第八单元那次经历真难忘怎么写

三年级期末最容易考的作文来了，他就是第八单元习作，那次经历真难忘，当然，考试肯定会变形，哪次玩的特别开心，写一写吧，星期天怎么度过的？写写难忘的星期天吧。很多孩子蒙了，好像没写过一样。其实 不管怎么变，核心要写好三点，那次经历，哪一次，起因、经过，结果要写清楚， 真难忘。那最难忘那一刻发生了什么呢？详细描写，尤其是心里描写。杨老师，以看大熊猫为例，给你讲透开头，中间结尾让你写的快，分数又高，记得关注我，考前再来看一遍。 开头用排比引。难忘，我看过一望无际的草地，看过汹涌澎湃的大河，看过翱翔天际的鸟儿，看过自在游动的鱼儿，但最难忘的还是那次看熊猫的经历。这样写，既简单又有文采，记得转给自己写作文时再看一遍。 中间一波三折写难忘，也就是一开始发生了什么，我的心情怎么样？中间竟然发生了什么？我的心情有了变化，最终结果如何，我的心情又怎样？例如，一开始我正兴奋的拍小熊猫，突然盆一翻，小熊猫被闷在盆子里了。 看着来回移动的盆，我一边笑，熊猫，哎呀，小熊猫，你怎么这么搞笑啊，一边又担心他被闷坏了。这时，一只大熊猫过来了，太好了，他来救小熊猫了，可是你能不能走快点，哎，不对不对，你围着盆转悠啥呢，倒是赶紧救呀。 哎，他坐下了，还用脚摁着盆阻止小熊猫出来，我以为你是大救星，原来你是来落井下石的。 我越来越担心小熊猫，刚想喊工作人员，他爬出来了，哎呦，我的熊猫宝宝，你真的吓坏我了。 一波三折能用到所有的记事作文里，帮你把事件写具体写精彩记得多看两遍，把方法给学会了，结尾用现在感受写难忘。 直到今天看见扫地机，我就想起那个来回移动的盆，想起小熊猫刚刚爬出盆的样子，真的太萌了，假期我要再去看一看它。关注我，为你一次讲透一篇习作。

有的经历像风吹过就散了，有的经历像雨落下就干了。那次掰手腕就像一颗钉子，牢牢记在我的心里。下课铃声一响， 同桌小刚突然向我宣战，敢不敢和我比掰手腕？我信心一增，说来呀，谁怕谁？大家马上围成一个圈，桌子当擂台。我们双手紧紧扣住， 像两条小龙咬住对方，谁都不愿意松口。有人喊加油，空气中一下子充满了比赛的味道。比赛越来越激烈， 我咬紧牙，脸胀的通红，手腕像被大钳子夹住。小刚也皱着眉，胳膊上青筋蹦跳。我们左右摇晃，桌子咯咯直响。突然， 他猛的一压，我的手背离桌面只有一拳。有人大声喊加油，这个声音像大鼓一样敲在我心上。我深吸一口气，把全身力气注入手臂，一点点往回扳。终于，我赢了。比赛结束了，大家拍了拍我的肩膀， 而我却悄悄甩了甩我发麻的手。我明白了，胜负只是结果，勇气坚持才是珍贵的，咬咬牙，坚持到最后的自己才是最棒的！

三上第八单元习作那次经历真难忘，保姆级的开头教程来了，岳老师直接做成了填空的形式，你直接要把你写的内容填到里面就行了。那岳老师呢？以学骑自行车为例，教教大家如何去填。第一种形式叫做倒叙回忆式，来，我们可以这样写啊， 每当我轻松的骑起自行车的时候，就会想起那个挨了无数次教的下午。第二种叫做场景描写式，这样来写， 再来一次，爸爸这个鼓励的声音至今还在我的耳边响起。第三种叫做直接点题式，这样来写，在我的记忆宝盒里，藏着一颗最闪亮的珍珠，那就是那次学骑自行车。

三上超难写的作文来了，第八单元的那次经历真难忘，你期末呢，很可能就会考这篇，我们以这一篇啊，大熊猫为例，一分钟讲透范文放最后，妈妈们点赞收藏。 开头呢，我们用上阳光三撒法，简单又有文采。阳光洒在了翠绿的竹叶上，洒在了路边的野花上，洒在了我崭新的熊猫馆的门票上。今天呢，我们一家人要去动物园，这可是我盼了整整一周的大好事。 接下来呢，我们从三个角度，具体的来写写难忘的原因。逻辑清晰有条理啊，让老师看到了也会眼前一亮。首先呢，写环境让我难忘，路上人山人海，大家都排着队来看大熊猫呢。 刚走进大门，一股甜甜的花香就钻进了我的鼻子里，红红的花朵就像一团团小小的火苗，燃烧着我迫不及待想要见到大熊猫的心。 你看，在这加上你期待的心情，老师看到了也会为你点赞的。接下来呢，写写熊猫，他可爱的模样让我难忘，可以按照从上到下的顺序，从局部到整体的顺序， 逻辑清晰啊，有条理。你看大熊猫的脑袋，圆滚滚的，耳朵小小的，好像贝壳一样，一对八字形的黑眼圈，就像戴了一副黑墨镜， 他那黑白相间的皮毛呢，就像穿了一件小礼服，远远看去，好像露了馅的黑芝麻汤圆。再加上一句我的心情， 大熊猫那憨态可掬的模样真是太可爱了，看的我呀，都舍不得离开了。再来写一段，大熊猫吃饭的时候让我难忘，可以用上先声夺人法，抓住老师的注意力， 咔嚓，你听，大熊猫又开饭了，他把嫩竹子塞进嘴里吃的吧唧响，看的呀，比我吃的小蛋糕还要香呢。结尾我们就用上环境，再加上首尾呼应，突出我的难忘 夕阳把我的影子拉的很长，阳光裹着花香，照在了我的笑脸上，照在了我的熊猫门票上，也照亮了我们难忘的熊猫之旅。还不会写呢，来直播间，罗老师带着你写。

本学期的收官之作，三上第八单元习作，那次经历真难忘，期末考试考到的概率非常大，宋老师呢，就以第一次独自睡觉的经历为主题，带大家写好这篇习作。首先开头宋老师教大家一个简单易学又高级的开头技巧， 三物比喻法。我们先来看怎么写。有些事像一阵风，吹过就散了。有些事像一朵花，开过就谢了。 有些事像一颗回味无穷的糖，永远也忘不了，那就是我第一次独自睡觉。好，这个技巧啊，就是开头连用三个结构相似的比喻句形成排比，层层递进。最后引出你要写的那次经历，直接点题，干净利落，既有文采又清晰明了， 把难忘的事和普通的事一下子就区分开了。好，中间皱纹呢，我们可以分成三个自然段， 刚关灯时的紧张害怕，独处时的恐惧加惧，还有自我鼓励后的克服恐惧。每个自然段聚焦一个阶段，把自己从害怕到勇敢再到成功的完整过程写出来。先来看刚关灯时的紧张害怕，这个呢，也是故事的起因和开端。