今天跟着卢老师一起来看一下四年级上册六单元的语法知识题。接下来看一下第一小题,说, in autumn the 什么 fall from the trees。 说在秋天的时候,树叶从树上落了下来。在这里考察的是 leaf 的 复数形式,那 leaf 变复数的时候有点特殊,需要把 f 变成 v, e 再加 s, 所以 括号当中应该填的是 leaves。 接下来看一下第二小题,说, these 什么 are not 什么? they are lisa。 看一下第一个空说 these, these 表示这些,所以后面要跟可数名词的复数形式,那 glove 变复数需要直接加 s, these gloves are not? 说,这些手套不是我的,那这里呢?要表达一种所属关系,咱们之前说表达所属关系有醒悟带和明悟带, 那之前老师也讲过口诀,说后有名词醒悟代,后无名词明悟代。接下来看一下这道题,后面是没有名词的,所以我们要选择 i 的 明悟代形式,这儿填的是 mine。 然后接下来看一下第三小题,说, my mother often 什么 the 什么 on weekends。 括号当中给出的词是 wash。 接下来看一下这个句子当中有一个标志性词语 often, 说,我的妈妈经常做一件事,所以我们用的时态是一般现在时,一般现在时。需要看主语,主语是 my mother 是 第三人称单数形式,所以要把动词变单三。 wash 是 以 s h 结尾的,所以变单三的时候要加 e s my mother often washes the 什么 on weekends。 在 这里括号当中给出这是 sock。 那 在衣服类的名词当中,袜子,鞋子、裤子, 手套这些都是成双成对儿的,所以在这里也要添它的复数形式 socks。 然后接下来看一下第四小题,说, who's 什么 is this? it 什么 marries? 接下来看一下第一空,说, who's 什么?这是谁的裙子呀?在这里需要看一下 be, 动词是 is, 为了保证主谓一致,所以这儿直接填单数形式,这是谁的裙子。 然后接下来看一下说 it 什么 marys it 搭配的 be 动词是 is, 这儿直接填 is。 接下来看下第五小题,说,为什么 sweaters in spring 说在秋天的时候我们要穿毛衣,那 主语是 we we 是 我们是第一人称,所以不需要变单。三。在这里直接填原形。然后接下来看一下后一句,说 it 什么 warm。 同样 it 搭配的 be 动词是 is it is warm。
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好,我们来看一下这道题,题目告诉我们同一种面巾纸不同方式销售的价格,然后呢,一家宾馆要买三十五盒这种面巾纸,问怎样买最省钱?买三十七盒又该怎样买? 首先我们问题问的是买什么最省钱,那么我们单价最小,肯定是最省钱。首先我们那就来比较一下单价,第一种是二十盒,每箱六十元,那我们可以知道 箱装的单价是什么呀?三元每盒对不对?一箱的首先给到了我们一箱的单价, 其次呢,给到了我们三盒的三盒是十元,再就是一盒是四元。那我们看一下三盒单价 十除以三,一盒的单价 四元每盒,我们可以知道一箱的单价小于三盒的单价小于一盒的单价对不对? 因为我们十十元除以三,它大于三小于四,所以说它在三和四的中间,我们就得出一箱的单价。箱的单价 大于小于三合的,小于一合的, 那我们购买的时候应该怎样啊?尽量先以箱的形式购买,肯定是最划算的。那我们先看一下买三十五盒怎样最省钱,应该用三十五盒 减去一箱是怎样啊?二十盒, 那么我们等于多少?十五?再看一下十五,然后小于二十我们就没办法再买第二箱,所以我们就只能买一箱, 以箱的形式的话,就只能买一箱对不对?好,还剩了十五盒,剩的十五盒以怎样的形式买更划算呢?就以我们 十元三盒的价格买更划算对不对?然后就是十五盒 除以三等于多少?五组是吧?所以我们买三十五盒怎样最划算呀?首先是买,买一箱再加上 五组三合的,对不对?我们的价格是怎样算?一箱是 六十元,再加上五组三合的,就是五组乘以十等于五十,加六十一百一十元, 然后买三十七盒,又该怎样买? 好,我们还是一样的,首先是以最低价的去买,买了如果还有剩下的,再用相对较低的价格再去买三十七,三十七盒。首先我们还是来做一下比较,减掉 一箱的就是二十盒等于十七,依然小于二十,所以说我们也只能买一箱,对吧?剩下的十七元我们再来除以 三等于五组,那么五组三和十元的再余一下 二和,然后这样我们怎样算啊?所以五组加一样的五组三和的, 然后还剩了两盒,这样我们的价格应该怎样算?一箱是六十元,再加上五组三盒的 乘以十元,再加上还剩了两盒,剩了两盒我们就只能按照一盒四元的单价买,是吧?所以说就用两盒乘以四等于 五十,加六十一百一,再加上八一百一十八元。好,你听懂了吗?

