第21课语文书第21课二年级怎么读

二年级语文上册词语表听写第二十一课称赞 第一个词语，果子，去森林里采果子果子 第二个词语，木工木工木工 第三个词语，身边身边 第四个词语，仔细仔细 第五个词语，能干能干能干 第六个词语，椅子椅子 第七个词语，怎么怎么 第八个词语，自信 第九个词语，从来从来 第十个词语，这吗这吗这吗？ 本课结束。

二年级上册第二十一课称赞小刺猬去森林里采果子，在小路边，他看见一只小欢在学做木工，小欢已经做成了三个小板凳，板凳坐的很粗糙， 但是看得出他做的很认真。小刺猬走到小欢身边，拿起板凳仔细的看了看，他对小欢说，你真能干，小板凳做的一个比一个好， 真的吗？小欢高兴极了。傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果往家里走。 小欢见小刺猬来了，高兴的迎上去，他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思的说，我怎么能要你的椅子呢，我可没干什么呀。 小欢拉着小刺猬的手说，在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信，瞧，我已经会坐椅子了，这是我的一点心意，收下吧。 小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小欢说，留下吧，这也是我的一点心意。 小欢接过苹果闻了闻，说，你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。 小刺猬也高兴极了，说，谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳。

当赞小刺猬去森林里采果子，在小路边他看见一只小欢在学做木工， 小欢已经做成了三个小板凳，板凳做的很粗糙，但是看得出他做的很认真。小刺猬走到小欢身边，拿起板凳仔细的看了看， 他对小欢说，你真能干，小板凳坐的一个比一个好，真的吗？小欢高兴极了。 傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果往家里走，小欢见小刺猬来了，高兴的迎上去，他送给小刺猬一把椅子。 小刺猬不好意思的说，我怎么能要你的椅子呢，我可没干什么呀，在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信， 瞧，我已经会坐椅子了，这是我的一点心意，收下吧。小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小花说，留下吧，这也是我的一点心意。 小欢接过苹果闻了闻，说，你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果，谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳。

二十一称赞小刺猬去森林里采果子，在小路边， 它看见一只小欢在学做木工，小欢已经做成了三个小板凳，板凳做得很粗糙， 但是看得出他做的很认真。 小刺猬走到小欢身边，拿起板凳仔细地看了看， 他对小欢说，你真能干，小板凳坐的一个比一个好，真的吗？小欢高兴极了。 傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果往家里走。 小欢见小刺猬来了，高兴的迎上去，他送给小刺猬一把小一把椅子。小刺猬不好意思的说， 我怎么能要你的椅子呢，我可没干什么呀。 小欢拉着小刺猬的手说，在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信， 瞧，我已经会坐椅子了，这是我的一点心意，收下吧。 小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小欢说，留下吧，这也是我的一点心意。 小欢接过苹果闻了闻，说，你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。 小刺猬也高兴极了，说，谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳。

二十一称赞小刺猬去森林里采果子， 在小路边，他看见一只小欢在学做木工，小欢已经做成了三个小板凳，板凳做的很粗糙，但是看得出他做的很认真。 小刺猬走到小欢身边，拿起板凳仔细的看了看，他对小欢说，你真能干，小板凳做的一个比一个好， 真的吗？小欢高兴极了。傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果往家里走， 他看见小刺猬来了，高兴的迎上去，他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思的说，我怎么能要你的椅子呢，我可没干什么呀。 小欢拉着小刺猬的手手说，在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信，瞧，我已经会坐椅子了，这是我的一点儿心意，收下吧。 小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小欢说，留下吧，这也是我的一点心意。小欢接过苹果闻了闻，说， 你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。 小刺猬也高兴极了，说，谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳。

称赞小刺猬去森林里采果子，在小路边他看见一只小欢在学做木工，小欢已经做成了三个小板凳， 板凳做的很粗糙，但是看得出他做的很认真。小刺猬走到小欢身边，拿起板凳仔细的看了看，他对小欢说，你真能干，小板凳做的一个比一个好， 真的吗？小欢高兴极了。傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果往家里走， 小欢见小刺猬来了，高兴的迎上去，他送给小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思的说，我怎么能要你的椅子呢，我可没干什么呀。 小欢拉着小刺猬的手说，在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信，瞧，我已经会坐椅子了， 这是我的一点心意，收下吧。小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小欢说，留下吧，这也是我的一点心意。 小欢接过苹果闻了闻，说，你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。小刺猬也高兴极了，说，谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳。

