三年级上册第六单元我的想法最好结尾

我有一个想法，最近学校门口的小卖部成了吸铁石，每天放学都挤满了人。看着同学们争先恐后地买那些花花绿绿的零食，我心里很不是滋味， 萌生了一个强烈的想法，坚决向垃圾食品说不！这些零食其实是隐藏的隐形杀手， 它们大多是三无产品，添加剂超标，既不卫生又没营养，不仅会让我们的身体亮红灯，长期食用 导致免疫力下降，还会让我们面黄肌瘦、精神不振，甚至影响智力发育。为了健康，我有一个想法，我们要练就火眼金睛，学会看配料表， 坚决不买三无产品。同时，希望家长多给我们准备 健康的水果或坚果，最重要的是，我们要管住嘴，不被诱惑。同学们，健康是最大的财富， 让我们从现在做起，拒绝垃圾食品，做一个阳光少年吧！

大家好，我是一名三年级小学生，今天我要带来的是我有一个想法，眼睛是心灵的窗户， 它让我们可以看见五彩缤纷的世界，让我们可以在知识的海洋里遨游，让我们可以直面人生的喜怒哀乐。 但是很多人却没有爱护这扇窗户，纷纷变成了低头族手机控，就连我的爸爸妈妈也不例外。 爸爸痴迷手机，简直到了走火入魔的程度，无论吃饭睡觉还是刷牙上班，都是津津有味的盯着手机，而且一看就是一两个小时。我多希望爸爸抽出一丝时时间 给我讲讲名人故事，陪我看看春之花，夏之果，秋之美，冬之韵。不仅我的爸爸，就连妈妈也沉迷手机到了无法自拔的地步， 他无论刷视频还是看电视，一刷就是好长时间，等他回过神来，眼睛露出了满满的眷意。 我多希望妈妈放下手机，和我聊聊天，说说心里话。 过度沉迷手机，不仅危害人们的身体健康，而且还存在未知的安全隐患， 更是会单薄了人与人之间的情感。为此，我由衷的呼吁大家， 放下手机，拥抱这美好的生活。放下手机， 体验那美好的人生，放下手机，感悟这世界里的奇妙。

三上语文，我有一个想法，习作泛文，家长收藏。

你要写我有一个想法，就不能只写我有一个想法，你要这样写。小猫小狗是人类最贴心的伙伴，他们会撒娇，会陪伴，让我们的生活满是温馨。可最近在小区里散步时，我总能碰见一只只流浪的小猫小狗，每次看到都忍不住心疼。 他们的毛发沾满了灰尘和垃圾，有的躲在车底不敢出来，有的趴在路边有气无力， 只能靠捡垃圾桶里的东西裹腹，那可怜的模样让我鼻子酸酸的。为什么这些小动物会无家可归呢？爸爸告诉我，不少宠物都是被主人因为各种原因抛弃的，我听了特别生气，小动物也是有感情的呀，怎么能这样不负责任的丢掉它们。 而且这些流浪的小家伙没有一秒保护，身上可能带着病菌，万一碰到玩耍的小朋友还可能发生危险，想想就让人害怕。我觉得我们都该为他们做点什么。 我们可以和小伙伴一起用旧纸箱、碎棉花给他们做舒服的小窝，可以把家里的剩菜剩饭装在干净的碗里，放在固定的地方给他们吃。还可以告诉大人联系救助站，帮他们找新家。 只要每个人都献出一点爱，这些小生命就不会再孤单。让我们一起守护流浪动物吧，用小小的行动，让这个世界多一份温暖，多一份美好。

我的爸爸特别爱玩手机，平时只要闲着就开始玩手机，吃饭的时候也是边吃边看，甚至连睡觉的时候也要看着手机方能睡觉，仿佛不看手机就睡不着觉一样。 其实这样一直低头玩手机，不仅危害他的身体健康，而且还存在一定的安全隐患。长期玩手机会淡化人与人之间的感情，从而影响家庭关系以及社会关系。 我有一个想法，一定要让爸爸改掉这个沉迷手机的坏习。首先我要找个合适的时间和爸爸认真的沟通一下我的想法，然后我就开始监他， 吃饭时我提前将他的手机没收。白天只要爸爸在家休息，我就让他陪我去运动，比如打羽毛球、散步等。睡觉前让他放下手机给我讲故事，陪我看书。 就这样不仅可以帮爸爸健改掉玩手机的习，也可以练身体，增强我和爸爸之间的感情。妈妈也不再唠叨了，慢慢的善了家庭关系，真是太棒了！

