造五个现在分词作状语的英语句子

今天呢，我们来学习一个高中阶段的语法，现在分次短语捉撞语。首先我们来看一下这个现在分次短语的逻辑主语的问题， 它的磨具主语一般为句子的主语，或者是分词前的整个句子。这个知识点啊，我们在最前面讲，就是为了大家后面看例子的时候，注意一下这个例句的逻辑主语。接下来呢，我们来看一下现在分词短语作状语。它一共有几种类型。 高中阶段呢，主要有七种，第一种是时间状语，然后是原因状语，结果状语，伴随状语，或者是方式状语，目的状语，评论性状语，还有条件状语。 首先我们看一下时间状语，现在分词短语呢，有两种形式，第一种形式是一般式，就是 doing， 它表 表示和微语动词的动作同时或者是相继发生。我们来看一下这个例句， hearing the news， he burst into tears。 听了这个消息他大哭起来。 这里呢，这个现在分词短语这个动作，听到和谓语动词这个动作大哭，他们就是相继发生的。这里呢，我们也要看一下 here， 这个现在分词短语，他的逻辑主语就是主句的主语 he。 接下来呢，我们看一下现在分词的完成式。做时间状语。完成式呢就是 havine dan 完成式的这个动作是先与未动词发生的，我们看一下整理句。 having finished his homework， he went to bed。 完成作业后他就睡觉了，这里呢，完成作业就是在睡觉之前发生的。 然后我们还要注意一下 finish 完成这个动作，它的国际主语就是主题的主语 he 现在分词短语做时间状语的时候，我们还可以把这个句子改写一下，就是在现在分词短语前面加上文 well， before， after 等引导时间状语等个言词。 oh my 看一个例句， after finishing your homework， you can watch， tend b 人写完作业之后，你才能看电视。 这种改写呢，实际上就是时间状语重句的省略，就像这个句子，如果你写成时间状语重句的话，我们注意一下啊，重句他也是一个句子，他有他的主语，他也有他的谓语动词。 在你完成你的作业之后，这个时间状语重聚，就是 after you finish your homework。 我们这里呢，把它的主语去掉了，然后呢，把这个谓语动词改写成非谓语动词 doing， 于是呢，它就变成了 after finishing your homework， 就是把这个句子改写成我们所说的可以引导时间状语重句等言词。然后呢，后面加上现在分词段语。 接下来呢，我们看到习题，这个呢，就是连词后本加上现在分词短语作时间状语 这个地方，为什么他不是个时间状语重句呢？因为时间状语重句啊，他也是个完整的句子，他要有主语，有谓语动词的。而这道题呢， y 后面是直接加动词的，他是没有主语的，所以呢，他不可能是一个时间状语重句， 他只能是连词后边加上现在分词短语这种情况。所以呢，我们这里就添 walking， 然后呢，正给我们看一下啊， walking 这个动作，它的磨具 主语就是主题的主语，迷死他。斯密斯这句话的意思是说，斯密斯先生在路上走着的时候，遇到了他的一位老朋友，接下来我们来看一下现在分词短语作原因状语， 他做原言中语的时候呢，一般事和完成时都是可以的。我们来看一下他的例句， not knowing what to do he went to his parents for help。 由于不知道如何办事好，他去找他的父母帮忙。 接下来呢，我们来看一下艾奇，这个呢，就是现在分词段语作原因状语，因为主句讲的啊，是他去购物，这个购物呢，是因为前面有人告诉他有一些客人要买， 所以呢他要去购物。这个地方我们要注意一下主居的这个购物。这个动作是发生在现在分次短语，就 是他被告知客人要来之后的，他有一个先后顺序，所以呢，这个应该用完成时。然后我们还要注意一下啊，他是被告诉的，所以呢这个地方要用被动。这道题的答案就是 having been told。 这句话的意思是说被告知一些客人要买，他整个上午都在超市购物。接下来呢，我们看一下现在分词短语做结果状语的意思。 这个时候呢，这个现在分词短语通常是写在句子的尾部的，他前面的主句表示原因，然后后面的分词短语表示直接造成的后果。 我们来看一下这个例句， on this quick heat the city 靠近 seven deaths， 这个城市发生了地震，造成了七人死亡。