常熟六年级语文第七单元测试卷怎么写

你要写我的拿手好戏，你就不能只写我的拿手好戏，你要这样写。教室里静悄悄的，只有铅笔划过纸面的沙沙声，像春蚕在啃食桑叶。窗外的阳光斜斜的照进来， 在我的画纸上投下一片金黄。这就是我最沉醉的时刻，也是我的拿手好戏。画画六年前，我第一次握起那只比手指还粗的画笔。妈妈说，我画的第一幅画是四不像， 太阳是方的，云朵是三角形的，可就是那幅歪歪扭扭的画像一把神奇的钥匙，为我打开了一个全新的世界。我最擅长画的是校园里的银杏树。春天，我用淡淡的嫩绿点出新芽。夏天， 我用浓重的翠绿泼洒树荫。秋天最是好看，我先用柠檬黄铺底，再调一点橘红在边缘轻轻渲染， 最后用者石色勾出叶脉。看着金黄的叶子在纸上沙沙作响，我仿佛能闻到秋天的味道。画画教会我的远不止如何调配颜色，它让我学会观察，发现同桌笑时嘴角有个小梨窝。发现操场边的野花有五种不同的紫色。 发现雨后的天空不是灰色，而是透着淡淡的蓝。它更教会我耐心，一幅好的画需要反复修改，就像我们的人生总是在不断修正中趋于完美。我的画笔记录过春天的第一朵玉兰，记录过运动会上的汗水， 记录过老师鬓角新生的白发。这些话一张张叠起来，就是我的小学时光。当九月来临，我将去往新的校园， 但我知道，这支画笔会一直陪着我，把未来的日子也画成绚丽的模样。因为有了这个拿手好戏，我看见的世界总是比别人的更丰富一些。在寻常处看见光，在平凡里发现美，这就是画画给我的最珍贵的礼物。

三分钟教给大家写六年级第七单元，我的拿手好戏。好，我们来看习作的要求，什么叫拿手好戏？就是写我们自己非常擅长的一种技能，或者是特殊的本领。 好要求，咱们写的范围呢，非常的广泛，比如说文艺类，手工类，生活类、游戏类等等，都可以去写。接下来我们来看习作最详细的要求， 他是怎么炼成的，想要分享的哪些故事？所以我们要写出练习过程当中发生的一些事，写出他的先后顺序，并且呀要合理安排文章的详略要求，详略得当。 那第一步咱们就来看一看你会选择什么素材。如果是兴趣爱好类，我们可以选择唱歌，跳舞，书法、朗诵，画画。 如果是手工制作类，剪纸、做标本，做风筝等等。如果是生活技能类，比如说包饺子，蛋炒饭，洗衣服，收纳等等。除了以上方面，你还有什么拿手好戏呢啊，比如说玩魔方，搭积木，钓鱼等等。那今天老师要写的就是包饺子。 那么接下来我们一起来看这篇文章如何谋篇布局。第一段开头点明自己的拿手好戏是什么。第二段介绍拿手好戏是怎么练成的，我们简略描写就可以了。那第三段呢，是我们的重点段，通过具体事例写出我的拿手好戏拿手在哪里？ 第四，拿手好戏带给我的收获或者是感悟，稍微详细描写最后一段结尾，接下来我们就一起来看一看。第一段，开门见山，引出我的拿手好戏，比如说 每当要吃饺子的时候，属于我的高光时刻就来了，因为我的拿手好戏就是包饺子。第二段呢，介绍我的拿手好戏是怎么练成的，我耐下心来反复的练习，不知道浪费了多少张饺子皮，简单交代 我是怎么样学成练成我的拿手好戏的。接下来第三个介绍自己的拿手好戏，详细的去写在这呀，运用了我的动作描写，加入了比喻和拟人的修辞手法， 让这一部分呢写的非常的生动具体了。第四段拿手好戏带给我的收获或者是感悟，这出拿手好戏不仅锻炼了我的动手能力，更让我体会到了劳动的快乐 和家庭的温暖。最后一段结尾要点题或者是升华主题，原来把一件小事做到极致就是最闪亮的拿手好戏。好了，同学们你学会了吗？欢迎大家走进文志业。

