我是草原小牧民怎么画

今天这个视频跟大家分享一下我是草原小牧民的设计思路。 上课之初，我播放了一首马头琴曲美丽的草原我的家，进行导入，播放的同时进行提问，你能听出来这支曲子仿佛把你带到了哪里，他又是用什么乐器演奏的吗？ 第一个问题，其实是有一些难度的，那么在播放之后，我们可以引导学生去感受 曲子仿佛把你带到了辽阔的草原，还是崇山居民之间呢？类似于这样的对比，学生应该可以很容易的就辨别出曲子给人的感觉辽阔深沉，应该是在草原。那么第二个问题，用 什么乐器演奏的，对学生来说也有一点难度。那么设计这个问题呢？闫老师是想实现一个多元文化的融合，让学生在学习这首歌曲的时候，了解一些蒙古的音乐文化。因此在这里呢，对马头琴做了一个简单的介绍。 当然呢，这个都是跟个人的需求，或者说个人的想法吧，如果去掉这个问题也是没有关系的。 再比如说这个导入，我设计的是从聆听一首马头琴曲进行导入，那么作为你来说，当然如果你对蒙古的文化呀，舞蹈呀等等跟音乐相关的这些东西有一些了解的话，其实都是可以把它作为一个导入的。 那么导入之后呢，就进行到了新歌教学的部分。第一个问题，我依旧创设了 一个情境，听一听是谁唱着歌在向我们走来呢？由此就引出了第一遍的聆听，学生能够听出来这是一个小牧民， 那么之后在教师翻唱歌曲的时候，让学生用拍手点手心的方式为老师来伴奏，感受一下歌曲的节拍， 之后呢，加大一点难度，用大大大大大这样的节奏来为歌曲伴奏， 并且呢继续创设情景。我说这是小牧民用马鞭打出的节奏，并且让学生想一想，在你的身边能用什么样的东西来模仿出来挥动马鞭时发出的声音呢？ 那么学生可以找自己手边的钢笔啊，铅笔啊，或者拍拍桌子等等都是可以的。那我在实际的教学 过程当中，在这个环节是让学生用钢笔来两只钢笔来这样敲的，其实效果还是蛮好的。当然了，我总是说嘛，教不定法，我们也可以采用一些其他的形式都是可以的。 之后其实就是一些常规的学习，对歌曲进行模唱，乐谱的学习等等。那么在加入歌词的时候，我是设置了这样的难点，让学生听一听 歌曲当中最富有蒙古特色的歌词又是哪一句？那么对于这首歌曲来说，同学们还是很容易辨别出来的， 哈哈哈。嘿，这个月季跟其他的都不同，那老师在这里呢，对称词做一个简单的介绍，其实不同民族，不同地区都会采用非常有地方特色的称词，可能没有什么实际的含义， 但是却让歌曲的风格呢更加突出。在接下来学习的过程中，处理一下随后出现的，比如说像语音呀，休止符呀这样的一些点，让歌曲的演唱更加准确，表现更加生动。最后呢，学生就能够完整的演唱这首歌曲了。 接下来我们说一说边唱的环节，边唱的环节依旧唱射情境，小牧民要带领我们去参加纳达木大会，那么我们来了解一下纳达木， 其实现在网络上资源非常发达，如果你愿意的话，真的可以找来各种各样的资料，那么在这个环节呢，我展示了纳达木大会上面的比如说像 射箭呀，歌舞呀，摔跤呀这样的一些项目。最后问题停留在哪呢？蒙古族的舞蹈，比如说典型的硬肩的动作，来 源于刚刚我们看到的哪个项目？是射箭吗？是骑马吗？是摔跤吗？ 让学生感受一下，他们都能够说出来。哦，原来蒙古族硬肩的动作是来源于摔跤，顺势就引出了舞蹈，接下来请同学们来看一看筷子舞，感受一下蒙古舞蹈的风格。那么之后呢，老师和学生一起进行舞蹈边创就完成了这个环节。 最后载歌载舞当中，请一组同学可以用刚刚我们说到的用钢笔敲出来的马挥马鞭的节奏，加上这个歌舞，完整的呈现这首歌，参加纳达姆大会，这就是我是草原小牧民的教学思路。分享，不知道今天的分享有没有帮助到你呢？

啊啊啊。

如果你能画出带层次的弧线，还能画出个方块，又能给方块画俩轱辘，那么恭喜你，这幅草原小插画你就会画了。觉得难没有的事，先用橙色画四根弧线代表地面， 在最前面画个方块代表汽车，中间画个车门，车底扣俩窟窿，画上车轱辘，画上出行的行李， 画个车顶，再把车门车窗这些东西根据自己的喜欢加上，怎么画都对，是不是很简单？用蓝色彩铅把远处的云彩的形状画一下，这里我们可以多画几层，在不远处可以画两个小的，远处画条公路， 用天蓝色把天空先涂上，用牛奶蓝把云彩的下面和圆弧的右侧我们画上一些暗面， 下面空的这块也涂成牛奶蓝。后面两层云在画暗面的时候，因为和前面有遮挡，所以底下露出来的少，侧面露出来的多。 把彩铅擦掉，这样你就画出一个很有体积感的云彩。把牛奶蓝上面铺一层白色，减弱一下。对比这俩小云彩，方法一样，在前面两层草地的边缘铺上一层稀釉粉， 最前面这层还要叠上一层浅橙色。草地能没有绿色吗？稍微点点草绿色。 剩下的事就简单了，把这几层草地全都铺成黄颜色，把之前铺的绿色、粉色、橙色全都给他覆盖一下。 绿色的地方可以多铺一层，有点意思了吧。这条路先画成冷灰色，然后再用白色覆盖一下。用红橙色在前面草地扫上几块颜色，增加草地层次。用森林绿给车底下加个投影， 用蓝绿色给远处两块调皮的云彩也加上影子。用浅棕色在草地上点上一些小草，草地的边缘一定要画一下，其他地方随便补一点就行了。用芽绿色在影子边缘和其他地方随便勾点小草的样子。远处云彩的影子边缘别忘了勾上一些。 用甜柠檬在远处两层草地的上方画上一层颜色，让黄色不要这么清楚。把第二层草地的下方画上柠檬黄，随便用个绿色在不远处画几颗小树，场景就画好了。 小车的下半身建议涂成蓝颜色，车顶和侧面涂成米白色。门随便涂啊，这个我不管，驾驶室的门我也不管。把车的轮胎先涂成褐色，上面的行李颜色和草地区分开就行。 窗户这里要把草地的颜色去对应上，小草都对应上，严谨吧。蓝色，车身部分用一个浅一点的蓝色加点色彩变化，车身中间加条腰线，用淤泥紫给车顶加个边， 用咖啡色给行李加个影子，找对应的颜色给行李加个亮面，这里要看你行李用的什么颜色，用白色给车顶加个亮面， 用灰色给行李加个栏杆，别让它掉下去。小车的颜色完成接下来的事更简单，用碳素笔给我们小汽车勾线。轮胎这里可以把颜色画的深一些，一些小零件同学们可以随便加，怎么加都对。 车的栏杆可以像老师这样只勾下面和右侧，行李也只勾下面和右侧，再随便补点线条和零件， 小汽车就画好了。再丰富一下车周围的小草，给行李和车栏杆点个高光，我们的画也就完成了。看成品出发，我们的下一站是哪里呢？你学会了吗？

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你要今天唱首什么歌？我是草原小牧民三年级上册里面的一个音乐书里面我是草原小牧民。好的，我是草原小牧民 啊哈哈哈啊哈哈哈， 脖子啊 心在心啊啊啊啊。