译林版五年级上册英语句子排序题

第一题咱们看到有个关键短语 at home 再加，对吧？那什么词跟介词短语搭配呢？用 be 动词啊， be 动词呢？ a 和 c 是 助动词，所以咱们选择 b 选项， aren't be 动词跟介词搭配。 那第二个咱们的关键词在于主语，苏海和苏阳两个人是复数，所以咱们的谓语动词呢，用原形。那选 have 还是选 do 呢？根据句意啊，吃晚餐 have dinner， 所以 咱们选择 a 选项 have。 再下一个，上什么什么课，对吧？咱们中间呢，用动名词形式，也就是动词的 i g 形式啊，给动词给它名词化，变成动名词 singing。 再下一个，实义动词变否定，对吧？看到实义动词 like 否定，因为主语是 i d 人称，所以咱们是 don't like。 选择 b 选项，再下一个前态动词 can， 后加动词原形，那 a 是 动词原形。

语法综合部分的话，做的整体不是特别好，有一些知识点，上课讲过很多次了，在做的时候还是有错，所以我们整体给大家都讲一下。第一题，变音题变音题难度呢， 其实不是很大，只要你单词读准了，然后会切割这个单词的发音就可以了，但是有很多同学他可能不是读的很标准，对吧？好，我们今天先来看一下这五道题。第一小题， six 一 has 哎 his 所以呢，你通过读音读的很标准的情况下，你就会知道了它是什么，它是不一样的，是，哎，对不对？好，我们来把它写下来。 第二题， fly i b 选项 very 是 弱化的 e 的 读音， c 选项 lovely e 也是一样的，只有 fly 反而是 i 这个音。第三题， nurse b 选项， always c 选项 has 你 会发现 b c 都发的是，对吧？只有 a 选项 nurse。 再来看一下第四题， rose b 选项 rose， 哎， c 选项 skate 那 到底应该选谁呢？ 这一题呢，就要考察什么，你单词 s 的 发音是不是搞搞清楚了，对吧？ s 有 的时候它发，有的时候它发，那在这里它发的是什么呢？ 玫瑰这个词， rose 它发的是，还有 rose 它也发的是，只有 c 选项 skate 它发的是，对吧？所以我们就知道了正确答案是 c 选项。第五题， visit skirt c 选项 museum 所以呢，你就知道了选择什么 b， 对 吧？所以答案就是 b a a c b 你 课后的时候有兴趣啊，可以把这些音标都查一查，标在后面对吧？好，看一下单选择题第一个， i usually join in the park 什么？ team 它想表达什么？给你的词是 and with team， 那 它想表达是和 team 一 起，对不对？在周末，在周末是固定的词组 at weekends， 所以 排除了 a 选项。如果你想选 a 也可以，但是它的词组就不是 at weekends， 它是 in the weekend。 注意一下啊，所以排除了它在 b 和 c 里面选和谁一起。这个地方用的是什么？ with 伴随的意思对吧？ c， 如果我想选 a 呢？也可以，它一般用的句首表示说什么 jim and i， 对 不对？通常它为了表示礼貌，不会把自己放在前面，通常是会把别人放在前面的。啊，好，看一下第二题，什么 is very popular， in china？ 在 中国什么是很流行的，很受欢迎的这个词？来看一下 popular， 记一下它的意思啊。 popular 指的是受欢迎的， 受欢迎的，流行的，受欢迎的流行的。好在中国是哪个呀？国球啊，我们的国球嘛，乒乓球对吧？中文写一下乒乓球， b 选项是足球， c 选项是排球。 来第三题， his mother likes。 他的妈妈喜欢什么？网上意思是给你的词是 shop， 这个词的变形。那我们就知道他大概想表达的含义就是他的妈妈喜欢网购啊，对不对？在网上购物，那这里有一个词呢，叫做 like， 那 你就知道啦，他想表达什么？ like 加 i n g。 那 我们这里还有一个固定的词组叫 on the internet， 指的是在网上。 好，通过这两个知识点呢，我们就知道了这一题选择的是 b 选项。再来看第四题， let's 什么？ a picnic， let's go and having， let's go and have 还是 going and have？ 那 我们就知道这里的词是 固定的词啊，比较这就叫重点单词，对吧，考点就在这里。 let 加的是动词的原形。好，它后面只要不是原形我就去掉。这里不是。那 a 和 b 哪一步对呢？ a 和 b 当中还出现了 and 这个词， and 表示并列，它前后两个词的变化形式要是一致的，这里是 a 选项，这里是圆形，这里是 ing， 你 觉得它一致吗？ 