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很多宝妈都认为常服用供热药油酸能达到减脂减肥的效果,结果呢?然并满了。如果尝试反而会增加肝肾功能的负担, 还会影响一线的分泌功能。亚油酸是我们人体必须的一种不饱和酸,简称 cla, 疏通血管、清道夫。先罗列亚油酸有几点好处,一点,亚油酸参与体内的胆固醇, 加速血管内脂肪的代谢和分解,可预防和减少新的血管疾病的发生,降低血压和血脂的作用。第二点,对宝宝有做到清除自由基,增强抗氧化能力、促进生长发育的效果。为什么服用 达不到减脂减肥的效果?因为啊,在碳九、碳十、碳十一和碳十二相互的结合 结块下,因为多种元素的反复结合,从而影响脂肪的结合代谢,本身其状态表现就很成功,并不能达到减脂减肥的效果。

北大化学博士讲透高中化学助力三步法,轻松破解高中化学学习懂内核,提核心,创体系,简单的事情重复做。第一步懂内核,已经进行了五三知识点清单的全解读, 这里是第二步提核心,这里是必修二。第七章第三节乙醇与乙酸的核心考点。第一个呢,是知道氧的电负性大,去看到乙醇和乙酸在这里面的氧呢,是多的,挨着氧的呢,根据手横就体现出少, 在这里只是有一个曹刚的知识,但是也建议大家去理解。对于这个氢呢,除了这个样去欺负这个汤鸡呢,还是会跟着一起欺负他,体现出这里面的碳和氢呢,相比于乙醇的这个碳和氢表现在电子会更少。 对于第二个呢,就是先学习纯中最简单的乙醇,又要回到我们之前一直去抢过的,在选修二会去学的。对于共价键化合物呢,去理解它的相对分子质量和分子的极性呢,会影响它的相互作用力。 对于乙醇和我们之前学的氧呢,是一个电负性比较大的,更喜欢电值,导致你在这个地方的极化程度会增加, 当然因为你的分子间作用力更大,体现在你的溶沸点更高,还有在这里它与水以任意比例互溶,有高度酒,有低度酒,也衍生至乙醇的这个碳氢三,碳氢二呢, 偏有机的性质,跟我们磷脂双分子层中的这两个尾巴类似。而对于 o h 呢,是属于即兴集团,和我们磷脂双分子村的这个即兴的头类是类似的。 还有另外多的一个知识呢,一定一定要学会画这些简单化合物的路易斯电子结构式,我们只有对这些简单的会画,到时候到复杂的时候呢,我们也可能有能力去解决, 但这里衍生多的一点呢,就是把这里面的 o h 去掉,直接变成乙氨,有没有发现还是可以很好的达到八电子稳定结构,这也衍生到有机化合物中,不饱和的计算的时候,碰到氧你直接去掉就可以了。 对于第三个嘞是乙醇和水可以形成共废物,用处不大,更多嘞是苯,甲苯与水会形成共废物,有的时候用来除去水,有的时候会烤分水器。 对于第四个嘞是讲乙醇和金属钠的反应呢?核心还是远之于氧呢,电负性更大,更喜欢电子,导致旁边的氢呢是少的, 少的就容易被诱惑。当碰到很不愿意要电子的金属蜡的时候,蜡把这个电子丢出来,这个氢屁颠屁颠就把这个电子得到以氢气的形式释放出来。对于这种氧化还原反应呢,建立一点条件反射去看一看, 谁是得电子,谁是失电子,或者谁的价态升高,谁的价态降低。对于这个呢,是一个非常非常简单的实验,也是按照我们的实验试问,实验原理,包括这里的具体操作,还有他在这里的一些实验现象 说钠块沉入污水乙醇底部,是不是我们之前去学过,钠存放在煤油中呢,是因为钠的密度呢,是大于煤油的,而在这地方的乙醇的密度呢,也是零点七零点八,也是小于金属钠的。剩下的来简单看一看。 对于第五个呢,是常规的乙醇的燃烧反应,根据我们的手痕没有新的知识。对于第六个呢,是去讲乙醇的催化氧化,也是我们在最开始去记忆醇酸的时候所通过枪击的多少,通过氧化程度的情况呢,来去 把醇醇酸联合记忆,而这里面就是从乙醇氧化到乙醇。