接下来呢，我们看到 a t。 这里呢，就是现在分词短语做的结果状语。这个地方填 heating。 我们注意一下啊，这个 heat， 他的国际主语也是主句的主语。 the child， 这句话的意思是说这个孩子摔了一跤，然后呢，后边这个现在分词短语表示结果，他的结果就是头撞在了门上。 接下来呢，我们看下一种现在分词短语做半水或者是方式状语。这个时候呢，这个现在分词短语啊，他的动作是与谓语动词同时发生的。我们来看一下他的例句， i write using my left hand。 我用左手写字。 这里呢，现在分词段与这个动作和谓语动词的动作，他们两个就是同时发生的。接下来呢，我们看到习题，我们来翻译一下这个句子，我站在甲板 上看着巨大的海浪，这两个动作就是同时发生的。所以呢，这是现在分次短语做半水状语的例子，这个地方就填 steering。 接下来呢，我们看一下现在分次短语作目的状语的例子。这个时候呢，他通常是位于剧尾的，并且呢和主题之间用逗号隔开的。 我们来看一下他的例句， he stood up hugged his parents and smiled trying not to let his emotions get better of him。 她站起来拥抱她的父母，然后笑了，努力不让自己的情绪失控。接下来呢，我们看到习题。 这里呢，就是现在分词短语做目的状语。所以呢，只要提选 dog。 这句话的意思是说，我们班的每个人都努力的学习。然后呢，后面写的是 他的目的，这个目的就是为高考做准备。接下来呢，我们看一下现在分词短语做评论性状语。这个时候呢，现在分词短语，他修饰的是整句话，然后表示的是说话者的态度或者是观点。 我们看一下整理句， general is speaking the mall you pay， the mall you get。 一般来说，花钱多，买的东西就多， 这个地方呢，这个卸载分词短语啊，就是修饰后面这整句话的。接下来呢，我们再来看一个例子，扎金 from his face he must be yell。 从他的脸色上看，他一定是病了。 这两句话呢，考试的时候都是很容易考于法天空的。接下来呢，我们看最后一个现在分词短语做条件状语，常见的 可以引导条件状语的分词一共有三个，一个是 supposing， 然后呢 considering。 接下来呢， providing。 有的语法书上说呢，现在分词等于做条件状语的时候，通常是放在句子啊前半部分的，但是呢，我查了一下啊，就比如说我现在举的这个例子，这个例子呢，实际上是字典上给的， 他这个条件状语就放在那个句子的后面。所以呢，实际上啊，这个条件状语是放前面也可以，放后面也可以。我们来看一下这个例句， i do believe in people being able to do what they want to do providing they are not hurting someone else。 我确实相信人们可以做他们想做的事，只要他们不伤害别人。这个呢，就是我们今天的视频，我们一起学习了高中阶段的一个语法， 就是现在分词的宇宙状语，它有七种类型，时间状语、原因状语、结果状语、伴随或者是方式状语、目的状语、评论性状语和条件状语。 我在视频当中说举的那些例子，大家最好记一下，因为这些例子当中的那些动词，实际上就是高中阶段我们最常考的现在分词短语做状语的单词， 这个就是今天的视频，希望大家喜欢。如果你喜欢我的视频的话，希望能关注我，如果能视频下方给我演，并且转发这个视频就更好了，谢谢。

my father setting about。 我爸爸坐在船里。坐在船里干什么呢？ fishing fishing 钓鱼呢？这个 fishing 就是现代分词，他做的是伴随情况状语。 she stayed at home。 他待在家里。待在家里干什么呢？ cleaning and washing 又擦又洗啊，在干活呢。这个 cleaning and washing 就是现代分词做的伴随情况状语 not knowing her dress。 由于不知道他的地址。 not knowing her dress。 相当一个元音状语。 相当于说， as we don't know her dress we couldn't get in touch with her。 我们就不能和他取得联系。 having already seen the film tries she didn't want to see it。 由于 他看了两遍这部电影了，他不想再看了。 having already seen the film twice 就是一个现代分词短语做了状语，做了元音状语。相当一个元音状语从句。 as she had already seen the film twice she didn't want to see it。

