谁的尾巴卷仿写

今天学完了比尾巴，谁来仿写？谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞。我来！谁的耳朵长？谁的耳朵短？ 谁的耳朵耷拉着像蒲扇。大象的耳朵长，老鼠的耳朵短，猪的耳朵耷拉着像蒲扇。看我的，谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵最灵敏？猫的耳朵尖， 小熊的耳朵圆，狗的耳朵最灵敏。除了耳朵，我还会仿写嘴巴呢！谁的嘴巴尖？谁的嘴巴扁？ 谁的嘴巴弯弯像月牙。啄木鸟的嘴巴尖，鹅的嘴巴扁，鹦鹉的嘴巴弯弯像月牙。嘿，这个有什么难的，我也会。 谁的嘴巴大，谁的嘴巴小？谁的嘴巴最能叫？河马的嘴巴大，蚂蚁的嘴巴小，公鸡的嘴巴最能叫。不错嘛，哪吒，那我再来一个叶子的仿写吧！ 谁的叶子尖？谁的叶子圆？谁的叶子像手掌。竹叶的叶子尖，荷叶的叶子圆，梧桐的叶子像手掌。有趣有趣， 我也来一段，听好了。谁的叶子细，谁的叶子宽，谁的叶子像小船。松针的叶子细，芭蕉的叶子宽，槐叶的叶子像小船。

一年级重难点防写句子，收藏起来给孩子练练吧！关注，每天更新小学知识！

比尾巴课后仿写谁的歌声最动听？百里鸟的歌声最动听？谁的脖子最长？长颈鹿的脖子最长？ 谁的样子最可爱？熊猫的样子最可爱？谁的样子最调皮？小猴的样子最调皮？

一年级第八单元是本学期的最后一个单元，考点也比较多，那我们今天来梳理一下哈，小朋友，认真听，认真记。第八课，比尾巴需要背诵， 像里面的长短，兔子、公鸡、鸭子都需要去书写哈。有一个重点句式，就是一问一答的形式，比如问谁的尾巴长？后面回答，猴子的尾巴长， 谁的尾巴最好看？回答，孔雀的尾巴最好看。那如果让你根据这个句式去仿写句子，我们可以这样写哈，谁的鼻子长，大象的鼻子长。还有一个句子是用好像写一句话，我们可以这样写哈，大象的耳朵好像两把扇子。第九课，乌鸦喝水本课是以乌鸦喝水为线索，围绕乌鸦急着喝水、 喝不着水，想办法喝水、喝着了水这一系列的过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦，告诉我们道理是遇到困难的时候，要善于观察，认真思考，开动脑筋，想办法。 这一课有个多音字遮，听着看着着着火、着急。他还会考一个句式，就是用渐渐来造一个句子，我们可以写小树渐渐长高了，第时刻雨点。这是一个科学童话， 通过大雨点和小雨点的对话，讲述了雨点去不同的地方给大地带来的美好变化，告诉我们植物的生长离不开雨水的滋润。 这课呢，有两个多音字，数数不清数，数学长长大长长短。还有一个句子题，让你用从写句子，我们可以这样写哈，一片片叶子从树上落下来， 翻开课本，一百零一页十字加油站花是上下结构，和他一样的字有知元音，口是独体字，和他一样的字有牛、羊、爪、八白 坐是左右结构，和他一样的字有叶、合拼。你看下面的牛、羊、爪、白，每个字你要会认会读，知道笔顺笔画下面的字词，就运用这些词语，我来读一遍，你来听哈。 果皮、树皮许多不许加法，办法到处四处回来回答方向地方。每个字你要会认会读，翻开后面月风、小水这些字，你要知道它的笔顺笔画会认，会读， 下面的风同样要求你背诵。英语考试的时候会让你挖空填写，比如说解落三秋叶能开横线二月花让你去填。 然后翻开课本的一百零七页，这里是二类字。对你的要求是，会认会读，能拼拼音。翻开一百零八页，这里是一类子，要求你会认会读，能拼拼音，知道笔顺笔画能组词。然后一百零九页的笔画名称表也要知道哈。还有几个经常考的词语我来读，你来听一下。 多少日出水牛、山羊、白云、公开大巴办公、长大。那以上呢，就是我们第八单元的所有知识点了，自己去复习一下哈。

比尾巴，谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞。猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯，谁的尾巴扁，谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。

叫版本。

谁的尾巴长？猴子的尾巴长？仿写谁的耳朵大？大象的耳朵大？谁的嘴巴大？河马的嘴巴大？谁的脖子长？长颈鹿的脖子长？松鼠的尾巴好像一把伞，仿写 萤火虫的尾巴好像一盏小灯。鹿骆驼的尾，骆驼的背好像两座小山丘。燕子的尾巴好像一把剪刀。

谁的尾巴？周翔文图小小的尾巴是谁的？ 是想山羊的呀， 蓬蓬松松的大尾巴是谁的？ 是小狐狸的呀？ 像剪刀一样的尾巴是谁的呢？ 是小燕子的呀。哎呀，谁的尾巴掉了？ 这是小壁虎的尾巴，别担心，它还会长出来的。 这是木头吗？ 不是不是，这是小鳄鱼的尾巴呀。 花尾巴是谁的呢？ 是大花蛇的呀！ 小鱼儿的尾巴在摇来摇去。 咦，谁的尾巴在游来游去？ 这可不是尾巴，游来游去的是小蝌蚪，他们是青蛙的宝宝。这又是谁的尾巴？ 嗷呜，是大老虎的尾巴呀！