这样去写， 那天晚上，妈妈温柔的对我说，宝贝长大了，今天试着自己一个人睡吧。我盯着房间里的小床，心里又期待又害怕，像有两只小鼓在咚咚敲。当房门轻轻关上的那一刻，我心里的害怕一下子涌了上来。 好，这一段呢，我通过环境、动作还有心理的体现出来了。再来看下一段独处时的恐惧家具。 这一段呢，是故事的经过和挣扎，是全书最精彩的部分，也是最能体现你心里变化的地方。可以这样去写， 房间里静悄悄的，小夜灯的光把衣柜的影子映在墙上，像一只张着大嘴的怪兽。 我吓得紧紧闭上眼睛，心想，睡着了就不怕了，可越想睡脑子越清醒，总结的床底下躲着什么东西， 我赶紧把脑袋蒙进被子里，蜷缩成一团，连大气都不敢出。好这一段的关键呢，是放大恐惧，利用环境来制造恐怖感，再加上自己的动作和心理活动，把害怕的情绪变成看得见摸得着的画面，非常生动。 恐惧到了顶点，就该写自我鼓励后的克服恐惧了。这个呢，也是故事的高潮和结果，也是体现难忘和成长的关键。我们看看怎么写，我想喊妈妈，可又想起自己答应要勇敢，只好咬着牙在心里给自己打气，别怕，世上没有怪兽。 我慢慢从被子里探出头，试着深呼吸，开始数羊，一只羊，两只羊，三只羊， 数着数着不知不觉就睡着了。清晨，我在阳光中醒来，发现自己竟一觉睡到了天亮。我居然成功了。 好这一段呢，写了从想放弃到坚持的转变。光且害怕呢，是不够的，我们要写出如何变勇敢的过程，到此皱纹结束。 结尾呢，要再次点题，呼应开头，升华主题，强调经历的难忘，并且写出这次经历带给你的收获和感悟，让难忘的理由更加充分。可以这样去写。 那次独自睡觉的经历，我这辈子都忘不了。他让我知道，原来我自己比想象中更勇敢，也让我明白，很多看似困难的事情，只要鼓起勇气去尝试，就一定能做到。

ok， 我 们来看一下第八单元的作文，那次经历真难忘，一看这个题目，他肯定是要写一件事情，记事篇的作文，对不对？而且这个事情出现在我们记忆里面，哎呦，让我们的印象特别的怎么样呀？ 深刻。对啊，印象特别深刻。那我们可以想一想，其实啊，你看我们一直到现在为止吧，记忆深处这个长河里面，记忆深刻的事情挺多的，比方说什么，呃，第一次参加各种各样的比赛呀，或者是农家乐，对吧？旅游 以及和同学们之间发生的事情呀，对不对？其实要说以上的事挺多的，对吧？我们着重要讲一件事怎么样呀？去把它详细了写。那你我有一件事我忘不了什么呀， 那一次我我可以一块去撒网，那一次，因为，呃，那个是我们那块有个那个走的那个狼道，那个狼道被水淹了，上面起了很多那个螃蟹，然后当时我就在那里边走着嘞，然后当时要灌水嘞，然后结果跑的太快了，噗噗一声灌水里， 哈哈，是不是？所以说其实在记忆的长河里面，哎，在记忆的长河里面，其实难忘的事特别特别 多多。是的，特别特别的多啊，而我们今天呢，只需要抽出一件事情你最想写的，并且还记得很清楚的写就可以了，就可以了啊。然后那我们昨天怎么样呀？ 沟通过，昨天，沟通过，我们是想写那个，呃，安徽的那个山，去爬那个山是不是天能在大别山？对对对，那个山是什么？具体因为郭老师没有去过。可以啊，我们就写那个山， 那我们特别的难忘，为什么？不仅仅是因为爬山，他比较锻炼身体，还有一个是什么？我们在爬山的时候能不能看到美丽的风景， 能山山脚下开始爬，我们的心态以及在爬到山中央还有山顶，它的风景是不一样的，在爬山当中还能磨练人的意志，锻炼毅力， 是不是？ yes， 太棒了，所以我们要记住啊，这一次这个重点，这篇作文重点，你看，要写一件事情，它让我们十分的难忘， 在这个事情当中，过程部分，哎，作为作文思路啊，开头要点明写的事件，作文过程的部分，我们要点明这个什么呀？事情的起因、经过和 结果，对吧？过程啊，准备出发前，出发过程以及出发后是不是我们看到了什么？一定要记住啊，记住，这是我们的习作当中 我们大概要写什么呀？以我为主，写我们的经历，围绕咱自己去写，不写别人的。好， 那选材上我们就不再多说，我们可以大概说一下啊，选材上我们可以写游戏的经历啊，或者是去旅游的经历啊，包括自己学习新技能啊，咱们班有同学写什么第一次做蛋炒饭，是不是第一次给爸爸下厨啊？就这些，写这个情感互动的一类的，也可以，比如说和爸爸妈妈、 同学、朋友，非常难忘的一次事件，也是可以的，包括挑战自己，敢以前不敢第一次上台啊，不敢第一次走夜路呀，第一次睡觉呀等等。这是我们的选材，我们已经确定了，咱是要写那个爬山，难忘的爬山对不对？ 可以难忘的爬山，那你就要记住，写爬山，我们就要把那个事件完完整整的复述下来，什么时间？我们去了哪里？和谁？对不对？在爬山的时候有没有发生一些印象深刻的事情？那一天我们的心情怎么样 对吧？我简单大致来说一下，比方说，例如时间，暑假怎么样呀？地点是烈士纪念碑，我和爸爸一起。哎，在那里发生了什么？因为我看到了那些什么英雄们的牺牲和他们的历程，所以我的心情波澜壮阔，心情沉重， 这是我很难忘。所以概括一下，就是说暑假里怎么样呀？我和爸爸妈妈一起去参观了烈士纪念碑，当我仔细的读着那一行行饱含热血和牺牲的介绍时，我内心十分沉重，这成了我永生难忘的经历。哎，那我们用这个表格梳理一下 你的爬山该怎么梳理呢？ 时间是什么时候啊？寒假，寒假的时候。 okay， 寒假的时候和谁呀？ 爸爸妈妈爷爷？对呀，我和爸爸妈妈爷爷是不是一起去哪里呀？地点去天狼寨，大别山。嗯， 然后发生了什么呀？在那里看到了。嗯，在那，我的心情在那里看到了，在那里经历了寒冷，还有艰难的爬山之路，看到了美丽的风景，对不对？哎，心情怎么样？ 是不是很激动啊？对啊，心情很激动，同时也很感慨，这件事情让我大别还没啥好看的就就到山顶上呢，飘着雪花好。 对啊，没啥好看的，但是你要想啊。呃，我看妈妈给我发的照片，那里的树上都挂满了冰碴和雪碴。