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大家好,我是三五班的江梦涵,这是我为老师做的书签。祝老师能三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。这是我为张老师写的祝福语。亲爱的张老师, 很高兴与你相识。今天是您专属的日子,教师节快乐!祝张老师 幸福常在心平安喜乐!多谢谢大家!

二十四,一定要争气!铜帝州是我国著名的生物学家,长期从事科学研究,取得了卓著的成就。 他出生在浙江省一个偏僻的山村里,小时候家里不富裕, 只能一边帮家里做农活,一边跟父亲念点书。同济州十七岁进入当地的一所中学读书。 由于文化基础差,他学习很吃力,第一学期期末考试平均成绩才四十五分, 校长要他退学或降级,经过铜帝洲再三恳求,才同意他跟班再试读一个学期。 第二学期,铜帝洲更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮,他就悄悄起床,借着校园的路灯看书。 夜里同学们入睡了,他又到路灯下面去看书,值班老师发现后关了路灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外的灯下学习。 经过半年的努力,他的各科成绩都赶了上来,几何还考了满分。 彭帝舟看着成绩单,心想,一定要争气,我并不比别人笨, 别人能办到的事,我经过努力也一定能办到。彭帝周二十八岁的时候,得到亲友资助去比利时留学, 跟随欧洲很有名的生物学教授学习,一起学习的还有其他国家的学生。 那时的中国贫穷落后,在世界上没有地位,中国学生常常被外国同学瞧不起。 彭帝舟暗暗下定决心,一定要为中国人争气。那位教授要做一项实验,需要剥离青蛙卵的外膜, 这是观察卵细胞形态结构和发育过程的关键环节。工作的难度很大,不但要有熟练的技巧,还要耐心细致,多年来没人能够做成。 铜帝舟不声不响的刻苦钻研,反复实践,终于取得成功。 教授兴奋地说,铜帝州真行!青蛙卵外膜的成功剥离震惊了欧洲同行。铜帝州激动地想,一定要争气!中国人并不比外国人笨, 外国人认为很难办到的事,我们中国人经过努力照样能办到,一定要争气!这句话一直激励着铜帝州向科学的高峰不断攀登。

来,宝贝,我们今天进入到三年级上册第八单元第二十四课,一定要争气,这一篇课文一定要争气。他为什么名字就叫一定要争气?那?我们经常说课文的标题就大概率会概括整个文章的主旨,主旨,那么我们就知道通过标题这一篇课文就是讲 一定要争气。对,这是一篇新的课文,它是第一次进到咱们语文书里。我们先来看生字,到三年级,生字还是很重要的,孩子一定要 比顺,虽然他没有像二年级那样,那样,我们依旧好话不多说。来看,第一个字念,来看妈妈写, 你可以看的时候跟着妈妈一起写,在旁边念的话其实很简单。上面是一个什么意思?念,是不是和心里的想念有关系?一会写, 今天我心里有你,是不是念着你,思念着你。来看古代人造,这也太形象了。对,人字头一定要露一点头,能合并并牢吗?不,不能哈,上面是一个金,我今天心里一直想着你,思念的念。好写。嗯,下面心字底左点卧钩。 好,第二个字差,吃啊,差。对,在这一课中读作差。差,那他也是个多音字,我给你写到旁边,什么情况下读作差?差,差劲,差劲,这个人很差劲对不对?什么时候读作吃啊?差, 差,差距,什么情况下读作差?出差,对,爸爸今天出差了,他虽然这一刻没有标,但是你要知道他也是个多音字。好,下面 考。怎么写?差,怎么写。上面其实是一个变形,变形的羊,对,他是竖变成了撇,下面是个一个变形的羊,一个弓,对,弓写差,差不多,是不是差不多?有没有这个词?有,有,好,来,双生字考,来写。考之前妈妈看这个字, 一个弓,一个横,一个竖折折钩,这是什么字?巧,巧,就是把弓换成土,再加上一个撇, 一个土一个撇,这是老的上半部分。对,但是他这个竖折折钩是在这个横的左半边。对,左半边竖折折钩。写口和巧不一样的地方,就是巧是在中间竖折钩,但是考试在 左半边来试。那我问一下,考试的试,如果去掉言字旁这个字是什么试方式的?试方式的试验式子的试,有没有撇?没,没有,他和倒分没关系。对,所以我们加考试的试再加一个 言字。言字头就是双生字。考试很好,一定要重视什么字吧?