纪昌学射续写怎样开弓怎样放箭

济昌学射飞卫是一名射箭能手。有个叫济昌的人想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对济昌说，你要想学射箭，首先应该下功夫练眼力， 你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼。济昌回家之后就开始练习气了。妻子织布的时候，她躺在织布机下面， 睁大眼睛死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练的相当到家了，就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意， 以为练的差不多了，就再次去拜见妃位。妃位对他说，虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够，你要练到把极小的东西看得很大， 把模糊难辨的东西看得清楚，那时候再来见我。姬昌记住了非味的话，回到家里又开始练习起来。他用一根牛尾巴拴住一只狮子，把它吊在窗口，然后每天站在狮子旁，聚精会神的盯着他。那只小狮子在姬昌眼里一天天长大气了，练到后来， 大的竟然像车轮一样，取得了这样大的进步。姬昌赶紧跑到飞卫那里报告这个好消息，飞卫高兴的说，你就要成功了。于是飞卫开始教他怎么开工，怎样放箭。后来，姬昌成了百发百中的射箭能手。

飞卫是一名射箭能手， 有个叫纪昌的人想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对纪昌说，你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力，眼睛要牢牢的盯住一个目标，不能眨一眨。 继承回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛注视着梭子来回穿梭。 两年以后，继承的本领练的相当到家了，就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学的差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说， 虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够，等到练的能够把极小的东西看成一件很大东西的时候，你再来见我吧。 纪昌记住了卑微的话，回到家里又开始练习起来。他用一根长头发绑住一只狮子，把它吊在窗口，然后每天站在狮子旁边，聚精会神的盯着他。 那只小狮子在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大的竟然像车轮一样， 取得了这样大的进步。纪昌赶紧跑到飞卫那里报告了这个好消息。 飞卫高兴的拍拍他的肩头说，你就要成功了。于是飞卫开始教他怎样开工，怎样放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

纪昌学射飞卫是一名射箭能手，有个叫纪昌的人想学习射箭，就去向飞卫请教。 开始练习的时候，飞卫对纪昌说，你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力，你要牢牢的盯住一个目标，不能眨眼。纪昌回家之后就开始练习起来。 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛死死盯住织布机的踏板。 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了，就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练的差不多了，就再次去拜见非为 菲位，对他说，虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够，你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚。那时候再来见我。 纪昌记住了非谓的话，回到家里又开始练习起来。他用一根牛尾巴拴住一只狮子，把它吊在窗口，然后每天站在狮子旁边，聚精会神的盯着他。 那只小狮子在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大的竟然像车轮一样。 纪昌再去拜见飞卫，飞卫高兴的拍拍他的肩膀说，你已经掌握了射箭的诀窍了。课文版考点梳理 一生字词考点，易读错字描追，易写错字丁练重点词语。射箭能手请教本领到家聚精会神诀窍二、内容理解 纪昌练眼力的两个阶段一、盯住目标不眨眼，把小东西看大，模糊的看清楚， 非为让纪昌先练眼力的原因。眼力是射箭的基础，只有基础扎实，才能学好射箭。三、人物品质分析纪昌勤奋刻苦，持之以恒，听从教导， 非谓教学有方。注重基础训练。四、主旨感悟寓意，学习任何技能都要从基础练起，脚踏实地，坚持不懈，才能掌握诀窍，学有所成。五、句式考点 破折号的作用文中本领练得相当到家了，就是锋利的锥尖要刺到眼角了。中破折号表示解释说明。

姬昌学射从前有一个很会射箭的人，名叫姬昌，想知道他是如何把射箭学的这么好的吗？现在我就告诉你， 要学好射箭，一定要找到一个好师傅。姬昌就很幸运碰到了他的师傅飞魏。飞魏的师傅，也就是姬昌的太师傅甘莹，就是个很厉害的弓箭手。 人们都说，只要干营拉开弓，就没有飞禽走兽能从他眼皮底下逃走。但是飞位比干营还要厉害。不过飞位教几枪射箭的方法 可真是让人意想不到。飞位对姬昌说，要学好射箭，就要先练好眼睛，你必须学会不眨眼的本领， 这可难坏了姬昌，眨眼可是人类的本能呀，有东西在眼前动人，很容易就会眨眼呀。但是姬昌学习射箭的信念非常坚定，他对自己说，我一定要学会不眨眼的本领。 姬昌发现妻子织布的时候，梭子是穿来穿去的，于是想到了一个好办法，盯着梭子练眼睛。从此以后，他每天仰卧在织布 下面，两只眼睛紧盯着来来去去的梭子。就这样，三年过去了，即使你假装要打他一拳，拳头落到眼前了，他也不会眨一下眼。 妃位知道这件事后，夸奖了姬昌，但妃位又说，这样还不够，你还要学会把小东西看大， 什么东西非常小呢？姬昌想了又想，把眼光放在了狮子身上。 他把狮子用耗牛的毛拴起来，挂在窗户边上，然后日复一日的盯着他看，结果你猜怎么样？十天之后，他竟然发现在自己的眼中，狮子 开始变大了。就这样，姬昌坚持了下来。又三年过去了，他的世界已经完全不一样了， 小小的狮子在他眼里就像车轮一样大，周围的事物在他眼里都像山丘一样大。 姬昌拉开了早已准备好的弓，将箭射向了挂在窗边的狮子，果然一下子就命中了 许昌，赶忙跑去把这件事告诉了飞位。飞位高兴的手舞足蹈，一边笑一边说，你已经掌握射箭的秘诀了。