当然在这个地方你可能看不出来羌基的多少,给大家去科普了,血二醇容易失水,对于这个地方的氧化反应呢,你可以理解为这个氢呢 变成了 o h, 而这个碳原子上同时接了两个 o h 是 不稳定的,很容易失去一分子水,剩下的呢就是一个碳氧双键,这样呢才和我们之前说的羌基的多少从纯全酸进行对应。 当然这里氧化铜作为氧化 g s, 我 们一杠三一讲铁的时候,衍生了一点点铜的知识,有兴趣往回去翻,还有在这里的实验细节注意一下,像这个小家伙闻这样的味道的时候,是不是都没有把鼻子直接凑上去啊,这是在化学实验中的一个大忌。 对于第六个呢,是讲的一个机理超纲的,对于这样一个复杂机理,是你们大学要专修有机化学才会学这么深的,你会发现这里看着复杂的更多,是不是还是来自于多进攻少,多进攻少一系列的反应呢?这个地方只是给你们见多识广的。 对于第七个呢,是去讲这个地方的官人团的一个锻炼,这个是我们高中生的视角,当然如果你能去体会到多进宫少的时候,你会觉得这种是非常非常简单的。 对于第八个嘞,是去讲乙醇还可以与强氧化基反应,也就是在这个地方的氢,因为受羌基的影响,它是活化的,都基于被氧化成羌基,又是利用的硒二醇失水,这两个羌基一失水就变成汤基,也就引致到我们即将要学习的酸。 对于乙醇的用途呢,作为一个消毒的时候,是体积分数百分之七十五的乙醇,这是以事实为准绳的。对于第九个呢,就是讲我们的乙酸。 对于乙酸呢,你首先知道它的一个结构呢,是有一个糖基,有一个羌基结合形成的呢,叫做缩基。但生物应用出来是在我们的促酸,对于它的物理性质呢,又会涉及到分子量与即兴 讲课的时候给大家去打趣的。白酒里面呢,含有乙醇,食醋里面含有乙酸,如果你把白酒给敞开,你爸爸会骂你,如果你把食醋给敞开,你妈妈只是会给你,所以说把它收拾一下就可以了。 这一延伸到乙酸的溶肥点呢,是更高的一些,体体会他的分子量要增加一些,他的急性呢,也是因为在这里有两个氧呢,会导致欺负和被欺负的程度更加剧烈。 然后在这里有一个小常识,乙酸的熔点在十六点六摄氏度,在冬天的时候呢,他很容易结冰,还有一个俗名叫做冰乙酸, 在这里面有一个超纲的一个知识呢,是不是还是之前已经讲过的,去体会到这个氢和这个碳呢?受到两个氧的欺负,体现在更少, 这也是后面我们讲乙醇和乙酸去发生橙子的反应的时候,谁去进攻谁的原因呢?都掩之于那一句超纲的电子更多的去进攻,电子更少的, 那还有一个来自我们的选修二会去讲的,对于乙酸结构中含有这种汤基,和我们后面的全铜的汤基也是一样的,它是一个平面型的,是属于 sp 二杂化,在共平面里面呢,会考到。 对于第十个嘞,是讲乙酸的结构衍生那一句苍蝇不叮无缝蛋,因为你在这里有两个氧,氧的电负性大,所以说导致这个清扫这个碳少就会发生一些反应,包括主要断裂的是一和二处的化学键,去体会一下,一个是清扫,一个是这个碳内电池更少。 对于第十个呢,是见多识广的,只是展示给大家去体会,多进攻少,就是形成这样化合物的时候,比如它的酸性呢,是羌基氧的一个多,在这里形成鲜绿酸甘酯化酰胺之类的呢,都衍生到这里的绿氧氮,它是多电池中心,呼应这句多进攻少, 那在这里有一个曹刚的锂锂氢在你们的有机大体内呢,经常会出现,他是可以去提供氢负的,因为这里面的锂和锂作为金属呢,只有正价,那氢呢,就勉为其难,要作为一个负价,他做的是氢负,也是多电中心。 这个涉及到我们酸醇的还原,跟我们刚才去学的乙醇氧化到乙醇,乙醇可以继续氧化到乙酸进行对比学习。 这里有一个超纲的一个知识呢,就是如果你的旁边有负电核的话,这样的一个西电子集团呢,是可以让你更稳定的。