同学好，今天我们学习一下现在分词做结果状语的用法。我们先看例句， ipad macon x man cocosefriozrow manmair 多达百分之五十的人，这个地区的人口死于这种病。结果使他成为 罗马帝国衰败的一个主要原因。那么这里梅肯艾特玩偶则 man 这个句子是现在分词做了结果状语。我们来看一下现在分词做结果状语的用法。 a 句 句子的主位部分与分词之间含有逻辑上的因果关系。 face 三 bo 黑沃尔斯奥尔威斯 b ex macon shot 提词，安格瑞，他总是迟到，结果是班主任很生气。 b 表示结果的现在分词短语通常放在句子后头，前边常有逗号割开 分子短语前边有时可以加上副词 nice 或者是 v 二百，因而因此之意。卡波 n a r r b fomm 卡本带奥克萨尔的碳在氧气或者是空气 一种燃烧，因此形成了二氧化碳。这里 fommilabaox 赛的做了结果状语。这种做结果状语的现在分词短语的逻辑，主语可以是句子的主语， 也可以是前边的整个句子。因而在前一种情况下，现在分词短语相当于由暗的连接的并列位于。 在后一种情况下，现在分词短语相当于一个非限制性的定语。从句， face 三 pro ok 印图 pcs 我们来比较一下不定式做结果状语和现在分词做结果状语的区别 不定是多表达意料之外的结果，而现在分词表达意料之中的结果。 nbry one 黑无卡不吃饭的 everybody 杠 他醒来结果发现大家都走了，那边车黑湾出道，美锤土匪的孩 orange 谁喊的来？ fucks go yesday 他去宿舍看他，结果发现他昨天就离开了学校。南北 siri， 这个哦， 却发现空无一人。那本佛，这巴士若无这银耳万里 cosentic， 俺的木耳无问题的。车翻进了山谷里，引起了食死多伤。那本儿 flam gurtustay 神 olatfandstan 海德港汤姆到达车站，结果却发现火车已经开走了。 norry sir marry sorry birk oline tofand 和马子代英印着好事背头，我们来看应遗憾的练习 number one siri happy birthday tom 云南天南地温尔哈尔特绕布德赫 siriendolx c 贞 考井 pram 那次哈，一九九零年，特瑞陷入了昏迷状态，当时一次心脏病夺走了他大脑中的氧气， 给他造成了永久性的伤害。南边则黑迪的黑色后膜凯尔勒斯雷梅克拉头 missex 他做作 很粗心，结果犯了很多错误。 nber siri 啊。 二零零八年，中国发生了一场大地震，造成了上万人死亡。地震造成死亡也是意料之中的。南北佛，这海的 mac 老师去世了，这时的所有学生非常难过，没听偶尔的 beautiful。 结果壮语那边 i 优乐品富土包 splat enit ctrls macans maxstaproplas boos 印着玩的八十个国家踢足球，使足球成为世界上最受欢迎的运动。结果壮语 黑子佩尔文斯大爷的李云黑安奥芬，他父母去世了，结果他成了孤儿。 南北赛文艾特瑞因的哈维雷考顶斯威尔弗拉丁因灾的坎垂雨下的很大，造成了那个国家洪水泛滥。南北艾特黑卡特 泡芙在 eluck 吹 ct 奎克雷普瑞文婷按 x 等级，他切断电源，防止了意外事故。嘿沃特的泽夫拉维新泽嘎的木耳奥芬 olam macanswiss 他更为经常的给花园里浇花，结果反而更糟了。用香 站在分词短语做结果壮语翻译下边的句子，一九四二年，他丈夫死了，给他丢下了五个孩子。我们来看一下翻译， 哈哈，是笨大爷的一难听话的主李永和为啥反复求准那本书。雪下了一个星期， 造成了整个地区严重的交通混乱。这是 noluck you 瑞士奥听音啊 siri chifaconfiu 人 instore sorry 现在分词做了结果壮语， ok。

