 七号点，把它闭合掉，闭合掉过后，那么现在已有的条件，这三个条件中对不对？那么只有二号条件是直接有的，对吧？它直接就说明是二到一等于九十度，那么我们直接就说明是二到一等于九十度，那么我们直接就说明是二到一等于九十度，那么我们先把图形旋转过来， 二点一点九十度，好旋转，相当于是我们只要做我们这种题， 做这种起飞点的双向条件啊，我们都需要把图形旋转过来过后，我们再去设置我们的起飞点，那么我这边我要翻个面给你们画一下这个图形，那么画现在的图形旋转过来过后，它就是这个样子的， 这边是一点二点三点四，那么我们这条件说了对不对？看他说的是 h 到一为三十米，然后 h 到二为二百二十五度，我们这先写下来啊，那么他说是 a h 到一五等于三十米， a h 到二等于二百二十五度，看一下是不是啊？ 好条件之类的。那么我们这边现在相当于是我们现在朝上，我们不为摁了，对不对？他刚才说的是二到一等于一等于九十度，对不对？那么相当于是我们二到一现在往这边走的话，他就是九十度， 明白吧？然后我们要看一下 h 到二跟我们的二到 h 等于四十五度，它是一个意思啊？相当于是什么？我们二点在这个地方，那么我们的 h 点应该就在这个地方，对不对？我们好这边画一下，大概的画一下啊， 那么好，我们这边做个辅助线，这个地方为 h 点， 那么我们已知 h 点大概位置是在这边，那么我们再看其他条件，他说 h 到一等于三十米，我们标一下三十米，那么二到一他是不是也等于三十米？因为我们的边长航线边长是三十米，对不对？那么我们再看一下条件， 我们现在已知条件还有什么？二到 h 往上走，我们给个箭头符号，这边是不是四十五度，对不对？那么我们 h 二到 h 是 四十五度，二到一为九十度，那么相当于是我们的这个角二是不是四十五度，对不对？ 好，这个角二我们知道过后，那么他相当于是这条边等于三十米，这条边等于三十米，然后这里面这个角等于四十五度角，那么我们是不是直接可以把它想象成一个等腰的三角形，对不对？我们想象把它角一想象成为九十度， 那么这条边他为长边，是不是？那么这个角我们也想象成为四十五度，因为他这三十米他们是一样的，对不对？那么我们就可以在图形中我们 算一下啊，来我们计算器拿出来算一下，我们算一下我们这条边的边长是多少？三十除以零点七零七等于四十二点四三米啊？我们复制一下，那么我们找起飞点，我们用我们二点去找，因为他直接告诉我们的是， 对不对？我们这算出来是二到零，是四十五度，好，我们直接四十五度，然后四十二点四三米覆盖我们的起飞点， 对不对？好，添加，添加完相当于点在这来了，我们先看一下 h 到 e， 它是不是为我们的三十米，对不对？我们这个图形我们这画的时候可能它不是那么正确，我们大致的画一下它的位置啊，那么图形它先点在这个地方，好，我们这边划过去， 它的这个角为直角，对不对？我们拿出我们的测量工具尺来量一下啊，这个地方 相当于我们这里面的这个图形为我们的什么？为我们的等腰三角形，对不对？你看四十二米，四十五度， 对不对？那么这个图形所以说做这种图形，我们首先我们要把图形给旋转过来过后我们再去看其他条件啊，这里面还有其他条件，我跟你们说一下，他这个说的是我们把其他条件做一下啊。嗯，高度， 他高度给了两个高度，一个是一二三一二三的航点，高度为 b， b 为多少？二十五米，然后四五六四五六为 c， c 是 三十米，那么相当于是我们在这个局设置这个地方，我们起飞点的高度，我们要设置为三十米啊， 因为我们设置的话，我们要设置最高的这个高度，明白吗？啊？其他的条件你们自己看一下啊，你们自己做一下就行。 这个图形以后拿到这种双向起飞点的条件的话，那么我们首先把图形先旋转过来，就像我这个样子，对不对？你看我们首先我们把图形给它旋转过来过后，我们再去画这个样子，我们是不是更清楚，对吧？

