泽龙小学到底好不好

保定市泽龙小学二零二一年招生简章报名时间，八月五日至八月十日招生范围，竞秀区、莲池区、 局水区、满城区和清苑区。招生对象，凡年满六周岁，户籍在泽龙小学招生范围内的适龄儿童，择优录取。 所需证件，户口部儿童预防接种证、一寸白底免关照片，入学时提交入学录取通知书。关注我，了解更多保定幼生小生学政策！

根据省、市防疫相关要求实行措施，错峰开学具体时间会根据各年级具体情况另行通知。 如有特殊原因不能按时报道者，需事先向班主任请假。入校后先到本班教室领取校服、生活用品， 然后回宿舍整理内务，宿舍配备空调，家长无需给孩子带凉席。大家了解一下，关注我，了解更多保定幼生小升学政策！

保定清苑区泽龙小学申请注销什么情况？ 记得点赞、关注评论哦！

至于送不送孩子去托管，普遍困扰着家长。比如我们家孩子是三年级送了一年托管，写作业，速度提高了三倍，然而一旦在家写作业，还是无穷无尽的磨蹭拖延。 想想四年级就是孩子进入小学高年级的分水岭，独立能力必须要养成了，不能只依赖于老师的看管。 所以我提前半年的时间就和孩子谈不再托管，自己独立写作业的想法。而后来的事实证明，孩子是有极强的适应能力和自控能力的。从一开始的写作业三四个小时，四年级第二学期独自完成作业只需要一个半小时左右，效果非常明显。 同时呢，孩子也会有极强的成就感，变得越来越自律，越来越自信。孩子的成长是必须要一个过程，是否送托管班，需要你权衡一下利弊。首先，送托管好处是 父母可以安心工作，有良好的学习氛围，避免了辅导作业时的鸡飞狗跳。孩子能够迅速写完作业，能够及时吃上午餐、晚餐，同时老师能够给予教专业系统的指导。 但是别忘了，如果你的孩子送到托管班，很多东西都是你看不到的。比如说孩子写作业的姿势对不对？孩子写字的笔顺对不对？甚至一道题是孩子自己写出来的，还是老师提示的你也不知道。 托管班老师和父母的身份不一样，目标不一样，结果也就不一样。老师的任务是让孩子正确的完成作业，但是父母的任务是让孩子能够成为一个爱思考、爱学习，能够自己解决问题的人。 虽然托管班大部分老师都很负责任，但是一个班级里面那么多学生，老师怎么可能基于每个学生因材施教呢？ 其实每个人都很忙，作为父母要赚钱，要养家，但是我们能尽量不要把孩子的教育跟托管班做一场交易，不要轻松了今天而麻烦了明天。