二十七故事二则姬昌学社飞位是一名射箭能手，有个叫姬昌的人想学习射箭，就去向飞位请教。 开始练习的时候，斐卫对锦昌说，你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力， 你要牢牢的盯住一个目标，不能眨眼。姬昌回家之后就开始练习起来。 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛死死盯住织布机的踏板。 两年以后，姬昌的本领列的相当到家了，就是锋利的椎间要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 姬昌对自己的成绩感到很满意，以为练的差不多了，就再次去拜见妃位。 斐位对他说，虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够， 你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难变的东西看得很清楚。那时候再来见我。 姬昌记住了妃位的话，回到家里又开始练习起来。 他用一根牛尾毛拴住一只狮子，把它吊在窗口，然后每天站在狮子旁边， 聚精会神的盯着他。那只小狮子在几仓眼里一天天大起来，变到后来，大的竟然像车轮一样， 取得了这样大的进步。姬昌赶紧跑到妃位那里报告了这个好消息，妃位高兴的说，你就要成功了。于是 c 位开始教他怎样开弓，怎样放箭。后来姬昌成了百发百中的射箭能手。

上课起立，同学们好啊。老师好，请坐。同学们平时喜欢听故事吗？喜欢，你喜欢听怎样的故事？ 你说。我喜欢听童话故事。嗯，你呢？我喜欢听历史故事。哦，好的，其他同学你呢？我喜欢听幽默有趣的故事。嗯，还有吗？ 请你说。我喜欢听寓言故事。嗯，寓言故事它往往都有一个道理可以告诉我们。哎，好的，请坐。喜欢听有教育意义的故事。今天这节课我们就要来学讲一个故事，故事的题目是谁会读？ 谁会读？请你几昌学社。哎，这第一个字你读得很准，它读己，谁知道为什么？为什么它读己。请，你说，因为这个字在古代作为训士的时候就读己。它还有一个读音是什么？ 请你说。读记。嗯，组个词。嗯，世纪， 世纪。嗯，好的，请做纪律。对，那么这里他是作为姓，这个人的名是姬昌，你知道姬昌是个怎样的人？ 请你说。是一个百发百中的射箭能手。嗯，是一个射箭能手。今天这个故事啊，要讲的是他 学射箭的过程，学射箭的过程，我们一起读这个故事的名字，几仓学社，好，我们把课题读好了，我们还要把它写好，伸出手指跟老师一起写课题。 己字绞思旁。它作为姓的时候呢，是念第三省。 这个故事讲它。学社。同学们，我们说课题题目是文章的眼睛所在， 透过这个眼睛，你觉得这个故事最精彩的部分应该是什么？ 你猜猜看。最精彩的部分，你说。嗯，我觉得应该是学习射箭的过程。哦，好的，请坐。其他同学，你说。 我也是觉得是几昌学习射箭的过程。好的，请坐，我们猜测最精彩的故事，最精彩的部分是他学习射箭的过程。那么是不是这样呢？ 让我们一起走进课文，请大家把书本打开朗读课文。老师有个要求，我们看一看， 读故事要正确，好书本捧起来，开始 呀。 哎，好，我们读好了，那么我们看看有没有读正确。这里有些词语，看你会不会读。 这一行谁来请你目标眨眼，追肩拜见。很好，我们一起读目标眨眼，追肩拜见。第二行谁来 好，起立，拴住狮子，聚精会神报告！真棒，一起读拴住狮子，聚精会神报告！好的，我们课文读正确了，这粒词语会读了，课文读通顺了吗？读通顺了。好，这个要求达到了。 陈老师啊，请大家第二次再读课文，有新的任务哦！二、读课文，初步了解故事内容。好的，请你带着这个要求，第二次快速朗读课文，开始 怎样开弓，怎样放箭，后来几枪成了百发百中的射箭能手。哎， 我已经课文读完了，而且我已经知道故事的大概内容，我会说了，举手！课文主要讲什么呢？用自己的话来说。好，你是第一个举手的，请你说， 你。