同学们好，今天跟大家分享一个英语的语法现象，叫现代分词作状语。 现代分词做状语是一个非常重要的语法现象，它不仅出现在阅读中，也可以出现在写作中，能够帮助同学们提高写作的分数。 现在分词做状语一共有六个形式，分别是时间、原因、条件、让步、伴随和结果状语。今天我们主要来分享一下现在分词做时间状语。 好，我们来看一个句子， when he walked out of the door he found a little colorful snake there。 我们看到这个句子的重句部分，主语是 he， 主句部分的 主语也是意义，这样就符合了分词做状语的条件。我们再来看一下重句当中的谓语动词 walked， 他可以表达一个主动的动作分词。若状语或者是现代分词的特点就是要表达一个主动且进行的动作， 那我们在做分词作状语的时候就要删去这个主语 he， 把谓语动词 walked 变成非谓语动词 walking。 句子就是这样的了， walking out of the door he found a little colorful snake there。 原句当中时间状语从句连词 win 是不是可以继续沿用到分词做状语的前面呢？答案是肯定的， 所以另外一个改法是这样， when walking out of the door he found a little colorful snake there。 我们再来看下一个例子， when he saw those pictures he couldn't help thinking of those saturdays in university。 我们看到重居的主语 he， 也看到了主居的主语 he。 那么这是两个同一个人发出动作的一个句子，主语是相同的。我们再来看一看重句的谓语动词， so， 它也是主语 he 所能够主动发出的动作，所以也符合现代分词做状语的条件。那么改完的句子就是这样， seeing those pig he couldn't help thinking of those saturdays in university。 上面的两个句子讲的是现代分词的一般式所状语。 那么现在分词大家都知道是有两个形式，除了有一般式，还有一个形式是完成式。那么完成式是怎么出现的呢？ 大家看这个例子， after he had finished his homework， he played games with his friends。 我们也看到了主乘句的主语 直系，这个是一样的，但是你会发现这个句子重句的谓语动词是过去完成时态。那么怎么体现出来这个动作要先于主句的谓语动词 play 所发出来的呢？这时我们把它用成分词的 形式，就要用分词的完成式。这个句子改完的形式就是这样的， having finished his homework， he played games with his friends。 那也有同学会问，这个重句连词 after 是否可以继续沿用到分词的前面呢？ 答案也是肯定的，所以变完之后那个句子就可以说， after having finished his homework， he played games with his friends。 上面给同学们介绍的就是现在分词做时间状语的几种情况，希望对您有帮助。 thank you for listening bye bye。

朋友们大家好，今天我们来讲解现在分词做伴随状语啊。曾经我们有一条视频，就就这个上两条视频，就是一个，现在分词做结果状语，这个伴随状语跟结果状语它就是非常像的啊，有的时候甚至是不必区别的啊，它的结构都是前面一个句子，然后加个逗号，你看逗号，逗号 号啊，我们说这是伴随，是因为他们俩同时发生，他们俩同时发生就是每个句子的主动词，这未动词跟这个呃，这个状语充当状语的这个现代分子，他们俩几乎是同时发生的。 所以说我们在改成一个完整的句子的时候，这个伴随状语是可以改成并列句的。那个我们曾经讲过，这个结果状语你要么改成并列句，你要么改成定语从句，是不是啊？改成定语从句的结果异味可能还要浓一些啊？但改成并列句，那就是并列嘛。第一个啊， 按照逻辑上来讲啊，翻译一下，第一个就是他们走在湖边啊，手拉着手，那怎么走着呢？这手拉着手走在湖边，所以说他不是一种结果。