它不一致，所以我们选择的是 b 选项，对不对？再来看第五题， what 什么？ they do at 什么？ weekends they often go skating。 那 我们在周末刚刚已经讲过了， 中间需要加，那么不需要，所以我们就排除了 a 选项。好，接着来看 what am i they do what am i they do they？ 又不是三单 c 选项，用个 does 肯定不合适，所以我们通过排除法我们就知道了选择的是 b 选项，对不对？这里还有一个知识点啊， go 这个词， go 这个词，它后面加的是什么？ 加的是动词的 ing 形式，比如说 go， swimming， go skating， go， 还有什么 go climbing， 对 不对？ go boating， 这都是它的一些比较经典的用法啊，我们在后面补充一下， swimming， go skating， 还有 go climbing， 去爬山，还有呢，去划船， go boating 等等，对吧？好，我们接着来看第六题， football is very popular in。 说足球在哪个国家很受欢迎啊？中国肯定不是我们中国国足是什么啦？ table tennis 对 吧，我们写在下面， table tennis 好， 美国是什么？美国是不是 basketball 比较厉害？那黑人打篮球的对吧？跳老高一点。好，那我们知道 uk 是 英国，英国就踢足球嘛，你看那个小贝对吧，叫贝克汉姆踢足球，唉，是个英国人嘛，对吧？所以呢，有一些常识还是要去呃了解一下的，对吧？ be popular in be popular in 指的是在什么什么地方受欢迎， 在什么什么地方受欢迎的？接下来看第七题， liutao often 什么 to the cinema with his family on sundays？ 刘涛经常什么什么？那这里的主语就是我们 把它给写下来，刘涛是不是主语啊？主语是三单的时候， often 并不影响它作为三单的这个属性，对不对？所以我们直接跨越它还是三单的问题嘛，对不对？所以 a c 排除选择的是 b 选项。第八题， liutao always 什么？ up to school is that for his eyes 好， 他说 a 选项放风筝， b 选项野餐， c 选项看电视， 都可以。他这几个用的都可以啊，去放风筝啊，去野餐啊，去看电视。而且他也照顾到了三单的问题，对不对？三个选项都可以选，那我们选哪一个呢？不要着急，这里有一个词叫 bad for his eyes。 对 他的眼睛不好的事情。 对眼睛不好的事情是哪个呀？他明显是熊猫看电视对不对？他总是一放学就回家看电视了，那这个对他的眼睛肯定不好的，对吧？好，我们来看一下 a 选项啊。 a 选项 fly a kite 你 也可以说 fly kites。 这就是什么飞单极富的用法对不对？那 have a picnic 也可以说 have a picnic 是 不是好，要知道它的用法啊？好。第九题， what do you like doing？ mike 说，你喜欢做什么呀？ mike i like。 这里很简单，是不是就考察到 like 的 用法呀？ like 直接加 a g 就 可以了嘛，没有什么太大的知识点说你是多难的，没有，对吧？选择的是 a 选项。 接下来第十题， what about your weekends？ 这里有一个词啊，叫 what about？ what about 指的是什么呀？什么什么怎么样，对不对？好，什么什么怎么样？那你的周末怎么样啊？一起，你周末过咋样啊，对不对？好， 你这个人回答说，哦，我经常看电视啊，你周末怎么过的呀？你周末怎么样呢？好，我经常看电视。什么？ i fly kite with my sister。 那 你就要知道它这几个词是什么意思，对不对？我们现在所学的只有 c 选项表示有时对不对，所以同学们一看就知道选择的是 c。 那 a 和 b 都是什么样的意思呢？我们也来记一下， 一段时间几次，哎，这里你就会发现，这个 time 它又可以翻译为时间，又可以翻译为次，对不对？那你就知道了一个知识点，关于 time 的 一个知识点，有时候可以表示可数名词 次，一次两次，对吧？也可以表示不可数名词，就是时间，这就是它的用法，对吧？记得啊，这个是上了初中我们才会遇到的，在六年级都遇到的，很少啊。我们来看一下第三大题是当心是填空说 my father， 什么 newspapers of dinner， every day， 说每天都做这个事情，那么只要关注主语 是三单的问题就可以了呀，对吧？ my father 三单，所以它后面 read， 你 要改成三单形式 read 就 可以了。