积极教育第5课我是谁我明白的道理

韶华故乡省金水街欢唱耶！ 哎，看镜头撒，挥个手撒！ 来来来，看这里看我这里看镜头。 同学们，大家晚上好！辞旧迎亲，策马扬鞭， 骏马踏川台。在这辞旧迎新的美好时刻，我们齐聚一堂，以歌声为引，以舞蹈为伴，共度这场属于我们的马年元旦盛宴。愿今夜的欢声笑语如骏马奔腾般热烈，让我们把过往的美好追寻 向这崭新的马年一路驰骋！现在，我宣布，马年的开幕会正式开始了！好， 那一天，划动的那一天。那一天我怎么看不见消失的下雨天我 好 圆。逛什么圆，大家要快速接上对应圆子里的物品，接不上的同学 就要接受小惩罚。可以是一段纪念祝福或才艺表演。现在，游戏正式开始，三元逛水果园，猕猴桃、香蕉、草莓、石榴芒果 哈密瓜苹果榴莲车厘子西瓜水蜜桃哈哈哈哈哈哈菜来点 白菜啊。搞完了。青菜 云豹蛇海陆陆 哈哈哈哈。 你说你有点憔悴，想让我 只为你拥有全世界啊啊啊不要去没有心碎 在歌 怎么了去，夏天还要过去，请你想 放弃一个 let's do， let's do it。 那 我安排嘛 啊。 don't mess with my drug， don't just talk cos shit！ i can't deal with me cause i'm priceless yeah， yeah， i don't wanna wait i'll be a junkie gonna drink it your name team bleep， i was my wall to the blade， i'm free it is gonna kill teach ya language doo， but hurry， i don't matter hurry， i don't matter hurry， i don't matter hurry， i wanna。 恭喜你精彩！好的请走开，不好的请走开。有你一个人不乖。 情窦初开遇到你不 执念你还愿意。 哈哈哈哈哈哈 哈哈哈哈哈哈哈哈 小伙子不懂啊哈哈哈哈给我买了一杯哈哈哈哈向左转向左转哈哈哈摸左耳摸摸 哈哈哈。嗯抬左手啊抬左手下蹲下蹲向前走。嗯摸右耳。 我有眼哈哈哈哈。我可怜我有好吗。哈哈哈哈讲得早。

为什么我都教给你这么多遍了，哎，你就死活不会呢？以前我也是这个样子，后来我就想了很长很长时间这个问题，再加上呢，也读了一些书，然后我就在想呢，就是我们到底应该把孩子们看做一个什么啊？ 有人觉得孩子是一个空桶，我往里倒进去什么，孩子就应该接受什么，但实际上并不是这样。然后我就想说，那我们就应该把孩子比喻成一棵树， 这棵树呢，种下去了之后，我们可以给他浇水啊，施肥啊，但是不管你是浇水还是施肥，这些个营养呢，都不需要孩子们通过根自己慢慢的吸收，那么你不可能把这些营养注射到这个孩子的体内， 他如果觉得他愿意吸收，他就吸收，他如果觉得他不想吸收，他就不吸收，这个时候交给的再多，他如果不吸收，你还是没有办法。所以我们需要让孩子们把这些知识内化成自己的东西。 还有呢，就是有一些家长，他觉得吧，这个孩子要想学习好，他就得掌握的知识多。那什么叫知识多呢？比如说，哎，我给你背一些解析套路啊，我给你背一些方法，大招，你如果都背下来了，那你做题就很快，你就学习好。 当我们家长急于把这些个大招教给他，就好像说这树明明没有叶子，你非得拿一些叶子粘在他这个枝上，表面上看，反正这个树好像也很繁茂，但实际上这些叶子呢， 他都是不能制造有机物啊，也是不能够形成能力的，只要我换一个题型，孩子就不会做了。