双生字好写是先写弓,弓对斜钩点没有撇,来一个土,对,平均的均 一个土,土横片提提右边边。这个是包字头,也叫句子框点和提那组词,如果去掉, 去掉土字旁匀,对,均匀,对两个字区分一下。均匀,我很少给你写拼音啊。均匀写均均,均是有土,匀是有土没有土。好来退写,退之前妈妈给你写个字, 很对,他是很好的,很,他这里就要把很好的很这里改成点,对,改成了点,为什么他不能和走之旁的捺形成冲突?因为如果有两个捺就很难看,这是咱们汉字的构字规律。来看退怎么写? 横折,这个横中间的横靠左不靠右,靠左不靠右。来跟妈妈写横折,横折横,再来横竖提。为啥叫竖提提,再加个笔画叫提提,再加个竖就是竖提。对,就是这么写。 撇点,再来撇,撇点走之点横折折,撇,捺要拖住,横折折撇写退,退步,都是这个退写点点走之笔不要倾斜的太厉害,不然不出水。 我不觉得你这个太高了,组织太低了。好,来看下一个字,努,努,这个字,努力的努,那怎么写?看上面,上面一个努,努怎么写?一个女,一个女,一个右,下面一个右,右是,那,这里是个,那把它写成点 努,行生字,上面是努,那努力是不是要力气,所以下面是努,当个努力,得得需要力气,努力这是努力学习。看这个字,我把相同的字给你放一起,要掌握。上面还是一个努,下面是一个新字,努,对,它就和什么有关系了。 心里的情况,怒火发怒,那这个努和力气有关,努,努,力力。要区分这两个字,很多小朋友容易错,来写努生字才是咱们语文中最重要的地方。那, 那好,下一个字比较简单,我们一笔过单个的单,倒八,倒八,一个子约的约,对,子约的约,其实就是扁扁的,日日横竖一直穿到上面。那再说就是倒八,一个果子的果去掉,撇合,一个倒八,一个约,一个十,对,写单独的单,单个的单。 好,来下一个字,这个字流血的流,对,留下的留。来看妈妈。撇撇竖提点,想留住一定要有点点,再来一个刀,再加一个 田田,注意,就像流水的流一样,这里有个点点,对,流水的流也有点,所以这里怎么写?写竖提点,对,一定不要忘记这个点点。好,不用拉腰啊,我不喜欢听你说话点,正常说话,田要写的稍微扁一点。拖住上面的字,你太小了,擦掉, 你这样子头大身子小,多难看。好,来看下一个字,度,这个度是过的度,度日如年的度。怎么写一个广。来,我再教你这个字读什么?这个字读甘心的甘,甘,甘甜的甘。对,甘心,甘蔗的甘。那去掉中间,他还是个字。我教你,我们多学个字,读作念 几月,念几对,念几,念几就是二十几的意思,他是在古代汉语中,咱们古汉语中意思是二十,念二,就是二十二二。认识这个字,这个字读作念很好,这是拓展我们的知识。所以一个广, 一个孪,孪中间有横没横没,那是不要没,那是甘蔗的甘。对,再是一个又度过的度。写,写完了。好,最后一个字,粪,这个字很简单,一个大,一个田。对,粪地的粪,写的时候要注意撇和捺,不交, 不接触。好,这是我们所有的字,那么在上面的字妈妈也说过,其实每个字都应该会写好不好。好,来,我们看这个字。 富裕的裕,一定要注意什么?注意,富裕的裕,他是个一字旁。对,什么时候人才能称为富裕呢?有衣服穿,有谷子吃,有饭,有衣就富裕。所以玉的左半边是一个 一个一字旁,右边是一个八,有衣穿,有饭吃,口,八人口。那一说八人口,你就想起来哪个字八人口。右边一个欠 与八人口。八人口欠对资,资产的资,上面是下一个贝。欧洲所有带三点水的洲,双生字,他不是双生字,二类字不要求会写,但是我跟你稍微说一说,咱尽量会写。欧洲的洲带三点水,说明他和水有关系。还有绿洲, 那什么样的州没有三点水?在中国表示地名,地名。对,杭州,在苏州表示地名。广州,杭州,苏州。我们还有一个很有名的桥,叫做赵,赵州桥、周桥,这些都没有三点水。那妈妈这个中文在二年级那个神州瑶学过。对,神州有没有三点水? 没有。没有。神州大地指的是咱们祖国,对不对?所以你要明白,形声字传授经验,手把手教你。这个是相,相母,一个公,一个验,验验,验,验,一个马,他的形声,他的形,近字就是脸,人有一个脸,所以这里有个一一检验的验,也要学一次,检验一次。 go, 木旁右边是勾住的勾,耐,耐心的耐,那力,要注意激励的力。对,要注意奖励的力。里面是什么? 对,里面是一个 one, 是 左半边,是个。厉害的厉,是不是得到奖励的人都很厉害?厉害。好,这是我们今天的生字,我多把二类字讲给你了,因为妈妈也是想等到咱们三年级下册所有的二类字也要会写,好不好?好,加油!