不是说因为他们去了湖边，所以就手拉手了。不是的啊， 所以说就是啊，在湖边一边走着一边拉着手啊。所以说你可以把这个猴丁改成 and held hands， and how 的汉字，你愿意改就改，不愿改就拉倒，你改了就叫并列句，就有两个未动词，你不改，现在用 holding， 我们叫做现在开始做伴随状语啊。第二个例句，他们站在路边啊， watching the parade， 呃，看着这个游行队伍是不是？那这不他们一边站着一边看着，所以你要改成病例句，就是 on the watch， 你不改就拉倒啊。第三个句子孩子们从屋子里跑出来了， run out of the room， laughing and talking merrily 非常开心愉快的呃聊着天，你看跑出来了，同时呃聊着天说着话笑着，是不是？所以你可以改成三个动词并列 ran， out of laughed and talked， 对吧？这就可以了，你所有的这个你改成定头，你是改不了的啊。好，我为为什么改不了啊？就是逻辑关系啊，你就基本的逻辑关系就是，呃，不用特别深的这个语法知识，你就是 你这个这个你改成语法啊，你改成定语从句，那那后屋的哇，这个 love 的主意是谁？是不是犯不上啊？所以说在这里啊，因为是伴随状语，所以我们改成并列句啊，如果说不给你提示不是伴随状语，你只要能够认识他是一个状语 就可以了啊。然后你要还想把它改成呃句子，完整句子你就看一看是加 on 的好一些还是加 which who 好一些。你要用 which who， 那你就改成了定义从句， 你要用按呢就改成了并列句啊，不管你怎么改，只要这个句子逻辑上行的通的话，那么这就是个正确的句子。你写的时候你可以用现代分词，你也可以用并列句，你也可以用定语从你用啥都行，因为你是 哎，这个这个站在上帝视角的，你愿咋写就咋写啊，但是人家给你了，你要能识别啊。然后我刚才说过有的是可以改成并列句的，有的是可以改成定语层句的啊，那那个时候我们更多的是 从逻辑关系上来讲，我们不叫结果状语吗？而现在我们讲的是伴随状语，怎么分是伴随状语呢？王老师又说， 就是看基本寓意，他走在路边，走在湖边，他在湖边走着，他们在湖边走着散，他们在湖边散着步，手拉着手，这就是并列吗？是不是？哎，你并列我们就要做伴随中啊，就是你翻一下就可以了，不需要什么语言技巧啊。 好了，这就是今天我要给大家讲的现代分词做伴随状语的视频，同学们，大家听懂了吗？

大家好，今天我们学习句子结构当中现在分词做状语的情况，现在分词做状语其实就是由状语从句而变来的。我们看这个句子， harry dlus， baby sty， 听到这个消息，他们激动起来， harry 的 boss， 也就是 windhiridiuswndhiridius 得高铁赛铁的当什么什么的时候。 windhir， 这个是时间状语从句。 嘿呦喂，你的六十这个分子短语做的是时间状语， 学习更努力，你将取得更大的进步。如果你学习更努力， b ox 的这样我们就很清楚了，这是一个条件，这是易辅引导的条件状语从句， eboy 卡的 working 哈的这个分词短语做的是条件状语。 冰儿黑裤登高就是狗病了，他不能去上学。 其实就是比卡斯比卡斯嘿沃兹伊尔比卡尔引导的一个从句原因状语从句比卡斯嘿沃兹伊尔，那由分词来表达逼音，易尔还是表达的原因状语， onnelonenowe to 新天奥部的 poby 整晚上内 ni 的，过去是躺着， owic 没有睡着是醒的。新 ko 的 poby 想着这个问题，这个思考问题和内是同时进行的。内，过去是 m sotoprow， 现在分词短语做状语修饰，这个前面的动作和前面的动作是同时进行， 同时进行时伴随状语。也有人把它称为方式状语。 play plun k f 类黑 styledand max 认真准备了，他还是没有 mak 获得成功， 做成某件事， max， 也就是四个 c， 尽管他认真准备了。 no 黑皮飘的 cos you 引导的一个 让步壮语从句，尽管是怎么样，虽然怎样。 no 黑皮飘的 cos 让步壮 语从句变为现在分词的让步状语，配 prreank f 里黑迪的黑子 home kill 蕾丝里美克阿拉的 missax， 他做作业很马虎， 犯了很多错误。很马虎，所以犯了很多错误。嗖嘿美 i love you missex 搜黑妹的阿拉伯米斯贝克斯搜引导的结果壮语从句没听阿拉德米斯贝克斯这个分词短语做的是结果壮语。 