所以我就跟家长们说什么呢？首先呢，我们教给孩子的这些个知识，需要让孩子们自己内化掌握，他自己慢慢吸收，在他愿意吸收之前，你去狂骂他是没有用的，你越骂他，他就越不接受。 第二呢，就是说知识多，其实当然好，但是知识必须是内化形成的，必须是孩子自己掌握的。所以我在教学过程中呢，还是希望说我们少背一点方法大招，我们 多去锻炼一下孩子的思维。那如果孩子接受慢一点，我们就等一会啊，有一天孩子自己愿意接受了，他就慢慢长大啊。所以我就把这种这种所谓的理论呢，总结成一个所谓的树木生长的教学方法。

积极主动你才会真正的去改变你的学习的成绩。我给大家讲一个我自己的故事啊，就是你看就是最有个片呢，叫老舅，你看见了，看了吗？就是他那个里面的那个主角呢，叫郭京飞啊，你看他就是一个非常积极主动的人，就是干什么？他虽然是比较毛毛躁躁吧，是吧，但是他你能看出他的优点来，就是 很积极主动我自己的，你看我那时候北油刚毕业啊，我进新东方啊，给我安排的校区呢，其实都一开始都不是那种很好的校区啊，就不像珠关村啊，什么海图啊，是吧，就这种 这种海淀的，这种都是什么？呃，柳家窑啊，朱市口啊，是吧，就这种这种老城区。然后呢，一开始那时候是一八一九一九年吧，一九年，二零年那个时候呢啊，不不不，是一说说说说什么呢？是一零年和零九年 啊，呃，一一年就大概那个时候那个时候呢，其实新东方刚刚做这个理科啊，这数理化他其实做的是比较晚的， 所以说他那个每个班的人数都不是很多啊，那时候我在刘家园上课呢，在朱市口上课呢，然后呢，每个班里其实学生不是一开始不是很多，大概只有一开始都是五五个，七个啊，大概也就这样， 然后后来呢，那时候我刚进去完习老师啊，他就老想那个去多这个 啊，多多招招点学生，但是你要找这些老教师呢，去刘家窑或者朱氏口，就这个晚上开讲座啊，晚上，中午晚上啊，通过发传单的方式啊，找一堆家长过来听啊，讲讲什么升学政策呀，是吧，讲讲怎么学习方法什么之类， 你说老教师呢？还要八百块钱一小时啊，就是你要层层报批的，你知道吧？并且老教师呢都不愿意来，你知道吧？因为他们因为都在海淀那边，他们课量都挺大的，他们都不爱不爱来， 所以呢？呃，这时候呢，你看我就主动找到当时的那个校校区的，是吧？叫补新华啊，我就我就找他，我说那个我来啊，我不要钱啊，我是新老师吧，对吧？我刚北北欧刚毕业的啊，我来我来准备讲讲讲什么学习方法啥的 啊，然后呢他就开始每周，呃，那个时候是每周四，每周四晚上和每周五晚上，然后呢我们到时候我们那时候就开始剪 在一个那个那个那个很大的教室里面啊，那一开始来的家长也不多嘛，一开始只来三十多个家长，呃，到后来的时候才到八九七八十个家长了 啊，然后主动的，这个这个我就说我，我上，那么你想啊，这个我在这个家长面前曝光多了之后，自然他们就会有一些这个学物理的需求啊，对吧？然后呢，自然就会就就就到我的班里，然后班级人数不就多了，对吧？我那时候是一个刚毕业的，二十多二十五六岁的一个年轻人， 对吧？这这我你学生量越大，你肯定工资收入越高啊，对吧？啊，所以呢，然后呢？我还我还配合这个，因为一般这个老教师啊，或者是像我们这些就所谓的 呃好学校毕业的一般人去当老师吧，他都有一点架子，你知道吧？就他不愿意接触这些市场的人，是吧？他不愿意接触这些，觉得是不是发传单太 low 啊什么之类的，就有点那个 就端着的那种感觉对吧？但是我是农村出来的是吧？我从小就跟我妈一起练摊啊，摆摊，摆摊卖什么？皮手套啊，卖卖鞋啊是吧？卖那个牛仔裤啊是吧？卖钱包啊，我啥啥都卖过，我虽然是北游。