好，接着来看第二题， what are your brother usually do？ 这里的关键词是谁呢？是不是 your brother？ your brother 是 三单吗？是的，那我们等一下来回顾一下什么叫三单， you 就 要改成了 does 了，对不对？好，回顾一下什么叫三单啊？在这个地方写一下三单符合两个条件，两个条件 不是 i， 不是 you， 那 是什么呢？是单个或 不可数的名词，只要它符合这两点，那它就是三单 your brother。 我 们看第一点， your brother 不是 三单，对，不是 i， 不是 you， 对 不对？ your brother 不是 i， 不是 you。 第二个，它是单个一个 brother， 那 它是三单呢？或者说它是不可数的时候，比如说 the water， the juice， 对 吧？它是不可数的，那它也是三单。好， 再来接着来看第二题，你不要着急，不要看第三题啊，不要着急，先来看。如果说我把 your brother 改成负数，这里改成 brothers， 请问它前面的答案会有所变化吗？大家要改成什么？ d？ 为什么？因为它作为 brothers 的 时候，它不符合我们三单第二条规则，它不是单个的了，它是负数 brothers， 所以 它就改成了 d 了，对吧？好，第三题，第三题说 he usually 什么 t b， 然后他，他一出现，我就知道了，他是一个三单，对吧？所以后面的 watch 我 要改成 三单形式，加 e s， 诶，什么时候加 e s 啊？以 s x， c， h， s h 结尾，我们就加 e s， 对 吧？好，接下来看第四题。 he reads the four great classical， chinese novels and some notes on the paper。 说他读了一些什么什么和什么什么，对不对？那这个地方的关键词是谁呀？是不是和呀？我们刚说了，它是一个并列连词，和谁呀？ 他读什么什么写什么什么，对不对？所以这个写，你要跟他的变化形式要是一致的 write 就 可以了。 你不管他读了什么，写了什么，你只要注意关关注到他的重点单词 and 连接的两个动词变化形态要是一致的就可以了，中间那么多不认识的翻译不出来的，有关系吗？根本不影响你答题对不对？要学会这些技巧啊！第五题， mike 什么 chinese， very well at school mike 中文学的挺好的，那这里的 mike 就是 谁啊？就是三班呀，对不对？ 所以后面的 study 我 们要改成三单形式，好，它改成三单是不是结加 s 啊？不是啊，它是以辅音字母加 y 结尾的，我们记一下，辅音字母加 y 结尾， y 改成 i 加 e s， 这就是它的变化规则。来。第六题， summer come merry or many child often eat ice creams。 说这个夏天来了，许多孩子经常吃冰淇淋了，夏天来了， 我们是不是只有一个夏天啊？所以夏天一出现，我们就知道它是三单呀，是不是？这个地方你要注意啊，三单，上面三单， 单数三单。许多孩子，哎，这个孩子要改成什么了？后面加个日，嗯，人就变成了复数形式。好，这里考察了两个知识点，一个是 many， 对 吧？许多，那 many 加可明复， much 加不可名，对吧？而且你要注意的还有一个词， child， 它的复数，你要在后面加一个人，它就变成了复数了，对吧？接着来看第七题，汪斌，什么 with me， after school 汪斌，通常什么什么来？这里有一个词， usual， 你 是不是要把它改成 usually， 变成通常啊，对不对？好说，汪斌，通常， 我管他通不通常，反正他主语是什么，反正他的主语是王斌。就是一个三单，我就得把它变成什么形式？三单形式，刚刚学过 study 怎么变的，是不是改成 i yes 对 吧？所以我就知道了。好，这里这些答案就是 usually studies with me at school。 这里有一个词啊，叫 with， 它表示的意思是和什么什么 一起，经常放学和我一起干什么？第八题，苏扬的 parents usually 什么？ her grandparents on saturdays， 他的苏扬的父母亲。这里的关键词是他的父母亲。父母亲是单数还是复数呀？复数也对不对？所以这里出现复数的时候，我们判断他不会单单，不会，单单就直接写了，不用考虑单单的问题， visit 就 可以了，对不对？ 好。第九题， what 什么？ cindy？ usually do she usually reads books？ 好， 这里关键词是谁？ cindy？ cindy 是 三单耶。所以前面这里我们就要用助动词 bus， 为什么 bus 不 用意思？因为它后面的 d 是 个动词耶，对不对？动词搭配助动词 就可以了呀，他经常读书对吧？好。第十题， i usually chat with 什么？ on the internet 这里有一个词，让我们看一下 on the internet 刚刚是不是讲过表示在网上，对吧？好，在网上怎么样了呢？呃，我通常跟他们在网上聊天。 chat with 与什么聊天？聊天， 聊天是一个， with 是 一个介词，对不对？好，当他出现介词的时候，我后面是要用人称宾格形式的，所以 they 我 改成了 um 就 可以啦。接着来看第十一题， little is good at 又来了，它还是一个介词对不对？但是它后面你要注意啊， at， 当它是一个介词的时候，加动词 i n g 形式，所以 make 你 要改成 make， 而且你要去 e。 这个是它的一个非常重要的一个考点啊。 下一个， there are so many 什么？ in the tree， 这个是很简单的一个考点， many 加复数啊，对不对？所以 bird 直接加 s 就 可以了。好，我们这道题讲完，来看一下第四题，按要求改写句子。第一个，改否定句。改否定句的方法，我们先来回顾一下 好改否定句的方法。第一步，找情态动词 be 动词，然后在他的后面加 not。 第二个，有可能他没有情态动词，也没有 be 动词。那怎么办呢？那就在请副动词来帮忙，对不对？ 就找一个动词动前注否动词前用助动词来否定。好，我们先来看一下这里有没有其他动词。 be 动词没有，扫描一下，没有没有，怎么办？找动词，在它的前面加一个助动词来否定这个助动词的选择根据主语，主语是三单就叫 doesn't， 主语不是三单 don't。 所以 我们写下来啊。 doesn't 后面你 flies 要改了呀，改原形。为什么？因为助动词在前，你要加什么啦？原形了耶，所以就 fly 啊啊，写不好看。 right a kite and 改成什么 war 对 不对？ right 改成 right is ike in the park 是 不是就可以了呀？你把这几个改成什么？要写一下 and 改成了哦， right 改成 right， 改成了 right， 哪个词变成了哪个词自己心里有数，对吧？该改的地方改一下就可以了。再来看一下第二题， my father usually does some housework at weekends。 改一般疑问句来一般疑问句的方法还记得吧？ 搬家呀，对不对？好，情态动词 be 动词搬到这里来，然后把整个句子抄下来，完了之后，该改的地方改一下。好，这里没有没有，我们就有主语，造一个助动词 does， 因为主语是三单 my father， 所以 可以写下来。 does， my father 改成 your father usually 这里的 d 字你要改成 do， 为什么前面有一个 d 字呢？助动词后面接动原形对不对？那 some 要改成 any housework at weekends。 问号不能忘记。好，改了半天，问号忘记了是吧？好， my 改成了 you， does 改成了 do， some 改成 a， 这就是它其中需要你改的几个地方。第三题， david often reads some books reads some books on sundays。 画线部分提问画线部分提问，先确定特殊疑问词。好，这里 读一些书。是不是读一些书是动词，我们用 what 来提问。好，下一步在句子前面，小黄黄来了，在剩下的部分里面找其他动词。 be 动词。没有没有，我们造一个 david 是 三单，所以造 does 好， 抄下来， what does？ david often？ 中间这里只知道是基本动作，但不知道是做什么起的动，对吧？嗯， sunday's 问号写下来就可以啦。再接着来看第四题， my family， sometimes go boating in spring 这里 go boating 也是一个动作。那对动作提问用什么的？是不是用 what 对 吧？好，下面也是一样的步骤， 造一个框框，把剩下的部分里面找其他动词。 be 动词没有没有，怎么办呢？没有。再去手造一个助动词，这个助动词要造 do， 为什么？我的家人对不对？这个 family 指的是家人，所以呢？它是复数形式，它不是三单，我们就造 do， my 改成 your family， sometimes footballing。 动作好， do 音 screen 问号不能忘记。那该改的地方改一下就可以了。这边改的地方比较少，就是麦改成了 your， 对 吧？