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我静静地坐在窗前,目光随意的投向窗外,一幅如画的美景瞬间映入眼帘。首先映入眼帘的是窗前的那棵大树, 它高大而粗壮,树干上布满了岁月的纹理,茂密的枝叶像一把巨大的绿伞,在微风中轻轻摇曳。 春天,嫩绿的新芽在枝头萌动,如同一个个新生的小生命,给人带来生机与希望。夏天,他用那浓密的树荫为人们遮挡炎炎烈日,缠在枝头不知疲倦的歌唱。 秋天,金黄的树叶纷纷飘落,宛如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。 冬天,他褪去了繁华,只剩下光秃秃的枝干,却依然坚定的挺立在那里,仿佛在诉说着岁月的沧桑。大树的旁边是一个小花园,花园里的花朵五彩斑斓,争奇斗艳, 红的像火,粉的像霞,白的像雪。微风拂过,花朵轻轻点头,散发出阵阵迷人的芬芳。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在忙碌的采着花蜜,他们构成了一幅和谐而美丽的画面。 小花园就像一个充满魔力的世界,让人心旷神怡。目光越过花园,远处是连绵起伏的青山, 它们像一条巨龙横卧在大地上,山上的树木郁郁葱葱,一片连着一片。在阳光的照耀下,青山显得格外雄伟壮观。 每当清晨,云雾缭绕在山间,青山若隐若现,宛如仙境一般。 山脚下一条清清的小河潺潺流淌,河水清澈见底,可以看到河底的沙石和游动的小鱼。阳光洒在河面上,波光粼粼,像撒下了一层碎金, 偶尔会有几只鸭子在河面上嬉戏,溅起朵朵洁白的水花。窗外的这一切美景,就像一幅永不褪色的画卷,深深地印在我的心中, 他让我感受到了大自然的神奇与美丽,也让我在繁忙的学习生活中找到了一份宁静与惬意。我会永远珍惜这窗外的美好景色。

三十描写一篇作文开头,老宅的门眉上有一排深浅不一的刻痕,记录着我从幼童到少年的身高,最高处的那道停留在了五年前的春天。 如今我在站道门下,早已无需仰头。那些静静躺着的刻度,像时间本身留下的指纹,无声的诉说着一个最温柔也最残酷的真理。 我们总在浑然不觉中被一股巨大的力量温柔的推移,直到某天蓦然回首,才发现自己与过去的距离已远得令人心惊。 结尾,我不再为那排停止生长的刻痕伤感,因为我开始在自己的生命里 刻下另一种印记,是读完一本好书后心灵的震颤,是掌握新技能时思维的拓荒,是理解父母后内心的柔软。时光带走了可测量的身高,却留下了不可测量的成长深度。 真正的刻痕,原来从不留在木头上,而是刻在灵魂的版图里,那才是时间无法带走,反而使其愈发清晰的永恒坐标。





五年级娃仿写,总写的干巴巴!这份五年级上册语文重点仿写记录单,老师整理好了写景、写人状物三大类仿写模板,孩子一看就会仿写,再也不发愁。

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