一开始姬昌向飞卫学习射箭，飞卫让他先练眼力，然后当姬昌的眼力练的相当到家了，飞卫开始教他怎样开工，怎样放箭。后来姬昌成为了射箭能手。喂，好的，能不能再简单一点就更好了。概括主要内容，请你说， 姬昌想学习射箭，就去向飞卫请教。飞卫让他先练基本功，基本功练得很熟练之后，姬昌就成了百发百中的射箭能手。嗯，练好了基本功，再开始练学射箭，再学习射箭。哦，你也来试试看。 故事主要讲了。故事主要讲了纪昌向飞卫学习射箭，飞卫让他先验脸，先练眼力，他的本领练好了以后，飞卫开始教他射箭，后来他就成为了一位射箭能手。哎，真棒！好的，请坐。同学们，纪昌他向 飞卫学射箭，你知道飞卫是谁吗？飞卫是谁呀？请你说。飞卫是一名百科百中的射箭能手。嗯，好的，请坐。飞卫啊，相传他是春秋时期邯郸的射箭能手。 他呀，还是后羿的后人，知道后羿吗？知道哎，神射手，射掉了九个太阳的。嗯，哎，这个故事我们发现从主要内容来看，他最主要的写的是什么呢？ 最主要写的是什么？你说写的写的是几昌练眼力，这个跟我们刚才的猜测一样吗？不一样，对，看来克奇刚才我们猜的是 最重点的，最精彩的可能是写学射箭的过程。哦，请你来说姬昌学射箭的过程。但是读了故事之后，我们发现主要写的是姬昌练基本功，练眼力的过程。哎，好的，请坐。跟我们的猜测不一样，那我们看看 姬昌在非谓的指导下，他是怎样练习眼力的？ 他练眼力的过程分为几个阶段，看看几个阶段，一起说几个阶段。两个阶段。对，第一阶段在哪里？第二阶段在哪里？谁来说？谁来说？ 请你说。第一阶段在第二自然段。嗯，第二阶段在第三自然段。好的，请坐。你有没有找到？找到，找到了，老师，请一位小朋友来读读。这第一阶段谁来？ 嗯，好的，请你声音响亮一点啊。好，我们其他同学边听边思考。我们看看这第一阶段是几昌开始练习的时候，那么开始练习的时候，我们看看师傅是怎样 要求的，徒弟是怎样练习的？开始开始练习的时候，卑微对子昌说，你要想学会射箭，首先应该下功夫，练眼力， 你要牢牢的盯住一个目标，不能眨眼。子昌回家之后就开始练习起来，妻子织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后， 己昌的本领练得相当到家了，就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不会眨一下，躲得真棒！我们看看师傅是怎样要求的，你找到了吗？ 哎，思考一下，好，请你来说。师傅对己昌说，你想要学会射箭，应该先下功夫练眼力，要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼。最主要的要求是什么？ 最主要的要求是，你要牢牢的盯住一个目标，不能眨眼。哎，很好。同学们，我们看师傅的要求是，下功夫练眼力，要盯住目标，不能眨眼。哎！ 那么听了师傅的要求，徒弟他是怎样练习的呢？谁来说徒弟他是怎样练习的？ 请你说，在妻妻子织布的时候，她躺在织布机下面，睁大眼睛，死死的盯住织布机的踏板。你特别关注到了哪个 词？死死的盯住，对，死死的盯住。因为师傅讲的非常明确，要他 盯住目标，不能眨眼，所以他练习的时候是睁大眼睛，死死盯住。同学们，他这一练就是整整两年，那么两年以以后呢？他练的结果是怎样的？ 他练的结果是怎样的呢？谁来说好，请你就是锋利的针尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下，特别是 哪个词？他的眼睛也不眨一下，哦？眼睛也不眨一下，我们看他练得相当到家。怎么到家？你说。 就是风力的椎间要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。对，两年以后他练的相当到家了。怎么到家？同学们这里发现有个什么符号？ 破折号，哎？破折号，这相当到家。怎样相当到家？破折号。后面就告诉我们，那就是就是风力的椎间要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。有没有做？