多边形面积公式手抄报草莓熊

同学们晚上好，现在我给大家讲解，题目是五年级上册人教版数学的基础训练第六十页的第五题。 首先让我们来读题，小新的手抄报上有一个平行四边形，平行四边形的平 对边，平行且相等，如果把他的底增加一点五厘米，那么面积增加四点五平方厘米。 如果把他的高增加两厘米，那么面积增加六点二平方厘米。求原来平行四边形的面积是多少平方厘米， 求原来平行四边形的面积。我们就得知道原来的平行四边形的底和高， 因为平行四边形的面积公式是底乘高，只要知道原来平行四边形的底和高，就能求出它的面积来了。 好，接下来我们再次读读题，小新的手抄报上有一个平行四边形，我们将数学文字转化为 数学图形，数学图形和数字和转化，这也是我们的数学翻译。 平行四边形，如果把它的底增加一点五厘米，底增加，底增加，也就是说高不变，底增加一点五，这里 增加一点五厘米，那么面积也增加了四点五平方厘米，增加的面积就是这个小平行四边形。 好，我们再来捋一下，增加了底，增加了底一点五厘米，这个面积增加了四点五 平方厘米，那么之间的面积就是这个小平行四边形的面积。我们可以知道平行四边形面积公式等于底乘高，而这个小平行四边形的这个高呢， 其实就是这个大，就是原来的这个平行四边形的高。那通过这个式子 p 四边形的面积等于底乘高等于四点五。四点五，也就是说正的底是一点五， 高是我们要求的四点五，从而求出原来的高等于四点五除以一点五， 四点五除以一点五等于三厘米，也就是原来的高是三厘米，这是第一种情况，第二种情况， 他说如果把它的高增加两厘米，好，我们画一个平行四边形啊， 他说把它的高增加，高增加了，也就是说底不变啊，底不变，高增加了，高增加了 两厘米，底不变的情况下，底不变的情况下，面积增加了，面积增加了六点二平方厘米， 那么增加的这个面积也就是这个小平行四边形的面积。那么根据公式，平行四边形面积公式等于底乘高等于增加的部分是六点二，那么已知 在这个小平行四边形的中，它的高是二底，我们可以求出来啊， 等于六点二，从而得出 这个底，这个底就是原来的平行四边形的底，这个底，这个底就就和原来的平行四边形底相等，等于六点二除以二等于 三点一厘米，那么原来平行四边形的高是三，原来平行四边形的底是三点一。在我们所求的平行四边形的面积 就等于底乘高等于 三点一，乘三等于九点三平方厘米，达，原来 平行四边形的面积 是九点三平方厘米。 列算是写单位作答。同学们这里呢，主要是将这个文字转化为数学中的图形和数字， 也就是数学翻译，但要掌握这个技能，要提升这个能力，加油！同学们听懂了吗？加油！

一起来制作元旦马年主题立体手抄棒，黄金撞色也太有新年氛围了吧！左侧的醒狮剪纸栩栩如生，搭配欢庆元旦的立体字，还有福袋、祥云点缀， 中间留了空白书写区，能写下专属新年祝福。右侧的马首，马年大吉，还有灯笼、元宝小贴纸、剪纸和贴纸都做了立体粘贴，摸上去有满满的质感。 一张立体手抄报吉元旦和马年祝福，仪式感直接拉满了！