哇，整个世界银装素裹的，其实也是别具风格的美啊。我吃了，我吃了，还尝一下雪是吗？ 嗯，可以，不仅说一句话，我试吃了一点点。我看妈妈给我拍的照片，确实很震撼啊，很漂亮的，很震撼。可以，这成为了我 特别难忘的经历，是不是？哎，寒假里，我和爸爸妈妈爷爷一起去爬安徽金寨去了。安徽金寨去爬山是不是一路上怎么样呀？ 克服困难，最终登上了山顶，这让我十分难忘。你看，概括一下构思，我们的思路是不是就出来了？ 嗯，对了，一定要学会概括啊。概括，那么同时也是在我们脑海当中像放电影一样回忆这些画面的时候，我们要记住啊， 把这些画面全部都给呈现出来，比如说我们的中间出发前的准备，是不是一家人其乐融融的，商量带什么，带什么？带什么？还有出发过程当中一路上看到了什么，我们的视角变化，可以用无感法啊， 以及有没有什么困难，当我们爬山嘛，爬着爬着什么？想要休息一下的时候，爸爸妈妈会怎么鼓励我们对不对？通过爬山这件事情，我们可以明白什么样的道理，感悟这些画面是不是我们要一个一个的将清晰的再过一遍呀？ 嗯嗯，同时还要写作的内容，我们要按照什么事情发展的顺序，先写什么事情的 起因，对，起因经过和结果。就拿这个骑自行车为例吧。是不是起因是为什么？想学自行车就觉得别人骑，我也想尝试，这是原因， 经过是什么呀？我不断的摔倒，我有点想放弃，可是在爸爸指导下，我学会了结果就是明白了，坚持就是胜利。哎，我们可以按照事情发展的先后顺序对不对？写起因为什么？突然想去爬山了，是锻炼身体放松还是因为寒假了 对不对？起因经过我们发生了哪些事情，结果在爬山上我们感悟到了什么？又或者是我们以时间顺序为主？在我们写这个事件的时候我们要干嘛？ 点名时间啊，早晨的时候出发，中午到了，下午怎么样？晚上怎么样？回家一定要紧扣时间吧，对不对？ 时间是怎么按空间？哎，如果你想以时间顺序的话，就要以时间词为主，哎。对，刚刚你提到如果想以空间顺序，那这个就适合什么？之前郭老师讲过，他就适合这个地点比较大的地方是吧？我先参观了哪，再参观了哪，最后参观了哪？对，可以吧？ 按照时间地点的变化经历。比方说游乐园，按照这个顺序，我先旋转木马，然后过山车，最后海盗船是不是？或者动物园，植物园最后是什么？游乐园？ 以空间顺序的话你要多写。对，要写很多个，而我们昨天沟通的时候，我们不是主要是写爬山吗？爬山难忘以及风景一类对不对？ 嗯，那我们以时间的，哎，不是时间的顺序或者可以时间的顺序或者是事情发展的顺序去写就可以，请经过结果都可以的。但是这个空间顺序不太合适啊。不太合适， 完了半山腰，这不算空间顺序。完了半山腰也可以啊。也可以，但是它没有那么的躯体化，它没有那么区域化，你明白吧？就是山脚下，半山腰，山顶上也可以。 看你着重想描写哪方面了，在我们去写的时候一定要记住啊。加入什么描写？外语动心 神，是不是？比方说我们在爬山的时候，你写爬山，咱就不能只写我去爬山了，我们是不是要加动作词呀？是，对了，爬山怎么样呀？崎岖的山路，是不是易滑的路面，寒冷的天气，这些要不要写？ 要，要写的，是不是爬到一半的时候气喘吁吁对不对？然后我心里会怎么想呀？我会说什么呀？我的脸上是什么样的表情？这些细节描写非常的重要。你比方说来，我们来看几个例文啊，比方说玩过山车刺激不？刺激？ 非常非常的刺激是不是？那我们要写过山车哇，好好玩，好刺激，就不能只写过山车这一句话。我们要写什么？加入动作描写，我紧张呀，人一紧张手是不是会紧紧的抓紧那个安全带？ 嗯，对吧？动作描写，我紧紧地握着那个扶手，或者抓紧安全带。好语言描写怎么样？也忍不住高声呐喊，哦，对吧？忍不住高声欢呼，或者是什么惊震惊的怎么样？大叫起来对不对？哎，当货轮车开始加速的时候，我的表情怎么样呀？眼睛瞪的 圆圆的，圆圆的。对，就像你这个样子，眼睛瞪的圆圆的，是不是心脏扑通扑通扑通扑通扑通，好像要从胸腔里面跳出来了。哎，你看，当你加入了这些描写之后呢？你写的作文才能称上什么精彩作文？如果我们只写什么呀？哇，我去坐过山车了，好刺激啊， 太过平淡和枯燥了，哎，你看，在这一段里面，过山车缓缓启动了，我握紧扶手，动作描写吧，忍不住高声呐喊，过山车我来了！语言描写，然后开始加速的时候，哇的表情是不是我的动作变成了什么样子我的心情是怎么样 最后结尾呼到了好刺激啊哎，在这一段里面是不是用了动作语言神态和心理描写啊？ 对啊，当你这样去写的时候一下这个画面感啊就特别特别的强烈啊特别的强烈，包括我们再来看一个。看这个修辞心扑通扑通扑通直跳的时候我们可以说什么呀？揣了一只小兔子 可以吧加上修辞过山车怎么样呀？飞速前进的时候就像突然发射的火箭可以吧？在最高处的时候怎么样？我感觉整个人都已经在天上飞了，我像一只风筝断了线了是不是 对不对？加上修辞可以不可以？可以的啊也是可以的，等一会我们在写的时候也是一样的，比方说我们在爬山的时候一开始健步如飞如履平地好像一切困难都不存在， 是不是慢慢的，哎呀，走不动了，双腿好像惯了铅似的，是不是走不动了吧， 或者是我的身上好像背了两斤大石头可以吧。对，你要学会去加修辞加外语东心神的描写后 表达我们的感受，哇，真是太难忘了对不对，真是太难忘了。 ok 好了那么详细我们来你定一下题目吧。好，这些例文我们就不再看了啊。来看一下题目。你定题目那次经历真难忘。我们有几个？你可以以事件为主啊，我们直接以事件为题目，比如说爬泰山很难忘， 去钓鱼记一次漂流他是以事件为题目，又或者是那次爬山真难忘，那次画画比赛真难忘对不对？那次骑车真难忘， 还有第一次啊，以第一次怎么怎么样为题印象特别深刻。我第一次做蛋炒饭，是不是第一次去参加比赛？第一次自己坐公交车也是可以的啊，还有难忘的什么什么为主题，你想一想你想用什么来起题目呢？ 嗯嗯，以那次世间真难忘吧以那次世间真难忘。