这篇作文呢,很有可能成为我们期末考试的作文题目,就是三上第八单元的那次经历,真难忘。 今天小鱼老师教大家三个写作的小技巧,让你简简单单写出高分作文,让老师眼前一亮。 咱们呢,就以坐过山车为例来进行描写。首先第一个技巧,点亮开头,用比喻解释文章主题。所以我们的开头可以这样来写, 如果记忆是一片夜空,那次坐过山车的经历就是最亮的流星划过了我八岁的天空。 好,接下来第二个技巧来写中间的部分了啊,我们把坐过山车的起音经过结果给他去写清楚,其中起音和结果,我们只需要简略描写,经过才是重点。所以呢,我们要详略得当, 先写起音,用一两句话交代时间、地点、人物,再加上初见过山车的一个心情。我们可以这样来写, 那是个阳光灿烂的星期六,爸爸带我来到游乐场,远远的,我就看见那条彩色的钢铁巨龙蜿蜒在空中,不时传来阵阵尖叫声。我紧紧抓住爸爸的手,心里像揣了只小兔子一样。 好,接下来就是最重要的经过了,详细写一到两个最精彩的瞬间,记住,用上我们的写做法宝,无感法写作和人物描写。 终于轮到我们了,工作人员帮我系好安全带时,我的手心全是汗。别怕,爸爸摸摸我的头,我们一起喊出来, 过山车开始爬坡了,咔哒咔哒,向老爷爷上楼梯,越来越高,我能看见整个游乐场的全貌了。 可还没等我数清有几个旋转木马时,啊,过山车猛的冲了下去,风呼呼的刮过耳朵,把我的尖叫声吹成了颤音。我们在巨龙的肚子里翻转,整个世界都在旋转,天空在脚下,地面在头顶。 我紧紧的闭着眼,听见爸爸在我耳边喊,睁开眼睛看看有多美呀! 我鼓起勇气睁开一条缝。哇,世界就像万花筒一样旋转着彩色的轨道,欢呼的人群,蓝的透明的天空,全都在这一刻舞蹈。 那一瞬间,我突然不怕了,也跟着大家一起欢呼起来。好,然后呢,我们可以写一写过山车的结果了,可以这样来写,当巨龙缓缓停稳,我的腿还在轻轻发抖,但心里却开出了一朵小花。 最后咱们来写结尾了,就是我们的第三个技巧,试试排比赶木法。我们可以这样来写, 那次冲向天空的旅程,那次心跳扑通扑通的冒险,真难忘啊!我学会了冲过最高的坡,睁开了害怕的眼,握紧了温暖的手。 好,咱们来总结一下,写好这篇作文呢,一共需要三个小技巧,一是用比喻点亮开头,二用各种描写方法将过程写详细, 三用排比感悟法来写结尾。升华主题,你学会了吗?我是专注少儿语文的小鱼老师,请关注我,我们一起解决您的孩子在语文学习成长过程中的疑难杂症!

