三年级的一课一练58页怎么写

好的各位同学，接下来看我们的第二道题，图色表示下面各图的分数和我们的第一道题完全是相反的，把分数给了，让我们涂颜色来看第一个给的是谁？四分之一，那了解一下四分之一的含义是什么？ 是把整个的图形平均分成了四份，占了一份。 那大家来看一下我们现在的图里边已经把它平均分成了几分，四份我们只需要把其中的一份涂上颜色是不就可以了？哎，这一份， 下一个六分之五，平均分成六份，占五份。然后把五份涂上颜色， 同学看懂了吗？下一个三分之二，平均分成三份，占了两份。那把我们其中的两份涂上颜色， 同学看懂了吗？下一个八分之四，平均分成八份，占了四份。 来，高同学，这个题目您读对了吗？关注蒋老师，我们继续分享更多的解题技巧。

大家好，今天我又去上小单打卡啦！今天该写第五十九页了，每天十分钟，记得我能行，加油！定好十分钟开始写 时间还有两分钟我写完了，今天任务已完成，下期再见。拜拜耶。

接下来和大家分享的是我们的第四题，下面构图中图色部分分别占整个图形的几分之几，来看一下，那我们会发现如果要去数第一个图里边是比较困难的，各位同学对吗？ 哎，他这个图不是很完整的，大家想一下我们怎么办？注意我们可以把相同的图进行谁啊？进行一个平移，你想一下，我们把这个部分可以移到这里来吧， 同学能看懂吗？把这个部分移到这里来， 这个部分移到这里来，同学能看懂吗？再想一下，我们其实是把整个图平均分成了谁呀？八分，它占了几分？三分，所以这里是八分至三。下一个考虑一下， 下一个注意把这个三角形，哎，挪到这里来，这个三角形挪到这里来， 我们是不是把这个图就整体上，我们会发现它平均分成了五份，图色的部分占了两份，所以是五分之二。来这个题目看懂的给老师打个一，谢谢各位同学，谢谢大家！

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