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今天这个视频跟大家分享一下我是草原小牧民的设计思路。 上课之初,我播放了一首马头琴曲美丽的草原我的家,进行导入,播放的同时进行提问,你能听出来这支曲子仿佛把你带到了哪里,他又是用什么乐器演奏的吗? 第一个问题,其实是有一些难度的,那么在播放之后,我们可以引导学生去感受 曲子仿佛把你带到了辽阔的草原,还是崇山居民之间呢?类似于这样的对比,学生应该可以很容易的就辨别出曲子给人的感觉辽阔深沉,应该是在草原。那么第二个问题,用 什么乐器演奏的,对学生来说也有一点难度。那么设计这个问题呢?闫老师是想实现一个多元文化的融合,让学生在学习这首歌曲的时候,了解一些蒙古的音乐文化。因此在这里呢,对马头琴做了一个简单的介绍。 当然呢,这个都是跟个人的需求,或者说个人的想法吧,如果去掉这个问题也是没有关系的。 再比如说这个导入,我设计的是从聆听一首马头琴曲进行导入,那么作为你来说,当然如果你对蒙古的文化呀,舞蹈呀等等跟音乐相关的这些东西有一些了解的话,其实都是可以把它作为一个导入的。 那么导入之后呢,就进行到了新歌教学的部分。第一个问题,我依旧创设了 一个情境,听一听是谁唱着歌在向我们走来呢?由此就引出了第一遍的聆听,学生能够听出来这是一个小牧民, 那么之后在教师翻唱歌曲的时候,让学生用拍手点手心的方式为老师来伴奏,感受一下歌曲的节拍, 之后呢,加大一点难度,用大大大大大这样的节奏来为歌曲伴奏, 并且呢继续创设情景。我说这是小牧民用马鞭打出的节奏,并且让学生想一想,在你的身边能用什么样的东西来模仿出来挥动马鞭时发出的声音呢? 那么学生可以找自己手边的钢笔啊,铅笔啊,或者拍拍桌子等等都是可以的。那我在实际的教学 过程当中,在这个环节是让学生用钢笔来两只钢笔来这样敲的,其实效果还是蛮好的。当然了,我总是说嘛,教不定法,我们也可以采用一些其他的形式都是可以的。 之后其实就是一些常规的学习,对歌曲进行模唱,乐谱的学习等等。那么在加入歌词的时候,我是设置了这样的难点,让学生听一听 歌曲当中最富有蒙古特色的歌词又是哪一句?那么对于这首歌曲来说,同学们还是很容易辨别出来的, 哈哈哈。嘿,这个月季跟其他的都不同,那老师在这里呢,对称词做一个简单的介绍,其实不同民族,不同地区都会采用非常有地方特色的称词,可能没有什么实际的含义, 但是却让歌曲的风格呢更加突出。在接下来学习的过程中,处理一下随后出现的,比如说像语音呀,休止符呀这样的一些点,让歌曲的演唱更加准确,表现更加生动。最后呢,学生就能够完整的演唱这首歌曲了。 接下来我们说一说边唱的环节,边唱的环节依旧唱射情境,小牧民要带领我们去参加纳达木大会,那么我们来了解一下纳达木, 其实现在网络上资源非常发达,如果你愿意的话,真的可以找来各种各样的资料,那么在这个环节呢,我展示了纳达木大会上面的比如说像 射箭呀,歌舞呀,摔跤呀这样的一些项目。最后问题停留在哪呢?蒙古族的舞蹈,比如说典型的硬肩的动作,来 源于刚刚我们看到的哪个项目?是射箭吗?是骑马吗?是摔跤吗? 让学生感受一下,他们都能够说出来。哦,原来蒙古族硬肩的动作是来源于摔跤,顺势就引出了舞蹈,接下来请同学们来看一看筷子舞,感受一下蒙古舞蹈的风格。那么之后呢,老师和学生一起进行舞蹈边创就完成了这个环节。 最后载歌载舞当中,请一组同学可以用刚刚我们说到的用钢笔敲出来的马挥马鞭的节奏,加上这个歌舞,完整的呈现这首歌,参加纳达姆大会,这就是我是草原小牧民的教学思路。分享,不知道今天的分享有没有帮助到你呢?


如果你能画出带层次的弧线,还能画出个方块,又能给方块画俩轱辘,那么恭喜你,这幅草原小插画你就会画了。觉得难没有的事,先用橙色画四根弧线代表地面, 在最前面画个方块代表汽车,中间画个车门,车底扣俩窟窿,画上车轱辘,画上出行的行李, 画个车顶,再把车门车窗这些东西根据自己的喜欢加上,怎么画都对,是不是很简单?用蓝色彩铅把远处的云彩的形状画一下,这里我们可以多画几层,在不远处可以画两个小的,远处画条公路, 用天蓝色把天空先涂上,用牛奶蓝把云彩的下面和圆弧的右侧我们画上一些暗面, 下面空的这块也涂成牛奶蓝。后面两层云在画暗面的时候,因为和前面有遮挡,所以底下露出来的少,侧面露出来的多。 把彩铅擦掉,这样你就画出一个很有体积感的云彩。把牛奶蓝上面铺一层白色,减弱一下。对比这俩小云彩,方法一样,在前面两层草地的边缘铺上一层稀釉粉, 最前面这层还要叠上一层浅橙色。草地能没有绿色吗?稍微点点草绿色。 剩下的事就简单了,把这几层草地全都铺成黄颜色,把之前铺的绿色、粉色、橙色全都给他覆盖一下。 绿色的地方可以多铺一层,有点意思了吧。这条路先画成冷灰色,然后再用白色覆盖一下。用红橙色在前面草地扫上几块颜色,增加草地层次。用森林绿给车底下加个投影, 用蓝绿色给远处两块调皮的云彩也加上影子。用浅棕色在草地上点上一些小草,草地的边缘一定要画一下,其他地方随便补一点就行了。用芽绿色在影子边缘和其他地方随便勾点小草的样子。远处云彩的影子边缘别忘了勾上一些。 用甜柠檬在远处两层草地的上方画上一层颜色,让黄色不要这么清楚。把第二层草地的下方画上柠檬黄,随便用个绿色在不远处画几颗小树,场景就画好了。 小车的下半身建议涂成蓝颜色,车顶和侧面涂成米白色。门随便涂啊,这个我不管,驾驶室的门我也不管。把车的轮胎先涂成褐色,上面的行李颜色和草地区分开就行。 窗户这里要把草地的颜色去对应上,小草都对应上,严谨吧。蓝色,车身部分用一个浅一点的蓝色加点色彩变化,车身中间加条腰线,用淤泥紫给车顶加个边, 用咖啡色给行李加个影子,找对应的颜色给行李加个亮面,这里要看你行李用的什么颜色,用白色给车顶加个亮面, 用灰色给行李加个栏杆,别让它掉下去。小车的颜色完成接下来的事更简单,用碳素笔给我们小汽车勾线。轮胎这里可以把颜色画的深一些,一些小零件同学们可以随便加,怎么加都对。 车的栏杆可以像老师这样只勾下面和右侧,行李也只勾下面和右侧,再随便补点线条和零件, 小汽车就画好了。再丰富一下车周围的小草,给行李和车栏杆点个高光,我们的画也就完成了。看成品出发,我们的下一站是哪里呢?你学会了吗?


你要今天唱首什么歌?我是草原小牧民三年级上册里面的一个音乐书里面我是草原小牧民。好的,我是草原小牧民 啊哈哈哈啊哈哈哈, 脖子啊 心在心啊啊啊啊。