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这么好,今天我们一起看看人家的四年级数学上册第五单元练习题。第一题是一班的同学们想用泥巴靠墙为一块等腰梯形种植园,种植园的上底长七米,下底长十五米,一条腰长十米,有几种违法?最少需要泥巴多少米?我们先找已知条件。 靠墙等腰梯形七米,十五米。要解决的问题是有几种违法,最少需要多少米? 我们先解决第一个问题,有几种违法?梯形它是有四条边的,现在靠墙为一块,说明有一条边是要靠着墙,所以只有三条边的长度了。第一种违法,我们可以让上底靠墙, 这里是下底,这里是腰,这里是腰,那上底的长度就不算泥巴的长度了。上底靠墙, 泥巴长度就是十加十,五加十等于三十五米。第二种情况,那可以是腰靠墙, 画出来大概就是这样子,因为等腰梯形,两腰相等,这里是十,这里也是十,这里就是七,这里就是十五。一条腰靠墙的情况下, 泥巴的长度是不是七加十加十五等于十,七加十五等于三十二米。还有一种情况,下底靠墙, 这里就是上底七米,这里是幺十米,这里是十米。下底靠墙,泥巴的长度是不是十加七加十等于二十七米?因为二十七小于三十二小于三十五,所以泥巴最少需要二十七米。 答,一共有三种违法,最少需要泥巴二十七米。同学们,你学会了吗?

四年级上册第六单元阅读必考题型有哪些?关注晨晨老师,带你快速掌握阅读技巧!在晨晨老师的阅读训练营里,也有不少孩子经过系统的训练后,考试取得了显著的进步。想了解训练营的家长可以在后台滴滴晨晨老师老师呢,也整理了小学常考的阅读技巧,帮助孩子们提高阅读。 想获取资料的家长请在评论区留言。六上第六单元的阅读主题是成长故事,阅读要素是学习批注方法阅读,以及 通过人物动作、语言神态体会人物的心情,要求孩子掌握一个重要的考点。这些技巧呢,是期末考试的重点题型,家长们一定要给孩子收藏好 考点。一、体会人物的语言、动作、神态等表现的心情常见问法有,句子是对什么的描写,从中可以体会到怎么样的心情。记住程程老师规范的模板,什么什么运用了语言、动作、神态、心理描写,写出了联系句意,简单分析 啊,从中可以体会到什么什么害怕、自豪等这样的心情。这里有常见的人物心情的词汇,需要积累的家长可以截图收藏。我们来看这道题的经典例题,读下面的文段,化兴句子,用了什么样的描写方法,从中可以体会到我们当时怎样的心情。 有一次我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游,我们马上都不说话了,贴着墙壁悄悄的走过去。我们的心里很害怕,怕他们看见了会追上来。全知牛和鹅跟这个老师看模板。李四路,第一步,找提示词 判断描写方法,由贴着墙壁悄悄地走过去,可知句子运用了动作描写,由心里很还是很害怕,可知句子运用了心理描写。第二步,联系语境,对人物心情 联系。上文可知呢,他们指的是大白鹅贴着悄悄、害怕。这些词语写出了我们面对大白鹅是谨慎远离的动作和紧张害怕的心理,体现出我们当时对大白鹅感到了恐惧的心情。 跟程程老师套模板写答案,发现自己当中的贴着墙壁悄悄的走过去,心里很害怕,应用了动作描写和心理描写, 写出了我们谨慎的动作和紧张的心理,从中可以体会到我们当时对大白鹅感到恐惧的心情。想把这个阅读健脑分还需要大量针对性的练习,想了解训练营的家长可以在后台滴滴程程程老师。