妈妈救病人去了,他说我只要把这个拼图拼好,他就能尽快回来,我得赶快把它拼好。哎,不对呀,这里怎么少了一块?不行不行,我得赶快去找一找。喂,大鳄鱼,你嘴巴里吃的什么呀?鼓鼓的,能让我看看吗? 你看我吃的糖果呀。大乌龟,你吃的什么呀?这么胖,能让我看看吗?好,给你看,我吃的是巧克力糖呀。佩奇,你车子里装的是什么呀?鼓鼓的,能让我看看吗?哦,这是给我弟弟带的西瓜泡泡糖。恐龙,你嘴巴里吃的是什么呀?能让我看看吗?我的嘴巴可不是你想看就能看的,除非你有很多红色的糖。 现在呀,就把这些糖给你。哎呀,你的这个又不会发光,只有人类小孩的才会发光才有用。原来是这样呀,谁可以让大恐龙张开嘴巴呢。小救护车,我在这等了半天,一个糖都没有,没人会帮助你的。 不可能,他们刚刚肯定在写作业,等他们写完作业吧。哇,我看到了好多闪闪发光的糖呀。哎,拼图还给你,太好了,我要赶紧给他拼好救护车,妈妈回来啦。
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先观察啊,先观察,看好了没有?看完之后我把它打乱了。啊?打 乱。好,开始吧。开始拼。先拼拼这个。先拼这个啊,先拼这个,来 拼点力不对了。 好,真棒,再拼这个,这多简单呀? you are。

同学们好,我是河马培优池老师,今天是有关立体技巧版多拼的创新挑战。用一号、二号、三号和四号拼出下面的墙角,动手试一试,并在下面拼好的墙角中找到二号,给他涂上颜色,用阴影表示 我们的阴影,就是在小方块的每一个面画三条斜线即可。这四个宝贝里我们优先考虑一下,二宝 先放,二宝靠边边去放,我们可以试着将二宝放在这个位置。同学们看一下这个墙角,它其实是一个三乘三的九宫格, 二宝放在这里,顺着二宝所在的位置,我们继续向下放在这个位置,我们可以放四宝。 四宝的这两个格子藏在这个墙角的这里面,我们看不到,那还剩下一个方块,就是这里接下来不确定的方块还有这些。 二号和四号我们已经用了剩下的这七个小方块,我们用一号跟三号把它拼在一起,我们可以怎么拼呢? 同样顺着这个剩余的空格子,我们可以试着将三宝放在这里, 一宝放在这个位置,这样我们用四个宝贝就可以成功将这个墙角拼出来。那接着我们完成一下今天的题目,找到二号,给他涂上阴影。二号在哪里呢? 记住二号的位置,将它露出来的每一个面都涂上阴影,这里是四宝的位置,这是三宝的位置, 这是一宝的位置。现在我们成功用四个宝贝拼成了这个墙角,那今天的答案是不为一的,同学们还可以尝试其他的拼法。 今天是有关立体技巧版多拼的题目,同学们可以试着先从边边开始放,那顺着你放的位置,再放剩下的图形,注意看清楚题目要求,要将二号涂上阴影,其他的我们就可以编号,同学们尝试一下今天的题目吧!