可以，那我们的爬山是不是有那次爬山真难忘呀？嗯， ok， 好， 把题目写一下。乖，把题目写一下。 ok， ok 了，作文思路我们再一次来回顾一下作文的思路。首先作文的结构，开头中间和结尾，那么那次经历真难忘。爬山，那么开头我们要写什么内容呀？ 开头开头是不是要点名我们最难忘的是哪一件事呀？嗯，对了，然后在中间部分呢，就是我们说的准备前，准备中，准备后准备前。 起因，为啥大家爬山去了呢？是不是大家为什么突然去安徽金寨玩了呢？起因是不是写出来，起因完了之后呢？我们要写经过，出发前的准备 出出发的过程，爬山的过程以及爬山最后的结果看到了什么，是不是准备前，准备中，准备后。这是我们详细去写的啊。最后就是爬上山以后我们感悟到了什么 对不对？我们看到的是怎么样的一个风景？哎，这件事情上我们有哪些收获，心情怎么样，又明白了什么样的道理？这是我们的整个作文思路呀。嗯，对的，那么在这个过程当中一定要记住啊。这个起音是想写呀，略写， 略写。对，经过是什么？写详写没？没错的，结果也是一个略写啊。好，那么分段一下，分段一下爬山在第一自然段我们要写什么内容来着？经， 在第一自然段开头我们要怎么样写什么内容？写你的题，你要去爬山的题。对，点名，我最难忘的经历是哪一件事？是不是 okay？ yes， 那 么第二自然段我们要讲什么？嗯， 该写第二自然段了，讲一讲刚刚过程，中间我们写爬山的过程啊，不上来就写爬山过程啊， 世界看看。对起，因为什么大家要去爬山了，以及我们出发前要带哪些准备吧，是不是？比方说咱换衣服是吧，你谁爬山穿高跟鞋啊，对不对？哎，你要简单说一下啊，这个是简写，然后呢？第三自然段我们就要写什么了？ 嗯，第三自然段就开始写爬山了。对，要写爬山的过程有没有遇到哪些困难，最后有没有克服呀？是不是？哎，然后我们要写，哎，往下第四自然段，登上山之后咱看到了什么 对不对？看到了什么结局，触发一下这一次的感受，启示我们的心情怎么样对吧？ 嗯， ok， 那 我们来看一下开头第一自然段我们要写开头了，点名中心那次经历是爬山那次经历真难忘。光开头的方法呢？有很多，比如说我们讲常常用到和讲到的啊，开门见山法呀，描写引入法呀，设置悬念法， 先生夺人法等等，对不对？回忆一下啊，开门见山法是不是直接点名我们的目的世界人物时间修饰一下即可 对吧？关于山的诗有很多，能不能用诗来开头？可以啊，引用法，那不就是引用法，引用诗句、名言俗语、谚语是不是可以比如说会登临绝顶一览？ 嗯，群山小。哎。对啊是吧，暑假，哎，不是寒假怎么样呀？我们一家人去爬山的时候，当我踏上山顶那一刻脑中浮现出这个画面吧， 对不对？脑海当中浮现这个画面吧哎，引路法，哇，太漂亮了，要玩了。哈哈哈。引用名言或者诗词引路法没问题的，或者是你看场景展现其实就是让你描写环境描写嘛，是不是 一到夏天，一到冬天银装素裹树枝上挂满了雪冰晶像一个个雪精灵。我就想到了，怎么样呀，寒假的时候去安徽爬山的经历哎，这是环境描写法，或者先声夺人，没关系，我能行。 是不是耳边浮现起爸爸妈妈一声声的鼓励，对不对？此后我在做任何事情都要怎么样坚持到底啊？先生多人事那或者是开门见山法，直接点名时间地点人物事件加上你的心情 啊。寒假时间吗？人物，我们一家人，我爸爸妈妈爷爷要去安徽金寨爬山，心情怎么样？那可太难忘了对吧？ ok， 嗯，好，这是这些啊，这是这些 对比突出法，你看引用法，设置悬念法，留个包袱呗，包括引用。呃，那个对比突出法在我们的记忆长河里面我说过了，有很多事都让咱挺难忘的对不对？你举几个例子然后突出最难忘的要数那次爬山吗？是不是 突出一个最难忘的啊？没有什么问题啊，包括引用物品法。一看到我们家里那张相框里的照片就想到了寒假的时候我们一家人去干嘛呀？爬山是吧？去安徽金寨爬山 对吧？一幕幕浮现在我眼前。都可以啊都可以。你想用什么开头？你想用什么开头的方法呀？我想的是自己自己弄一个对比式开头。对比式开头没有问题。好，你现在写一写开头，对比式开头只需要描写别的事件来突出最难忘的事件即可，明白吧？ 是吧，在我们记忆长河里面。那你想啊，我们长到这么大肯定有很多事啊，是不是不止一件事。好，写一下开头，然后过来看一下啊？没问题，我们写下一段。 好，那我们来看一下二段，第二段，我们是不是要写整个事件的起因，为什么要突然去爬山了，以及出发前我们做哪些准备对不对？ 是不是想一想起因，哎，我们为什么要去突然爬山呢？想一想总得有个原因啊，理由吧。 想放放松，锻炼锻炼身体，一家人出去玩一玩，平常我们的爬山的理由就是爬啊，起因就是想体会一下爬山吗？ 嗯，可以啊，都可以。这个我们爬山的理由就在爬山。哦，可以啊，你随便逛一逛。哦，那，那其实还是寒假放松嘛，想随便逛一逛，顺便爬爬山锻炼锻炼身体，对不对？ 那这几个你看都都可以，把它结合起来写是行的，是吧，起因就是寒假的时候怎么样，爸爸妈妈说怎么样，我忙碌了一个学期，可以放放松了，正好一家人去玩一玩，逛一逛，爬爬山，锻炼锻炼身体，是不是？ 哎，我们可以把它怎么样综合起来说嘛。那当大家一有了这个起因，大家心里怎么样？ 是不是兴奋起来了？嗯，哎，我们就开始热火朝天的说。哎那好吧那我们带什么带什么带什么是不是是不是书准备齐全的要开始带开始装工具啊 是不是我为了爬山怎么样首先衣服上要不要换冲锋衣运动裤。呃休闲裤运动鞋是不是要准备一下 啊还有我的小背包也要准备好背上一些水自己去想啊。出发前是不是我非常兴奋赶紧开始收拾了起来。好出发前我们要带什么东西以及这个起音和出发前这些是比较简单的然后咱是什么时候出发的呀。 刚刚爬山的时候我们来到安徽金寨。咱是什么时候出发的是早上开始的吗还是中午到的呢还是下午到的呢对不对？ 哦我想起来了是什么时候呀我好像是夜深人静了到是夜深人静晚上的时候是吗。