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今天我们给大家介绍一个太子,那么在能字和心字和写的时候,能字尽量的写短一点, 尤其是这个右方尽量靠上一点斜,为什么呢?否则他就和这个下边的心字啊发生冲突, 看这样写的话就没有问题,所以这两个点就腾出来了地步,这种字啊,说来也不好写,不好写的原因就是说呢,笔画太多。

小妹妹来来接下字啊心心滋他的滋呀。厉害呀啊要不起吧。咬不住咬不住。天堂不熟。这是什么?哈哈哈这是反响吗?哎消防还是毒毒,孤独的毒。这个是 安倍狼狈为奸。那个不行啊。狗啊汪汪叫狗。哇好厉害啊。四张哎我没了四张炸弹没了没了。我赢了哦。

学过了象形只是会以形声它们的定义与常见的字词,那我们今天呢,给大家做一个小奇题,帮助大家能更好的区分这四种造字法。那有没有哪位同学想上来试一下的? 好都又都不敢直视老师的目光,那老师来大家来认一下,我们一个一个来认嘛?来看先第一个,并,它是什么字? 想看到这个字病,有没有偏方部首有,有什么头病 字,头病字头有证明这个跟疾病有关,它是形旁,表示意义的形旁。然后下面里面是什么柄?柄是不是生旁啊?所以它是什么字?形生字,对柄,柄是形,生字很好区分。第二个呢?象形,哎, 你看我们竹子是不是长这样,那它长得像两个两根竹子一样,所以它是什么字?象形字非常好, 须须怎么理解啊?这个字首先呢,看它是不是有两部分组成,看一下 这个下面下面半截是什么?碗,抿字底对不对?抿字底是什么意思啊?一个器皿,一个碗,一个盆,一个什么东西?液体掉到了盆里面,这是什么?在象形字的基础上加一两笔。这是什么字? 我的写,写掉放在盆里面,对,指示字,写是指示字, 像一个雨,羽毛象形,谁有羽毛啊?鸟,鸟,鸟有鸟,鸟有几遍羽毛?两遍两遍,看像不像两个两个翅膀一样的东西啊?所以它是象形,象形字非常好, 下一个卡不上不下,不上不下,这是什么东西?卡住了它是,你看能不能拆成两个字, 可以拆成两个字,说明他不是象形字,对不对?他是比较抽象的。那他是在象形字基础上加一两笔吗?不是,是,那是什么?对意会一下,不上不下,我是不是卡住了?对,所以他是会意字,非常好。 下一个蛋,上面是个太阳,对不对?太阳一个地平线,太阳地平线,太阳就在日的基础上加那么一笔。这是什么呀?这是什么 指示字?对,它是指示字,说太阳升上去了,是升上地平线了,它是指但指,但这件事,天亮了这件事。哎。这个字啊,这是什么字呀? 形声,形声字。怎么判断呢?先看下面这个金,说明它跟金属有关对不对?上面那个副代表是它的发音,跟副相关,它是不是读辅啊?所以它是形声字,有形旁和声旁, 下一个木,哎。哎,先判断有偏旁木首,那它是形声字吗? 他们去的草字头。那他下面是读默吗?不是。下面左下面是一个正常的字吗?不是,不是。说明他不是行生字,那也不是独体字,对不对?他有偏旁部首,所以他不是象形字。他有偏旁部首,说明他也不是指示字。那他是什么字? 灰衣。对,他是灰衣字。什么意思啊?本来这个字本生长这样,本身是长这样的。 太阳落到草里面,说明它本身是这,它本来它是通这个字的,如果通这个字,能不能理解了?能,能,太阳下到草里面了,说明天晚了,对不对?所以它是一个 太阳都朝下面去了。对,它是一个会议字。很好啊,再来看下一个雨,哎,是不是一朵云,上面在下下雨啊,所以对,它是个下行字。 五呢,也刚刚讲过这个字,同学还记得吗?拿着兵器在走路,他是一个会议。会议字。对,好。胸呢?先给你挖个坑,然后给你打个叉,象形 胸是一个抽象的概念,还是个直观的概念?抽象的是哪个字来着?会议,会议。 先给你一个坑,指示,指示,对,他是个指示字哈,来,我理解一下这个字啊。先给一个坑,然后叉,叉到什么?