三年级上册第七单元有一道期末必考题型,就是顶真修辞小练笔,今天教大家三个小技巧,快速解决问题,请大家关注、点赞加收藏,我们一起来学。 我们看这两组句子,大家可以看到前面句子结尾的词语是后面句子的开头,这里的结尾也是后面句子的开头,他就像接龙一样把句子串起来了。像这种前句结尾做后句的开头,就是顶真的修辞手法。 在考试中,如果让我们仿写这种顶真句式的句子,该如何写呢?三个技巧教会大家。第一,选有联系的事物链,比如我们可以选取我们最熟悉的校园、教室、书本、文字,把它们按照顺序排列好。 第二,给每个事物加上简单的修饰词,比如美丽的校园,明亮的教室,厚厚的书本,工整的文字。 第三,用前句、结尾的词作下句开头,把它们依次串起来,那么这个句子就出来了。美丽的校园坐落着明亮的教室,明亮的教室摆放着厚厚的书本,厚厚的书本记录着工整的文字,工整的文字承载着我们的梦想。 如果大家还觉得这样写有难度,那我们就用最简单的顶真句式去写,我们也可以这样写, 校园有教室,教室有书本,书本有文字,文字在梦想, 这就是最简单的顶真句式,这样写也是完全没问题的。最后再和大家分享几个简单的顶真句式,相信你一看就会, 请大家截图保存,这样的简单顶真句式相信你一定会写。今天我们就讲到这里,大家还有什么问题可以在评论区留言,我们一起学习。

大家好,我是你们的阳光老师,今天教你们三部,写好难忘的事孩子,写难忘的事,像写说明书,学学这篇坐过山车范文, 掌握三步秒变范文,注意,范文在视频最后面,先看完范文,再从头听讲解哦! 写好难忘的事,就靠印象过程回味。三步黄金法,看泛文怎么用?第一步,开头一句话定乾坤,拒绝啰嗦,像泛文一样,第一句就亮出最难忘瞬间,抓住读者。 第二步,过程要写出画面感和心跳感。学泛文,用比喻让事物火起来,把身体感受写具体,最厉害的是写出心情的变化。 第三步,结尾要让人回味无穷,事情结束了,但感觉还在继续。用身体的感觉,比如泛文脚踩棉花和巧妙的比喻心情如叶子,写出事后的独特体验。点名,为什么难忘? 看印象、过程回味就是记事作文的万能公式,记牢它,任何事都能写得让人身临其境,过目不忘。用这个方法 写写你的难忘经历吧!觉得好用记得点赞、收藏,关注我,轻松搞定各类作文!

本学期的收官之作,三上第八单元习作,那次经历真难忘,期末考试考到的概率非常大,宋老师呢,就以第一次独自睡觉的经历为主题,带大家写好这篇习作。首先开头宋老师教大家一个简单易学又高级的开头技巧, 三物比喻法。我们先来看怎么写。有些事像一阵风,吹过就散了。有些事像一朵花,开过就谢了。 有些事像一颗回味无穷的糖,永远也忘不了,那就是我第一次独自睡觉。好,这个技巧啊,就是开头连用三个结构相似的比喻句形成排比,层层递进。最后引出你要写的那次经历,直接点题,干净利落,既有文采又清晰明了, 把难忘的事和普通的事一下子就区分开了。好,中间皱纹呢,我们可以分成三个自然段, 刚关灯时的紧张害怕,独处时的恐惧加惧,还有自我鼓励后的克服恐惧。每个自然段聚焦一个阶段,把自己从害怕到勇敢再到成功的完整过程写出来。先来看刚关灯时的紧张害怕,这个呢,也是故事的起因和开端。这样去写, 那天晚上,妈妈温柔的对我说,宝贝长大了,今天试着自己一个人睡吧。我盯着房间里的小床,心里又期待又害怕,像有两只小鼓在咚咚敲。当房门轻轻关上的那一刻,我心里的害怕一下子涌了上来。 