大晚上九点的时候到晚上到然后睡一夜第二天才开始爬对不对 啊。 ok ok ok 那 我们直接不写那个太简那个怎么样太啰嗦了我们直接写什么天刚蒙蒙亮的时候对吧一切 干嘛呀还泛着露珠。对天刚蒙蒙亮或者说一切那是冬天的话一切都还结着冰霜我们就要干嘛。启程上山了对不对。 点名啊点名那个时候的环境周边是什么样子的呀是不是有没有风吹一下。哎那此时我们的心里怎么样也要开始爬山了我们的心情怎么样 激动对十分的激动。是不是迫不及待自信满满我要征服是不是迫不及待自信满满跃跃欲试哎这个自己去写啊自己去写 ok 好 然后这个五和六呢我们可以放在第二自然段去，第三自然段去写啊。好，我们第一自然段就写起音。 出发前的工具怎么样？爬山时周围的环境我当时是什么样的心理对不对？哎，比方说我们看一下咱们班其他人写的暑假的起因，暑假的时候因为是暑假所以带我去爬山，这个是不是原因？ 哎，原因加上我们的心里特别兴奋。然后呢，出发前的准备冲锋衣，休闲裤，运动鞋整装待发，背包里面装纸巾啊，水啊，干粮。好，这是怎么样？出发前的准备以及起音到了那以后呢时候怎么样 爬山？天刚蒙蒙亮啊，山脚下的石头也被露珠打湿了。这是夏天啊，一开始我劲十足，后来我就开始怎么样，有点吃力了。 ok， 那 我们来看一下。不着急啊，我们可以把这个困难和什么放在后面，前面我们着重去写起音是什么？出发前的准备 到了，那以后环境是怎么样的？此时我的心里我要征服他，是不是跃跃欲试的，迫不及待的。那你想一想我们这一段该怎么写呢？哎，先说起音， 起音。嗯，随便编一个理由就行。起音，你不是说了寒假吗？你刚不是咱才讲过起音。寒假的时候妈妈说怎么样呀，学习一个学期干嘛呀，辛苦了，干啥？ 要不大家，嗯，我们要不我们出去放放松放松一下？对，要不我们出去放放松旅游一下是不是？ 那全家人怎么样？好耶，对不对？或者是我听了怎么样？好耶，是不是我听了以后十分兴奋对吧， 是不是那么在这里往下，于是我们决定去哪里啊？安徽金寨啊。爬爬山锻炼锻炼身体。好不要急着写啊。要说完把这个捋好。那出发前你兴奋完了之后是不是该去收拾东西了。全家人就开始各自收拾了起来。你要说你准备了什么 服装上你是不是要换上那个爬山的服装你的小背包你要往里面装什么？好这些我们要去写一下啊，此时我们的心里怎么样？ 哇塞跃跃欲试是不是到了目的地以后天还刚蒙蒙亮是不是周边一片寂静就像你刚刚说的那个非常好啊周边一片寂静是不是？ 嗯我迫不及待跃跃欲试。那我们先想一下啊你是想写冬天呢还是想写夏天。可以稍微修改一下因为夏天的话更好突出后面。呃天太热然后不想爬经过鼓励我们又爬了是更好的 是不是我写成写成冬天也可以。对，也可以。好每天冻麻了。对成一个梦啊。没有问题来第二自然段你写一写啊起音出发前的准备你的心里即可。困难我们放在后面写啊。放在第三自然段写 好。那我的第二自然段没有问题我们是不是该写第三自然段开始爬山爬山的过程和遇到的困难对不对？ 嗯 ok 那 衔接到上一自然段怎么样呀？刚到目的地的时候天还刚蒙蒙 亮。对，天刚蒙蒙亮，我们上一段说过的天刚蒙蒙亮周围一片寂静是不是？对周围一片寂静。然后呢怎么样呀？山山脚下的石块植被上面都披着一层什么 薄薄的。对，薄薄的霜好像白色的装饰品对不对？然后我的心情怎么样呀？我们的心里怎么样？ 跃跃欲试，跃跃欲试，又或者是迫不及待，对不对？哎，我们前接到上一段衔接上一段写到第三自然段，是吧？此时咱的这个心理以及刚爬山时的环境，然后开始啪啊，开始啪，来，把这小半段先写一下 第三自然段的开头衔接好，我们第二自然段写的没有任何问题，第三自然段的小开头也没有什么问题啊。然后下一节课呢？我们继续往后讲第三自然段，对吧？也就是这自然段当中，我们爬山从天气变化上到困难出现， 是不是？我们这一自然段主要去讲什么？一开始的天气怎么样？我们的状态在这个时候还是怎么着的，但是后来天气怎么样呀？变了。你比方说夏天的时候我们怎么样呀？微风吹拂，结果后面就变了，艳阳高照了。我忘了跟你说了，当时我们那时候是那样的， 走到半山腰的时候有点起雾了，走走半山腰的一半，然后就就开始下雨了，下着下着变成雨夹雪，这下着下着又下雪，我的天呐，那这也太坎坷了吧， 是不是本来山里的天气就比较冷，寒冷完了之后呢？你们去爬的时候啊，到半山腰起雾了，再爬下去，下雨了，再爬下去又雨夹雪了，是不是？ 当我们想要怎么样放弃的时候？哎，家人的鼓励怎么样？我觉得这这可写的太丰富了。好，往后我们下一节课再继续去讲啊。往后我们下一节课再继续讲。

学骑自行车那个星期天的下午，爸爸推着自行车带我来到小区广场，阳光透过树叶洒下圆圆的光斑，像一个个金色的小硬币。 坐稳了，眼睛看前面，爸爸扶着后座说。我双手紧紧抓住车把手，心里全是汗。车子歪歪扭扭的前进，像喝醉酒的人。 突然车头一歪，砰的一声，我和自行车一起摔倒了，膝盖火辣辣的疼，低头一看，擦破了一大块皮，血珠慢慢渗出来。 不学了！我坐在地上耍赖，眼泪在眼眶里打转。爸爸蹲下来，用纸巾轻轻按住伤口。还记得你学走路时摔了多少跤吗？他指着远处几个正在骑车的小孩， 我顺着他的手指看去，一个小女孩正摇摇晃晃的骑行，突然也摔倒了。但他马上爬起来，拍拍土，又继续骑。 我咬咬牙站起来。这次我调整呼吸，眼睛死死盯着前方十米处的地砖缝。 爸爸悄悄松开了手，车子晃了晃，居然没有倒，风在耳边呼呼的响，两边的梧桐树向后跑去。我骑出去了整整二十米才停下。 回头看，爸爸站在远远的地方，向我挥手。夕阳把他的影子拉得很长很长，我的影子也第一次骑在了自行车上，原来那些摔过的跤，都会变成路上的光。

