苏菲的世界出版社及时间

三分钟带你读完苏菲的世界，他是挪威作家乔斯坦贾德创作的一本关于西方哲学史的小说，被誉为二十世纪百部经典著作之一。在本书中，作者没有一上来就告诉你哲学是什么， 而是通过一位哲学导师艾伯特欧与苏菲的教学沟通过程，向读者逐步的结识了西方哲学的发展史。 通过这种现实故事与虚无的对立，让读者刚想抽身就被书中的故事情节吸引了回来。仔细看看，还有那么一点悬疑侦探小说的意思。故事的开端，十四岁的苏菲收到了一封神秘的来信， 信中向苏菲提出了两个哲学问题，你是谁？世界从哪里来？除此之外，苏菲还收到了一张来自黎巴嫩的明信片，收件人写着请苏菲专叫西的。然而苏菲并不认识什么西的。从这一天开始， 苏菲不断地接到神秘导师艾欧巴特来信，在信中，世界就像一幅画卷般的在苏菲的眼前徐徐展开。从自然派哲学到苏格拉底，再到希腊文化，从文艺复兴到康德再到弗洛伊德，导师埃伯特用各种不同寻常的教学方式让苏菲了解着哲学史。 与此同时呢，希德的名字也不断的出现在苏菲的生活中。从黎巴嫩寄来的生日贺卡，写着生日祝福的香蕉皮，错把它换做希德的 abit， 甚至连猎狗哈密士也会开口说话，这些超出常理的事件之间究竟有什么联系呢？就这样，苏菲开始期待着每天的神秘来信， 期待着每天的哲学函授课程。随着故事的发展，希德终于现身了，而苏菲通过长期的哲学课程，在导师 pia 的提示下，渐渐意识到了自己和 pet 只是书中虚构的人物，是一个在黎巴嫩驻军的少校给自己的女儿西的写的哲学故事，书中的主人。这样的认知让苏菲伤心不已，原来自己的生命是一场掌握在别人手中的梦，导致艾比对少校利用他语 苏菲作为女儿生日消遣的行为感到了愤怒，所以她决定向少校抗争。但是少校可是创造者，站在上帝视角监视着所有人的行为举动，这就让他们的反抗变得艰难无比了。 而另一方面，希德在阅读了父亲送来的生日礼物后，开始越发觉得苏菲并不是书中的人物，而是确确实实地存在于这个事上，就像是他的一个新朋友。 希德并不认同父亲掌控别人人生的行为，所以他迫切地想要与苏菲见面，并告诉他整个世界的始末。希德还决定以其人之道还治 七人之身，决定在父亲回国的时候，让他体验一下被别人操控一切是什么感受。小说的高潮部分是苏菲和导师便相互配合，苏菲负责吸引少校的注意力， 阿 baby 负责潜入，少校对潜意识里排兵布阵完成出逃。在苏菲的生日宴会上，一切开始变得古怪失控， 少年们互相亲吻，大人们视若无睹。在这样一个混乱的宴会里，苏菲和 bei 躲开了所有人的视线， 少校的意识里偷偷的溜走了。苏菲与 ip 在西的和上书之前成功的逃出了少校的掌控，以一种虚无的方式与西的存在于同一个世界，这里他们永远都不会老去，但也不会被常人所发掘。故事的结尾， 苏菲用各种各样的行为动作吸引着希德的注意，希德似乎也有所感应。就这样，乔 斯坦贾德留给读者一个开放的结局。故事看似结束了，但真的结束了吗？但最后有淑君突然想问大家几个问题，你梦中的人会不会来到现实里与你对话， 而小说中的人物会不会有一天能来到你的身边呢？会不会我们存在的世界也是某一位先知彼消遣，而你我却正巧也是别人笔下虚构的人物呢？