六、上期末考试作文最有可能考你的就是以下三篇，分别是第五单元的围绕中心意思写，第八单元的有你真好，以及一篇课外的成长类作文。于老师就用一条视频讲透考试当中可能会如何变形，有哪些踩坑点，以及如何得高分，翻文放最后，一定要点赞收藏。 先来说一说第一篇，围绕中心意思写这篇文章最容易得高分的思路就是按照总分总的结构去写，开头段先点名你要写的那个中心意思，中间分别讲述和这个中心意思相关的几件事情，结尾的时候再来点一下中心意思。 第二篇有你真好。这篇作文最大的坑就是咱们一定要用第二人称去写，用您或者是你来写。 那这篇文章的高分的核心思路就是我们一定要写出这个人对你的唯一性。比如我们不要写妈妈给我送伞，这是所有妈妈都会做的。那我们可以写妈妈送伞的时候，他半边肩膀都湿了，却笑着说这把伞有点偏心，这才是只属于妈妈对你的偏爱。 那考试的时候可能变行为某某，让我很感动，或者是让你围绕着对你有影响最大的人写一篇文章，那这个时候呢，我们就可以不用非得用第二人称了， 只要围绕着这个人写就可以了。第三篇成长类的作文可能会考你成长过程当中让你印象最深刻的一件事情，比如第一次做某事，或者是铭记在心中的什么， 遇见什么，记忆中的什么。那么成长类的作文最容易踩坑的点就是模糊成长的瞬间，把什么都归结为一句，我长大了。 我们要知道，成长必须是认知或者是心态的质变。因此在写的时候，我们可以用细节让我们的成长变得可式化，而并不是频谱。只需告诉读者，我成长了，关注我，考好别忘了来报喜哦！

这是一篇六上期末考试必考作文之一。第七单元，我的拿手好戏。很多同学看到题目就头发蒙，抓耳挠腮，想了半天写的都是流水账，那到底怎么写才能拿高分呢？别担心，今天橘子老师用黄金三步法必须教会你。 第一步，拆解题目，就是解决写什么拿手好戏，其实就是自己擅长的并引以为豪的本领。 第二步，怎么写？课本要求咱们写拿手好戏怎么练成的，或者练拿手好戏的原因还要强烈得当，写出与拿手好戏有关的故事。 第三步，选材，也就是拿手好戏的分类。橘子老师这里给大家整理好了五类素材。 第一个，艺术类，比如唱歌跳舞、画画，手工类的剪纸捏泥人，生活类的挑西瓜做面包，娱乐类的吹口哨和玩魔方。体育类的有跑步、跳绳等等，都可以成为你的拿手好戏。 橘子老师给大家准备了三个开高峰开头。第一个，开门见山式，都说十八般武艺样样是好戏，我的拿手好戏虽不是惊天动地的大本事，但也是我的一项独特技艺，包饺子。第二个，生活舞台式， 生活是一个广阔的舞台，我们都在其中展示着自己的风采，我也不例外，正是打篮球让我绽放出最耀眼的光芒。第三个疑问是， 你知道我的拿手好戏是什么吗？我会的可多了，唱歌、跳舞、弹钢琴，但是我最拿手的还是书法，下面请随着我的笔尖一起来看看吧！ 有了好的开头，中间部分写我的拿手好戏是如何练成，还有如何展示的，其中展示的过程啊，我们一定要详细的写一写 结尾，我们就可以总结权威表达感悟了。小朋友们，你们学会了吗？如果还没有学会的话，私信橘子老师，老师手把手教会你。

六、上语文第七单元重点第二十二课文研文二则第一篇博雅古琴要求全文背诵，咱们不仅要背诵，还要会默写，下方的注是必须背过，尤其是像少选方爵赋这些，在其他同类的小古文当中经常会考到。 那么一文呢，能够口述，也就是知道意思，后方资料袋里面呢？人们把真正了解自己的人叫做知音得知道，用高山流水比喻知音难觅或乐曲高妙，也就是说由博雅古琴衍生出来的 成语，高山流水的意思得知道。那么第二篇书带松画牛，这个是不要求背过课文的，但是常考的话呢，是第二自然段当中出题下方的一文必须要背，尤其是涉及到艺术类的小古文往外延伸的时候，同类的小古文这样的注是是通用的， 那么重点的就是这个中心思想，也就是告诉我们的道理由。最后这啊一定要背一下，那么第二十三课月光曲如果要考课的阅读的话，就是第九自然段， 那么这出现的三幅画面以及对应的音乐旋律的特点必须得知道。还有就是课后习题的第一题，贝多芬为什么弹琴给毛姑娘听，为什么弹完一曲又弹一曲，这个答案得会写哈。 第二十四课京剧趣谈这是一篇略读课文，咱们只需要知道一个是啊，虚实结合，再一个是动静结合，那也就是中心思想，这表达的对京剧的喜爱，以及对传统文化的自豪，这个中心思想背一下哈，其他没有 那么口语交际呢，聊聊书法，要知道上方这个图片是王羲之的兰亭集序的啊，内容要记住几个字哈，永和九年岁，在闺丑就是看到这几个字的时候，你知道这个是王羲之的兰亭集序就可以了。 下方关于这一单元，口语交际的就是练习书法的益处，也就是好处嘛，这三点需要背一下哈，这些读一读就行了。那么，嗯，第七单元的习作，我的拿手好戏在期末当中呢，还是非常重要的，可以把这个范文读一读，就是至少有一到两篇成熟的范文去备用哈。 下面语文园地重中之重就是与戏曲有关的词语，这些词语它现在的意思也就是红笔勾画的这些意思必须知道，常考选择题，到了六下的时候也经常考哈。 最后就是日积月累，特别特别重要，字要正确写，再有成语的意思要背一下，也就是你能够知道它的意思。接着能够分类，高山流水，天籁之音，余音绕梁，黄钟大吕都是用来形容音乐的，行云流水，笔走龙蛇用来形容书法的。那么画龙点睛和妙笔生花是用来形容 作文写作的，文章的栩栩如生和惟妙惟肖，是一对近义词，用来形容艺术作品，非常的生动，形象逼真的。