同学们，今天我们来讲三上第八单元的习作，那次经历真难忘。那老师呢，想问问大家，你们有没有一想起来就忍不住笑，或者说心里暖暖的这样的经历呢？ 嗯，比如说第一次和爷爷钓鱼，或者说你和朋友一起来做手工，你可以先暂停回忆一下。那好，今天呢，这三分钟呢，老师就教你用放电影的方法来写清难忘的事情，再加上两个小技巧，让你的作文读完，连同学都能记住这件事。 首先呢，第一步，我们先选对经历，要挑有小细节的小事来写。 看我们习作当中提到的例子，都是小事，你看和朋友玩游戏对吧？然后看熊猫跟爷爷钓鱼都不是什么惊天动地的大事，所以呢，选材就选 有细节的小事最为合适。那比如选第一次跟爷爷钓鱼，就别选那种特别顺利就钓了好多鱼的故事。那最好呢，我们要选等了好久才钓上第一条小鱼的过程，因为这件事啊，有细节难忘的感觉呢，才最容易写的真实。 第二步呢，三步，放电影，写经历，也就是把事情的经过当成放电影，最好呢，分三个镜头来写。首先呢，镜头一开头定场景，一句话说清什么时候和谁做什么。 比如上周六清晨，我拎着小水桶，跟着爷爷去河边来钓鱼，这是我第一次碰鱼竿，心里呀，像装了颗糖，甜滋滋的。 大家看，这一部就是电影的开头，让读者呢，立刻知道你要讲什么好。镜头二， 中间呢，我们来写经过，再抓住两个小细节，让故事变得生动，千万别像记流水账一样，先写到了河边，然后装鱼饵，接着钓鱼，对吧？这样写是完全没有细节的，我们要抓等的细节和意外的细节。 比如说爷爷帮我把蚯蚓挂在了鱼钩上，我算着鱼竿缩在小马扎上，眼睛死死的盯着浮漂，风把水面吹的皱皱的，浮漂晃啊晃，我的手都算酸了，可鱼就是不上钩， 就在我撅着嘴想放弃的时候，浮漂刷的一下沉了下去，我猛的喊爷爷动了，手忙脚乱的往上抬，杆 线嗡嗡响着，鱼钩上挂着一条指甲盖大小的鱼，尾巴一甩一甩的，溅了我一脸的水珠。大家看这一段描写是不是非常的精彩，哎， 这就是细节的魅力，这里用手算酸了的细节来写，等的着急，用小鱼溅了我一脸水珠的细节，写了钓到鱼的惊喜，这就是难忘的理由。镜头三， 结尾来说，感受点出为什么难忘。比如说回家时，我把小鱼放进了玻璃瓶里，看着它在水里游来游去，别提多高兴了。 这是我第一次钓到的鱼，虽然鱼很小，可那种等了好久终于等到的开心，我到现在都记得清清楚楚。 这一部就是电影的结尾了，点出了难忘的原因，让故事呢有温度有细节。再给大家讲两个小技巧，让难忘的感觉更加的浓厚。技巧一，加自己的小反应，比如向上面的描写，噘着嘴想放弃， 手忙脚乱的抬杆，这些小反应能让读者跟着你一起开心，更懂你。为什么难忘。技巧二，结尾呢？提一下现在，比如在结尾加一句，我到现在都记得，或者说每次看到鱼竿我就想起了这件事， 哎，直接点出难忘，让作文更加的扣题。最后呢，提醒大家，写作文当中千万不要犯以下两个错误，第一个，不要写太多的事情， 只需要写一件事就够了，别又写钓鱼，又写看熊猫，一件事写细了才能难忘。第二，别只写做了什么，要写心里怎么想的， 比如说着急，开心，这才是难忘的核心。好了，高分写作秘籍已经讲完了，现在呢，你可以选一件令自己难忘的事情，试着写一写吧。 我也会把这篇钓鱼的这样的一个优秀论文发到粉丝群里，需要借鉴学习的记得查收保存。我是教作文的婷婷老师，我们下个视频再见。拜拜。

这个第八单元啊，那次经历真难忘，这道题期末啊，我可以说几乎是必考题。 那你看你们交上来的作业，我看了，咱们这个班啊，几乎所有的同学，一开头就是记得有一天，记得有一次我跟你讲，考试的时候，如果你们这么写，老师看到开头直接就低分了，你们都给我把笔放下。 今天红生老师教你们三个高分开头，如果期末考试，你们用上其中任意一个， 都可以一下子抓住阅卷老师的眼球，直接给你们打高分。那刷到这条视频的如果是家长，我建议你呢，也帮孩子点个赞，收藏一下，转发给孩子用在期末考试当中去。 那么这三个开头啊，第一个开头叫做阳光三照法，哎，我们大家可以记一记啊！同学们，这个方法其实之前也给你们讲过，叫阳光三照法，咱们可以这么来写啊， 温暖的阳光照耀着高大的教学楼，照耀着宽阔的操场，也照耀着同学们一张张兴奋的笑脸。看到这一幕，我不禁想起了那次在操场上和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏， 虽然已经过去一个多月了，还会忍不住笑出声来， 你看，这样的开头一出场啊，是不是就有画面感了呀？好，那么第二个开头方法叫做堆物法，大家可以记一记，叫堆物法。什么叫堆物法呢？就是 把操场上我们能够看到的井啊，雾啊，像堆积木一样，咔咔咔堆起来，我们可以这样来写， 绿油油的大草坪，笔直的跑道，飘动的彩旗，小伙伴的身影， 看着眼前这一切的一切，欢乐的回忆一下子从脑袋里边冒出来了，那次在操场上玩老鹰捉小鸡时，你追我赶的情景，至今还停留在我记忆深处。 那么第三个开头呢，我们叫五加法，同学们也可以记一记。什么叫五加法呢？ 就是不管是写人、写事、写景还是状物，我们就用上天气加植物加动物加人加事这五个点加到一起来。举个例子吧，金灿灿的太阳照着操场天气吧，微风吹过， 树叶沙沙作响。植物吧，小鸟在枝头叽叽喳喳唱着歌。动物吧，我和小伙伴围在一起，兴高采烈的玩着老鹰捉小鸡的游戏，是不是人加事？ 大家看这三个开头啊，任意一个我们用到期末作文当中，我们是不是可以抄出同班同学一大截呢？