我们看到现在分词作状语和状语从句一样，最常见的有时间状语、条件状语、元音状语、结果状语，伴随状语和让步状语。我们用现在分词作状语来改写句子。那不完，本来我 dendasge icmocos marrnd， 当我在街上走着的时候， kimkios 偶然遇到，碰巧遇到了我的朋友，改为 yonty 现代分词 wokend endesgeen icmacos mary 时间状语， 那么请儿子给我的破哦，一个灯都服我的 house。 穷不能承担得起买得起而富翁， 呃，因为元音状语现在分词改写是 beam pro， beaut beautic。 那么谁为穿否的摆靠 mvct 的 maneplass， 我们开车旅行去了很多地方，动词穿否和 aj k 是同时进行的那了解更多相关内容请在专栏课的目录当中查看。

接下来我们来讲解的一个语法点是分词作状语，这是在英文的高级阅读当中非常非常常见的一个语法现象，也是写作的时候我们必备的一项语法知识。 分词作状语。首先呢，我们来说分词啊，分词就分现在分词、过去分词两种，我们先来看分词有形容词副词的特性， 也就是说呢，我们知道的现在分词过去分词，它可以相当于形容词来用，可以相当于副词来用，所以我说它有形容词有副词的特征， 相当于形容词来用。那现在分词过去分词就可以做定语，所以之前我们学过现在分词做定语，过去分词做定语，比如说现在分词做定语，像我们见到的例子有 a passing plane， 过往的飞机对不对？过去分词做定语，比如说我们见到了啊， broken glass， 一只被打碎的玻璃杯。那么分词呢，还有副词的特征，他有副词的特征，所以就可以做状语，这是我们今天重点讲的分词做状语的现象。 那么接下来我们再来看分词做状语的时候其实就相当于一个状语从句。 我想壮语从句我们用起来应该不陌生，就是 when 怎么怎么样，什么 if 什么什么 before 什么 after because 等等，这些引导的都是壮语从句。而分词做壮语的时候就相当于壮语从句。 现在分词呢，他表达的是个主动的意思，过去分词表达的是个被动的意思，这是最 最基本的现在分词、过去分词的用法。那么他们如果对分词做状语，如果不是太清楚的话，这毕竟是一个新的语法现象，状语从句，我想大家用起来应该还可以， 所以呢，你要知道，状语从句其实就可以换成今天的分词做状语，但是呢，有一个前提，就是状语从句的主语跟主句的主语是一致的，这样我们就可以把状语从句换成分词做状语的形式。 所以我们现在暂且先来学一个状语从句怎么样换成分词做状语。也就是说我们有已知的东西来学习，未知的东西从已知的东西入手，我们学起来相对来讲容易一些。那这是现在大家要知道大前提是一个 壮语从去，他的主语跟主句的主语是一致的，我们通常就可以换成分词做壮语的形式。 那么下面呢，我给你壮语从句要换成一个分词做壮语，你按照这三步来走就可以了。其实有这三步还挺简单的， 第一步，你要看从句的主语和主句的主语是否一致，因为这是一个大前提，一致我们才能换，不一致就不能换了，对不对？接下来第二步，如果一致不一致，你就别往下走了，因为根本换不了了。 如果一致，我们在找从句的谓语动词是什么？你要找从句谓语动词当中核心的那个动词，助动词不算啊，核心的表达实际意义的那个动词，你 找着动词之后。第三步，要判断一下主语跟从句的谓语之间是一个什么样的关系。当然，你说主句的主语还是从句的主语呢？一样，因为主句的主语跟从句的主语是一致的。 判断主语和从句的谓语之间是个什么关系，如果主动，我们就用现在分词，如果是被动，就用过去分词。我们按照这三步走，基本上不会有大问题。接下来呢，我们不妨举例子来看看哈。来，第一个， if you turn to the left， you will find the station。 如果你往左转，你就会找到那个车站。如果你往左转，你就会找到那个车站。你先看 if you turn to the left。 这是不是状语从句？条件状语从句，因为状语从句才能换成分词作状语，你逐 从语从句，宾语从句，什么表语从句、同味从句，那通通不行啊，状语从句才能换成分词做状语的好，这是一个状语从句。然后呢，我们按刚才那三步走，第一步，从句的主语和主句的主语是不是一致呢？好，一致，都是一个 you。 第二步，找从句的未动词是谁？ turn。 