你真好，沈执意。 亲爱的同学们，又见面了，我是栗子老师。前两天，我们召开了有你真好的主题班会，小球看到这个主题就想到了他的表妹。他为什么会想到表妹呢？让我们一起来看看吧，有你真好。 盼呀盼呀，我如愿和爸爸妈妈回了老家。刚到村口，我就从车窗探出脑袋四处张望，哎，我看见了我的表妹。 你穿着喜庆的红棉袄，扎着两个小辫，圆乎乎的脸蛋白里泛着红，专注叔叔的小嘴像极了画报上的福娃娃，可爱极了。你是我在老家最好的伙伴， 还记得那天中午，在我的央求下，你带我来到小和尚滑冰。我坐在轮胎上，你拉着绳子在前面使劲跑， 小小的身体好像蕴藏着极大的力量，拉着我跑来跑去。我坐在上面悠来荡去，快活极了。玩了一会，我说， 换我拉你吧。你用衣袖抹了一下鼻子，笑着说，等会，等会我再拉你几圈，难得回来一趟，让你玩尽兴了。你灿烂的笑容就像冬日里的暖阳，让我心里热腾腾的。 放我拉你呢。我拽着绳子吃奶的力都使出来了，轮胎载着你如蜗牛一般前行，是没掌握要领吗？ 我有点难为情。停了片刻，我又扯着绳子往前跑，这回好像没那么吃力了。我回头一看，只见你小脸涨的通红，双手抓着轮胎，气喘吁吁，用脚在冰面上借力往前滑。你笑眯眯的说， 哥哥，你看我的脚像不像船长呦？说完，你还往前滑了一下，我看着你会心一笑，转头拉着绳子往前跑，贺贺贺的回答，那我就是船长，加油，冲啊！ 你听了后高兴的在后面边蹬边面边大喊，冲呀！到了吃午饭的时间，我们准备回家了，鞋湿透了，还粘了好些泥巴。 完了完了，回家后肯定少不了外婆的一顿骂。果然外婆责备我作为哥哥带表妹去危险的地方，还把棉鞋都弄湿了，惩罚我不让我吃午饭。这时候你突然站在我前面，昂着头嘟着小嘴。