禁止对不对?在这里危险,禁止对不对?说,这里一个坑一个叉,这是个陷阱,这很危险,很凶,你不要过来,所以这是个指示字, 那在象形字的技术上加一两笔啊。一个坑,象形字加一两笔,凶,他是指示字。好,记住,这个上 上什么字啊?一根地平线指着这个上面说,这是上面指示,对,指示字,非常好。门呢?象形,对,给你换个门的框框样子,那是个象形字。穿, 喜欢,对,就像是很多水在流动。是下行字,嫁,女子家家女,行声,对,女字旁是女嫁,是不是女孩子嫁好,他的声音是不是跟家相关?所以呢,是行声字,这个嫁呢? 架子,木头,说明架木头,对,也是形成字,非常好,这个边呢?也是形成,也是形成字。好,同学们已经会抢答了,下一个,头头,先给你画个人, 一个人头部有两根飘飘的东西,那是什么东西?头发,对,头发,所以它是什么字? 先给你画个人,然后指着你头说,这是头发,对,这是指示字,非常好。走呢?脚趾,脚趾在泥泥土上,脚趾在泥土上变成了走,它是一个 像行字吗?走是一个直观的概念吗?指示,他是指示字吗?会议,对呀,又是脚趾又是走,用脚趾在脚趾在泥巴上再走呀,这是会议呀,对不对?他能拆掉两个字,要注意分清楚指示和会议啊,指示 他不可以拆成两个完整的字,因为他只能在象形字上加一两笔,一两笔也不能构成一个另外的字,所以他是会议指示字。会议就是能拆成两个字,注意他能拆成两个单独的意思的字, 这是他两个区别,懂了吗?嗯,难呢,会议,会议,在田里面劳动,在田里面出力,这说明是个难的。好是会议字 非常优秀啊。那我们这一题就完成了,今天的学习到这里呢,也结束了,教同学们呢,在以后在拼接和字型上面呢,也更好更多的理解,共强健基础,为自己的未来的发展做更好的一个铺垫。好,就下到这里,再见。

老师,山和轩,他的意思上有什么相同的地方?山与轩 是与根有叠运的关系,那么与根相近相同,段义才说生义是同源。再看到下一个字, 这个我们常见的字是吧?山, 我们这里窗户打开,开窗见山,哈哈哈。甲文金文相近, 然后再演变到小转,再演变到我们现在。立凯,苏诗,你帮我读一遍 山,山是三座山峰的象形,甲文、金文向三峰并立, 小传是从甲文、金文演变而来。备注,说文有识而高象形 点集所见山,一山月一月挂。说挂一说挂, 天地定位,山泽通气。又礼祭孔子贤居,天降时雨,山川出云。 山是不守字,凡由山组成的字,多与山有关,如带、重、峻等。 常用词,气吞山河,锦绣河山,高山流水,开门见山。哎, 常用词是开门见山。刚才我们说什么开窗见山,我们这个地方真好,开窗就见山,当然开门也见山,是吧? 三座山峰。哦,把所纹的山字分开找到吗?找到,嗯, 宣也未能宣。散气生万物,也有蛇膏象形。 他用轩来解释山,大家再把山的反切记下,然后再翻,轩的反切 都找到了吗?反切山,按轩 宣言,这也就是我们说的声训。嗯,怎么知道这两个字声韵的关系呢?就是要同学们查他的反窃。 段誉才的十七部里面第几部?这两个字?段誉著里面说都是十四部,表示是叠运,运相同 所更虚。这个反切的上一个字所属于枢纽,装出传书 宣缓怯的上一个字虚,圆怯,上一个字虚。你对照那个四十一生流表,属于精清从心的心流, 一个是枢纽,一个是心流,表示这两个字声怎么样?声不相同,他不是双声,他只是叠韵。 我们说过。嗯, 这两个字如果是同音,同音是怎么样? 上字要同扭是吧?下字要同步,那这两个字就是同音。两个字如果同音,或者像现在这两个字叠韵或者是双声, 他都可以通讲,记得吗? 原因是生异同源。说到这,同学们有问题吗?有。然后你说老师,山和轩,他的意思上有什么相同的地方?嗯嗯,这是雨根 语,根是太阳先生说的语言的根基,叫语根。 治根不一样,治根是指的行生死的生福治根。 山与轩是与根有叠韵的关系。