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百分之九十九的孩子写,我有一个想法都不出彩!写课间活动,开头永远是我发现课间有人追跑打闹,写危害,只会说这样很危险,容易受伤。最后喊口号,大家要注意安全, 别急,我来教孩子们用场景讲故事,让课间真实的画面自己说话,让作文不再是记流水账。那么下面这四步,请一定要带他走一遍,你会发现,原来好作文就藏在这每天的课间十分钟里。 第一步,扔掉,我发现用声音开场,哐当!教室后门被猛的撞开,两个身影接着冲出去,差点撞到报作业的同学,走廊瞬间变成赛道,笑声、叫声、脚步声混成一片。 为什么这样好?用声音和连续的动作拉开场景,让老师仿佛亲临现场,画面感有了兴趣不就来了吗?第二步,问题不是批评出来的,而是观察出来的。不要只写他们跑太快,而是写出 场景乱走廊、楼梯口、教室门口,哪里都有追逐动作,险急,转弯时手撑墙下楼梯,两三步并做一步,后果真 被撞到,同学书本散一地,自己也可能摔伤。细节到位,问题就让人揪心了。第三步,写危害要有己即人,先写对自己的伤害,再写对他人的伤害,比如说撞到同学,影响秩序等等。 这不仅让自己可能受伤,还会影响到其他安静休息的同学,甚至引发连锁碰撞。从个人安全写到集体影响,思想就深刻了。 第四步,想法要温暖,做法要具体,不要空喊,禁止奔跑。给出有趣的大家愿意参与的建议。 比如安静的游戏,组织课间棋王赛、五子棋、象棋赢积分换小贴纸创意活动开展走廊画廊课间音乐角分享好歌 安全运动设计原地健身操课间拉伸操,既活动身体又安全。最后一句点提升华价值课间十分钟放松的不必靠奔跑,用创意与规则,我们换来既安全又有趣的快乐时光。 这份完整的课间安全范文课间活动创意清单我已经整理好了,教孩子从观察中思考,从思考中提出温暖的建议。

一个三年级的孩子才八岁,你让他去观察这个社会,提出建议,从而让生活变得更美好。这个要求的确有点高了,但是怎么样才能写好第七单元习作?我有一个想法呢? 写作五部曲。第一步,确定题目。题目肯定不能直接写。我有一个想法,我们可以找到突出问题,以美化的问题作为题目。现实中无非就是以社会的各个角度来确定家庭篇、家庭篇、 社会篇、校园篇等等。确定你想写的素材,我们开始美化题目吧。比如爸妈少陪手,少玩手机,陪我玩,我们就可以美化成亲情重于手机,亲情不能毁于方寸屏幕。 第二步就是文章的开头,概括想象,提出问题。二、开头提问加生活场景抓注意力。三现象,举身边真实小事。 四、问题加办法,易懂加可行。五、结尾对比加畅意,留印象。 亲情岂能毁于方寸屏幕?这就是第一步确立的题目。最近我有一个小小的发现,它让我心里有点闷闷的。 第二步,开头直接写生活场景,就说出感受就可以了。每天放学回家,我最想跟妈妈说说学校里的新鲜事,可是妈妈的手机好像有魔力一样,总把他的眼睛吸在上面。 我说妈妈,你看我画的画,他头也不抬的说,嗯,真棒!晚饭桌上,爸爸也经常刷手,手机边刷新闻,我的话就常常掉进安静的碗里。第三步,现象直接用具体的生活场景来说明问题,要真实。 我觉得手机变成了一堵透明的墙,把我和爸爸妈妈隔开了。我知道他们工作很忙,手机里当然也有很重要的事,可我的心愿很简单,期望每天能有那么一点,比如晚饭后的半小时,是我们家的无手机时间危害加办法, 把感受说出来,从而提出可行并简单的建议。我们可以把所有的人的手机放进一个休息栏里,然后这段时间一起拼图、下楼散步,或是靠在一起读一本有趣的书,这么一来 就可以了。比如上周我们试了一次,那天晚上的笑声特别像妈妈听我讲笑话的眼睛,比手机屏幕亮多了。结尾用一次尝试的结果 来对比,发出创意。我相信,放下手机,让我们捧起的是更温暖的阳光。爸爸妈妈,你愿意和我一起挑战这个无手机时光吗?