好,这一段呢,我通过环境、动作还有心理的体现出来了。再来看下一段独处时的恐惧家具。 这一段呢,是故事的经过和挣扎,是全书最精彩的部分,也是最能体现你心里变化的地方。可以这样去写, 房间里静悄悄的,小夜灯的光把衣柜的影子映在墙上,像一只张着大嘴的怪兽。 我吓得紧紧闭上眼睛,心想,睡着了就不怕了,可越想睡脑子越清醒,总结的床底下躲着什么东西, 我赶紧把脑袋蒙进被子里,蜷缩成一团,连大气都不敢出。好这一段的关键呢,是放大恐惧,利用环境来制造恐怖感,再加上自己的动作和心理活动,把害怕的情绪变成看得见摸得着的画面,非常生动。 恐惧到了顶点,就该写自我鼓励后的克服恐惧了。这个呢,也是故事的高潮和结果,也是体现难忘和成长的关键。我们看看怎么写,我想喊妈妈,可又想起自己答应要勇敢,只好咬着牙在心里给自己打气,别怕,世上没有怪兽。 我慢慢从被子里探出头,试着深呼吸,开始数羊,一只羊,两只羊,三只羊, 数着数着不知不觉就睡着了。清晨,我在阳光中醒来,发现自己竟一觉睡到了天亮。我居然成功了。 好这一段呢,写了从想放弃到坚持的转变。光且害怕呢,是不够的,我们要写出如何变勇敢的过程,到此皱纹结束。 结尾呢,要再次点题,呼应开头,升华主题,强调经历的难忘,并且写出这次经历带给你的收获和感悟,让难忘的理由更加充分。可以这样去写。 那次独自睡觉的经历,我这辈子都忘不了。他让我知道,原来我自己比想象中更勇敢,也让我明白,很多看似困难的事情,只要鼓起勇气去尝试,就一定能做到。

大家好,我是雷老师,每周学习一个单元的作文,今天咱们继续学习三年级上册的第八单元作文,那一次经历真难忘。 同学们在写这样一篇作文的时候,最容易犯的错误就是把它往往都写成了流水账,把从早到晚的事情都记录下来了。还有的同学呢,这样来写了, 那一天我很开心,真是很难忘。这样写带来的问题啊,就是内容空洞,缺乏真情实感,读者呢,根本感受不到,为什么很难忘,那我们究竟要怎么解决呢? 别着急,今天雷老师三步告诉大家,轻松的搞定此类作文。下面我们开始讲解。第一步就是我们需要一个精彩的开头去瞬间的吸引读者。 核心的方法是什么呢?我们可以用一个生动的瞬间或者疑问来开头,直接点击。我们可以这样来写,比如说还记得第一次站在全校同学面前去演讲,我的心呐,跳的像打鼓一样。 或者呢,我这样来写啊,你有没有那么一个时刻,时间仿佛都停止了,整个世界只剩下你和那一份感动。第二步就是我们需要一个细致的中间部分,也就是说把精力把它写活。 核心的方法就是抓住细节,写出动作、心里和感受,让读者呀身临其境。我们在写的时候注意不要只写我很紧张,而是要写出我的手心在冒汗, 腿呀,微微的发抖,连呼吸都变得急促起来,把当时的环境、动作和内心的想法都把它写出来,比如说 台下无数双眼睛盯着我,我深吸一口气,终于鼓起了勇气开口。第三步就是来一个真情结尾, 升华难忘的感受。它的核心方法是什么呢?总结经历带来的成长或者感悟。呼应文章的开头,我们可以这样来写, 那一次经历虽然短暂,却让我明白了勇敢的意义。或者呢,我们换一种写法,直到今天。每一次遇到挑战,那一次难忘的经历都会给我力量。同学们,大家都学会了吗? 赶紧试一试雷老师教给大家的写作小妙招,让你的作文变得生动有趣,真挚感人。我是雷老师,关注我,带你解锁更多的作文独家秘籍,下一期视频咱们再见!