那我们的选修二第二章第三节会去讲它的原因,在选修三第三章第五节呢,会讲它的应用, 也是在这里给大家去展示的这个阿多反应,而这个也是我们的高考考点,比如二零二五年的江苏考席的时候呢,在这一步这个新升值的键,按照我们的两步伐,那么一个是多,一个是少, 这个地方的碳呢,是被锈欺负的少,而这个地方呢,反而变成了一个多,就要去回到这个抄干的知识,就是对于你形成了这个负电核呢,如果我旁边有拉电子集团,就是喜欢电子的,可以让你得到一定的稳定, 有没有一点点共同犯罪的感觉,这个超纲知识,但是希望大家学习完选秀三的时候呢,应该要能够掌握这一点。 对于第十三个呢,是去讲的酸性,还是说了这个氢氦是一个多,多进攻少。而对于子化反应呢,有纯的多去进攻乙酸,在这里的碳的一个少, 也是去体会一下这个碳和这个碳,那么这个碳呢,受两个氧的吸附,体现到更少,有更多,去进攻更少。 对于第十四个呢,去讲他的酸性呢,会有一些通性,这里有一些需要你们去记忆的,也延伸到平衡移动,当然你们也可以去记忆。乙酸的酸性呢,是强于碳酸的, 这延伸到整个有机中去比较酸性的时候,第一个看氢被欺负的程度,以在这里的乙醇和乙酸为例,那这个氢被欺负的程度是不是更多一些,他更容易释放出氢正离子。 还有第二个呢,是离去之后的稳定性,对于乙酸在这个地方失去负离子之后形成的这样一个结构呢,旁边的这个好哥们帮他分担, 当然延伸到更多的会涉及到有些化学就是电子效应和空阻效应,电子效应呢又分诱导电子效应和 共二电子效应,这在我们的同步五三四点清单解读呢,有展开这个来建议大家去了解,因为这样的话,你们到选修二去学这个地方的西电子诱导效应的时候,会觉得小菜一碟,能学到选修三的时候学到甲本本分的反应的时候,才可以真正的知其所以然, 这也是我们高考中经常会出现的题型。问你原因的时候,这个地方的颠覆性考虑的是电子效应,在这里面的复原值空间为主,小嘞就考虑的是刚才去点到的空阻效应, 对于第十六个嘞,那么这里讲的是乙醇乙酸质备乙酸乙酯。对于这个实验呢,是经常出现考题的,要用实验试问第一个为什么就远之于这里有多有少,然后有硫酸作为一个催化剂的时候就可以发生反应, 这里面呢是他的一个操作,包括在这里注意是先加入乙醇,再加入浓硫酸,冷却之后再加入乙酸,浓硫酸是一个危险品,要怎么样去加入才可以避免危险? 当然至于在这个地方,你可以死记硬背,你也可以去歪解,在这里如果是先加入乙酸和浓硫酸混合的时候呢,有可能会发生呈酸甘的反应。 还有在这个地方浓硫酸有两个作用,一个是吸水剂,浓硫酸的三大作用之一,还有一个做催化剂,这个地方的为什么呢?远至于在这个地方,他通过提供氢正离子会让这个氧从一个中性的变成一个少电子的, 从而更加变本加厉的去欺负这个碳原子的电子呢,更少匹配我们刚才说的有更多去进攻,更少超纲知识,随缘了解。 对于下面一个呢,是了解饱和碳酸钠溶液的作用,它和这里面的乙酸有什么作用?乙醇有什么作用?包括你的产物乙酸乙酯有什么作用? 包括在这里说了它减少乙酸乙酯在水中的溶解度,使溶液分层,用分离法分离上层液体及乙酸乙酯,是我们用饱和氧化钠溶液去去除滤器中的盐酸气呢,也是类似的道理。 那在这里还有一个见多识广,对于这样一个实验,它的防倒吸呢,是让你导气管的末端不能插入页面以下,因为插入页面以下呢,反而容易出现倒吸。而我们常见处理方法呢,是给他放一个倒置的漏斗, 而在这个地方,只需要让他离这个页面有一点点距离就行了,这个是比较特殊的,也掩饰于这个反应,你所有生成的这个气体呢,是无毒无害的。 对于第五个呢,就是得什么得到的乙酸乙酯呢,是偏有机的,所以说在叶面上呢,会得到有透明的油状液体生成,且能闻到香味。见多识广,我们的水果中经常含有类似结构。 对于第十七个呢,就是高一我们在学了紫的自卑的时候呢,简单了解一下紫的这样的一个结构,又去对应我们之前去讲的碳氮氧氟的取代,你可以理解为是乙酸中的氢内被碳原子取代就可以了。