这个这个是吧？硕士毕业的是吧？还是国家奖学金获得者呢？ 我觉得无所谓对吧？关键是你怎么能把这个班里的学生就越来越多，这才是核心呢对不对？于是呢，我就跟他们这些市场呢人员呢一起去发传单去啊，那时候每周四啊，因为我们这个每周四白天我就跟他们一起啊，去把那个崇文珠子口校区还有刘家窑校区那几个 旁边的几个小区全跑遍了，你知道吧？啊？全跑遍了，然后呢？全一起就就就就比着发传单啊，就是就是进小区，然后呢？就 因为那个一般的小区，那个那个那个每每层的那个那个门口不都有那个防那个什么防盗门吗？对吧？他不是纱窗吗？对吧？就把那个新东方的那个传单哎折成一张纸，嘚往那一插嘚往那一插，对吧？啊？当时呢？当时呢，很多人，我的同我的同事啊，他都都嘲笑我，你知道吗？ 他说你堂堂一北游毕业的是吧？这高是吧？这么这么高学历的一个是吧？你怎么给他们发传单去呢？我说那怎么了，对不对？我说这个干干干事业干干工作，你不就得接地气吗？对不对？ 那给他发呗，对不对？反正只要能招来学生是吧？大家都受益对吧？你，你说干市场的，因为他没有遇到过之前这么就是能够深入一线的跟他们一起玩的老师，你知道吗？很多老师都很装的，也看不起他们， 因为这些干市场的往往很多都是什么高中毕业啊，什么三本啊，什么这种就是啊，不是什么名校的，这，对吧，就是这种，他们一般见到老师都很畏惧，你知道吧，但是呢， 我就跟他们就就就跟他们打在一起了，一起那个谁先发完这个楼是吧？谁请客这个喝饮料啊，我们那是那。所以呢，你看我在他们人员的心心人缘特别好，以至于你进那个那个珠市口校区还有刘家窑校区，那市场人员首先第一个 就就给你推柴森的课，柴森，柴森是我们这最好的是柴，哈哈哈哈，对吧，因为我跟他们最熟啊，对吧，你看把我的照片挂在墙上的这个第一排的第一个啊，就是挂的特别高特别大啊， 为什么呢？因为他们就认识我，哎，因为只有我愿意跟他们一起玩，因为也不能说一起玩，应该说一起工作，对吧， 所以呢，就是但凡来个家长是吧，甭管小学的还是初中的说，哎呀，物理最好用柴森物理，所以很快啊，跟我同样一批进新东方的老师， 很快我的班级一下就到了八十人，二百人。公公你知道吗？为什么？因为上下齐心，一起努力，所以说就是你，你要积极主动，你有很多当时同一批的老师，他们也是名校的，有北京林业的，有那什么北京科技的，还有那个什么什么 这有的是。哎呀，这新东方不行啊，新东方不如学员司啊，是吧？你看这学员司每个班都满班是吧，都是二十五个人，三十五个人呢，是吧， 你看新东方招不起学生来是吧？那是一年啊，一零年一年的事，对吧？就就抱怨，知道吧？就是，哎，有的说，哎，他早知就不跳槽来新东方了是吧？那新东方 那是什么？什么之类的，其实我跟你讲，任何都要你要靠你自己主动的，知道吧？你不能等着别人去喂你饭，对吧，你学习不也一样吗？是吧？哎，天天爸妈催你改错题，写作业催你，洗澡催你，洗手催你，吃饭催你。 哎呀，那你太被动了，明白吗？明白吗？各位小朋友们加油！关于孩子怎么学习，我作为十四年的老师，我可以给你一个礼物，能够帮你分担一些。我总结了怎样让孩子学习开窍的十一个方案啊。回复十一，我给你发一份免费电子版。