请监考老师拆封并分发试卷，指导学生填写个人信息。

六年级的同学注意了，是不是一写我的拿手好戏就犯愁？别干巴巴的列步骤，第一步，揉面，第二步，擀皮，第三步，包馅。像是在写食谱一样，要么只说我很厉害，没细节，没画面。老师的皮语呢，总是内容单薄，缺乏感染力。 其实啊，拿手好戏这个作文的精髓是，写清楚怎么会的，怎么练的，高光时刻，怎么赢的。今天我们就教你一个方法，让这篇作文轻松搞定。 首先明确这篇作文的核心，以事显己，以情动人，不用写多冷门的记，做饭、画画、跳绳、弹钢琴都是可以写，重点是把练记的苦和成功的甜写透它，让读者呢，跟着你的紧张，跟着你的喝彩走。 第一招，选好有故事的拿手好戏，别选没波折的记。比如说我写我会系鞋带 这种事没难度啊，就不要去写，所以选你什么遇到过挫折，最终做成好事的技能。比如说练了半年才学会的跳绳双摇，失败了三次才成功的番茄炒蛋啊，克服了怯场的钢琴独奏，有波折，你的内容才会吸引读者， 读者才会好奇你是怎么坚持下来的。开头呢？我们可以直接点题，加一个小悬念。我的拿手好戏是跳绳双摇，别小看这简单的跳跃，为了练会它，我摔过跤，想放弃过，直到那个运动会，我跳出了属于自己的高光时刻， 是不是上来一句话就点出了场面，抓住了眼球。第二招呢，就是写练记的过程，要加入细节，加入小挫折，别只写我很努力。所谓台上一分钟，台下十年功。练记的过程是作文的重头戏， 别干说我练了很久，要加上具体的动作感受，小失败让努力看得见摸得着。比如还是写跳绳。每天放学后，我都在操场上练双摇，绳子甩的太快，总抽到胳膊上，留下一道道的红印子， 脚下跟不上节奏，刚跳两下就绊倒绳子，摔的膝盖都淤青，有一次练了半个小时，连一个完整的双摇都跳不出来。我坐在地上，看着我手里的跳绳，眼泪忍不住掉了下，想干脆放弃得了。 你看这里的小挫折，加上真实的感受，是不是就比空喊努力要更加动人？那第三招呢？我们就抓住高光时刻，用动作、神态、声音来写活场面。 这里是作文的点睛之笔，是高潮部分，重点写你展示拿手好戏的关键场景，比如说比赛表演，家庭聚会，用动作串烧，加上周围人的反应，让场面有画面感。 比如跳绳的高光时刻，裁判一声哨响，我抓紧了跳绳的绳柄，手腕快速的转动，绳子像一道彩色的闪电在我脚下穿梭着。 一开始节奏很稳，可到了后半段，胳膊酸的发抖，呼吸变得急促，脚下差点被半绳。我咬着牙盯着地面调整节奏继续跳。耳边传来了同学们加油加油的呐喊声。 最后十秒，我拼尽全力加速，哨音落下时，裁判爆出了一分钟一百二十个。全班同学为我鼓掌，老师笑着朝我竖大拇指，我终于赢了。 你看这样的高光时刻，动作声音和他人的反应相结合，高光时刻显得非常的鲜活。 最后第四招结尾，我们来谈感悟，升华主题，别干巴巴的收尾，结尾别只写，这就是我的拿手好戏， 要加练记后的收获，让作文有深度。比如说还是写跳绳，我的拿手好戏不仅是跳绳双摇，做好这件事，更让我明白了没有一蹴而就的成功，每一次的进步都藏着坚持和付出，只要不放弃，你就会遇见更好的自己。 好，你看这样是不是这篇作文就轻松的搞定了？最后我们记住这个口诀，选题材，结尾写感悟， 下次写作文的时候，我相信这样的作文对你来说就是手到擒来的。好了，如果你觉得今天的分享对你有帮助的话，就请点赞、关注、收藏，我们还会分享更多有趣的语文知识和写作技巧，下期再见！拜拜！

嗨，同学们，六年级期末考试考作文来喽，他就是一级单元的写作，我的拿手好戏。那我们看到这个题目当中有一个非常关键的字眼，拿手，也就是说这篇文章要求我们写一个 你与众不同的擅长的一个绝活，或者一个强项。好，那你应该怎么样来写才能得高分，才不容易偏题呢？饺子老师教 一个高分的思路。好，我们以打篮球为例来写。好，那开部分呢，我们可以用声音式这样来写。嗖，一道优美的弧线从 空中划过，篮球稳稳的过到了篮球筐内，一位帅气的少年在篮球场上奔跑着。那说到这，你肯定知道我的拿手好戏是打篮球了吧？好，那中间部分呢，一定要注意。小月得到注意我， 我们展示的过程才是想写的。前面呢，是阅写啊，那中间部分的第一，一定要写一写练就拿手好戏的 原因。那这个原因呢，可以是从小受到爸爸的影响，也可以是在篮球场观看了一次篮球比赛，所以心里种下了一个篮球梦的种子。这部分 是阅写啊。好，那第二部分呢，我们来写写。你练这个过程，可以是妈妈给你报了一个篮球班，你在教练的指导下去练习，也可以是利用放学的时间呢，在小区的篮球场去练习。 那写的时候一定要注意把你遇到的困难以及是怎样克服的来写清楚。好，那第三部分是重点部分，也就是展示的过程。好，那可以是偶然的一次机会，你给同学们去 展示，那也可以是你去参加了一次篮球比赛。那如果是参加比赛呢，就要按照比赛前、比赛中和比赛后来写，比赛前呢，可以是你参赛之前的这种紧张的心情，那比赛中呢，可以是你 具体展示的动作神态。好，那比赛后就是你取得的成果。那这部分呢，可以加入一些侧面描写来烘托。你展示的这种成果 可以是老师鼓励的眼神，同学们再忙的声音，还可以通过环境来烘托。那结尾部分呢，我们可以写写打篮球带给你的感受，或者是 你从中明白的道理。这样来写，打篮球不仅让我锻炼了身体，还增强了我的自信心，他向着烛光照亮了我的生活，让我变得更加的阳光自信。好啦，同学们赶紧收藏起来吧！