不会写二次经历正常化的同学看过来，按照老师这个高分思路写出来作文，一定让你的老师眼前一亮。这篇文章我们分五段写，第一段写开头，第二段写经过，第三段来个转折，第四段写结果，第五段来个结尾。 比如说第一段，我们开头的时候可以点题，难忘的事是第一次学习自行车。第一段简洁明了，我们可以这样写。 说起难忘的事，我最先想起的是第一次学习自行车。第二段，请经过，妈妈教骑车扶后座，教方法，我紧张害怕。 第二段，我们可以这样写。上课周末，妈妈带我去小区空地上学骑车，他帮我扶着车后座，教我双手握把身子坐直，脚踩踏板慢慢蹬。我坐上车，心里砰砰直跳，生怕摔下来。 要是继续纹有吸引力，那么中间一定要来个转折。那么第三段，我们写转折，妈妈松手，我摔倒，想放弃，妈妈鼓励我。第三段，我们可以这样写。 刚开始妈妈扶着车尾，我骑的还算稳，可他一松手，我换了绳，车身一晃，直接摔在了草地上，手指都蹭红了，火辣辣的疼。我委屈的想，不学了。妈妈温柔的说，别怕，学骑车哪有不摔跤的。 第四段写结果，重新尝试学会骑车，开心又兴奋。第四段可以这样写，我擦干手心的汗，重新上车。这次我盯着前方，慢慢调整平衡，脚稳稳的踩踏板，一圈两圈， 我居然自己骑了起来。风拂过脸颊，路边的小树往后退，我开心的笑出了声。 第五段写结尾，点名主旨，难忘经历，明白坚持的道理。第五段可以这样写，我终于学会了骑自行车。那次经历真难忘，他让我明白了，遇到困难别退缩，坚持就能成功。

好，本周的作文我们对应的是教材上第八单元的啊，单元习作叫难忘的 经历对不对？难忘的件，难忘的一件事。那通过这一次写作呢？我们首先要了解哈，不管写什么，当你拿到一篇作文题目，不管是在考试呀，或者以后你参加竞赛，或者是学校的这种作文题目的时候，第一步我们来回想啊，写作文的正确思路，我们要养成一个良好的写作的这种思维。第一步一定要干什么？同学们， 审题一定要去把给你的这个题干哈，作文那些素材，包括图啊，文字啊，认真的去审一审，审题，然后圈画出关键来，我们就以这一次来举例难忘的经历。那难忘的经历我们要写什么呢？首先是写事情， 这个事情让你很难忘，这是第一个要写的，第二个就是要写写你难忘的心情，一个是难忘的事，一个是难忘的心情。我们通过审题审出来的，这是第一步。第二步审题审完了，那第二步到了什么呢？同学们， 选材，我们要进行选材了，难忘的事有很多呀，那我们如何进行选一件让你最难忘或者是最好写，写的精彩的？那通过我们教材上那几幅图哈，同学们，我们可以把这一次的这个难忘的事呢分成三大类。 第一类可以是比赛类的，比如有的同学写拔河比赛对不对啊？篮球比赛，还有啊跑步比赛，这都是比赛类的，对不对？那还可以有什么类的呢？比如说啊，去游玩对不对啊？这种游玩类的啊，你可以说去动物园，是不是去游乐场，去海边这种。有的同学说，老师我也很难忘，对不对？也可以，这是第二类， 还有一类呢，我们可以总结为叫什么呢？比如说尝试类的，比如我们的图片上可以尝试，第一次尝试去啊，钓鱼啊，第一次尝试啊，骑自行车还可以什么第一次干什么？打篮球， 打篮球都可以，这种第一次尝试类的也可能让你很难忘。所以说在选材这个方面，老师给大家三条思路啊，三条思路，你从这个三个方面，然后进行选择一个最适合的选材。选完了，那接下来第三步到什么呢？同学们，到列提纲， 列提纲，列提纲这一步非常关键，尤其随着你们年级的增高，题目的难度越来越大，而且呢，文字不会给你这种直接命题，会给你一段材料啊，尤其这种题出现的时候，一定要学会列提纲，不要上来开始刷刷写，当你写的时候，你发现你的思路也不是那么的流畅或者清晰啊，写着写着就可能哎呀拉了， 是不是你再去改就很难，对吧？所以我们列提纲就非常有必要。列提纲从什么开始？列同学们题目，我要先给他想题目，那老师在上课教大家也是 题目，我们可以选什么题目呢？比如说比赛类的，我们可以写难忘的篮球比赛，难忘的拔河比赛，是不是这是比赛类的？还可以，如果是游玩类的呢？同学们，你可以写什么？上海一日游对不对？动物园一日游啊，或者是植物园一日游，这是游玩类的。那如果是城市类的呢？同学们，你可以写怎么写题目？给他定题目，第一次怎么样？ 是不是第一次骑自行车，第一次一个人走夜路对不对？还有第一次参加诗词比赛，都可以 啊，第一次自己睡觉都行，这是我们的题目，你选好题目，题目你简写就行啊，一定要随着我们年龄的增长，养成列提光的习惯，不要上来就去写，容易写错，写不好能听懂吗？好，第一 题目列好了，接下来到第几自然段了？同学们，开头也就是第一自然段，开头我们一定要写精彩，既然写难忘的事，那开头一定要点题对不对？要突出难忘，突出难忘，比如说我们可以怎么想，怎么写。同学们，比如回忆起啊，那一次的篮球比赛，我的心里仍然什么 人家，什么滚烫滚烫的让我终身难忘是不是？你可以这样，写一两句话，点名让你难忘的这件事。好，接下来就是我们得高分的关键了，就是要写这个事情的什么 经过。那在写这个经过的时候，我们也是，既然写事，就离不开事情的什么起因，经过，结果，写事一定离不开这几个方面，同时在写事的时候还要伴随着人物的 语言动作、神态，动作、心理这些描写，对不对啊？这是我们哈写作，这几次课下来，你会发现写人写事离不开的，对不对？那这次这个经过的开端怎么写呢？写写写，接下来一个段落，第二段落，我们要写发生这次难忘事情的什么 喜音，对不对啊？为什么会去做这件事情啊？学校组织的田径比赛，我呢，又想干什么？去锻炼一下自己，挑战一下自己，于是报名了这次二百米的 跑，对不对？或者说我一直在加加这个篮球训练，正好这个篮球俱乐部举行了一场这样的篮球比赛，是不是我积极踊跃的参与进进来，是不是显明原因对不对？这是第二段段点名难忘事件的起因，也是原因。那接下来要写什么了？同学们， 这个事情比赛的什么了？经过重中之重了，对不对啊？在哪里比的？当时比的时候你的心情怎么样？比如比赛的时候，你肯定有很多动作，比如说加上你的什么描写，动作描写，当然还有队友之间的相互配合，也可能有你们俩之间的加油打气，也可以。有什么了， 人物的语言描写对不对？还有呢，很多同学去参加诗词比赛，当你在上台之前，你怎么样？心情很紧张，那你紧张的时候，可能脸部的什么神态表情就有了，对不对啊？这是哈，你要加上人物的语言描写，当然如何让你的经过更精彩，你可以给他加上一点什么。