你给我讲讲你昨天为什么哭呀？那个盆栽明明是我和李宁一起打翻的，我自己承认了，也没把他供出来，他不仅没感谢我，还不理我了。哦，其实我很理解你这种感觉啊，你想去给别人挡雨，但是你却弄得自己浑身湿透了，对不对？他刚才说的这件事啊，很像是我们过去在书里面读过的一个情节。 我们还记不记得在草房子当中有这样的一个情节，就是杜小康和桑桑他们一起去玩火，然后把草垛给点着了。杜小康他站出来勇于承担了责任，而桑桑没有，所以在那一刻，我们会感觉桑桑应该是要去感谢杜小康的，对不对？但是桑桑不仅没有感谢他，反而还有点恨他。 其实孩子们这里面有一个特别微妙的人性的问题，你说的那位同学，他其实和这个桑桑是一样的，他没有那种勇气，没有那种担当， 所以他这个时候心里面是有一种道德羞耻感的。你在老师面前的这种表现啊，也有点耀眼了，所以他会觉得啊，你特别的厉害，他自己不如你，显得他有些卑微了。所以我觉得我是很佩服你的啊，你很有勇气，你很善良，但是我想告诉你的是，勇气和善良，他有的时候不一定能带来感谢，但是我觉得这也不重要，关键是在于你想成为一个什么样的人。 如果你觉得下次还要做这种事，你可以先在心里面问自己一个问题，你问如果没有人感谢你，如果没有人理解你，你还会那么去做吗？如果你的答案是，那你就大胆去做吧，因为你正在成为一束光，而有些人，他的眼睛还不太适用于光亮。

如果有人问你，生活中最重要的目标是什么？相信许多人的回答是快乐或者是幸福。朋友家人也也许会对我们说，我只想，我只想让你幸福，这样的话让人感觉到很温柔， 这样的话呢，就是倍感温暖。追求幸福，接近快乐，几乎是所有人的一个愿望和需求，几乎是所有人的愿望和需求，所以这个也体现了积极情绪，它在我们生活当中其实有非常大的意义。 那首先同学们有一个小问题，积极情绪你觉得有哪一些生活当中哪些心情或者是情绪？它属于积极情绪？乐观开心，还有没有乐观开心， 还有没有激动、激动、兴奋，激动兴奋搞这些 开心、开心、快乐、乐观兴奋啊，还有同学说，开了，讲的都很好啊，讲的都很好，这个是我们 一联系到自己情绪可能会想到的一些具体的情绪，其实还有，但是很多同学可能会忽略，比如说平静啊这段时间，比如说有的同学这段时间感觉心情很平静， 或者是感觉到很平和，差不多的意思，还有比如说感觉很放松啊，感觉很放松，感觉很放松，这些也属于积极情绪， 所以同学们可以看到积极情绪其实不全都指这一种 心情很洋溢的那种情绪类型，其实还有一些让人感觉到安宁的这部分，它也属于我们记忆情绪的内，所以 可见记忆情绪的内涵，它很丰富。记忆情绪它指的是有愉快感受的情绪，我们把称之为记忆情绪，是从我们主观上感受到了这种愉悦的身心状态 啊，比如说快乐、满足、放松、平静啊等等，那他有很多好处，比如说增强我们的健康行为，提高我们我们的幸福健康水平啊等等这些。而且体验到更多自己情绪的人，他对自己的身体状态的感受可能会更好。这些都是 过往一些科学研究啊，他可能会做出的一些结论，我们大概了解一下啊，自己情绪有这样的一些好处。

中国教育害死人， 中国的教育不知道什么时候开始。积极就是褒义词，消极就是贬义词。 说这个人很积极啊，哎，好好好，表现好，这个人很消极啊，不好。我告诉你，在仁爱、自由这些领域当中，消极比积极重要得多。 积极是高标，消极是底线。高标和底线哪个更重要？底线？ 一个社会只要守住了道德的底线，他就是和谐社会。不要再唱高调了，尤其是宣传部门。 我自己想走的通路，我也帮大家走的通路，这个叫中 就是吉。积极的行人，积极的行人，主动的积极的去行。树是什么呢？己所不欲，勿施于人。 我不想挨饿，我不让别人挨饿，我不想受冻，我不在冬天去扒人家的衣服，我不想挨骂，我不骂别人，我不想挨打，我不打别人。己所不欲，勿施于人，这个叫树。这是消极的人。 好，积极的人，给与利而利人，给与达而达人，帮别人。消极的人，己所不欲，勿施于人，不害别人。我现在提出的问题是，请诸位回答，积极的人和消极的人哪个更重要？ 告诉大家孔子自己的答案，消极的人。

