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哈喽,同学们大家好,欢迎来到同步小学语文课堂,我是你们的青青老师,这节课我们一起来学习六年级上册第十五课,夏天里的成长。首先我想问同学们,你们最喜欢的季节是什么季节呢? 是万物复苏的春天吗?还是硕果累累的秋天,亦或是寒风凛冽的冬天? 老师最喜欢的季节啊,是万物生长的夏天,夏天呀,有充足的阳光,还有盛开的荷花, 还有丰收了很多瓜果,老师非常喜欢的是夏天。那么夏天为什么是一个 万物生长的季节呢?就让我们一起走进课文去了解一下吧。首先我们要先来了解一下这篇文章中的作者, 他是梁荣弱,河北人,一九二二年他入读北平师范大学, 北平呢就是我们今天的北京的前一个名字,那么北平师范大学就是我们今天的北京师范大学了,他还参加过国民革命军北伐工作呢。 他的主要作品呀,有柔弱散文集南海随比鹅毛集、蓝天白云集等。我们再来看一下这篇文章中经常说到谚语,我们来看一下 谚语是什么呢?谚语呀,是民间集体创作,广为流传,言简意该的艺术语言,这种语言呀,是由大伙的生活经验以及丰富的智慧 聚集而成的。那么恰当的使用谚语啊,可以使文章的语言非常的活泼风趣,也可以增强文章的表现力,比如人多利奇推山岛,众人拾柴火焰高。 那么还有一些很多很多的谚语啊,都是反映了社会生活的一些内容,感兴趣的同学可以去收集一下生活中的谚语吧。先来看一下这篇文章中出现的生字词, 棚,棚子的棚,顶棚的棚,我们经常说,哎,我家里面在外面搭了个棚子,那么这个棚子就是这个棚木字旁的,请同学们一定要注意他的写法是左中右写法,要写的时候一定要注意顺序。 苔,苔藓的苔,从这两个字啊,我们就可以看出,一定是有植物有关的,对不对?草字头,苔藓,青苔都是这个苔,我们经常吃的蒜苔也是这个苔。 显这个字很容易写错,它是上下结构的,一定要把它草字头盖住了,下面的鱼和羊不能把它写成左右结构了,这样就不对了。 来看下一个平,停机平的平,草平的平,土字旁一个平安的平,非常好写。下面这 这个字啊,很容易读错,有同学说甘蔗不对哦,这里要读甘蔗,这个字,读作这草字头要盖住下面的部分。 好瀑,瀑布的瀑,左右结构,注意下面的这个部分啊,不可以写成了水哦,一定要注意他的写法,增,增加的增,左右结构,土字旁很好写。 缝,缝隙的缝,这个字啊,还是一个多音字,等会老师会专门的去讲讲他,在写他的时 一定要注意这个走之底要最后才来写,不能按照从左到右的顺序写就错了。 谚,谚语的厌,我们刚才说了谚语,文章中啊,也多次的出现谚语,在写这个字的时候一定要注意 下面的三撇,一定要对齐了才会好看。好,再来看一下这篇文章中出现的词语,这些词语啊,大多都是生活中常见的,跟我一起读,苔藓、草坪,甘蔗, 瀑布,增加缝隙,注意不要读错了啊,缝隙谚语,尽量不要把它们读成尽量了, 尽量活生生,软绵绵,都是 app 形式的词语,农作物这篇文章中的词语呀,非常好读,相信同学们一定能读对。再来看一下这篇文章中的多音字,最热的时候连铁路的铁轨也涨, 把连接处的缝隙几乎填满。缝,他还有另外一个读音,读作缝缝,衣服缝和缝针都是缝。那么我们再来看一下例句, 金色的阳光透过缝隙撒在小草上,伤口缝合后不能乱动,以免崩裂。哇,这里啊,是不是很好 区分啊,相信同学们都是不会搞错的,人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量的用力的涨 量。他还有另外一个读音,读作量,我们经常说量一量吧,我们来测量一下吧,都是量,我们来看一下这个例句,为了提高教学质量, 老师尝试过各种教学方法。车载抖梁,这是一个成语,什么意思呢?就是用车去承载, 用抖去量抖啊,是原来一种测量用的一种工具。那么这个意思呢,是什么呢?是指啊,形容数量非常 的多,用车去承载,用斗去测量,形容数量非常的多,一点都不觉得非常奇怪。那么我们再来看一下这篇文章中出现的词语, 迅速,形容非常快,速度非常非常的快,特别快。