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那些一笑就动手的女、淑女,正常女,哈哈哈哈。不正常女,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

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前段时间下雪,我带蝴蝶去林子玩,雪不大,但是蝴蝶还是兴奋的开始趴地上打滚。这时候来了个小男孩,他可能看着蝴蝶在那滚呀滚呀滚呀,他特别好奇,就做事要蹲, 结果边上可能是他妈妈特别大声的说了一句,别趴裤子。那男孩往那边看了一眼,站起来走了两步,好像又要蹲,他妈妈又喊,裤子裤子,裤子脏了, 那男孩突然毫无征兆,扑通一下他就跪下了。当时那个妈妈毫不夸张啊,他是直接蹦起来冲过去,直接把他儿子拎起来了,特别生气的说,你是听不懂吗?说了裤子裤子脏脏脏的还爬,我忽然就有点哭笑不得。 这种家长我们身边经常会遇到,就好像裤子是否干净这件事高于一切。很多孩子从小就被代养人习惯性拒绝,想摸树叶被说脏, 想自己吃饭被说会撒,想跑想跳,说危险,想玩水说着凉。这种处处受限的成长环境,等孩子到了三岁,就会开始有了明显的表现,他们不断的消耗孩子的内在力量,甚至悄悄埋下了愤怒的种子。 这些被习惯性拒绝的孩子会怎么样呢?第一个,要么过度顺从,要么突然叛逆爆发。 大部分时间里,孩子都会无条件听大人的话,哪怕心里不愿意,他也不反抗,但偶尔会因为一点小事突然情绪崩溃,大喊大叫,甚至打人。过度顺从是长期压抑主动欲的结果,而突然叛逆打人,本质是 我想做的事。总被拒绝而攒下的无力感转化成了愤怒。因为不敢反抗,大人呀,就只能通过哭闹,或者对同龄人甚至比自己小的孩子动手发泄,这是他试图突破束缚,证明我能做主的方式。 第二个,不敢主动探索,对新事物畏手畏脚,面对没玩过有挑战的玩具或者事物,或者没见过的场景,习惯性的躲在家长身后,甚至说我不敢,我不会。 长期被拒绝,让他形成了探索等于被批评的认知,慢慢失去对世界的好奇心。 第三个,害怕犯错,在意评价。被习惯性拒绝的孩子。他们做事情总是小心翼翼,一旦没做好,比如积木倒了,跷跷板拼不上了,他就会立刻放弃,甚至大哭大闹。 别人稍微皱一下眉,说一句这样不对哦,他就可能会紧张不安,不敢再继续尝试了。 因为长期被限制,让他内化成了我不行的信念,把犯错和被否定绑在了一起。 孩子从出生开始,就不断的在用身体和各种感官探索世界,比如用手抓东西啊,用嘴尝味道,每一次探索都是他们认识世界,建立自我的方式。而三到六岁,正是孩子培养主动感的关键期。 而习惯性拒绝和限制,相当于硬生生的掐断了他的探索过程,告诉他,你的好奇是错的,你的尝试不值得被允许。 他想探索时被拒绝,他的主动感慢慢被消耗了。他想尝试时被否定,他就会逐渐陷入我做不好的内疚。 他想表达的时候被忽视了,委屈就可能攒成愤怒,但偏偏孩子又找不到出口。最终,他从敢闯敢试的小探险家,变成了怕这怕那的胆小鬼,以及可能随时失控的定时炸弹。 核心问题就是探索欲被掐断,失去了我能行的自我认同。你家娃有没有过想探索却被拒绝的经历呢?评论区聊聊,下期我会分享具体的破解方法,教娃重新找回探索的勇气。