孩子问为什么要读书，用这个瓶子理论秒懂！家长们，孩子是不是也问过你读书好累，为什么一定要读书？今天这个瓶子理论让孩子听完秒懂读书的意义。一个瓶子的价值魔法， 想象一下，空瓶子只值一毛钱，装满清水能解渴，价值两元，装满牛奶，营养丰富。价值十元， 装满珍贵美酒，价值能到几百甚至几千元。我们的大脑就是这个神奇瓶子， 要是只知道玩，不读书，大脑就一文不值。每天不停学习，往里面装不同知识，大脑会越来越有价值，未来能创造无限可能。 虽然现在读书有点累，是为了未来装满精彩啊！等知识装满大脑，你会发现好多又有趣又酷的事情。把这个比喻讲给孩子听，他一定会对读书有新的理解。 觉得有用的家长赶紧点赞、收藏、转发给更多人，让孩子明白，读书不是负担，是给大脑装满价值的魔法。

高中查低头率，大学查抬头率，当我们是路易十六吗？最近教育评选疯狂吸卷，各大高校开始查抬头率， 我真服了，聚焦东西有用，我自会。抬头课真好，我也会听，天天讲自己的辉煌历史，谁爱听我不爱听。对于提高大学课堂的抬头率和教学质量，您还有什么具体的意见和建议？只能说没有告知的义务。 真正的课堂质量不是靠严查抬头率实现的，是靠老师的专业度和课堂的实用性撑起来的。大学的成长远不止于课堂，如果现有课程满足不了你，这是拓展更多的可能。想提升学历，接触更优质的教学资源，留学就是很好的选择。深研，查看本校学生自己的录取案例，参考自己的背景条件，选择适合自己的国外名校。抬头率能查，但求知欲骗不了人，与其困在寝室里，不如给自己多找一条成长路。

宝儿，你发现了吗？有些人，当你靠近他，你就觉得整个人都被照亮了。每个人身上都有自己的能量场，你选择和谁在一起，就在选择成为谁。 和积极的人在一起，就像随身带着一束光，这束光会照亮你的路，让你永远保持向上。想要让自己有光，就要去靠近有光的人。和积极的人交朋友，慢慢的，你会开始说积极的话，做积极的事情， 最终活出积极的人生。我们不必是太阳，但心中要保有一束光明。我们也不必是月亮，但心中要保有一片皎洁。当你感到能量不足时，别硬撑，也别自责，去寻找那个有光的人， 坐一会，从他身上借一点勇气，分一点力量。真正的朋友，就是彼此的能量源泉。先靠近光，然后成为光，最后去照亮你路过的地方， 温暖可以爱的人。妈妈，我要成为光，温暖自己，也照亮别人。

很重要啊，劳动者就业，那么第二个呢？劳动者依法维权呢？相比较而言呢，这个考点考的频率呢，就不那么高了，这个朋友们呢，主要是有两个选择题的考点，他们要注意一下。 那么依法维护劳动者的合法权益原因了解一下啊，是社会主义制度的本要求，保护劳动者主人地位的前提是实现平等就业，充分调动和劳动者积极性、创新性的保证。那么劳动者合法权益内容包括哪些呢？ 平等就业，选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利。享受呢？社会保险福利的权利， 提醒劳动争议处理的权利以及呢，法律规定的其他劳动权利。好，这是劳动者享有的合法权益。 措施。有两个选择题啊，第一个，国家，大家注意这个制度谁制定的对吧？维护劳动者合法权益有三个角度的措施，国家、企业和个人。 健全劳动合同，完善社会保障制度。这是国家制定的。好，这是一个选择题。第二个，着重力消除，消除了吗？没有消除，明白吧？没有消除 在现实中依然怎么样？有不平等的就业制度障碍和就业歧视现象对不对？着力消除就是努力消除，但是消除没有消除，这个呢，要 客观的讲，是没有消除的，对吧？