班上第七单元习作,我有一个想法,很多孩子一看到题目就蒙了。想法,我有什么想法呀? 结果要么写成了流水账,要么想法空洞不具体。今天呢,杨老师就用一个真实的关于放下手机,多陪陪家人的想法范文结合作文真简单,写人偏理的方法,三分钟讲透。怎么把一个好想法写的清楚,有说服力。 核心就一点,显,想法不是发牢骚,而是发现问题,加说清理由,加提出建议。记住这个三步法,现象要具体,加影响要说清,加建议要可行。第一步,发现问题,把问题写具体。 你不能只说大家总玩手机,这太模糊了。好的开头,像摄影机一样拍下具体的画面。比如饭文里这样写,我发现家人在一起的时候,常常各自看着手机,吃饭时爸爸在刷新闻, 休息时妈妈在逛购物网站,就连陪我玩的时候,他们也会时不时看一下微信。你看 吃饭时、休息时、陪我玩时,三个具体的生活场景一摆出来,手机依赖这个问题立刻就变得真实可见了。 这就像作文真简单,写人篇里教的方法,用具体的势利代替空泛的形容。 第二步,说清影响。把理由写充分。光说现象还不够,你得告诉大家这个问题带来了什么不好的影响, 这样你的想法才有说服力。范伟是这么写的,手机确实能给生活带来便利,可他也想一块磁铁把大人们的注意力都吸走了。 这里点出了影响,破坏了家庭氛围,伤害了我的感受,被忽视的难过,从整体到个人,理由就很充分了。书中强调,写出真实的感受是打动人的关键。 第三步,提出建议,把办法写的可行,这是你想法的最终落脚点。建议不能假大空,比如大家别玩手机了,这做不到, 要提那些实际能操作的小建议。范文给出了很棒的例子,家庭无手机时间,晚饭后把手机调成静音放进柜子,营造一个亲子时光。 这个建议就非常聪明,时间具体,活动明确,这样的建议家人听了才愿意尝试。 所以写好。我有一个想法的秘诀,就是先像侦探一样,发现生活中一个具体的现象或者问题,然后像小法官一样说清他带来的不好影响。 最后像智慧小管家一样,提出一两个简单可行的小建议。如果孩子总觉得没东西可写,或者写不具体,强烈推荐大家看看。作文真简单这套书, 它会引导孩子像米豆子一样去观察,去流行生活,把那些温暖的、有趣的,甚至有点小烦恼的瞬间,都变成笔下最生动的素材。把一件小事、一个想法写得生动、具体,有感染力。 希望今天的分享对你有帮助。鼓励孩子细心观察生活,勇敢的把自己的好想法写下来吧,这不仅是完成一篇作文,更是一次珍贵的思考与表达。

好,本周的作文我们对应的是教材上第八单元的啊,单元习作叫难忘的 经历对不对?难忘的件,难忘的一件事。那通过这一次写作呢?我们首先要了解哈,不管写什么,当你拿到一篇作文题目,不管是在考试呀,或者以后你参加竞赛,或者是学校的这种作文题目的时候,第一步我们来回想啊,写作文的正确思路,我们要养成一个良好的写作的这种思维。第一步一定要干什么?同学们, 审题一定要去把给你的这个题干哈,作文那些素材,包括图啊,文字啊,认真的去审一审,审题,然后圈画出关键来,我们就以这一次来举例难忘的经历。那难忘的经历我们要写什么呢?首先是写事情, 这个事情让你很难忘,这是第一个要写的,第二个就是要写写你难忘的心情,一个是难忘的事,一个是难忘的心情。我们通过审题审出来的,这是第一步。第二步审题审完了,那第二步到了什么呢?同学们, 选材,我们要进行选材了,难忘的事有很多呀,那我们如何进行选一件让你最难忘或者是最好写,写的精彩的?那通过我们教材上那几幅图哈,同学们,我们可以把这一次的这个难忘的事呢分成三大类。 第一类可以是比赛类的,比如有的同学写拔河比赛对不对啊?篮球比赛,还有啊跑步比赛,这都是比赛类的,对不对?那还可以有什么类的呢?比如说啊,去游玩对不对啊?这种游玩类的啊,你可以说去动物园,是不是去游乐场,去海边这种。有的同学说,老师我也很难忘,对不对?也可以,这是第二类, 还有一类呢,我们可以总结为叫什么呢?比如说尝试类的,比如我们的图片上可以尝试,第一次尝试去啊,钓鱼啊,第一次尝试啊,骑自行车还可以什么第一次干什么?打篮球, 打篮球都可以,这种第一次尝试类的也可能让你很难忘。所以说在选材这个方面,老师给大家三条思路啊,三条思路,你从这个三个方面,然后进行选择一个最适合的选材。选完了,那接下来第三步到什么呢?