同学们，小挫折，小挑战，比如说你 跑着跑着突然怎么了？宝贝们，鞋掉了，但是你可以克服你这个困难，或者说一开始跑你比较落后，但是你怎么干什么 克服这种困难，一直追到前面去的。还有的同学，篮球比赛，你们一个团队可能一上来并不占优势，对不对？可是最后怎么的逆风翻盘的，也可以写一写。还有的同学上课讲说第一次割水稻，也可能在割水稻的时候太阳比较热，你的汗汗流浃背，让你身体比较什么疲惫，你很想放弃，可是你又怎么 坚持下来了？这些地方你克服了的这些地方是不是你最难忘的地方？同学们，所以这些地方要重点写，然后最后要写它的结果，结果也许是什么坏的，但是不重要，重要的是中间那个时刻让你怎么了？ 非常非常的难忘对不对？那好，写完这个整体事件之后，最后到什么了？宝贝们，结尾，结尾要再次和开头对应，要有什么难忘对不对？我们可以怎么写啊？这是一次什么样的 比赛？真是让我又难忘又开心或者又激动。再次和第一自然段进行什么照应，再次点题，这就是我们写作文的一个整个的一个思路，朋友们，一定哈。 今天这个作文这样写，以后遇见其他的作文一定要做好三步，就是审题、选材、列题纲，最后才是什么啊？行文，也就是去写作文，能听懂吗？那好，第二时间教给大家。

这篇作文很有可能是期末考试作文题目，三年级上册第八单元作文那次经历真难忘。今天蒋老师教给大家一个高分思路，我们可以以骑自行车为例，可以分为开头、中间和结尾三步来写。 开头我们可以设置悬念，皆是主题。你可以这样写，你有过那样的感受吗？心儿像被羽毛挠着，痒痒的，全是羡慕。当我看着小伙伴们骑着自行车像快乐的小鱼一样穿梭时，那种感觉在心里深深的扎下了根。 第二步，写中间部分，我们可以分为起音、经过和结果来写。起音和结果我们可以略写，中间的经过要详写，这样详略结合，层次分明，避免写流水账。起音可以是因为羡慕同学，正是这种挠得人心痒的羡慕，让我下定决心，一定要学会骑自行车。 第二步，中间经过想写的时候可以分为挫折、转折和练习。你想，我们在学骑自行车的时候，不可能是一下子就学会了，一定会遇到一些挫折。那么遇到挫折的时候会发生的事，比如父亲扶车自己摔倒了， 你可以写。可是当爸爸推来自行车时，这匹铁马如一匹倔强的小马驹，根本不听我的话，爸爸在后面稳稳的扶着，我的心却像揣了只活蹦乱跳的小兔子，车头左摇右摆，砰的一声，我摔在了地上，膝盖火辣辣的疼。 经过的第二步，我们可以写一些转折，在父亲的鼓励下，我的心态啊发生了变化，你可以写。我委屈的想放弃。爸爸走过来拍拍我的肩膀说，眼睛看前方，别害怕摔倒，稳住车头你能行。他的话像一阵风吹散了我的胆怯。 第三步，在练习的时候，我找到了平衡感，我重新上车，紧盯前方，车子竟然渐渐的平稳了 中间部分。最后的结果，父亲放手，我学会了骑自行车，心里啊非常的激动和惊喜。风在耳边轻轻唱歌，树木慢慢后退，回头才发现爸爸早已松开手，正站在远处对我微笑，那一刻，我仿佛飞了起来。 做完最后的结尾，我们可以进行感悟的升华。最后啊，紧扣主题，你可以写，我不仅学会了骑车，更明白了一个道理，勇敢面对害怕，就能到达想去的地方。这次经历，我永生难忘。

三年级期末作文压起来了，很有可能会考第八单元写作那次经历真难忘，我用两分钟把方法讲透，家长们收藏一下，范文我放最后。首先大家记住啊，这篇写作一共可以分成三部分来写，分别是引出经历、描写经历和表达难忘。 引出经历就是在开头部分，先引出你难忘的经历是什么？举个例子，你看我这么写，童年的记忆里有许多难忘的经历，他们像流光溢彩的宝石，把童年的时光点缀的绚丽多彩。 而我最难忘的一次经历就是和爷爷去河边钓鱼。注意，这是个万能开头，不管你要写的经历是什么，把最后一句话换一下就可以了。好，这就是在开头部分呢，引出经历，那中间部分我们要描写经历，也就是写清楚整个经历的过程。 比如刚才的经历是和爷爷去钓鱼，那中间部分我们就要写清楚整个钓鱼的过程。注意，想要把过程写好，一定要写清楚六个要素和用上四大法宝。 六个要素呢，就是时间、地点、人物、情、经过和结果。而四大法宝就是语言描写、动作描写、神态描写和心理描写。举个例子，你看我这么写，记得那是二年级暑假的一天，爷爷一大早就喊我，晨晨，爷爷今天带你去钓鱼好不好呀？ 我一听就来了精神，因为我从来没钓过鱼。我说，太好啦，爷爷，咱们去哪钓呀？爷爷笑了笑说，跟我来。你看，这就是在中间第一段写了，爷爷邀请我去钓鱼，用上了语言描写和神态描写。那我们接着往下写。 我们来到了村口的小河，这条河比一般的小河要宽，河水很清澈，然后我们就开始钓鱼了，我紧紧盯着鱼漂，手心直冒汗，过了一会，水面一动也不动，我有点着急了，心想这鱼饵是不是有问题啊？怎么没有上钩的呢？ 正疑惑时，鱼漂突然一动，我一下子就激动了，刚想拉钩，爷爷一把按住我的手说再等等。 接着鱼漂剧烈晃动了起来，爷爷大喊收竿，我用力一拽，好大一条鱼，比我的胳膊还粗。爷爷连忙帮我把鱼拖上来，他笑着说自己都没钓过这么大的鱼。好。写到这呢，我们就把钓到大鱼的过程写清楚了，并且用上了心里描写，动作描写和语言描写，是不是很精彩啊？ 那最后呢，我们再来写一写这件事的结果。你看，我这么写，我们又钓了一会，爷爷也钓了好几条，我又钓到了三条，只不过都没有第一条那么大。 回家以后呢，奶奶给我们做了煎鱼吃，真是太好吃了。好了，到这我们就写清楚了整个钓鱼的过程，写清楚了六个要素，也用上了四大法宝， 最后我们就可以结尾了。记住，结尾一定要表达一下难忘之情，因为扣题很关键，你看，我这么写。老师常说，童年的时光是一个人一生中最宝贵的记忆，而这次钓鱼的经历是我记忆中最难忘的一次。 你看，这也是个万能结尾，不管你要写什么，把经历换一下就可以了，学会了别忘点关注，我是怀老师，全网八十万粉丝，一线教学十年，关注我，我带大家轻松学语文。