第三步，确定未动词 turn 跟主语义务之间是个什么关系？你转弯还是你被转弯？当然是你转弯。这个主动被动，一方面我们可以从意思上看，另外一方面，我们可以从结构上看。 但凡是被动语态，从距离必须至少出现被动词，至少出现过去分词。这两个同时出现的时候，他才是一个被动语态，否则压根就不是。我们看现在 没有被动词，又没有过去分词，他肯定不是被动语态，不是被动，他就是主动，因为英文当中的语态就只有这两种好主动关系，我们就换成现在分词。 turn 的现在分词是谁呢？ turning， 现在分词就是在动词原形的基础上后面加 i n g。 过去分词就是在动词原形的基础上后面加异地。当然具体怎么样加异地还是这个动词？如果是不规则的变化，那是要单独记忆的 好。现在我们用现代分词 turning， 那就是说 turning to the left， you will find the station。 看是不是很简单？你直接用现在分词，也不要连词了，也不要主语了。由于他不是一个从句，所以不需要连词。由于这个 turning， 他又不是做谓语的，所以也不需要 主语，又不需要连词，又不需要主语，我们直接用现在分词。好，我们继续往下，我们多感受感受。接下来，比如我说， while i was walking to school， yesterday i met a friend。 昨天我在往学校走的时候，我碰到了一个朋友，我们看 why 引导的，这是一个状语从句，对不对？按照刚才的三步，第一步，从句的主语和主句的主语是否一致呢？一致，都是爱。第二步，找从句的谓语动词是谁呢？ 不能找 words， 因为 words 现在是助动词，确切地表达实际意义的动词是 walking， 也就是 walk。 然后第三步，再确定 i 跟 walk 之间什么关系呢？我走路还是我被走路？当然是我走路， 我走路，这是个主动关系，我们就用现在分词。怎么说呢？ walking to school， yesterday， i met a friend。 同学们，你有没有觉得用分词的时候比用状语从句其实要简单，因为你不需要连词了。有时候 两个句子之间，主句跟从句，他到底是一个什么样的关系？采取一个什么样的连词，这还是比较麻烦的一件事，还不太好确定呢。另外呢，我们看用现在分词，过去分词的时候 基本上不用考虑时态，当然，接下来我们会看到会要考虑一点点时态，但这个时态也很简单，所以时态上比你用从句也要简单，对不对？又没有连词了，基本上又不用考虑时态了，不用太考虑时态了，所以分词是要更简单，但凡你学会用了 分词，就比从句用起来要简单。好，我们继续往下看。接下来看这个。 as， i didn't receive her letter， i caught her up。 由于我没收到他的信，我给他打电话了。好，我们看前面 as 是由于，也就是因为这是一个状语从句了， 可以练啊三步。第一步，从句跟主句的主语是否一致呢？一句都是爱。第二句， 那么从句的谓语动词是谁呢？ receive 对不对？不能找对的，对的在这只是助动词，核心的动词就是 receive。 第三步， receive 跟爱之间什么关系呢？我收到还是我被收到？我收到主动关系，只不过现在是没收到，这是个否定。咱们补充一句，分词的否定直接 在前面。加纳特啊。你甭管现在分词还是过去分词，他的否定形式直接在前面。加纳特不需要助动词。由于不是当谓语的，所以不需要助动词。那么我们现在变换出来应该怎么说呢？ not receiving her letter， i caught her up。 not receiving her letter， i caught her up。 不难对不对？同学们好，继续往下看。 when she was asked if she had any bad habit she inserted that she was a heavy smoker。 当他被问到他是否有不良习惯的时候，他回答说， she was a heavy smoker。 他是个烟鬼。这句话有点麻烦，麻烦在于从句比较多，我们看 when she was asked， 这是一个从。 if she had any bad habit。 这是一个从句。 that she was a heavy smoker。 这又是一个从句。壮语从句才能换成分词做壮语。