包耒,我们经常说花包,花蕾,他指的啊,都是花骨朵的意思,还没有开放的含苞待放的花菜。奇,是指用途, 围在了一个圆圈里面,那么这土围起来的地方干嘛呀?种菜呀,种上各种各样的菜,就是小菜园子的意思,但是是用土围起来的,丰满呢,是指非常充 足的意思,威力是指强大的使人畏惧的一种力量。 活生生是指生活中经常见到的,非常实际的,非常真实的发生在眼前的事物或者是景物,都可以说叫活生生。再来看六月六,看古秀,这是一句谚语,那么这是什么意思呢? 六月六就是农历的六月初六,这个时候啊,天气已经非常非常热了, 日照也非常的充足,是不是夏天的雨水也非常的多。那么这个时候呢,一些农作物,稻谷啊什么的都已经开始抽碎了,都已经张开口了,开始抽碎了,这个 时候啊,这个词语就像我们解释了时间,然后这些农作物的生长状态。好,我们接着看 近反义词,这篇文章中近反义词都很简单迅速,它的近义词是极速,那反义词呢,当然就是迟缓,缓慢都可以,一个快一个慢慢,还有丰满, 近义词是饱满,用来形容非常充足,非常饱满的样子。那反义词呢,当然就是 记书了,软绵绵,他的近义词呢,我们可以说是软乎乎,哎,同学们发现了,他的近义词啊,都是 abb 形式的对不对?那呢,反义词是什么呢?当然也得是 abb 形式的了, 硬邦邦,好,同学们,我们再来看一看这篇文章中的词语搭配,这篇文章啊,出现了很多类似的词语,我们来看一下, 迅速,迅急,迅猛,急速,快速,火速,他们要怎么搭配呢? 迅速生长,迅速前进,急速回家,迅猛增长,急速行驶,快速打印,火速行动。哎,这几个词语啊, 非常相近,是不是?那么我们在生活中,在运用它的时候,一定要注意它的搭配,不要把它搭配错了。好,接下来请同学们朗读一下这篇文章,读的过程中啊,要思考一下这篇文章写了下 什么,那么你又感受到了什么呢?好,同学们,读完了吧,这篇 篇文章啊,就围绕第一自然段,夏天是万物迅速生长的季节这句话来写到,这也是文章的中心意思, 整篇文章呢,都在围绕这句话来写,从小动物还有植物,一直写到了一些事物,甚至是一些人类都在 夏天这个季节迅速的生长,那么我们呀,也要珍惜这个万物生长的时间,不断的完善我们自己,不仅是身体上的长高长大,更多的还要让我们的内心变得更加成熟,然后 完善我们的自身。好了,同学们,这节课我们就学到这了,下节课我们继续去学习夏日里的万物生长吧,同学们,再见!

朱作研院式简介及最新动态主要职务,中科院水生生物研究所研究员,国家自然科学基金委员会副主任,国家淡水生态与生物技术重点实验室主任,科学通报执行主办,中国国际科技合作协会会长,北京大学生命科学学院教授、 淡水生态与生物技术国家重点实验室学术委员会主任等职。研究领域,主要从事遗传发育、生物学及生物技术方面的研究,具体包括基因克隆、转移与表达、早期发育中的核制关系、鱼类基因工程等。简介朱作研,一九四一年出生于湖南澧县,一九六五年毕业于北京大学生物系, 一九八零年毕业于中国科学技术大学研究生院。一九八零至一九八三年分别在英国南安普敦大学、伦敦皇家肿瘤研究所和美国波士顿遗传所进修。曾担任中科院水生生物研究所所长等职。一 九九七年当选为中国科学家院士,一九九八年当选为第三世界科学院士。在同地州教授指导下,合作完成了鱼类基因工程,研究新领域,培育出快速生长的鲤、鲲和泥鳅等转基因鱼, 为鱼类基因育种砥砺了理论基础。著作朱作研文集奖项,一九七八年获全国科技大会奖,一九八四年获中国医学院技术改进奖三等奖,一九八八年获中国医学院科技进步奖二等奖,一九九六年获中国医学院自然科学奖一等奖,二零零九年获河粮合力基金科学与技术进步奖。 最新动态,二零二四年十二月十二日,朱作研院式建议围绕椰子打造更高效的成果转化机制,二零二零二四年一月三十日到广西水产科学研究院考察指导。

