考研英语一排序题答案怎么写

大家好，接下来讲一下二六零一排序题。好，首先第一段看，第一段它给出来了 f， you don't need to get out more and like most business people。 然后什么东西 you just need？ 只是去，只是可以去读书。 好，就有一点语无理，他说叫你商业人去读书，但是没说为什么好。接下来与这个对话对应的可以找到 b， 它是最对应的， but for the most part this isn't what the business community does。 这主要对应的是这个 business， 它跟第一段它主要是在说什么？ 下面这一句是比较重要的， but outside just narrow interest。 就是， 呃，除了这些商业人士，他们看的这些杂志没有什么含，就是没有什么，没有什么营养，然后他说还有很多有营养的东西在等着你，所以说他，呃， 对它呃它，它这里有什么用呢？我们看 c， 先看，再看一下 c， 哦不，再看一下 h， 再看一下 h， h 是 给定论吗？ reading fiction 对 吧？它叫你去看书，怎么怎么样怎么样怎么样， 就看，叫你看小说。所以这期我们可以发现 b 他 说有很多有涵养的东西给你，然后 h 就 开始给你推荐书，对不对？推荐什么样的书，推荐小说？所以说我们初步可以判断 b 他 其实已经在 h 之前 站在四十一还是四十二，具体哪一个我们是不能确定的。好，然后我们再看下一个，好好看出来的是跟 h 有 关系的，这个东西 就是 a and just read the single point。 这是读一个诗歌，或者还是读一个什么课文， 所以说它也是读给你推荐一种类型的那个书，对不对？所以说 a， a 跟 h， 它是并列的，肯定是连在一起的，然后下一个我们来看一下 c， c 是 给定乱了，看一下 c 在 干啥。 c 它主要意思是什么？ reading will help you？ 干哈干哈，就是说阅读的一个好处， 所以说这就很奇怪，我看到这里其实就有点奇怪，为什么为 c 再说阅读的好处？为，一般来说我们不应该是先说好处再推荐书吗？现在这个文章逻辑是先推荐书，然后再说好处，好好， 然后就这样，然后我们继续看一下其他段有没有什么含金，有营养样的，有营养的东西啊？ 这里其实一段，这里如果我们住在一个 golden age of science writing， 它这下面整一段话都没有任何用，没有什么意义，但是看的时候云里雾里，是没有意义的。它最有含金量的话题就是这这一段话， 这种什么科学写作，这其实是一种，它也是一种书，它也是一种书的类型，所以说它跟这个推荐书，它属于推荐什么书的这种类型，所以说我就把这个耶 跟这个 h 是 搞在一起的，这三个都是推荐的，然后后面是写好处的，然后我们来看一下， 根据这个好处 read g， 这里有一个 reading has also found to make us more helpful， 对 吧？它又是说好处，所以说 c 跟 g 它肯定是粘在一起的，而且它有个 also 在 这里，所以说 c 应该在 g 后面，对吧？所以说 g 应该在四十四，四十五这里。 好，接下来我们来看还有一个最后一个选项，就是第一选项，第一选项 is that not true that all works and no plays。 第一句话其实是我是没看懂的，这两个人不知道是从哪冒出来的，他可能是什么专有名字，这什么特别的一些节目里面出现的东西， 然后 reading is cheap is easy， 对 吧？又是说它的一个好处，对不对？又是说它一个好处，但是呢？呃，对，所以说我觉得第一它在后面也很合理，对吧？ 然后这个时候我们其实就分成两部分，这前面，这后面三个是说他的好处，然后前面他是给你推荐书。好，然后我直接说一下这个，呃，更更加细节的四个思路是什么？ 好，你看，呃， all works 这里突然讲到一个工作，对，这些工作不会让你感到开心，但是阅读可以， 这个工作跟我们的最前面这个 business 我 觉得是可能是有一点呼应的意思，对不对？