话长一点，麦改成了 you 就 可以啦。第五题， susie 的 hobbies are watching films and playing the piano。 改同一句，说说 susie 的 hobby 的 爱好是什么？什么 爱好是干什么？什么事情？我们改同一句的时候应该怎么改呢？ 想一下，思考一下。 那是不是说他喜欢干什么事？什么事情啊，对吧？他的爱好是什么？那就是他喜欢干什么嘛？那我们来写一下关键词，爱好， 爱好就等于喜欢干什么？ like doing 什么什么好，那我们就知道了。接下来 suzy 干什么呀？喜欢 likes， likes 什么？ watching films？ 然后呢？还有呢？ and playing the piano 就 可以了呀，对不对？那你要注意的两个点就是 like 加 i n g， 然后 and 它两个动词标号形式要是一致的就可以了呀，这样你就完成了，对不对？ 好，欢迎天空，我们在课上已经讲过了，对吧？所以这里呢，我们就不说了，自己回过头把这些语法知识再过一遍，加深印象啊。好，那今天就到这边了，拜拜。

五年级上册第八单元有一道期末必考题，就是句子排序题，今天教大家三步法快速解决问题，请大家关注、点赞加收藏，我们一起来学。拿到这样的题，第一步，我们首先读句子， 读一读每句话是什么意思，每句话的重点是什么？第二步，找关系，找一找每句话之间都有什么关系或联系，找到了联系就进行第三步排顺序。好，下面我们一起来看这道题。 第一句，阅读是什么？是吸收，这句话讲的是阅读，是吸收。 第二句话，把脑子里的东西拿出来让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写， 这句话讲的就是表达。但如果你读了这句话，不知道讲的是什么意思，那么你就接着往下读，看看其他句子能不能给你提供思路。我们看第三句，好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 那么这句话是不是和第一句话一样，讲的都是阅读和吸收，那么他们之间是有联系的， 我们根据语言的表达逻辑和表达习惯，就知道这句话在第三句话的前边。下面来看这句话，阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内。一个是出，从内到外。这句话讲的是阅读和写作，吸收和表达之间的关系。 看这句写作是什么？是表达，这句话讲的就是写作，是表达。那么表达是什么呢？表达就是把你知道的东西说出来或写出来，那么是不是和第二句话写的意思一模一样呢？所以这两句话又是有联系的。 这段话总的来讲是介绍阅读和写作的关系，那这句话应该就是这一段话的总结，根据这句阅读和写作，我们就知道这段话一定是先介绍阅读的，所以这句话是第一句， 这句话也是讲阅读的，所以这句话是第二句，接着讲写作，那么这句话是第三句，这句话也是讲写作的，那么这句话就是第四句，这句话是第五句。 做这样的题，我们一定要读懂每句话的意思，然后找关系排顺序。今天就讲到这里，大家还有什么问题可以在评论区留言，我们一起学习。

五、上幼儿园的八、给句子排序那怎样给句子排序呢？我们用四步法来给句子排序。首先我们要读懂句子的意思。阅读是什么？是吸收。这一句话讲的是什么呢？是阅读是吸收。往下看，把脑子里的东西拿出来， 让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写，用嘴说，用笔写都属于什么呢？都属于表达。我们往下看，好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 这句话讲的是什么呢？讲的是吸收。阅读，那和哪个句子讲的是一个意思呢？ 和这个句子讲的是一个意思。往下看，阅读和写作，吸收和表达。一个是进，从外到内。一个是出，从内到外。这句话讲的什么呢？讲的是阅读和写作，吸收和表达。阅读和写作之间的关系。 写作是什么？是表达，这一句话讲的是写作表达。那这个句子和哪个句子讲的意思一样呢？和这一句话讲的意思是一样的。我们进入第二步，想一想，这一段话讲的是什么？ 这一段话讲的是阅读和写作，吸收和表达，以及他们之间的关系。 那这一句话很可能是全书的总结句。好，我们进入第三步，梳理一下句子之间的关系，就可以排序了。想一想，这一段话讲的是阅读和表达，以及他们之间的关系。那哪一个在先？哪一个在后呢？ 阅读一定是在先。那么阅读是什么？是吸收，这是第一句。哪一句话讲的也是阅读呢？这一句话讲的也是阅读。吸收，那一定是第二句。 讲完了。阅读该讲什么了？该讲表达了。讲表达的句子一共两个，哪一个应该排在前面呢？根据这样的思路，那这一句话应该排在前面，是第三句。 哪一句也是讲表达的？这一句也是讲表达的，那么是第四句。最后这一句确实是总结句。最后一句 好，进入第四步检查，根据我们写的顺序，按照这样的顺序读一遍，一二三四五，看看有没有问题，如果有问题要重新排列，如果没有问题，那就 ok 了。

