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重点班的倒数和普通班第一,哪个在高考中更容易逆袭呢?我们做教育的哈,只想说真实的情况和底层逻辑,听完呢,你可能就懂了。首先啊,这两类孩子的起点差距其实没有那么大, 你看重点班倒数的,你别看名字不好看,但是班里面整体水平高,老师讲课的速度快,难度也深,身边的同学都是学霸,大家非常卷,平时讨论呢是压轴题,练的也都是拔高卷,哪怕他暂时跟不上,耳濡目染下来,他也知道高分该往哪个方向使劲。 你再看普通班的第一名次,好,自信心足,老师肯定是优待他呀,把最好的资源是请借给他的,课后呢,也会单独的去开点小灶,基础打的那叫一个牢。但是缺点也很明显,身边缺少更高水平的参照物, 很难找准自己的短板到底在哪。那其实逆袭的关键就三点,抗压能力,自驱力和补短板的能力。 重点班倒数的孩子,他能进重点班,那脑瓜子肯定好使,差的就是跟上结构底气,只要他能扛住压力,跟着学霸同学一起去学,进步的速度会特别快。那普通班第一的孩子,优势就是有老师盯着呀,基础扎实,但最怕的就是温水煮青蛙。 如果这个孩子有野心,不满足于当个班级第一,主动找重点班的试卷来刷,缠着老师去请教爬高的方法,多练爬高题,甚至说主动去跟重点班同学去探讨, 那他的上限会特别高。最后呢,我想和同学和家长说一句,不用过分的纠结,孩子在哪个班,一定要多关注他在班里怎么学?重点班不是保险箱, 普通班也不是终点站。高考逆袭的核心从来都是你想不想学,会不会学,而不是你在哪个班。加油,赵老师陪你好好学习。


一个扎心的问题,孩子的成绩是去重点班垫底还是去普通班当尖子生?如果是你,你会怎么选?我接触了上千个学生,我的建议可能和很多人的不一样,对于大多数孩子,去普通班当尖子生是更好的选择。为什么?你想想在重点班垫底是什么感觉? 老师讲课飞快,同学们个个超前,孩子天天被打击,自信心一点点被磨光,最后可能厌学了。而在普通班当尖子生呢?他是老师的关注中心,是同学们的榜样,有成就感,越学越有劲。 学习拼到最后,拼的不仅仅是智商,更是心态和自信。一个被我能行驱动的孩子,和一个天天觉得哎呀我自己不行的孩子,爆发出的潜力是天差地别的。这个选择没有标准答案,但很现实。如果是你,你会怎么选?评论区说出你的观点是重点还是普通,也欢迎分享你的经历和理由,我们一起来讨论。

大家好,我是来自电脑区博文实验学校的刘志潇。我的高考成绩是六百一十一分,这一点我是非常骄傲的,因为我当时中考只考了四百七十多,在我们班是倒数第一。 我也想以我自己的经历来告诉大家,学习并不是一件很困难的事情。首先,我觉得拥有一个目标是很重要的,他在我们的生活和学习中可以为我们提供一些动力。我当时就是在网络的影响下,对大学生活产生了一些憧憬,便为之努力。 嗯,我当时语文成绩是比较差的,决定先从语文下手。当时把语文分为了三个专项,分别是作文、阅读季节和古诗文。对于作文,我是,呃 在同学推荐下买了一本作文书,对着里面的高分范围进行防写,然后课下积累素材。 嗯,古诗文的话就是先把课内的文言诗词背熟,然后在做题中注意积累课外的文言诗词 阅读理解。我会在网上搜一些比较优质的题目。嗯,了解那些大神的做题思路,总结出自己的做题经验。 然后我把语文提起来之后,开始对数学下功夫,希望能有一门自己的优势科目。当时把课下的时间全部交给了数学练习题。我做题的习惯一般就是先自己 做一遍,然后对照答案,看看自己的思路和答案的思路有什么不同,如果有疑问的话就去问老师。 所以我觉得学习的话不能很多科一起上。呃,如果各科难题都在一块的话,会让我们手忙脚乱,从而打退堂鼓。 高中所学的知识是比较困难的,我们在学习中不可能一帆风顺。呃,我在学习中产产生问题的时候,一般第一时间会去找老师沟通,先说出自己的想法,然后有助于老师理解我内心所想和产生疑问的地方,这样可以提高解决问题的效率。 此外,我们不要因为某一些科目的成绩比较差就放弃那些科目。哦,我在 学习化学的时候,刚开始也是非常差。嗯,最低的,最低的一次是考了十七分。在高三的时候,我决心把化学改上去,在高三上学期,我就每天白天记知识点,然后晚上做题巩固。在高三下学期就开始尝试一些比较难的题目。 呃,做各地的模考题,最后高考化学考了八十多分,所以我个人认为, 没有很难的科目,只要肯下功夫,就一定可以取得一定的结果。最后,我想对大家说,高考是青春奋斗的里程碑,是展翅高飞的平台, 愿你们能珍惜纯粹奋斗的时光,享受学习的乐趣和力量,全力以赴,无愧于心!