主要职务,中国海洋大学教授、海洋生物多样化与进化研究所所长,国务院学位委员会生命学科专家组成员,国务院学位委员会学科评议专家组成员,国际原生生物学会长务执委,中国原生动物学分会理事长 mar life science techno 编中国科学生命科学 j you carry it microbial your j protost system, bio divers protosphere 等勘误编委研究领域,原生动物生物学及病害学,尤其专注于纤毛虫原生动物的分类学、系统学、细胞学、生态学以及其在水产养殖中的病害学等基础生物学研究, 对纤毛虫的细胞结构、分化模式构建进行深入探讨,如开展附毛类纤毛虫的细胞发生学研究等。 简介,一九五八年十二月出生于山东微山县,一九八二年获山东海洋学院学士学位,一九八五年获该校硕士学位,一九八九年获联邦德国波恩大学博士学位。 一九八五年至一九九二年在青岛海洋大学任教,一九九三年获评博士研究生导师,一九九四年起担任教育部海水养殖重点实验室主任等职。二零一五年当选中国医学院院士。 培养了大批优秀人才,包括中科院百人计划部跨世纪人才入者等,建立了完善的研究性人才培养体系,推动了我国海洋鲜毛虫领域的发展。 著作出版专注专辑四部,如附毛类纤毛虫的细胞发生模式等。奖项主持项目,纤毛虫原生动物的细胞发生学研究获高校自然科学成果一等奖等多项科研奖励。 一九九二年获国际原生动物学会 voisner 基金奖。一九九四年,获国家杰出青年基金资助。一九九五年,获评山东省十大杰出青年、十大优秀教师。一九九八年,获评山东省劳动模范。 二零零一年,获评全国先进科技工作者。二零零二年,获评中国青年科学家奖、全国模范教师。二零零五年,获评全国劳模。二零二三年,被授与济宁科技创新杰出贡献专家称号。

为什么越来越多人支持把现在的教材换回八零版?我们来看看当年那套教材的含金量有多高。周边是叶圣陶,著名作家、教育家,被称为优秀的语言艺术家。 他周边的教材讲究语言的纯正与表达的准确。语文教材周边是吕树香, 中国医学院院士,著名语言学家、教育家,汉语语法研究的奠基人之一,也是现代汉语词典的肘边。他参与编写的语文教材严谨系统,经得起时间检验。插画是方字楷, 中国漫画之父,红衣法师的弟子。他的画清新淡雅,充满童趣与哲理,教材里的每一幅插图都是一堂润物无声的艺术课。 数学周边是华罗庚,中国现代数学态度,中国医学院院长。他主张数学要活学活用,所以老教材既有严密的逻辑,又紧贴生活,让学生真正感受到数学的魅力。 向严谨治学的前辈致敬,向经典教材致敬!那么,你支持把现在的教材换成八零版的吗?

滕高军院是简介及最新动态主要职务,东南大学附属中大医院院长和介入中心主任,江苏省分子影像与功能影像重点实验室主任,东南大学医学与生命科学部主任、中国医师协会介入医师分会会长、亚太心血管与介入放射学会前任主席, in medicine 创刊主办研究领域,医学影像与介入放射,尤其在肝癌、外周血管及脊柱等领域的介入治疗有突出成就,也是分子影像学的开拓者,致力于医工交叉领域的研究与应用,推动介入技术与分子和功能影像新技术融合等。 简介,一九六二年八月生,籍贯浙江金华,医学博士,主任医师,东南大学首席教授、博士生导师。 从事医学影像与介入放射临床、教学、科研工作近四十年,首创了十余项介入新技术,发明和创治了放射性粒子支架以及支架植入相关技术和理论,建立了胆汁漏出导致筋颈静脉、肝内门静脉分流数 值价再狭窄的新理论等,为中国介入放射学发展做出了开创性和持续性贡献。著作著作编国家卫生健康委员会十四五规划教材介入放射性贡献著作奖项, 国家科技进步二等奖三项。被欧洲心血管介入放射学会、美国介入放射学会、亚太心血管与介入放射学会授予最高荣誉奖,荣获中国医师奖、卫生部和铁道部有突出贡献中青年专家等荣誉。 最新动态,二零二四年五月二十六日在东南大学医学与生命科学创新发展大会上指出医工交叉创新发展的加速器,并介绍了相关研究成果及东南大学医工交叉创新中心的未来计划。 二零二四年八月,其参与牵头开展的中国肝癌临床研究联盟两千二百零一项目,把免药物联合不联合肝动脉化疗栓色素一线治疗晚期肝细胞癌的多中心真实世界研究成果在线发表于柳叶刀子刊。