所有一零版的孩子注意了，如果说你们现在正在学五年级的第七单元，从这张试卷里面我们就能看出，第七单元的内容其实并不复杂，而且整体语法考点其实并不多。这张卷子一共把整个第七单元分成了四个大板块，如果抛去最后一个发音板块的话，那么其实一共也就三个板块的内容， 而且以频率副词为核心，外加两个比较简单的考点，组成了这张三个考点的语法卷， 大家可以拿去用于我就不给各位去讲这里面的 c 题了，因为整个 c 题比较少，而且这张试卷呢，讲解还是非常到位的，大家可以进我们的这个公开群去领这张卷子的电子稿，如果有任何问题，欢迎私信我。

hello， 大家好，这一节课一起来学习一下第八单元的语法部分。好，我们来看到这个语法部分呢，主要是讲解我们的一个时间副词。好，我们一起来读一下这四句话， first， we buy presents next， we put pretty things on the christmas tree， then christmas， eve comes finally， it is christmas day。 好， 我们可以看到前面呢，在句子的开头全部用了几个 first， next， then 和 finally， 它们对应的意思分别是， first 是 首先啊， first 是 首先， next 是 接着， next 是 接着 then 是， 然后 finally 是 最后。它们这四个词呢，都是属于时间副词啊，它们都属于时间副词， 大家了解一下这个概念。这里的时间副词，首先第一个 first 表示，首先 next 有 紧接着的意思啊，放在第二位， then 表示，然后 finally 用来引出最后一个点，提出最后一个问题，或者是提起最后一个项目。在叙述事情的发展过程或者是步骤的时候呢，我们通常用这些副词来描述事情发展的一个顺序， 所以说我们的时间副词它就是用来描述，用来描述事情发展的顺序，事情发展的一个顺序， 我们把这个顺序呢，用这些词来描述一下的话，会有更有条理性啊。然后呢，它们在剧中使用在什么位置啊？一般情况下，也就是通常情况之下，它们是使用在句子的开头啊，通常 它是用于啊，放在句子的开头，也就是句首的位置上，通常放句首，这就是我们时间副词的一个内容，我们来看一下，首先第一步我们买礼物对吧？第二步呢，我们去把这个呃 圣诞树给装饰一下，把漂亮的东西放在圣诞树上，而第三步呢，就是圣诞夜来了，第四步呢，就是圣诞节，按照时间的发展的一个顺序， 就可以用这四个词来描述，大家理解了吗？好，这就是我们的一个时间副词的一个概念啊。好，这个句子当中还有一些短语还是比较重要的，一个是 put 什么什么 on， 加一个地点，就是把什么东西放在什么什么上面，然后呢，这一个 christmas eve 是 圣诞夜。我们要知道，如果说描述再圣诞夜用的是介 s on on christmas eve， 同样是圣诞节，是 christmas day， 那 么再圣诞节呢？ on christmas day， 把这两个短语写旁边。 on christmas eve 在圣诞夜是具体的，某一天，在圣诞节同样也是用 on on christmas day， 在 圣诞节啊，都用的是介词 on。 好，这是我们这一个语法板块的内容。那么再来看第二个内容， read and write， 读一读，写一写，好，我们可以看到下方有四幅图，中间呢，有一句话，我们来看一下这句话是什么？ what do you do at christmas， 我们在前面讲到过 what do you do， 后面加时间描述，询问某人在这个时间做什么事情，对吧？第一个 do 呢，它是一个助动词啊，第一个 do， 它是助动词，无实际意义。第二个 do 呢，它是一个实意动词， 它的意思是做好这句话，意思就是你在圣诞节的时候会做什么？ at christmas， 把这个短语划下来，意思是在圣诞节后面有没有，对，没有，那就表示在圣诞节期间用的是介词， at at 加节日期间 on 加节日当天一定要记住喽！好，在圣诞节期间你会做什么事情呢？好，我们来看一下第一幅图。 第一幅图， we go shopping and see father christmas。 我们去购物，然后呢看圣诞老人，对吧？好，那么前面可以接一个什么呀？可以用一个时间副词来描述这个事情发生那个顺序。我们首先呢去购物啊，我们在前面可以写上 first。 句子开头首字母要大写 first。 首先，我们去购物，去做某事啊， go shopping， 去购物。 