你们是希望你们的孩子当鸡头还是当凤尾?我告诉大家啊,作为新时代的父母,一定要有一种思维,叫做凤尾不能当鸡头,你当鸡头再怎么还是个鸡。你比如说咱们学校里会不会分班,有普通班,有重点班, 我记得我们的学校就是重点班里面,不管怎么样,这次都是个本科,要不然重点班他进不去,算是凤尾吧。我们那个学校里面很多普通班的孩子,哪怕班级里面是第一名,最后连个本科都上不了,大家知道原因是什么吗?这就是圈子的重要性,你看你在重点班里学习,他配的老师肯定是不一样的, 他肯定是教过很多重点班的班主任,教完了之后呢?比如说学生一起问个问题啊,咱们一起可以交流,可以互动,对吧?我,哪怕我倒数第一,我只要是发愤图强了,敢于努力了,我还能跟得上这个节奏?我氛围我摸着摸着摸,摸到凤头在那个地方,我们在一个生命体里面,但你说普通班里面,我问个问题,你 会吗?我不会,你会吗?我也不会,问老师会吗?老师,我问问别的老师吧,也有可能是这样子的。所以这个东西就给我们带来一个思维, 就是人在每一个维度之下,环境是不一样的,你要找到一个环境,你像咱们的孩子,未来哪怕再没有本事,有一天和马云和刘强东和张一鸣一起坐着吃饭了,我们的孩子就是这个桌子上混的最差的,他们都几万个亿,我只有十个亿,你开不开心? 开心啊,你这不也是凤尾吗?所以说我们讲一句话叫做与虎狼同行,必是猛兽,与凤凰齐飞,必是良情。鸟伴凤兰飞腾远,人伴贤良品自高。但是你别忘了还有一句话叫做白沙在涅,与之俱黑。你这个本来是挺好的,往这个地方一放,不咸的咸菜染久了也咸了,你说嗨,用水冲冲吧,不咸了吧,没机会了。 为什么?因为你们的载体不一样,圈子不一样,圈层不一样,你不要想着。哎呀,周老师,我希望我的孩子能够真正的做到出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我告诉你,没有出淤泥而不染,你只要脚踩下去,你上来绝对两腿泥,你想洗都洗不掉。很多时候,所以我们要做的不是鹤立鸡群,而是远离那群鸡。