之所以用轩来训这个山字来解释这个山字, 再说文本身,后面再继续说什么, 山宣也接下,接下来他继续说什么。山川的气,在我们看来好像是从山里面宣出来的,所以礼经里面 说到山川出云。咦咦咦,这开启师问这个问题问的很好,山汉轩, 他如何有什么关系呢?我说这是相当相当的深入的问题。在声韵学上,这方面就是要追溯他的语根。 什么叫语根?是张太言先说的,语言的根基是发音的部位,要么生,要么运,要有相同语根,那语根相同字,字义 必然相近,甚至相同。再对照段誉才说, 生异同源。太阳先生说,与根与人的根系如果相同,致意 必然相近,甚至相同。山一轩既然是叠韵,表示它与根 在声韵上有叠韵这层关系,所以在他的字意上必然可以相通。 我们只能回答到这为止。至于要再细细追查,轩跟山好像没什么太大关联啊。这个问题是相当的深入, 我们只能解释到刚才我说的语言的根基相近,就是同音或者叠韵或者双声, 就说这两个字与根相近相同,那么与根相近相同段义才说生义是同源, 那他就是字义上这两个字与根相同这两个字他就可以同假字义相近。我们现在看来,轩跟山好像没有任何关联,在真正追溯溯理根的时候, 他一定是必有关联的。本来 从字根追溯就比较容易,从语根追溯就比较麻烦,汉字入门。

他用这个川来解释这个川,用字音相同和字音相近的字来解释一个字的字义, 它是源自于它的字音,甚亦同源。翻过来是不是你读 川,川是河流的象形。备注,说文贯穿通流水也。虞书曰,骏犬快具川言 深犬快之,水会为川也。岸犬为小,水流快为较大水流,川为更大的水流。 古文字学者尤以为甲文川字两边为河岸,中间为水流之形。 引背一说,典籍所见,一河流论语子喊子在川上曰,或。礼记,孔子贤居山川出云。 二、常常表时间。礼记中庸,小得川流,大得敦化。 川是不守字。凡由川组成的字,多与水和陆地有关,如周庸 经等常用词。川流不息,海纳百川,一马平川。看看贾文, 演变到经文,再演变到小传, 小传,这也变得厉害。这一系列的一变化,我们很清楚看出合川在书文里面, 他用贯川通流水眼。 同学们,把这两个字竖纹的反切查出来, 哪位同学先查到了,就请你到黑板前面把它写下来。其他同学 都动手查过了吗?查过了,哈哈,跟黑板上的一样吗?说文说川 贯穿通流水,也用这个川解释这个川。 这就是我们早上说过的声训。用字音相同和字音相近的字来解释 生训,训是解释生就是字音,用字音相同相近字来解释叫生训。为什么我也说过,同学们能告诉我 生异同源,真好。生异同源, 很高兴同学每一下都能说出是生异同源一个字的字义, 它是源自于它的字音。生异同源, 谁说的?段玉才祝我们这本书的段玉才, 段祝生意同源。再回头看这个川,这个字,我们翻了书文,他说贯川 通流水也是吗?他用这个川来解释这个川,我们查他的反切这两个字怎么样?到底 一个十四步,一个十三步,表示他的运不同。 他那生柳一样吗?一样,不必查的是吧?因为他反切上字一样都用昌字。 但是我希望你查一下他是哪一个牛?川牛,嗯,川牛,哦,你查的真快啊,哪一牛啊?川牛,哦,是川牛。对, 我还希望同学们多翻多翻一下。找到那个表,四十一生牛, 找到吗?找到了,哎, 这个川在四十一生牛里面,本身它就是生牛。 赵川省省长,是吗? 连在一起的赵,前面是赵川,看到没有?哦,赵川省省长,川本身就是生牛。 哎,以后这个四十一生牛表我们会常常用到。 黄继刚先生,他本身。当然 苍属于什么牛,他都已经 背的烂熟,是要求他的地址。林老师,林先生也要把反切上知这一群字属于什么牛, 能背熟,不必像我们现在初初还要翻,要慢慢炒,一看到反切就知道属于哪一个牛。 这是讲到这个川,又等于重复了一下早上我们说过的。是啊,有吗? 早上我们讲的什么字啊?生训良跟祥是吧?那也是生训,汉字入门。