把这个短语划下来，它的意思是去购物，我们去购物 and see father christmas。 并且看圣诞老人 and 表达并列前后动词的词性一致。前面动词用的是动词原形，因为主语是非三单。那我后面的动词 see 是 不是也要用圆形啊，对吧？ see father christmas。 意思是看圣诞老人啊， 我们去购物，然后看圣诞老人啊，这是第一步。第二步呢？ we put some pretty things on the christmas tree。 我 们会把一些漂亮的东西放在圣诞树上，这是第二步。我们用哪个词啊？用的是副词 next。 接着 next。 接着 we put some pretty things。 放一些漂亮的东西。把这个短语放下来 some pretty things。 一 些漂亮的东西。好， on the christmas tree 放在圣诞树上，这是第二步。第三步， we wait for presents。 我 们等待礼物。这是第三步。第三步，也就是然后 then then we wait for presents。 我 们等待礼物。这里一个短语， wait for presents。 好， 把这个环语啊划下来，等待礼物。不要忘记这里的 g s four 啊，你不能直接说 wait presents， 你 要说 wait for presents， 因为 wait 它是一个不及物动词。后面接宾语的话一定要加上 g s four。 然后我们等待礼物。好，最后呢， we have a big lunch with our family。 我 们和我们的家人一起吃一顿丰盛的午餐。这是最后，也就是 family。 最后， we have a big lunch！ 是 一顿丰盛的午餐。和谁一起吃啊？和我们的家人一起 with。 在 这里，它是一个介词，表达伴随关系啊，表，伴随 我们的家人，是伴随着我啊，伴随着我们。所以说这句话真正主语其实就是我啊，我们，我们是第一人称，我们动词 have， 用原形就可以了。我们和我们的家人一起吃一顿丰盛的午餐。 family。 好像这个内容呢，依旧是带着大家来巩固一下我们的时间副词的用法，对吧？我们发现没有，在这个句子前面加上一个时间副词以后会把这个句子显得更有条理性，对吧？啊，我们可以按照这样的步骤，第一，首先接着，然后最后 好。同学们平时在写作文的时候呢，也可以运用到这些时间副词，让使自己的作文呢看起来更有条理。 ok， 那 本节课呢，就讲到这里了，下一次再见。拜拜。

五上英语从十二月二十号开始进行三轮复习，发期末成绩稳进前三。这这份是我们五年级上学期英语的一零版本的啊，重点单词、短语、句子的一个默写小纸条， 我们里面汇总了一到八单元的知识点，全部都有了啊，非常非常的细致，非常非常的详细。我们早市这个的话就是可以作为一个第一轮开始复习了，很多家长会觉得现在会不会太早？不会啊，现在这个时间点刚好， 因为我们可以把前面的单元的知识点进行第一轮复习，因为你不要等到第八单元学完过我们再复习就来不及了啊。像我们这边有单词的清单是吧？你要会填，要会背啊，要会 也会背来短语，你要是会去把它翻译出来，你要能背读出来，要去会翻译，是不是还有我们里面的句子的，你要会写啊，要会去练。 呃，这里面的话就很详细很全面了，这个把它吃透哈，期末成绩稳拿高分。两个版本，一个是电子版，一个打印邮寄版。家里如果有打印机，那你就选择电子版，如果没有的选择打印邮寄版。左下角这个车车可以看一下。

同学们好，今天我们来学习表示时间的副词用法。首先，我们常见的时间副词有， before 在 什么之前， after 在 什么之后。 now 现在， today 今天， tomorrow 明天等。例如， mike is jumping now 现在正在跳， now 表示现在， she comes on foot today 表示今天。 常见的表示先后顺序的副词有， first， 第一 second， 第二 next， 下一个 then， 然后 finally 最后一般放在句首，它们分别描述事情的第一步，第二步，最后一步。总结 另一个常见结构， first， 首先 next， 接下来 then， 然后 finally 最后。例如， first draw a flower。 首先画一朵花， next cut out the flower， 接下来剪下这朵花， then write your friend's name on the flower。 然后在花上写下你朋友的名字， finally talk about your friend。 最后谈一谈你的朋友。 以上我们讲解了常见的表示时间副词的用法，今天的语法知识就讲到这里，同学们，再见！