二年级上册二十一课称赞本科的重点易错点，整理如下，家长们收藏一下。这篇课文特别有意思，他通过小刺猬和小欢之间互相夸奖的故事，告诉我们真诚的称赞能带来多么神奇的力量。 首先呢，我们来看课文内容，这篇童话故事的核心很简单，就是小刺猬和小欢互相发现对方的优点，并且呢，真诚的说了出来。先来看小刺猬的称赞， 小欢的小板凳坐的还很粗糙，但是小刺猬啊，并没有只看到结果，而是看到了小欢的努力和进步，夸奖他说，你真能干，小板凳坐的一个比一个好。这句话让小欢从有点泄气变得充满了自信。 小欢的回报呢，到了傍晚，小欢不仅手艺进步了，还学会了坐椅子，他送给小刺猬一把椅子，并且说，小刺猬的苹果真香，我从来都没有见过这么好的苹果。 小刺猬听了以后啊，高兴极了，感觉消除了一天的疲劳。你看，简单的几句称赞，就能带来自信和好心情。 本科的几个关键点，第一，朗读课文的时候，读出对话的语气和情感。重点呢，去模仿角色的特点，比如小刺猬的真诚和小欢的惊喜。 那读到对话部分，注意标点符号所传达的语气，比如，真的吗？要读出小欢的惊讶和高兴。第二点呢，重点词语和句式要理解，粗糙的意思是指板凳坐的不精细，泄气呢，是灰心失望的意思。 重点的句式一个比一个好，高兴极了。我们练习着仿写句子，比如树上的苹果一个比一个工整， 公园里的花美极了，妈妈做的菜香极了。课文里呢，有一个反问句，我怎么能要你的椅子呢？改成陈述句，那就是我不能要你的椅子。 还有一个重点是小刺猬称赞小欢前，拿起板凳仔细的看了看，小欢称赞苹果，以前呢，是接过苹果闻了闻。这些动作让孩子能明白，真诚的称赞来自于细致的观察和真心的认可，而不是随口一说。 分享一个真诚称赞三步法，我们在称赞别人时，第一呢，细观察，看到了什么具体行为或是物品。第二呢，说事实， 哪里做的好，东西好在哪里？第三呢，表感受，表达自己的欣赏或是开心。比如说，你回答老师问题时，这是观察，声音洪亮，说的很完整，这是事实。我觉得你太勇敢了，这是感受。这些称赞的例句啊，让孩子练习着说一下， 总结一下，这篇课文的学习，不仅是读懂啊，一个故事，更重要的是在孩子心里种下一颗善于发现美好，乐于表达善意的种子。好了，看到这里的家长点赞关注学习方面的问题，可以在评论区提问，好好加油！

我们呀，现在再来回顾一遍课文，二十一课，称赞哦，从这一刻开始，我们要学习默读课文了。那默读课文有三个小妙招是什么呀？一 不出声，二不只读，三加思考。那我想知道为什么要学习默读呢？记得吗？ 是因为这样我们能够更静心的去思考，对吧？还像博雅说的，更能够想象画面，对不对？好，那这一刻讲的是谁和谁的故事呀？ 小花和小刺猬。小花和小刺猬，好，那讲到什么事了呢？小花在坐椅子，椅子，他坐的椅子有些草草，但是看得出来他很认真，他很认真， 这个时候他做了三个，可能就有点泄气。泄气了，这时候谁来了？小刺猬？小刺猬说了什么话呀？ 你真能干，这椅子一个比一个好，让欢高兴极了哦，所以呢，他就鼓起勇气，开始做的越来越好。哎，等小刺猬采果子回来了之后，他就给小刺猬送 送了一把小椅子。小椅子？嗯，小刺猬说，嗯，不好意思的说，我怎么能要你的椅子呢？小花说，什么呀？ 在我快要泄气的时候，是你给了我自信，自信心对不对？嗯，因为你称赞了我， 那接着呢，从来没见过这么香的苹果。嗯，那小刺猬说，啊，你的称赞让我消除了一天的疲劳。那你看，称赞的力量多大呀， 是不是让人在泄气的时候就有了自信？所以我们要善于发现他人的优点，真诚称赞。那在你的生活中，有没有人称赞过你？什么情况下称赞的你？我们一起来聊一聊吧。 有一次我弹钢琴的时候弹错了几个音，感觉我感觉要泄气的时候，我弟弟称赞我，说我真棒，还想找我学呢，对，我感觉很开心。 一天上数学课的时候，我知道了四张试卷的成绩，这是这四张试卷全都是我的，没有一张满分，然后回家跟我妈妈说， 我妈妈跟数学老师说，数学老师说我数学很好，但是我不知道为什么我四张都没有满分， 但是我知道数学老师称赞了我，我很开心。我有一次数学考了八十八分，但是我回家告诉我妈妈，我妈妈并没有生气，而是说只要知道错在哪里就可以改好了， 老妈妈就称赞了我，说要加油，我就很开心。 当我打羽毛球的时候，我打的不远，教练称赞了我，我有力气了，我就可以打的更远了，而且我很开心。 我感觉我去看的时候看字看的不好看，我觉得我写的字不太好看，老师说，哇塞，芒果你真是学霸。然后我又写的更好看了，我非常非常感谢。

大家好，今天我们来听写二年级语文上册第二十一课称赞词语表词语听写，第一个，果子 果子果子。第二个，木工木工木工。第三个，身边身边身边。 第四个，仔细仔细仔细。 第五个，能干能干能干。第六个，椅子椅子椅子。 第七个，怎么怎么怎么，第八个，自信自信 自信。第九个，从来从来从来，第十个，这么这么这么。 今天的听写结束了，快来看看你写对了几个吧？

二、上语文第二十一课称赞生字组词造句，拿捉拿，拿捏拿手。警察们正在全力捉拿钱逃的犯罪嫌疑人。仔，靓仔，公仔，猪仔。他一身时尚装扮，真是一位十足的靓仔。 吉，积极、吉利、极端。他的事迹在同学中产生了积极影响。送送别，赠送，发送生日礼物。我已经准备好了，打算赠送给他。椅，椅子，桌椅，旁椅。 孩子们在教室里争先恐后的抢着那把新买的彩色椅子，怎怎样怎么怎的，我不知道怎样解决这个问题，你能帮我吗？ 拉拉扯，拉开，拖拉，他用尽全力拉扯着沉重的行李箱，终于将其拖上了楼梯。收丰收，吸收，收成！今年风调雨顺，农民们又迎来了一个丰收年。 接迎接，接触，接近。为了迎接新同学，大家把校园打扫的格外干净。