哈喽，大家好，我是教育行者，最近啊，关于小学成绩到底重不重要的讨论啊，在网络上炒的很火，根据这些观点， 结合我近三十年的教育经验和我对女儿的教育经历，谈谈我自己的一些看法。 首先要确定的一点是，小学早期的卷确实能够把成绩卷上来， 也就是能够人为的打造出众多家长口中的小学霸。但我认为这种虚幻的学霸对未来漫长的学业生涯来讲是毫无意义，甚至没有任何好处。 根据我自己的研究经验，真实凡是这种靠拼命的内卷打造出来的学霸，也就是靠上这种学科性的培训班、补习班而把成绩提上的孩子， 他在小学三四年级的时候，成绩会有一个下滑，当然这种下滑会很轻微，然后又会有一些反复的上升，但是到了初二和初三就会有一个很大的下落，而且知名的是 这次下路就会很难补救，甚至会一蹶不振，严重的还会导致抑郁、厌学、焦虑等心理问题。 那为什么会这样呢？道理其实很简单，因为在小学阶段，特别是低年级起步阶段， 学生的成绩能够快速提升的逻辑体系，跟高年级特别是初高中能够渗透的逻辑体系是完全不一样的。 小学低段能渗透的逻辑是同一个东西，你多学几遍，一定能够比只学一遍的学生要好， 同一个知识点，你背四遍，肯定比只背两遍的学生掌握的牢靠。所以在这个阶段，但凡成绩好的，绝大多数都是那种所谓很努力的孩子，当然这里面也包含了那些智商极高的孩子， 其实我们的智商是正态分布的，有百分之二点五的高智商孩子，他上课随便听听，什么作业也不做，他也能一直保持领先。 还有剩下的百分之二点五就是无论你怎么学，再怎么努力，他都不行。 但其他的百分之九十五的孩子都是在正态分布在中间的，这部分孩子其实智商差异并不大。在这样的情况下，你 一定是多学习，多努力，多看多记多背几遍，你就能超越其他人，成为所谓的学霸。 那么为什么到了三四年级会有一个下落呢？主要原因是随着年级的升高，学科门类开始增多，学习难度也开始增高，这时候你会发现，那些智商高的孩子，他就起来了，同时你还会发现， 你只是让你的孩子在外面比他多学一遍，你却还是胜过他。 那么当你发现你的孩子在三四年级成绩出现下落的时候，很多父母都会干同一个事情， 那就是强行的给他上更多的补习班、培训班，或者有条件的就给他请个私教，因为只有这样，你才能继续巩固低年级时艰难取得的优胜地位。 其实大家不难发现，这样做的效率是极低的，学习同样的东西，你需要比别人花费更多的时间精力， 而更致命的是，当你到了高中以后，你会残酷的发现，那种见真的本质就是一个追求效率的竞争， 因为你没有那么多时间和精力了。同样的东西，大家都在努力的学习，你必须保证学习一遍就能比别人学好，你连学习两遍的机会都没有了， 那初二和初三为什么会成绩下滑呢？其原因就是那个时候啊，你学三遍可能比别人好，但是你学习两遍已经不比别人好，但你又拿不出那么多的时间去学习三遍， 你顶多比别人多学一遍，甚至到了后来，你会绝望的发现，你已经比别人多学一遍的时间都没有，因为有那么多的科目，那么多的知识点，你也只有学习一遍的时间了， 所以这一阶段的成绩下滑就非常难以挽救了。那你要怎么办呢？这时候你就能够体会到，对孩子来说是极其痛苦的， 因为他养成的学习习惯就是要比别人多花时间，他养成习惯就是一种低效率的习惯， 他跟不上你现在突然要他学一遍就能过关，他没有这个习惯，也没有这个办法，更没有这个能力。 所以他到了高中就开始放弃所有那些卷，你会发现，最多能卷到初中，到后面就卷不上去，就会开始出现各种各样让人头疼的问题， 那些智商高的孩子就另当别论了，但凡是智商一般的孩子，这个时候就掉下来了。所以当我们清醒的了解这些以后，就要清晰的意识到， 卷也不要卷对路，如果只是单单的对分数的低效率的卷，是没有任何作用和意义的， 那是不是卷就没有意义了呢？这些年，我几乎跑遍了全全国教育发达的城市，也见识了许许多多选择非常正确并最终取得成功的家庭教育案例。 比如说有些天才型的孩子，他确实是需要额外补课的，因为现行的学校教育他根本吃不饱，这些厉害的孩子补课绝对不是补什么语数外等重复性的学科知识， 而是通过一些专门机构学习一些诸儒数学建模、编程、韩国飞行器的研发等自己特别感兴趣且能为未来发展积蓄能量的能力。 所以我自己并不反对卷，而是要有卷的方法和卷的方向。 所以你的孩子如果很聪明，你要帮助他成长，你就要清醒的了解你要卷的东西，和当下主流上想的，甚至是学校要求的标准是不一样的。 我特别希望我的分享能够让你真正的触碰到那些已经被正直且靠谱的规律和那些底层逻辑， 并能从更高的维度引领您和孩子持续走向新。 我明知自己无法改变这个世界，但至少能够影响到我们身边的人，从而让周围的世界变得更加美好，这何尝不是一种成就和。