苏菲的世界可能是世界上最出名的哲学启蒙书，这一方面是因为他覆盖面广，通俗易懂，另一方面他情节精彩，可以当小说来读 书的主人公是一位叫苏菲的十四岁小女孩。有一天，他连续收到了三封信。前两封信是最基础和最出名的哲学问题，你是谁？ 世界从何而来？第三封信却让人摸不着头脑。请把生日卡转交给习德，因为苏菲并不认识习德，让我们和苏菲一样，先忽略第三封信。苏菲的哲学课程是从这前两封信上开始的。前两封信的寄件人是一位哲学老师， 他告诉苏菲，成为哲学家只有一个条件，要有好奇心。儿童总对这个世界抱有好奇心，但随着时间的流逝，成人对这个世界已经习以为常。不过，作为一个哲学家，就不能过分习惯于这个世界。在内心深处，要知道，生命是一种神秘令人。

今天为大家介绍的是苏菲的世界。作者乔斯坦假的简介苏菲的世界。这是一本风靡世界的哲学启蒙书。十四岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信， 世界像谜团一般在他眼底展开。他。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从苏格拉底、柏拉图到达尔温、 弗洛伊德等哲学大师所思考的根本问题。苏菲运用少女天生的悟性与后天之事，企图解开这些谜团。然而， 事实真相远比他所想的更怪异、更离奇。苏菲的世界是智慧的世界、梦的世界。他将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。文中在谈话中讲述西方哲学。这是一本应该在年轻 时开始读的书。我边读边想女儿十四岁时，我陪他一起读这本书的情形。因为从那个年龄开始接触哲学，会学会思考，学会质疑，学会尝试找到自我的意义， 毕竟那时是好奇心和求之欲最旺盛的阶段。读到最后，觉得比起内容，更欣赏梳理创意的结构。梳理的结构分明会让你一步步理解。虽然不能成为哲学家， 至少要会用哲学家的态度去思考，保持你的好奇心，谨记世界一切并非如此理所应当。当你觉得不能理解别人思想的时候，请看看这本书，改上这本书，我把思绪放开，希望以后也带着我的孩子一起看这本书。

有人问我会用什么书给自家的孩子做哲学启蒙，我首先想到的就是乔斯坦贾德的索菲的世界。这本书是我私房书单里边很重要的一本， 我一心等着孩子进入初中以后呢，马上就推荐他开始读。围绕这本书，我还整理了一份从八岁到十八岁孩子阅读的哲学启蒙书单，放在视频最后边，感兴趣的朋友呢，可以直接拉到后边去看。 苏菲的世界从出版到现在，已经整整过去三十年了，全球的销量过亿册，有不少学校拿他当自己的哲学启蒙教材来用。 三十年过去了，我们仍然没有找到比他更好的西方哲学启门的读物。提到这本书啊，蒋老师有句挺矫情的感慨，那就是如果我十四岁的时候就读过了这本书，那么我理解生活、辨析 问题、思考世界的能力可能会更好一些。功利点讲，最差我写文章的能力都会比现在更强一些。为什么是选十四岁呢？答案很简单，书里的苏菲就是十四岁开始，收到那些点亮他生命的心， 带领着他开始向这个世界提问，我是谁？世界从何而来？这个年龄啊，我们刚刚开始怀疑身边的一切，想在自己心里边建立一个充满个性的自我， 用哲学的思变和提问，引导这个时间段的孩子他们的内心去成长震荡。其实啊，我后来就大概高二的时候才读到这本书的，如今再回头去看他，他最大的那个优点仍然无人超越，那就是他完整的把一个西方哲学史装到了一个侦探故事里边去。 哲学对普通人来说是高声而监测的，但他同时又在不断的提出问题，设置问题，激发我们的好奇心，同时呢，在训练我们的思维能力。这个时候呢，用一个侦探推理的故事来讲哲学的历史，显然很有趣。 要知道，我们的大脑本质上是热爱故事的，借助故事又能让我们走进抽象而深刻的哲学思考，这就是一举多得了。 围绕这本书，蒋老师分享的这个书单里呢，从我是谁这个问题开始，一路走到冯有兰先生的中国哲学简史和罗素的西方哲学史，一路读下去，阅读会还给我们一个理性而温和的孩子。 这个问题我讲清楚了吗？我是讲故事，讲老师，用正贪心法帮您的孩子爱上读书，关注我，让您的孩子更会阅读！