三上第七单元习作我有一个想法,五篇精品泛文来了!精选五个贴近生活的主题,让孩子读一读框架,记一记逻辑,仿一仿结构, 先发现问题,再写出想法。点赞收藏,跟着泛文轻松搭建作文骨架。


夏克林一响,男生就像小马达似的在走廊蹿来蹿去。上次小丽被撞的摔了一跤,膝盖变成红苹果了。我建议玩安静小游戏,第一组,跳房子,第二组,看蚂蚁搬家,第三组,拼图, 谁当安静小卫士就能得到一枚哨子挂绳。要是发现追跑的同学,就眨眨眼说,咱们来拼恐龙图吧!

孩子写,我有一个想法,都困在了提建议的表面,想法空洞,缺乏打动人心的温度与细节。想法很好,但写出来干巴巴的,只会说读书好,读书好,却说不清楚怎么样的同学爱上阅读, 结尾永远是希望老师采纳,缺乏情感的共鸣。那么这次呢,我们换一个视角,不写应该做什么,而是描述一个让我们大家都向往的一个美好的场景。 我们以建议建立绘本角的想法,写成一篇有画面、有温度、有深度的作文。 它不只是提供一个活动的选择,更是在解决课间喧闹的同时,重建童年的精神角落。第一部开篇,用问题加愿景制造情感共鸣。动人的开头来了。 课间十分钟,走廊变成了跑酷场,追逐的脚步声,刺耳的尖叫声,还有不小心撞到一起的哭声。这些声音混在一起,让想安静的同学无处可逃。我常常想,如果走廊能变成一处让人心安的地方该有多好? 直到我看见教室角落里那几个总爱在一起看绘本的同学,他们围坐在一起,那么安静,那么快乐。 先写宣扬带来的情绪痛点,再用一个温暖的小画面,自然引出了绘本角的想法的源头。读者呢,从第一段就能够感受到,这个想法源于对美好课间的真切渴望。 第二步,描述想法不只是说是什么,更要描绘他将带来什么。这是核心的段落,需要用细节构建一个令人向往的未来场景。 于是,我有一个想法,在我们的走廊里面开辟一个阳光绘本角。他不需要很大,只需一排靠窗的矮柜,铺上软软的垫子,再放几个可爱的抱枕。 书架上不只有学校图书馆里的书,还有我们每个同学从家里带来的自己最真爱的那一本。那本你看了无数遍,甚至连边角都磨毛了的,猜猜我有多爱你那本让你笑到肚子疼的蚯蚓日记。 在这里,课间不再是时间的空白,你可以独自沉浸在星空的深邃里,也可以和好朋友头靠头,分享鳄鱼怕怕,牙医怕怕的幽默。翻页的沙沙声代替了奔跑的脚步声,偶尔的低声和笑语代替了刺耳的尖叫。 这个角落保护的不仅是安全,更是课间那份难得的柔软的专注力。 把绘本角一个静态的设施变成一个有温度、有故事、有情感的连接的动态场景,想法就有了生命。 第三步,具体的执行,让想法真实可信,充满巧思,展现思考的深度和周密的创意,而非空想。我们可以一起动手,让它变成我们的角落。 首先,众筹书单,每个同学推荐一本最爱制作我们的宝藏书单海报。 第二轮,值馆长,每天一位同学负责整理书籍,并推荐今日最爱绘本。 第三,创意延伸角落可以设一个灵感墙,贴上同学们读完绘本画的画,写的每一句感想。 第四,宁静公约我们一起制定规则,轻声细语,爱护书籍,分享座位。他不是另一个需要管理的任务,而是我们一起构建共同守护的课间秘密花园。 有共创,有规则、有互动,想法便从我的变成了我们的,感染力倍增。 第四步,结尾升华价值,回归本心。课间十分钟可以填满追逐的空白,也可以盛放一片故事的海洋。 当走廊尽头有一角灯光,一书一世界,我们收获的将不只是安全,更是一颗能让随时沉浸、随时安宁的心。让奔跑的脚步停下,让想象力的翅膀起飞。 结尾点明了生存的价值。绘本角不仅解决了安全问题,更在滋养内心的宁静与丰盈。 最好的作文源于一个真心的想法,让他发生的愿望。教孩子不只是写出想法,更能写出那个想法所照亮的世界。感谢点赞关注!