谁？我的鸡蛋呢？鸡怎么都中毒了，到底谁搞的鬼，给我出来，我的苹果呢？ 不要，欢迎下次光临。臭小偷总算让我抓住了，住手，这是我们的壁虎老师，怎么可能是小偷，哼，这就是证据，尾巴周尾巴是昨晚小偷留下的，众所周知， 壁虎在遇见危险的时候会断尾求生，等一下，你看壁虎老师的尾巴明明是完整的，所以小偷肯定不是他，这给我记得壁虎的尾巴断了还能自己长回来吧？果然是你， 住手，你们快看那个尾巴，尾巴怎么还在动？壁虎的段位再次长出来需要很长的时间，但你们看这条尾巴还在动，证明他刚脱落没多久，所以壁虎老师不可能是昨晚的小偷。就算是 是这样，可他刚才在店里偷东西，我可是当场抓住的。你说的偷东西不会是这个吧？ 蚊子，哎呀，我们壁虎最喜欢的食物就是蚊子了。老板，你们家店里又潮湿又肮脏，所以蚊子最肥美，我嘴太差了，所以才。我们的。犯人到底是谁呀？犯人也会断尾求生，而且会隐身，具有毒性，喜欢深蹲。鸡蛋，难道是？

这是谁的尾巴？像屏风？孔雀的尾巴像屏风。这是谁的尾巴？像绳子。猪的尾巴像绳子。这是谁的尾巴？ 像棉花糖？兔子的尾巴像棉花糖。这是谁的尾巴？像把伞？松鼠的尾巴像把伞。

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今天我们一起来学习比尾巴这一课一共讲了几种小动物的尾巴呢？六种，六种。那谁的尾巴长？猴子的尾巴长？谁的尾巴短？兔子的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。一把伞里的把是一个什么词呢？样词，我们还可以说一把什么呢？一把剪刀。谁的尾巴好像一把剪刀呢？是 燕子的尾巴好像一把剪刀。松鼠的尾巴好像一把伞。这是一个什么句呢？比喻句，把什么比作了什么呀？把松鼠的尾巴比作了一把。 我们之前讲过比喻句，必须是两个不同的事物，并且事物之间要有相似之处。那松鼠的尾巴和伞有什么相似之处呢？松鼠的尾巴很大，还很蓬松，非常棒。让我们继续来看谁的尾巴弯？ 公鸡的尾巴弯，谁的尾巴扁？鸭子的尾巴扁。谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。其中这里一个最字说明什么？ 说明表示程度深超过所有同类，没有人比他的碗更好看了。好看，我们可以换成其他的词语吗？可以换成美丽、漂亮这一刻的通道字有一个非常特殊的多音字，请你说一说吧。是长 吃昂长，长短的长。嗯，吃昂长，长大的长。有三个新学的偏旁，第一个偏旁叫做提手旁。提手旁的字与什么有关？与手部动作有关。带有提手旁的字，还有打，打人的打，拍 拍，打的拍，拉拉手的拉对，他们都是提手旁。兔这个字，它的偏旁是斜刀头。带有斜刀头的字，还有鱼儿的鱼，大象的象，乌龟的龟，很好。 弓这个字，它的偏旁是八字头，带有八字头的字，还有分中的分，贫穷的贫。在这一刻一共有四个需要大家掌握的田字格生字。第一个字笔书写时需要注意什么呢？ 需要注意他的第二笔是竖提，不要写成竖勾，对，提和勾的方向是不一样的。还有呢，第一笔呢，第一笔是短横， 要倾斜一点，但是我们不要写成撇一样长，对，他是一个短横，书写时要稍稍往上倾斜，千万不要写成撇了笔，这个字他是什么结构？ 它是左右结构。组词比赛对比比较二个字八在写的是要注意什么呢？要注意竖弯钩，要把 上面的部分都给包起来，对，竖弯钩的弯要写的长一些，把上半部分给它包住。这个字的结构是独体字组词大八尾巴，注意尾巴的八是轻声，不要写成一声哦。 第三个生字长，在书写的时候要注意什么呢？要注意第二笔也是竖提，不要写反，嗯，并且他的位置能写在竖中线上吗？不能，而是写在竖中线往左一点。最后一笔，那要写的竖展开，长组词 太长，长短长处又一个生字弓，它是什么结构呢？它是上下结构，它的偏旁是字头。在书写时要注意什么呢？ 要注意上宽下窄，撇捺要写在横中线上，并且要并且要撇低那高。这篇课文在朗读时需要注意什么呢？ 需要注意整体读出轻松欢快的感觉，因为小动物的尾巴是非常可爱的。嗯，并且这篇课文还要求大家会全文背诵，那背诵的时候你有什么小技巧跟大家分享一下吗？ 要结合生活气息，猴子的尾巴是长的，兔子的尾巴是短的，就像一个小毛球一样，软软绵绵的。 松鼠的尾巴是像一把伞，孔雀的尾巴是最好看的。嗯，很好，我们再来看最后一题，照样子做问答游戏。这篇课文的特点是一问一答对，再来做一下课后的问答小游戏。 我问你答，谁的尾巴最好看？谁的样子最可爱？兔子的样子最可爱？谁的尾巴像剪刀？ 燕子的尾巴像剪刀，谁的尾巴能拨水？鱼儿的尾巴能拨水。谁在荷叶呱呱叫？青蛙的荷叶呱呱叫。小朋友们，你们学会了吗？

句子仿写，松鼠的尾巴好像一把伞，大象的耳朵好像两把扇子，弯弯的月亮好像一条小船，红红的太阳好像一个大火球。 谁的尾巴像剪刀，谁的样子最可爱？叶子的尾巴像剪刀，小猫的样子最可爱。