我有一个想法，怎么写两分钟呢？教会你学会了以后，你就能把这篇写作写的条理清晰，有理有据。首先，大家记住，这篇写作可以分成三部分来写，分别是提问题、说想法和提建议。提问题就是先提出你发现的问题，比如沉迷手机、浪费粮食、乱扔垃圾， 这些都可以是你发现的问题。而说想法就是你发现了这个问题以后啊，产生了什么样的想法和看法。比如沉迷手机会导致成绩下降，影响人与人之间的交往。 浪费粮食呢，会污染环境，也是对劳动者的不尊重，这就是我们根据问题产生的想法和看法。最后就是提建议，就是根据发现的这个问题啊，提出解决问题的建议。注意，这是个万能框架，不管你要写什么问题，都可以用这三步来写。 接下来，我们用浪费粮食这个问题来举例，给大家演示一下写作的思路。首先，开除部分啊，我们要先提出问题，你看，我这么写，每天中午，学校的食堂里都会出现这样的情景，白花花的米饭被倒进垃圾桶， 绿油油的青菜躺在餐盘里无人问津。有的同学啊，因为饭菜不合口味，只吃了几口就全部倒掉。看着这种浪费粮食的现象，我的心就像被针扎了一样难受。你看，这就是在第一段提出了发现的问题。 接下来呢，第二部分，我们就来说想法，你看我这么写，浪费粮食的危害实在太大了。首先，这是对劳动者的不尊重， 农民伯伯付出的汗水，食堂阿姨每天的劳动成果就这样被浪费了。其次，世界上还有很多孩子吃不饱饭，我们浪费的食物足够让他们吃上一顿营养餐。 最后，大量的食物垃圾还会污染环境，所以这种浪费粮食的现象应该立刻停止。你看，这就是在第二部分说出了对问题的看法和态度。 接下来呢，第三部分，我们就来说出自己的建议。你看，我这么写，为了改变这种状况，我建议立刻开展光盘小卫士活动。第一，实行安需取餐，每位同学呢，根据自己的饭量盛饭菜，吃多少盛多少，食堂可以准备大小两种碗，方便同学们选择。 第二，建立节约监督岗，每天有专人值班，提醒大家不要浪费。第三，开展主题班会，请老师或同学讲解珍惜粮食的意义， 让珍惜粮食的观念深入人心。写到这，我们就已经写了三百八十字，最后呢，来结个尾就可以了，你看我这么写，一粥一饭当思来之不易，希望大家从今天开始都来做珍惜粮食的小卫士， 让勤俭节约的美德充满整个校园。学会了别忘点关注，我是怀老师，全网八十万粉丝，一线教学十年，关注我，我带大家轻松学语文！

三年级上册有一个作文，我有一个想法，同学们容易出现两极分化，有的同学没有任何的想法，有的同学一下就把这个想法上升到了拯救地球、保护全人类这样假大空的境界。我们不必把它当成一次写作任务去对待， 我们可以把它当做一次和孩子深入交流的机会，引导孩子说出自己的真情实感。首先，引导孩子表达出对身边事物的不满。有的小朋友会说， 爸爸妈妈总爱拿我和其他同学作比较。有的小朋友可能会说，学校里某某同学给我取外号，我不开心，这些都可以。第二步，和孩子一起探讨为什么会造成这样的现象，以及这个现象对孩子的心理产生了什么样的影响。第三步， 和孩子商量怎么去做才能改变这个事情，让事情变得更好。总结一下，其实我们主要就是围绕是什么、为什么、怎么办这三方面来写就可以啦。