去重点班当倒数还是去普通班呢?当第一,这个问题啊,非常重要,很多家长啊,肯定是这么想的,看孩子的想法,如果心理抗压能力比较强,那就去啊,重点班当氛围,如果抗压能力比较差,那就去啊,普通班当鸡头。屏幕前的家长是不是都这么想的? 很多老师啊,是不是也这样告诉你的?李老师告诉你啊,这个想法是错的,去不去重点班不取决于学生,而是取决于家长, 这很意外,今天这期视频呢,会颠覆你很多的想法,一定要跟着李老师的思路,我们先说结论,再说。为什么 结论呢?就是如果家长有正确的教育观和教育方法,那就去重点班,如果不是这样呢,那就去普通班。为什么这么说呢?我们先说一下, 重点班带给孩子的到底是什么呢?孩子去重点班到底能收获什么?第一个收获是一个好的学习环境,古有孟母三迁,可见环境对孩子的影响。重点班的环境啊,第一是老师,第二啊, 同学。一个好的老师,无论是教学方法还是教育的理念都是非常高明的,跟着好老师学,可以让孩子更快的成长。而同学呢,有的时候啊, 可能比老师还重要。如果整个班级的学习氛围很浓,大家呀,都在努力的学习,那你的孩子在这样的环境下,也会受到熏陶。 最简单的呢,就算是他想和别人说话,对方也没有时间,因为人家在认真的学习。我们看自习的时候啊,最能看出一个班级的氛围,好的班级呢,非常的安, 只有沙沙的子声,不好的班级呢,到处都是嗡嗡嗡的聊天声,干啥的都有。你说,在这种环境下,孩子想认真学习,得需要多大的自制力呀。所以呢,能去重点班,一定要去重点班。 第二个收获是丰富的学习资源。咱们进了重点班呐,当车尾,虽然感觉呀经常受累,可是也有一个 遇到一个问题不会,身边的同学只要愿意,都能给你解答。大家呀,可以互相的交流学习方法和学习资源。例如呢,哪个同学发现了某个网上讲课的好老师,大家一起 都跟着一起学习,但是啊,你在普通班,你自己就是头部的学生,你不会的,问题别人呐,大概率都不会。第三个收获呢,是心态和心性的磨练。普通家长只看到了成 高明的家长啊,却能看到成长成绩啊,是一个已成定局的结果。分高了开心给孩子啊,买各种的礼物,分低了就愤怒,对孩子各种的批评,甚至啊责骂贬低孩子,这样久了,孩子的心态只会越来越差,面对那些比自己强的多的学生, 面对那无论怎么努力都拉不开的差距,开始绝望,开始啊放弃了。而成长呢,是一个过程,具备成长思维的人呢,能够接受别人比自己强,能够啊坦然的面对他, 并在发现差距后啊积极的进去,努力提升起,能追平多少啊是多少,既不自我怀疑,也不怨天尤人。孩子的一生啊,怎么可能不遇到挫败,就算是重点班的尖子争,难道到了大学之后啊,还能一直保持? 很多名校的学生上了大学之后才发现自己啊,从天之骄子变成了普通的路人,心态失衡,开始摆烂,这样的例子还少吗?孩子的成长过程当中啊,一定要做好挫折。那些怕孩子进重点班当车尾 态失衡的家长啊,其实是没有意识到,这正是做家长的需要帮助孩子经历的,只要你做好了引导,将来啊,你会发现,重点班里的三年孩子,真正收获的并不是分数,而是 心性的磨练。他在高压下呀,扛了过来,他在挫败当中啊,成长了起来。以后呢,他步入了大学,步入了社会,可能会被击败,但永远不会被击倒。所以视频的最后啊,李老师想把问题考给家长,如果孩子去重点班当车尾, 你能用正确的观念和方法引导好他吗?如果能,那就让他去吧,带着他一起经历,一起成长,将来你的孩子一定会感谢你。

我当时第一次的时候就考的是平常的水平,嗯,然后后面两次接连的都没有考好,一次考了倒数第一,一次考了倒数第一,每一科都考的不算太好,尤其是数学物理。 我就把我的呃,我自己的问题就是数学物理有哪一些板块没有弄懂啊?或者说 就是做的比较慢的部分,都一个一个按照就是紧急次序列出来,然后按照这个次序一个一个去解决这些问题, 按照老师的节奏这样子一点一点调。然后在下一场考试的时候,我说我上一场考试都考倒数第一了,我总不能考的比这个还差吧?哈哈,然后, 然后他心态就坦然了。嗯,可能大部分时候高三的一个状态就是一个有点压抑的状态,但是经历了这段时间之后,一切都是值得的。


我当年班里边倒数第一,但是依然不影响我混的风生水起。我并不是差生啊,我中考的时候我是全县十二名,全县的话三百名,成绩还是非常不错的。但是进入县城以后, 那个县城里的娱乐项目比较多,比如说我爱上了踢足球,经常看录像,又喜欢打游戏机,那自然而然你的成绩就下来了。 但是我个人认为是影响我后来发展的最主要的核心原因就有三个点。第一个就是你要学会一技之长,因为一个人你只有有了一技之长,你在将来的发展中才能有立足之地。 第二个你要学会为人处事,要学会和更多的人打交道的方式,这个是在情商方面所表现出来,我们现在很多家长其实不注重培养孩子的最基本的能力。 第三个就是你要有自己从商的思维,当然了,我当今的从商思维是因为我穷,我不得已去从商。你锻炼你的这个财商能力比锻炼你的这个技能可能更重要,因为你只有有了这种能力,你才有可能创业,你只有创业才有可能混得风生水起。大家认同我的观点吗?