因为这这 business 可能是什么商人，或者说什么在你干这个工作的人。所以说我觉得第一他刚开始要么是在前面这这两个里面， 要么就在做最后作为一个结尾。如果说它在四十五这里作为一个结尾，然后 g 它其实跟 c 联系更紧密，因为它有个 os 嘛， g 跟 c 连接更紧密，所以说这后面这两个次序我就是这么排的。 g 跟 d， 好， 当然我我是后面一步先才排出这个 g 跟 d 的 前面这一步，我们先把这三个给确定了。这三个怎么确定？我们来看一下， 对，是从这个勾，等这里出现， we are living a golden age of 什么东西？ 然后 h 这一段 we are leaving a golden age of translation two， 对 不对？这里有个 two， 所以 说 golden age 这个里就重重复出现了，所以说 e 肯定要在 h 前面，对不对？所以说 e 在 h 前面，对吧？ a 在 h 后面， 那么那么这个就很合理了，只要 b 再去前面，这这里就很合理了，对不对？然后我们就可以选出来这个事情， 但但是实际上考试的时候它很坑，它很坑，为什么？它有一个负线，在这里还还有一个负线？我来跟大家说一下 our imagine it remember that 这东西它又是一个线索，当时直接看到下一个，它这里有个 imagination， 对 不对？这感觉这两个好像就是 c 跟 d， 它好像就是连连在一起的，对吧？ d， 然后接着是 c， 但其实它不是这个的 imaginary 选，它指的是这里有个就 b 选项，这里有个 imaginary， 应该是指这个东西，所以说你如果用这个附件的话，你就就发现蒙了，对不对？因为这个附件就发现蒙了。 oh， 好， 我们再再说一下当时做题目它有什么坑，坑点就是 就是一这个选项，他这个科学素养，我靠，不是，不是这个科学，科学写作这个东西当时就没懂，所以说就没懂这这一整段到底在说什么？ 呃，暂时就说到这样，不知道说的好不好，大家可以评论。

嘿，同学们大家好，我是菲菲老师，相信刚刚过去的考研英语难倒了不少同学，尤其是英语一的排序题，让大家花了不少时间，而且不一定能做全对。那今天呢，我就会花一些时间给大家来讲一下这个排序题的做法。用这个方法呢，你不一定都会要翻译 全书，但是呢，你也很快可以把题做出来，并且做全对。好，我们来看一下什么方法呢？第一步，画每段的首尾句。 第二步，找出这个首尾句能够对应的段落，比如这一段的一个首句和下一段的一个尾句里面的词有对应，那这两个段落我们就可以先排在一起，先给他放在这，然后这时候呢，再根据首尾句， 把这两段的首尾句认真翻译一下，看你能不能对应上这个意思，意思上面能不能衔接上就可以了。然后大部分的题目都可以用这种方法来做出来啊。所以呢，就是画首尾句，找首尾句的对应，不一定非要尾句对手句，首句对尾句，也可以是首句对手句，尾句对尾句啊。 ok， 好， 我们现在来看一下啊。好，我们先来按顺序来画。那有些同学会说，画的时候要不要翻译，如果你能看懂，你都不用说，你直接就翻译出来了，如果你看不懂的话，就是单词量可能不那么大， 你想翻译也翻译不出来。所以呢，第一步就顺其自然，你先画的时候能翻你就翻，翻译不了，你先搁在哪啊？ 像我们这个 and just read a single poem， 读一首诗对不对？然后这个 forget， self help books， 这都是比较简单的这个初高中词汇啊，忘记自助的书，读书就是一个自我行，自我帮助的这种行为啊。 好，来看弊端。 but for the most part this isn't what the business community does。 但是大多数情况上来说，这不是商业圈会做的事情。 然后再往这个最后， but outside those narrow pools of interest a vast ocean awaits bountiful with similar ideas， mental adventure and imaginative refreshment。 