关注啦，好窗 自嗨共枕好看。那是为什么要。

第七单元习作我有一个想法，怎么写才能拿高分呀？别担心，教你一种高分思，运用上它。作文条理清晰，结构完整。我们就以人们沉迷于手机，忽略亲情这个现象为例来进行描写。开头直接写出你观察到的现象，并说出你的基本看法。 可以这样说，最近我发现一个让人担忧的现象，手机好像把好多爸爸妈妈都偷走了，吃饭时他们在看，休息时他们在看，甚至连陪我们玩的时候，眼睛也离不开那块小小的屏幕。第二步，中间讲清你的想法， 分三段写。一讲现象，写出具体事理，把你在生活中看到的最让你印象深刻的一件事写清楚。 可以这样写。记得上周我画了一幅全家福，兴奋的拿去给爸爸妈妈看，可是爸爸只是嗯了一声，眼睛却没离开他的手机新闻。妈妈也一边刷着视频，一边心不在焉的说，真棒，宝贝！ 那一刻我心里失落极了，感觉那幅画还没有手机里一条普通的消息重要。二说看法，分析问题原因。 可以这样写。我觉得过度使用手机会让我们和家人变得陌生，他就像一堵无形的墙，挡住了我们之间的交流和笑容。而且一直举着手机，对爸爸妈妈的脖子和眼睛也很不好。我真希望家里能少一些手机的嘈杂，多一些开心的聊天和笑声。 三、提建议，给出解决方法可以这样写。为了改变这种情况，我想到几个家庭手机公约的小点子，第一，吃饭的时候，我们把所有手机都放到一个手机休息站里。 第二，每天晚上陪我读书或游戏的半小时是无手机亲子时间第三周末我们一起去公园或者骑车，让有趣的活动代替刷手机。第三步结尾 发出你的号召，我真希望大家能一起放下手机，抬起头去看看身边人的笑脸，便让我们最亲的人输给了一块小小的屏幕。

好了，想法说完了，梦做完了，现在让我们回到现实面对最大的问题是，中午到底吃什么？我的想法是黄焖鸡米饭，同意的举手。 黄焖鸡米饭是给你多少广告费啊？结尾是画龙点睛之笔，请老师给你举三个例子，自己去想。范文一，教室里的植物奖邀请参与式结尾 这就是我关于建立班级职务角的小想法。一盆绿萝，一猪多肉都能为我们的教室增添生机。同学们，你们愿意从家里带来一盆绿色小伙伴来和我们一起照顾它，共同建设这个小小的班级氧吧吗？ 用提问的方式，真诚的邀请大家一起来实现想法，这样结尾能够让你的创意从我变成我们更有号召力。范围二，不再孤独的旧玩具美好展望式结尾 如果玩具漂流站真的建成了，那该多热闹啊！我仿佛已经看到我的旧恐龙找到了新的小主人，而我也有可能换回一辆炫酷的遥控车。玩具们不再孤单，快乐却能成倍增加，这真是一件了不起的事。 发挥想象，像放电影一样，把想法成功后的快乐场景描述出来，这样充满期待的结尾特别能打动人，让大家和你一样希望它成真。范文三，小区里的宠物便便箱 暖心提示式结尾，所以我想建议物业叔叔阿姨能在遛狗区安装几个可爱的宠物便便箱，里面放上小袋子和纸巾，这样一来清理方便了，我们的环境也更美了。当然，这还需要每一位宠物主人叔叔阿姨的配合，举手之劳就能换来大家的微笑。 在结尾处不仅提出建议，还考虑到如何执行，并礼貌的呼吁相关的人配合。这样周到懂事的结尾会让你的想法显得更加成熟，快去修改你的结尾吧！