如果说提案说消除了，是不符合我国的实际情况的 好吗？第一个，对吧，措施，我们来看一下，要加强呢，有关维护老总合法权益的法律法规建设，加大执法力度。 要健全劳动合同制度，完善社会保障制度。党和政府在实施积极就业政策，多渠道扩大就业。同时呢，完善政府、工会、企业共同参与的协商协调机制，构建了和谐的劳动关系，依法维护老总的合法权益， 努力着地消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视。最后呢，企业 要增强法律意识，严格执行劳动法的相关规定，都要加强劳动保护，改善劳动条件。劳动者呢，享有权利和履行义务呢，是互为天敌的。好，注意这句话， 自觉履行劳动义务，有力维护劳动者的合法权益。第二句话懂吧？劳动者维护劳动者合法权益的重要保证是什么？选择题，选择题， 依法签订劳动合同，懂吧？依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的一个重要保障， 增强权力意识和法律意识。当自己的权力呢，受到侵犯的时候，可以通过呃，投诉、 协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。好，我问同学们，能不能直接向法院起诉是不能的， 注意维权顺序 选择这一考点， 懂吧，先投诉，再协商，再申请调节，再申请仲裁，最后这前四个环节都不行，懂吧？最后怎么样？ a， 向法院起诉。好，大家注意这个 维权的顺序。哎，你不能说直接对吧，侵犯了你的合法权益，你直接起诉，这是不符合程序的啊，这是不符合程序的。 好的，那么那么这一课的命题角度呢？有就业和创业，还有呢，维护劳动者的合法权益好，这两个呢？呃，大家自己做啊，自己做有详细的答案解析。 好，我们来看一下能力提升和征婚必备环节。那么能力提升呢，讲了两个易错点，第一个呢，就是 董事会负责公司的日常经营管理。这句话是错的，我们说一下股东会、股东大会和董事会是公司的决策机构，他负责处理公司的重大经营管理。 他负责处理的是什么呀？公司的重大经营管理事议不是日常， 谁日常呢？董事会聘的经理是公司的执行机构对吧？一个是决策，一个执行负责组织，是公司的日常经营管理事议。朋友们注意这个监视会，他监视的对象有没有股东大会和股东会。 我们说监事会监督对象是谁啊？对董事，懂吧？对董事和高级管理人员经理进行的监督没有，对吧？监 督监事会不能监督 股东会、股东大会或董事会。为什么呢？因为监事会是由股东会、股东大会产生的，对股东会、股东大会负责的 啊，他是要对他负责，所以说他不能监督，他监督谁呢？监督董事，监督董事会的成员和重要的管理人员。 好，我们做一个题来巩固一下。那为了响应国家大众创业、万众创新的口号呢？培养创新 创业人才教育实践活动被赋予了新的时代内涵。某地呢，开展青年学生创业大赛，一名呢？中学生以新能源汽车无线充电项目为创意向评委呢？述自己的创业计划，其创业计划包括以下四个方面，你支持哪一个方面？ 一、战略选择，积极承担社会责任，缓解资源，缓解压力，可以吧？ 竞争策略，通过核心技术创新取得竞争优势，可以吧？三、资金筹错，通过发行金融债卷向资本市场募集资金，好， 这什么呀？这是创业，是不是企业呀？对不对？自己的创业计划对不对？这是企业，企业能发金融证券吗？企业发的是什么证券？是企业证券，金融机构才能发金融证券。所以说三是错的。 四对吧？也是错的，设立董事会，负责公司的重大管理事项，不是日常，对吧？随日常的经理负责日常。 