这感觉不太好翻，我们就可以先放在这儿 say new writers have been at pains to demonstrate that a pleasure a book provides isn't indulgence it's good for you。 那假设我们能翻的翻，这是什么？科学家说， pleasure book 书提供的乐趣不是什么，它对你有好处，对吧？我们再再往下看， 我们的想象力记得吗？它被怎么样了啊？来，再看 d 毫无疑问的真实，那就是所以有工作不玩， 不会让 really does make。 会让 jack 就 道。道是乏味就光工作不玩，会让人乏味啊，会让这俩人乏味。 liberate your imagination this year。 今年释放你的想象力。 好，这个 e， 我 们生活在一个科学写作的黄金年代。然后 e 段结尾， we are never sure of anything。 我 们对于什么都不确定就简单的就直接就翻了嘛。啊，难的感觉需要花时间就先放在那儿，你不需要再多出去 坐下读一本书，对吧？然后记，读书让我们 更加有帮助，减少偏见，增加长寿。 all these benefits。 所有这些好处和呃，主要是和实体书有关，而不是电子书。这个不会翻译就先搁在这儿好最后一段了。读小说，任何小说， 我们住在一个，我们也住在一个翻译的黄金时代。哎，刚刚好像看到一个黄金时代，是不是同学们哪有个黄金时代？而且这是也住在一个黄金时代，黄金时代得先出来，然后才来第二个黄金时代，对不对？所以 e 和 h 八成是挨在一起的。我们来看， 我们先给蒙一个四十二，很有可能就填一，我们先写在这好不好？这也太小了啊，四十二八成填一 好，那我们刚刚整个过了一遍以后，能翻的翻了，不会翻的没翻，我们这时候呢，就已经做出来了一个，那这时候还有其他的，我们来看看，读一个，读一首诗， 然后这边还有读小说，这两个都是读开头，同学们发现没有？你要读这个，然后你要读那个，你看 and just read， 先读这个，再读那个。有没有发现， 所以 h 和 a 很 有可能连在一起，所以四十三，先给它蒙一个 a， 好 不好？ 所以四十二，咱蒙了个 e， 四十三蒙了个 a， 然后这个 f 是 第一段，我们来看一下 f 是 第一段。第一段在说啥？坐下读一本书，你不需要出去坐下读一本书，所以它在提倡读书，好像对不对？因为第一段是表明了主旨大意嘛。啊？第一段说读书 好，我们来看啊，这好像没有说什么东西是吧？ 欸，但是这里有一个线索，这边呢，我们虽然画的时候暂时没有看到，但这里有一个 like， most business people， 就 像很多商务人士，这有个商务看到没有？ 那这里弊端，大部多数情况下，这不是商务人士做的事情。 你看，先提到商务人士，然后又说读书，对不对？总结是，读书，然后又说，这不是商务人士做的事情。什么不是商务人士做的事情？读书嘛，是吧。所以 f、 b 段很有可能跟在 f 段之后，因为都有这个商务人士，并且先提到了读书，然后又说，这不是商务人士做的事情，对不对？所以四十一题很有可能会选 b。 这样的话，三道题先初步判断出来了，四十一选 b， 四十二选 e， 四十三选 a。 还剩下四十四和四十五，我们就要把这个 c 段先看一下 c 段。 c 段说什么？科学家，呃，说，书提供的东西对你有好处，对不对？ c 段还说了什么？我们的想象力会怎么样，对吧？ 好，那我们再往下看，那还有什么东西，还有哪段没选出来呢？ f， b， e， h， a， c 都选出来了，就还剩下地段和地段了，是不是地段和地段来研究一下， 整天工作不玩会让人这个无聊乏味。 解放今年，解放你的想象力。 the cue is right at hand。 再把它多读一读啊。呃，治愈的方法就在手边，读还是在讲读书？ 哎，有一种和 f 段首尾呼应的感觉， reader book reading 对 不对？有点像啊，那第一段它是最后一段呢？还是它是倒数第二段？先不急，再来看一下这个。 这一段 reading has also been fun to make us more helpful。 