同学们,到列提纲, 列提纲,列提纲这一步非常关键,尤其随着你们年级的增高,题目的难度越来越大,而且呢,文字不会给你这种直接命题,会给你一段材料啊,尤其这种题出现的时候,一定要学会列提纲,不要上来开始刷刷写,当你写的时候,你发现你的思路也不是那么的流畅或者清晰啊,写着写着就可能哎呀拉了, 是不是你再去改就很难,对吧?所以我们列提纲就非常有必要。列提纲从什么开始?列同学们题目,我要先给他想题目,那老师在上课教大家也是 题目,我们可以选什么题目呢?比如说比赛类的,我们可以写难忘的篮球比赛,难忘的拔河比赛,是不是这是比赛类的?还可以,如果是游玩类的呢?同学们,你可以写什么?上海一日游对不对?动物园一日游啊,或者是植物园一日游,这是游玩类的。那如果是城市类的呢?同学们,你可以写怎么写题目?给他定题目,第一次怎么样? 是不是第一次骑自行车,第一次一个人走夜路对不对?还有第一次参加诗词比赛,都可以 啊,第一次自己睡觉都行,这是我们的题目,你选好题目,题目你简写就行啊,一定要随着我们年龄的增长,养成列提光的习惯,不要上来就去写,容易写错,写不好能听懂吗?好,第一 题目列好了,接下来到第几自然段了?同学们,开头也就是第一自然段,开头我们一定要写精彩,既然写难忘的事,那开头一定要点题对不对?要突出难忘,突出难忘,比如说我们可以怎么想,怎么写。同学们,比如回忆起啊,那一次的篮球比赛,我的心里仍然什么 人家,什么滚烫滚烫的让我终身难忘是不是?你可以这样,写一两句话,点名让你难忘的这件事。好,接下来就是我们得高分的关键了,就是要写这个事情的什么 经过。那在写这个经过的时候,我们也是,既然写事,就离不开事情的什么起因,经过,结果,写事一定离不开这几个方面,同时在写事的时候还要伴随着人物的 语言动作、神态,动作、心理这些描写,对不对啊?这是我们哈写作,这几次课下来,你会发现写人写事离不开的,对不对?那这次这个经过的开端怎么写呢?写写写,接下来一个段落,第二段落,我们要写发生这次难忘事情的什么 喜音,对不对啊?为什么会去做这件事情啊?学校组织的田径比赛,我呢,又想干什么?去锻炼一下自己,挑战一下自己,于是报名了这次二百米的 跑,对不对?或者说我一直在加加这个篮球训练,正好这个篮球俱乐部举行了一场这样的篮球比赛,是不是我积极踊跃的参与进进来,是不是显明原因对不对?这是第二段段点名难忘事件的起因,也是原因。那接下来要写什么了?同学们, 这个事情比赛的什么了?经过重中之重了,对不对啊?在哪里比的?当时比的时候你的心情怎么样?比如比赛的时候,你肯定有很多动作,比如说加上你的什么描写,动作描写,当然还有队友之间的相互配合,也可能有你们俩之间的加油打气,也可以。有什么了, 人物的语言描写对不对?还有呢,很多同学去参加诗词比赛,当你在上台之前,你怎么样?心情很紧张,那你紧张的时候,可能脸部的什么神态表情就有了,对不对啊?这是哈,你要加上人物的语言描写,当然如何让你的经过更精彩,你可以给他加上一点什么。同学们,小挫折,小挑战,比如说你 跑着跑着突然怎么了?宝贝们,鞋掉了,但是你可以克服你这个困难,或者说一开始跑你比较落后,但是你怎么干什么 克服这种困难,一直追到前面去的。还有的同学,篮球比赛,你们一个团队可能一上来并不占优势,对不对?可是最后怎么的逆风翻盘的,也可以写一写。还有的同学上课讲说第一次割水稻,也可能在割水稻的时候太阳比较热,你的汗汗流浃背,让你身体比较什么疲惫,你很想放弃,可是你又怎么 坚持下来了?这些地方你克服了的这些地方是不是你最难忘的地方?同学们,所以这些地方要重点写,然后最后要写它的结果,结果也许是什么坏的,但是不重要,重要的是中间那个时刻让你怎么了? 非常非常的难忘对不对?那好,写完这个整体事件之后,最后到什么了?宝贝们,结尾,结尾要再次和开头对应,要有什么难忘对不对?我们可以怎么写啊?这是一次什么样的 比赛?真是让我又难忘又开心或者又激动。再次和第一自然段进行什么照应,再次点题,这就是我们写作文的一个整个的一个思路,朋友们,一定哈。 今天这个作文这样写,以后遇见其他的作文一定要做好三步,就是审题、选材、列题纲,最后才是什么啊?行文,也就是去写作文,能听懂吗?那好,第二时间教给大家。