在这里说紫难溶于水,易溶于有机,溶剂, 也是匹配相似相溶。对于乙醇,乙酸内有裸露的 o h, 所以 它急性比较大,容易和水形成富溶。 但是对于子的时候嘞,把这地方形成了氧碳键,类似把这样的一个基性的 o h 给你封闭起来了,导致基性变小,在水中的溶解度嘞就会变少。 对于第十八个来讲,子的水解有一个酸是水解,碱是水解,对于在酸性水解中呢,它是一个可逆的,自己想想,对于乙酸乙酯加水生成乙酸和乙醇,我们是不是也做过类似的条件?乙醇和乙酸,它也可以生成乙酸乙酯, 那在这个地方的硒硫酸可不可以生成嘞?也是可以生成的,只是我们在之前实验用的是浓硫酸,为什么?是不是?还是目的导向?我们的目的是最大程度的去自备乙酸乙酯,而在这个地方硒硫酸的情况下呢,我们只是说你能不能制得乙酸乙酯, 那第二个呢,是碱性水解呢,这个地方是不可逆的,也是我们常见的一个脂的皂化反应,因为高级脂肪酸呢,可以用来制造肥皂。 这里有一个超纲的知识,随缘了解,又是衍生出之前说的电子最多的,进攻电子最少的。对于酸性条件下呢,是让这个氧呢和氢正结合,它从增性变成一个电正性的,更加变本加厉的欺负这个碳。 而对于在碱性条件下水解呢,你可以理解为这个地方的 o h 负呢,它的多电子程度呢,会更多一些,都是去匹配。这句 建议大家去记住的,电子最多的,进攻电子最少的,对于第十九个来衍生,至于氢的衍生物,就是我们之前讲的氢呢,只有碳氢,而在这地方学的乙醇乙酸、乙酸乙酯呢,会涉及到有氧, 会衍生到叫做氢的衍生物,那在我们的选秀还会展开更多,还有在这里引入一个什么叫做官人团,也是我们之前讲的同系物,同系物同一个系统,这样去理解。对于第二十个,就是讲的我们这样的氢氧根离子和这里的羌基,它的区别, 自己去体会一下。对于氢氧根离子嘞,它是氢离子净身出户,而对于氢氧根离子嘞,它是和平分家, 金原子还带着一个电子,导致这个地方呢,他没有满足。八电子稳定结构,所以说体现在非常非常活泼。讲讲我们之前讲的甲氨和溴氰的取代反应,是不是在这个时候不能用强光照射,也就是因为它是一个自由基的反应,机里很容易失控, 也是去体会来他不稳定,活性很高。对于第二十一个呢,是利用官能团分析陌生有机化合物,还是说从电子的多和少,以此为契机去记住双键醇酸 子他们有什么样性质,包括我们后面要去学的一堆一堆的,都按这样的一个学习,你可以构建一个有机化学的知识框架,剩下的就是在上面不断的细划即可。 这里要涉及到的共平面呢,是涉及到这里的汤鸡呢,他也是一个平面构型的,先把它记住就行了,等你们学完选修二类,可以更好的知其所以然。 最后是寄语,重复内容,听一次即可。化学很诡异,学懂了觉得很简单,学不懂就如同天书。化学是理科,是有内在逻辑的,但是隐藏在诸多表象下面, 学生学习时面对变化多端的内容已经疲惫不堪。在认知不足的情况下,要去寻找化学的内在逻辑,既希望实现闭环,对于大部分学生来说几乎不可能, 学习最终是要实现知识的内化。我的理念教培从来都是助力,是加速包,而不是万能的急救包。 我会带着大家看高做低,尽可能结合学生当前认知,灌输一些学生能接受的理,站得更高。真正实现化学的建委打击 学生要做的就是三步,第一步,懂内核,真正听懂内容,可以参考之前录制的五三知识点清单的全解读。 第二步是提核心,这个视频是给大家打一个样,尽可能精简,而这个是学生需要自己有能力去实现知识的分层,这样才能走到第三步,创体系, 在一次一次与考题的斗智斗勇中,知道考点是什么,知道还可以怎么考,真正实现就题解题,别人还在学懂会做,而我们已经在持续不断的捶打知识体系,找到薄弱点,查漏补缺和见多识广, 真正实现核心知识点反复捶打,就像我们的电话号码,忘记都难。认可的话,多点互动,增加点热度,互相成就彼此。感谢大家耐心听完!