今天的问题是，有没有大家也有一个好奇心，就是想要知道生命中最重要的事情是什么？可大家可以在评论区可以跟我一起回答一下哦。你觉得生命中最最重要的事情是什么？是钱 还是证书？比如说我们学会计的人考的注册会计师呀，中级会计师， 还是地位财富，应该每一个人会有不同的答案。然后我们今天的这个苏菲的世界，这本书是一个哲学起步的书，应该很多人都已经看过了，这本书讲的是特别的好的，他是 二十世纪百部经典名著之一哦，非常推荐大家也一起看一下。在书的第十二页就一个 就是概述，就是生命中最重要的事情是什么。如果问某一个生活在饥饿边缘的人， 他的答案一定是食物，就是你已经饿得快要死的话，如果某一个人饿得快要死的话，答案肯定是食物。如果我们问一个快要冻死的人，那一定是温暖。如果我们拿同一个问题问一个孤独的人，答案一定是需要人陪伴。然而 这些基本需求都满足后，是否还有一些东西需要每一个人都知道了？哲学家认为答案是肯定的， 他们相信人不能只靠面包过日子。当然每个人都是需要食物的，就是我们每一个人都是有需求，就这保证自己的温饱。问题就是吃饱喝暖，就是吃饱穿暖，就是我们的生活的最基本的需要。 然后我们每一个人满足基本需要，还需要爱与关怀，就是不论是一个成年人，还是一个老人，还是一个小孩，都是需要爱与关怀的，因为我们每个人都是一个群居动物，都需要与 周围人产生联系，来体会到被认可，被感知到，然后被赞美的感觉，这是一种非常好的感觉。不过除了这些之外，还有一些东西都是人人需要，那就是我们明白我们是谁，为何在这里，就是我们每个人， 只有在你的基本需求得到满足以后，你才会提升到哲学的问题，因为让经济基础决定上层建筑，如果你连自己的温饱问题都解决不了的话，你应该很少有经历或有能力再去思考一些 更加深奥的问题，所以我觉得这一点是讲的特别好的一点，也跟大家分享一下， 这样我们现在小孩在上学的时候，就是如果能够给他提供比较好的就是生活物质，就是满足他的基本需求，不要让他为了吃不饱饭呀，或者穿不暖衣服呀这些问题发愁，让他有更多的精力去用在学习上，因为我们 像我们八零八零后的很多孩子，已经经历过了自己就是生活的苦吧，就我以前为了读书有可能会去做兼职呀，然后自己先去养活自己，才有能力去 上大学的这种就是现在要好好赚钱，让自己的孩子以后就是不用为了上大学而去愁着有没有生活费， 呃，有没有就是把很多精力用在你的基本需求上而话，而没有更多的精力用在学习上面吧，这是个人的一点小感悟，也欢迎大家在评论区跟我互动哦，今天分享到这里啦，再见哦，我们下期再见。

哲学看似无用，却正是锻炼孩子判断力、思辨力、学习力等核心能力的杠杠。二十世纪百部经典之一，哲学入门小说苏菲的世界有多少朋友年轻的时候读过这本书，给我的印象实在是太深刻了。上世纪九十年代中文版刚上市的时候，我小姨书店的 c 位很长一段时间摆放的都是他。 苏菲的世界一大特点是将抽象的哲学理论按照历史的脉络串联进了主人公苏菲的奇遇冒险，让哲学不再晦涩难懂。 现在苏菲的世界出了漫画版，把文字描述变成图画的形式进行了呈现，在保持思想深度的同时，降低了哲学思考的启蒙门槛， 小学生也可以读起来了。这个阶段的孩子正是懵懵懂懂的年纪，却有着旺盛的好奇心，能够主动思考，是哲学启蒙的极好的年龄。这本书建议亲子共读，讨论过程中一定可以碰撞出更多的思维火花，一起带孩子看起来吧！