好，今天咱们给大家讲一个也是咱们最近比较热门的一道题，也是 h 点的双条件。看条件啊， h 点位于一点一百八十八度，距离二点两百米， h 点与一杠二的夹角为三十度，一杠二为两百米，咱们在图上标注上一杠二 二百米，咱们看啊，一杠四等于三杠四，就是一杠四等于三杠四，这两条边是相等的，角二等于 六十度，角三等于角四等于九十度，知道这两个角是九十度啊。来看上面的条件， h 点位于一点一百八十八度， 位于是不是又是相反的，也就是一到 h 是 一百八十八度，一到 h， 咱们假设 h 点在这里啊，看就是一八八度，没错吧，距离二点两百米，咱们 h 点连接二点， 是不是这条边就是两百？看 h 点与一杠二的夹角为 三十度，这个都可以理解吧，因为这个与这个的夹角是三十度，这个角是六十度，所以知道他是九十度，他是一个三十度角的直角三角形， 三十度角的直角三角形的边长比是什么？一比二比跟三，没错吧，知道咱们的 这个一到二是两百米，所以假设这个焦点呢，为 x， 那 么 x 杠二是不是就等于一百米 一，一杠 x 是 不是就等于二分之根号三，没错吧，咱们根号三呢， 刚才也知道，所以二分之根号三约等于零点八六六，所以咱们一杠 x 就 等于一百七十三点二米，咱们就知道啊，这里 就是一百七十三点二米，知道了一杠 x， 同理啊，这个角也是六十度， 因为这个角三十度，这个边也是两百一百，所以就可以知道这也是个含三十度角的直角三角形，对不对？所以 x 杠 h 是 多少米也知道了，就一百七十三点二米是一样的，所以 这一整条边咱们就知道是多少了，就是乘二，对吧？一百七十三点二，乘二就等于三百四十六点四米。 咱们知道了一杠 h 是 一百八十八度，所以 h 杠一求反相减一百八八度，知道了米数三百四十六点四，三百四十六点四， 你咱们就知道了 h 点距离，一点的角度和距离就知道了，就可以求 h 到一了。知道 h 到一，怎么求一到二呢？咱们刚才知道了一到 h 与一到二的夹角是多少度？三十度， 他是这个方向转过去的，所以顺加逆减，所以三十度顺加逆减。一杠二是多少？一百八十八减去三十，就等于一杠二的度数等于多少，等于一百五十八度。 咱们知道了一杠二等于一百五十八，是不是就可以继续求了？他的米数也知道二百米只是一开始给的条件，就可以求二到三，三到四，然后求这里。因为咱们也知道四到三和 四杠一是等于一杠 x 的 都等于一百七十三点二，这样这个题就可以求出来了，大家听懂了吗？可以在评论区交流一下。

大家好，前两天发了一个这个地面站的这个叫什么好玩的题，然后有一个网友他说听不懂，听不懂，那我行吧，我看看，想想办法用怎么简单的方法来讲一下啊？那咱们先看条件吧。好吧，正六边形，边长三十米， s 到二，距离十五， s 到一，横向十五，二到一横向是逆风，对吧？风向 n e n e 是 这边风的来向，风往这边吹，逆风的话，二到一四十五度，对吧？咱先把它转到四十五度去， 二到一差不多吧，这是二，这是一啊，来， 这是二，这是一，你看 h 到一是十五度，那基本上十五度。比方说 h 在 这边，你往这边走，基本上 h 应该就在这条线上，对吧？ 这条线上哪一点确切不知道是不是？但是你知道二到一的横向看啊，二到一的横向是四十五度，是吧？ h 到一的横向 是十五度，那么他们俩中间的这个夹角百分之百是三十度，对不对？四十五度，十五度，那他们俩中间这个夹角百分之百是三十度，对吧？四十五减减十五嘛。 然后那你看他说二，二到一正六边形，边长三十米，是不是？然后说那个哪 h 到二是十五米，就是 h 到二是十五米，那么好， h 肯定是在这个位置，为什么在这个位置啊？就是说三角形的特性嘛，是不是 h 到二是十五米， 一到二是三十米，对吧？来，咱们打个比方啊，呃， h 在 这，一在这，二在这，是不是 角一？刚才咱知道了，是三十度嘛，对不对？那这是三十米，这是十五米，那百分之百，这是个直角的三六九的三角形嘛？ 你如果说你不确定角一是三十度的话，你不能这样说，那你比方说这是一点，这是二点，是不是一点？二点 s 点在这 s 到二是十五米，对不对？一到二是三十米，那这个角，这个角你不知道是多少度的话，你就不能确定它是一个咱们常见的这种三角形，对吧？所所以说 你只要确定角一是三十度了，那这个十五，这个三十，他百分之百是一个等腰，不是等腰，是一个三六九的三十度、六十度、九十度的直角三角形，对吧？那刚才画的那个三角形就是这个三角。哎， 刚才画的那个三角形就是这个三角形啊，就是这个三角形。那网友君不离，请问你理解了吗？你如果这个你还不理解的话，我我我我也，我也不知道该该怎么教了啊？好，就到这。