来,如果你是学霸,那么今天这种解方程的方法你一定要学会,这种方法在初中叫对偶法,在高中和大学叫共饿法。 我们解这个方程直接平方好像不太行,这时候怎么办? a 加 b 这个式子,他的对偶式或者说共遏式就是 a 减 b, 我们可以通过射出共遏式或者说队友式来解决问题。那咱们就新设一个 y, 就让 y 等于啊,根号下 x 减去 x 分之一,再减去根号下一减去 x 分之一。 写成这种形态之后,研究 x 和 y 的加和,以及 x 和 y 的乘积。 x 和 y 的加和, x 加 y 不就是二倍的根号下 x 减去 x 分之一吗? 而 x 和 y 的乘积就变成了这两个式子和乘以这两个式子的差,那就是平方差公式一乘之后,那就是 x 减一啊。由下面这个方程,我就可以把 y 用 x 表示出来了, y 不就等于 x 分之, x 减一吗?也就是注意,一减去 x 分之一啊。 把这个式子给我带回去,我们就得到了,注意,换一下位置, x 减去 x 分之一,再减掉二倍的根号下 x 减去 x 分之一,最后的这个加一写在最后面等于零 这个东东,它不就是一个完全平方式吗?我们就会得到一个根号下 x 减去 x 分之一, 再减一的平方等于零,也就是说括号内的部分一定就是零嘛。那么也就是根号下 x 减去 x 分之一等于一啊。解这个方程大家都会解,两边一平方解一个分式,方程完事了,最终的结果呢? x 算出来有两个, 一个是 x 等于二分之一加根号五,一个是 x 等于二分之一,减根号五。但是注意,已知条件中 x 等于两个非负的数字之和,所以 x 必定是个大于等于零的,所以最终的结果只有他,大家学会了吗小哥?


什么是麦克加成反应?麦克加成反应指的是能提供氢核碳负离子的化合物与 一个轻电的活化的吸听化合物在碱催化下发生的共恶加成反应,也称为一四加成反应。在这我们留个问题,你想过没有?为什么叫做一四加成呢? 我们先来看看反应机理。首先,氢氦试剂在碱作用下形成硒醇负离子,随后该负离子进攻阿尔法贝塔不饱和糖基化合物的四号碳,得到硒醇氧负离子化合物, 最后经过质子化互变易构生成一次加成。该反应包含两个核心部分, 乙氢氰试剂一般是能够形成碳负离子或其他氢氰中心的分子,如三糖基脂类化合物、乙三二糖基化合物、三硝基酮化合物 以及同美试剂和同理试剂等。二马克兽体一般是被西电子集团活化的,细听主要有以下几种, 这是丙酮和丙烯酸乙酯反应的实验步骤,大家可以进行参考,不过实际要以具体结构为准。 以上便是麦口加成反应的基本原理、反应过程以及具体操作步骤。那么关于麦口加成反应,你还知道多少呢?