读书也帮助我们也被发现，可以帮助我们更加的什么？有帮助，然后减少偏见，增加长寿。 uh and yes， all this。 这些所有的好处都和实体书，而不是电子书有关。好，它在说读书的另一个好处是不是？我们来看，如果放在 c 段后面，是 g 更合适还是 d 更合适呢？再把 c 看一下， 你看这边说 good for you， good for you， 对 不对？读书对我们有好处？ reading will keep you better informed。 读书的一些好处是什么？那这边既段又提到读书还有一些好处，对不对？你看简单的来多读几句嘛，这些段落啊。所以呢， c 段和 g 段连着再讲读书的好处。 reading reading 大家看到了没有？ 是不是都在说这个读书的好处啊？所以这段明显会比地段更好一点。地段像一个总结，尤其是最后一个词，最后一句话，它是一个起始句，比如说，今年就开始读书吧，对不对？这是一种起始句的感觉。 起始句呢，一般用于最后结尾，我们可以用来呼吁，包括大家小时候写作文的话，保护环境吧，一起来保护环境吧，是不是今年就解放你的想象力吧，通过读书来解放你的想象力吧。所以呢，从地段的最后一句判断出来，哎，好像这个更适合放在结尾，因为它是个起始句， 并且既段连着 c 段一起都在说读书的一些好处， it's good for you， reading keep you better。 它会让你更了解世界，对不对？然后呢， reading also 还有一些好处，发现可以让我们更加乐于助人，更怎么怎么样。所以 c 和 g 的 这个写作的手法，包括这些词， 它都是连在一起的，它的这个衔接更为紧密，都在说这些好处对不对？ 那地段，因为它的结尾是一个起始句，起始句更容易用来作为总结和呼吁，所以地段放在结尾是最更好的啊。所以呢，四十四，我们基本上可以确定是 g， 四十五就是 d。 好， 那这样子初步就给它做完了。同学说，哎呀，这都没没读什么东西，谁敢这样做？是，就是可以这样做的，用这个方法做二五年的也是一样的。同学们，所以我说做排序题，你千万不要太老实，太老实的话就会吃亏啊。 好，我们这时候再来验证一下，我们这答案呢，是 b e， a g 的 来看一下 b 放在 f 后面合不合适啊？再看一遍好不好？ f 段说去读书对不对？然后这边的 f 段有个 business people， 然后呢，但是对于很多大多数情况下， business， 这不是商业人士商业圈所做的事情，哎，这个 business 这里可以连接上， 对不对？并且后面再说做的事情就是读书啊， business book 什么什么的，对吧？所以 f 放在 b 放在 f 后面是比较合适的，因为前面再说商业人士又在说读书，然后又说，这不是商业人士做的事情啊。好，那再看 e 放在 b 后面合不合适啊？再看 e 段， we are living through a golden age， 那 这里 b 和 e 它的联系就不太紧密了，这时我们就需要看 e 和 h 放在一起合不合适？这边呢，有个 golden age 对 不对？ e 段的开头，那再来看 h 段 的结尾，刚好有个勾登 h， 对 不对？并且它是 to， 所以呢，这两个勾登 h 是 连在一起相互呼应的，所以呢， e 段放在 h 段之前很合适， h 段放在 e 段之后也完全没问题，对吧？来看四十三， 四十三，我们说 h 段放在呃，这个 a 段前面来看啊，然后呢， a 段和 c 段又连在一起， just read single poem， 读一本，读一个简单的诗 and just read， 并且读一个简单的诗，那前面就在说要读什么东西，对不对？来看 h 段，说读小说，先读小说，然后并且你也可以读诗，从这个 read， read 这个结构上面就可以判断哦，这两个它是连在一起的，所以呢，四十三，我们选 a 更为合适， 就是，什么意思呢？你在选这个段落衔接的时候，我们不要太死板，你不要说 e， 后面我一定要把它琢磨出来，它一定也是跟的 h， 或者说 h 后面一定是要跟 a， 这条路走不通的时候呢，我们看看 a 和 c 有 没有可能会在一起，对不对？