好，这是第一个易错点呢。第二个易错点就是混淆国家、企业、劳动者在就业中的做法。那么在劳动者和就业的题目的时候呢，要注意把握社会中主体的要求，来正确区分呢？这四者的不同做法，对吧？我们做一个题巩固一下， 在第五届互联网大会上呢，全球第一个全访智能虚拟主持人，对吧？ a， 合成主播正式亮相，这让合成主播原型且作为主持人的感慨万千，对吧？这一个真实的主播来主持一个合成主播的发布会，而且还向世人宣告这个合成主播有多么强大，这对劳动者的启发对谁的？劳动者一、 加大技术创新力度，转变经济发展方式。这谁啊？这个是企业 或者是国家，对吧？国家也要转变经济发展方式，对吧？也要加大技术创业力度，对吧？这是企业和国家提升个人素质， 增强就业创业能力。个人吗？实施积极的就业政策，坚持就业优先战略。这谁呀？这是国家 最后一个树立正确的就业观，就业形式多样化，是不是依然是个人啊？所以说这个大家选 c 选项，所以说同学们在做这一类题啊，一定要怎么样看清主体？看清主体 好，那么这个大题题分部分呢，主要是主观题，对企业的经营发展的一个考察。那么常见的社会方式呢，就是有四个原因，意义，启发和措施，对吧？原因的产生方式呢，就是企业经营成功的原因。 利益类呢，企业采取的措施有什么益处啊？启发类呢，企业成功对我们其他企业的经营有什么启示啊？措施类企业如何来解决上述经济问题？ 总之呢，他不管怎么问对吧，他的围绕的答题要点呢，依然是我们让大家背的那六个方面，企业的经营战略、竞争优势、诚信经营、兼并破产、社会责任和其他方面。 好一七年，这有一个真题啊，这个提问的是材料反映我国消费者供给存在什么的突出问题，对吧？供给存在什么突出问题？我国生产企业如何应对，对吧？我国的企业如何经营发展，如何经营发展好？那么这个题呢，它的 题目的类型就是体现了一个措施类，知识范围呢，就是生产消费的关系，以及呢，企业经营发展的措施。好的呢，这个题呢，有详细的答案解析，大家呢，下去之后要仔细的做，做完之后呢， 来对着答案来看看自己做的思路是否呢正确 哦。同们注意啊，注意我们我们的这个资料啊，它是有一个特点啊，就是它的 不光要告诉大家答案对吧，也要告诉大家，也要告诉同学们他如何获得这个答案，给我们再做的其他题，我们会有什么启发，对吧？我们会有什么启发？我们呢？ 如何获得新的答案？这些呢，都是我们所需要从中呢受到的启发，也就是我们做道题的我们的目的啊，不是说仅仅的记着答案，而是要通过做道题，通过做真题 来反思，对吧？他的答案怎么来的？逻辑怎么构成的好，这是我们要关注的要点。好，这个企业的答题术语呢？呃，和我们背的呢是一样的啊，是我们一样的。这个呢，就不再看了。

我是被我妈一路骗上北大的，我刚上小学那会，写作业根本坐不住，坐一会就要出去喝水上厕所，然后外面只要有一点动静就要出去看两眼， 我妈就用了一招，把我变成了一个特别自觉自律，而且成绩稳定在年级前三的孩子。我今天分享给大家，一定要尽早告诉孩子先做作业的好处， 不妨给他看看。这本告诉孩子，如果主动做完作业，妈妈会变得温柔，爸爸也不会发火，与爸妈相处会越来越开心。提前做完作业效率会变高，就有时间查漏补 缺。成绩提升了，老师就会认同你，你会感到特别自信。这本书从孩子的内心出发，培养孩子优良的学习和生活习惯， 看过的孩子更知道要按时起床吃饭，也不再慢吞吞的知道如何高效的完成作业， 怎么样提升学习效率等等。书籍的内容和我现在展示的是一模一样的。我特别希望大家能够把这本书给孩子看一看，因为这本书里边的案例和知识点实在是太实用了，真！