我有一个想法,最近我发现班里的小眼睛越来越多了,大家的鼻梁上都架起了厚厚的玻璃片,这让我心里很着急。 我有一个强烈的想法,我们一定要爱护这扇心灵的窗户。戴眼镜的危害可不小,冬天进屋,镜片瞬间蒙上白雾,让人寸步难行。 运动时还要时刻担心眼睛掉落,非常不方便。更可怕的是,近视会让我们的眼睛失去神采,甚至影响未来的梦想。所以我建议大家读写实,保持 一拳一尺一寸的距离,拒绝长时间玩手机和看电视,课间多去户外远跳,多看看绿色植物。 眼睛是我们认识世界的向导,让我们行动起来,让小眼睛越来越少,让我们的眼睛永远明亮。

三年级上册语文第七单元习作是我有一个想法,今天胡老师教大家写作方法,把范文放到最后,欢迎家长关注、点赞、收藏本视频。首先,我们来审题,我有一个想法, 我们可以针对家庭中、社会上或校园中的不好的现象去描述出来,分析危害,提出想法。我讲述的是家庭中手机低头族的现象,那么我们如何来写好这篇习作呢?开头可以叙述这种不好的现象。 最近我发现一个奇怪的现象,餐厅里、公园中,甚至我们家的客厅里,到处都是低头族。爸爸吃饭时盯着手机看新闻,妈妈走路时忙着回信息,就连爱下棋的爷爷也捧着手机和棋友下棋。 中间,我们先分析危害性,这样沉迷手机一点都不好,长时间低头会落下手机脖,眼睛盯着屏幕久了容易近视。这让我伤心的是,一家人明明坐在一起,却各看各的手机,我们成了最熟悉的陌生人。 当我跟爸爸妈妈分享作文获奖的喜悦时,他们却头也没抬,只是随口嗯了一声。那一刻,我心里的开心劲一下子就烟消云散。 接着提出想法,我有个小小的想法,每天晚饭后设定一小时全家无手机时间。我们把手机放进客厅的手机休息站小篮子里,一起下楼散步,看夕阳,把云朵染成粉红色。一起下棋,听爷爷讲他小时候的趣事, 或者窝在沙发上读绘本。结尾,我们期待自己的想法能够实现,真希望这个想法能实现,这样我们就能看着彼此的眼睛聊天,感受家人之间暖暖的爱意。 家庭应该有温度,而不是只有手机屏幕的冷光。好了,今天就讲到这儿,欢迎家长关注、点赞、收藏本视频。

我有一个想法,每天放学校门口的小摊前总挤满了同学,那些包装五颜六色的辣条、薯片散发出诱人的香气,引得大家纷纷掏钱购买。 可这些零食一点都不健康,妈妈总说他们又咸又油,还添加了很多食品添加剂,吃多了会影响我们长身体。 上周我们班的亮亮就因为贪吃辣条闹了好一阵子肚子疼,最后还请假去了医院,真是得不偿失。为了大家的健康,我有几个小建议。 首先,希望老师能开一节健康饮食班会,给我们讲讲乱吃零食的危害。 其次,建议同学们从家里带苹果、香蕉这类水果当点心,干净又有营养。最后,我们要管住自己的零花钱,路过小摊时多一份克制。 相信只要我们一起重视健康,养成良好的饮食习惯,校门口小摊前的身影就会越来越少,大家都能拥有棒棒的身体。

我有一个想法,我的想法是希望班级卫生能得到改善。我发现我们班有一个同学踩到垃圾,不小心把膝盖摔伤了。还有一次,小红和班 同学在教室打闹,不小心把垃圾桶打翻了,垃圾弄得到处都是。如果不爱护卫生,不仅会影响学效果, 还会对同学们的身体健康受到危害。如果不及时处理班级里的垃圾, 滋生细菌和病毒,会给我们身体造成很大危害。我有一个想法,针对这一问题,我有以下几点建议, 第一,我呼吁大家自带垃圾袋,把个人垃圾放入垃圾袋。第二,请大家主动打扫班级卫生,哪怕 不是自己职务。第三,由班委每天检查同学座位周围卫生环境,对卫生情况良好的同学给予表扬,对卫生情况欠佳的同学 一语无发。夜如连续做五天值日生,责责负责打扫教室最难清理的卫生死角等。第四,折,增加每天值日生的人数,从四人的一天 增加到六人一天。希望大家都能行动起来,一起爱护我们的班级卫生,让他变得更加干净。