我有一个想法，远离手机。走在大街上，满眼都是低头专注于手机屏幕的人。 漫步公园，大家也因紧盯手机，忽略了身边姹紫嫣红的花草与清脆悦耳的鸟鸣。在我家，爸爸更是手机的忠实追随者，吃饭时看手机，睡觉前看手机，就连上厕所都手机不离手。 我常常疑惑，手机为何有如此大的魔力？手机确实给生活带来了不少便利，可它也暗藏危害。记得有一次，妈妈出门前在锅里炖了排骨汤，叮嘱爸爸一小时后关火。 可妈妈刚走，爸爸就被手机里的短视频、社会热点、幽默笑话和网络小说牢牢吸引，把关火的事忘得一干二净。 等妈妈回来，厨房已是一股焦糊味，锅都快烧干了。好在妈妈回来的及时，不然后果不堪设想。 沉迷手机，不仅会像这样引发安全隐患，还会让亲人朋友间的感情渐渐疏远。所以，我呼吁大家合理使用手机，别让它夺走我们对生活的关注，别让它冲淡了人与人之间的温情。

一个三年级的孩子才八岁，你让他去观察这个社会，提出建议，从而让生活变得更美好。这个要求的确有点高了，但是怎么样才能写好第七单元习作？我有一个想法呢？ 写作五部曲。第一步，确定题目。题目肯定不能直接写。我有一个想法，我们可以找到突出问题，以美化的问题作为题目。现实中无非就是以社会的各个角度来确定家庭篇、家庭篇、 社会篇、校园篇等等。确定你想写的素材，我们开始美化题目吧。比如爸妈少陪手，少玩手机，陪我玩，我们就可以美化成亲情重于手机，亲情不能毁于方寸屏幕。 第二步就是文章的开头，概括想象，提出问题。二、开头提问加生活场景抓注意力。三现象，举身边真实小事。 四、问题加办法，易懂加可行。五、结尾对比加畅意，留印象。 亲情岂能毁于方寸屏幕？这就是第一步确立的题目。最近我有一个小小的发现，它让我心里有点闷闷的。 第二步，开头直接写生活场景，就说出感受就可以了。每天放学回家，我最想跟妈妈说说学校里的新鲜事，可是妈妈的手机好像有魔力一样，总把他的眼睛吸在上面。 我说妈妈，你看我画的画，他头也不抬的说，嗯，真棒！晚饭桌上，爸爸也经常刷手，手机边刷新闻，我的话就常常掉进安静的碗里。第三步，现象直接用具体的生活场景来说明问题，要真实。 我觉得手机变成了一堵透明的墙，把我和爸爸妈妈隔开了。我知道他们工作很忙，手机里当然也有很重要的事，可我的心愿很简单，期望每天能有那么一点，比如晚饭后的半小时，是我们家的无手机时间危害加办法， 把感受说出来，从而提出可行并简单的建议。我们可以把所有的人的手机放进一个休息栏里，然后这段时间一起拼图、下楼散步，或是靠在一起读一本有趣的书，这么一来 就可以了。比如上周我们试了一次，那天晚上的笑声特别像妈妈听我讲笑话的眼睛，比手机屏幕亮多了。结尾用一次尝试的结果 来对比，发出创意。我相信，放下手机，让我们捧起的是更温暖的阳光。爸爸妈妈，你愿意和我一起挑战这个无手机时光吗？

清晨，走在上学的路上，路旁的梧桐树叶沙沙作响，小鸟在枝头唱着清脆的歌谣，可这美好的画面却被随处可见的垃圾搅乱了。 五颜六色的塑料袋在风中飘来飘去，空饮料瓶滚在刚被清洁工打扫干净的路面上，公园的草坪里还藏着皱巴巴的废纸， 大街小巷到处都能看到这些被随意丢弃的垃圾。乱丢垃圾是一种极不文明的行为，这些垃圾不仅让我们的家园变得脏乱不堪， 塑料垃圾还会造成可怕的白色污染，污染清新的空气和肥沃的土壤，甚至会伤害可爱的小动物。环卫工人每天辛苦清扫，却总赶不上乱丢垃圾的速度，想想都让人心疼。所以我有一个想法，想让垃圾宝宝都回到自己的家。 首先，在公共场所多摆放分类垃圾桶，让大家扔垃圾更方便。其次，学校多开展环保主题班会，让同学们都明白保护环境的重要性。 最后，我们要小手拉大手，带着爸爸妈妈一起做好垃圾分类，拒绝使用一次性塑料袋。保护环境人人有责。只要我们齐心协力，用行动守护家园，我们的生活一定会变得鸟语花香，整洁美好。