所以现在我们找哪个是壮语从句呢？ when she was asked， if she had any bad habit。 以及 that she was heavy smoker。 这都是宾语从句。第一个做 ask 的内容，那是一个宾语从句。第二个做 answer 的内容，也是一个宾语从句。所以只有问 she was asked， 这是状语从句。好，我们来确定 状与从句的主语跟主句的主语是否一致。状与从句的主语是 she， 主句的主语也是 she 一致好，可以换。第二步，从句的谓语动词是谁？是 ask， 因为 was 只是一个助动词。第三步， ask 跟 she 之间什么 关系？他问还是他被问？他被问？被问，我们就用过去分词，过去分词直接是 asked asked if she had any bad habit， she answered that she was a heavy smoker。 好，我们继续往下看，再看这个。 i stood there awkwardly as i didn't know what to say awkwardly。 意思是尴尬的我尴尬的站在那儿，因为我不知道说什么好。好，现在大家帮我找找有没有壮语从句， 有哪个是呢？ as i didn't know what to say。 我们早就说过，壮语从句，一般情况下放在主句前，主句后都可以，所以这个状语从句就放在了主句后。那么同样换成分词做状语的 时候，也是放在主句前，主句后都可以。现在我们不妨就可以放在主句后。怎么说呢？ 当然，我们还要先按照那三步走试试哈。第一步，从句的主语跟主句的主语是一致的，都是爱。第二步，从句的未动词是谁？ no， 只不过现在是不知道是否定哈。第三步， no 跟爱之间主动未动？ 主动，我知道，并不是我被知道，所以主动。我们用现在分词 no 的现在分词也就是 knowing。 所以把后面这个状语从句直接换成 not knowing what to say。 主就不变。 i stood there awkwardly not knowing what to say。 当然，你把这个分词作状语提到主句的前面完全没问题。 not knowing what to say i stood there awkwardly。 非常简单，是不是？好，接下来 再看这个， as i didn't want to be seen， i hit behind a table。 由于我不想被看见，我藏在了一个桌子的后面。状语从句是哪个呢？第一个， as i didn't want to be seen。 然后确定第一步，从句的主语跟主句的主语是否一致。好，一致，我们可以换。第二步，从句的谓语动词是谁？是 want， 不能找助动词啊，是 want。 第三步，那么 want 跟主语之间这是个什么关系？我想还是我被想？当然是我想，所以主动关系。我们用现代分词 wanting， 由于是否定，再加上一个 not not wanting to be seen， i hit behind a table。 那么这就是分词作状语。我们看有 壮语从句变过来也很简单，对不对？呃，刚才我们说了，分词做壮语跟壮语从句比较起来，事实上，分词做壮语你要掌握住了，比壮语从句要简单，因为壮语从句我们通常要确定连词，要确定从句的谓语动词用一个什么样的时态， 而动词用什么样的时态，这就是我们中国同学用起来很头疼的一件事，因为总共有十六种时态，我们要从当中选一个对不对？况且有的时候连词还不好选， 所以呢，分词作状语，这用起来是又简单，而且呢，从语法的难度上来分，它比状语从句又要难，又要上一个等级。状语从句可以说算是终极语法，而这种分词作状语已经算是高级语法了，所以从南 程度上他又更难，而用起来又更简单，那我们何乐而不为呢？所以以后呢，分词做状语我们可以尝试多用。接下来呢，我们不妨来看看这样的例子，来试一下。 比如说，你看这句话， but little girl was sitting on the ground crying。 这个小女孩坐在地上哭，你说我们用分词做状语是不是特别容易，也就表达出来了？如果你要用状语从句，你怎么表达呢？ 连词你就不好找，对不对？连词就不好找。但是我们用分词做状语，你只要判断这个 cry 跟这个小女孩是一个主动的关系，是不是就可以？