总之呢，已经这个七段，他已经给出了三段， 八段已经给出了三段，还有五段，我们自己来排，怎么样？能把这两个并在一起？排在一起怎么样就是成功，对不对？所以呢，完全不用说，我先按顺序一个一个来找，没必要只要哪两个在一起，先把这对组合给你挑出来，挑出来之后呢，你再去配其他的这个段落就可以了，选出来了一个呢，你就划掉一个 就可以了啊，然后呢， a 和 c 我 们是连在一起的，为什么呢？呃？ and just read a single point c 啊， a 和 c 的 连接感觉不太紧密，但是 c 和这个连接又比较紧密，所以呢，咱们是怎么判断的呢？ 我们是 h， a 是 一组，然后 b 和 f 是 一组， 然后 e 和 h 是 一组，大家能理解吗？虽然 h 和 a 的 联系不太紧密，但是这几组联系都是比较紧密的，通过这几组的判断，把这几个先选出来，然后最后呢，还剩一个 d， 然后看一下它作为起始句结尾，所以把它放到最后就可以了， 明白吧，哪些能连到一起就先选哪些，不要太死板，一个一个选，那样的话就很吃亏，对吧？ 好嘞，那我们再讲一下排序题的方法。排序方法是什么呢？先画出每段的这个首尾句，然后呢，再找首，再找段落首尾句， 此段和另一段段落首尾句有连接的地方，有相关的地方，有关键字重复的地方，如果发现了这种对应的话，我们先把这两段搁在一起，搁在一起之后呢，来仔细来看看他们的首尾句句能否对应，包括里面的整个段落里面的词汇有没有对应， 如果有的话，就先把它们放在一起先来做，然后再去找，根据已知的段落，再去找找已知段落的首尾句和另外一段的首尾句有没有一些对应就可以了。然后呢，同时注意结尾的段落表示呼吁，很有可能会用祈使句。 剩下的比如这些呃， h 段的 read fiction 和 a 段的 and just read single poem。 注意这些 and 的 连接以及 also 的 这种连接，这种词它也是非常好的给你提供线索的这种词啊。 ok， 行了，这个排序题呢就给大家讲完了，大家用这个方法呢，一样可以去试一下二五年应一的这个排序题，这个方法是非常好用的，可以让你在短时间内快速把这个题目做出来好吗？行，好，那 ok， 那 同学们，我们下节课再见。

首先啊，我是考研规划师，我不是英语授课老师，我只是英语能力较强，所以每年考研英语的卷呢，我也都做一做啊。 我发现二六年考研英语的整体难度明显回归常态。与二五年相比，无论是在阅读理解还是在写作部分，难度均有所回落。但是放在这十年考研英语试卷中，整体水平仍处于中等偏上。 阅读理解呢，并未设置主旨，大一题题目以局部定位为主，多数题目呢，通过同一词替换就可以选出正确答案了。但也有少数题目需要考生通过诊断甚至相邻段落才能做出判断。例如最后一题，涉及两位人物共同知识的观点，对整体理解能力提出了高的要求。 那翻译部分中，关键词 scientific literacy 的 处理，对部分考生而言存在的一定难度。这个词 literacy 曾在往年英语二图表作文中作为关键词人家出现过，因此具备一定的可迁移性。那写作方面呢？我们家的考前押题课整体命中啊！押题课上，老师前期预测的 aging pollution 和 artificial intelligence 将成为重要话题方向，并在教学中反复强调图表作文的重要性。同时，在押题课中呢，也专门讲解过双图作文，这些都有回放可追溯的。 因此大作文对上过课的同学而言中规中矩啦，发挥表稳定。至于小作文呢，题目围绕 chinese families handwritten letters 展开， 整体难度适中。需要注意的是， letters 只是个载体啊，在写作时最好体现的是 family， 因此考生完全可以将此前练习过的相关内容加以灵活套用。从具体题型来看， y 型填空难度较低，阅读理解中个别题目存在一定争议， 不少考生在最后的二选一阶段出现了误判，主要原因在于排除逻辑还是不够严谨的。不过新题型中的排序题提示较为明显，整体可操作性较强。那么接下来我要开始做英二的卷了啊，做完了再给大家来分析。

二零二六年考研英语一答案，快来看看你正确率如何？