大家好,今天我们分享的一句话,一个易读错字,是初中级别的三个特别容易和其他偏旁部首组成在一起,组成新的字的三个字。 这三个字呢都有读音,而且很接近,所以呢我们把它放在一起记忆记忆一下。那么第一个呢是读的是串,第二呢读的是处,第三个读的是屎,所以我们从第三个屎开始读,开始记忆。 那么第三个屎呢,就是家子,家庭的家里面把宝盖头去掉之后就是屎了,所以是家无盖开始养猪, 这个屎是猪的意思,所以加五钙开始养猪,我们用开始的屎来记忆这个屎。然后呢触电,就是用加一点的话念触触电环式 声,就是说触电,就是他加一点念触触电团四声,就是说这个念断,他念的是四声团,是二声团四声。这样呢,我们用一句话把这三个呃三个字形给记住了。今天的一句话,一个一读错字就分享到这里。
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汉语拼音第十七课滋呲呲的拼读咦,看到这里,同学们一定会说,一定是滋呲呲和小一手牵手来形成音节了。 这个我会拼,但是拼的时候好奇怪呀!滋一一,哎呀,这是什么发音呢?所以这一节课咱们要认识整体认读音节。整体认读音节是不用拼读的, 他有自己的固定发音,直接读出来就可以了,要读的又小又长。好了,让我们按从上到下,从左到右的顺序来读一下这几个整体认读音节。 滋滋子子字整体认读音节呲呲呲次次 整体认读音节思思死死四、好孩子写好字,写的二字像个字,声母字 整体认读音节字小刺猬长满刺,弯弯身子像个呲声母呲整体认读音节呲蚕宝宝 爱吐丝,半个八字就是丝声母丝整体认读音节丝 丝丝的拼读我们先来练习两拼音节,前音轻短后音重,两音相连猛一碰, 我们按从左到右,从上到下的顺序来拼读。滋啊砸砸金蛋 滋鹅泽课堂规则,滋五祖祖国滋啊擦擦桌子 思恶侧练习侧思乌粗粗心思啊洒洒水车思恶色,七色花思无俗 春节习俗,拼读完了二拼音节,我们来拼三拼音节。在拼读之前,我们复习一下拼读口诀,声轻借快,韵母响,三音相连,很顺当。 让我们按从左到右的顺序来拼读吧滋呜我滋我左昨天滋 喔喔搓搓搓毛巾斯呜我斯我所派出所请大家注意了,整体认读音节不需要拼读,直接读 第一个音节是整体认读音节的第四声字学写字, 第二个音节是整体认读音节。呲的第二声,呲呲呲,然后这一个是整体认读音节。迂,后面我们要学的他的第三声是迂迂迂,所以加起来是词语。 什么词语呢?这一个词语是学生。好,我们看接下来的音节啊,他就不是整体认读音节了,他是需要拼的机遇句。 最后一个音节呢?他是整体认读音节,滋的第三声,滋子子,那么加起来就是句子。 什么样的句子呢?我是小学生,本节课就到这里,同学们要做好复习哦。

大家好,今天分享的一句话,一个易读错字是初中级别的,一个易读错字是读雷泄还是读泪泄?是读雷泄还是读泪泄? 我们在记忆之前,回忆一下我们的二步记字法,第一步是找熟词,第二步找联想,最后是以熟记心。 我们查询知道这读的是雷泄,不是泪泄,是雷泄二声雷。 那么如何联想这个雷呢?我们可以这样联想,记他的字形啊,你左边是绞丝旁的丝,右边是泪,所以是丝泪发雷音。雷泄是捆犯人的意思,他是捆犯人的 绳子。雷泄就是思泪发雷音,用雷音的雷来记这个雷泄的雷。这样呢,我们一句话记住了这个易读错字。今天的一句话,一个易读错字就分享到这里。

大家好,今天分享的一句话,一个易读错字是初中级别的。一个易读错字,是读迟出还是读迟出,还是读支出还是读支出。 我们在记之前回一下我们的二步记字法,第一步找熟词,第二步找联想,最后是以熟记心。 那么我们查询知道,这读的是迟除,是第二个迟除,不是知除。 那么如何记忆呢?我们把这个字形拆掉,左左边是足字旁加之,那么右边是足字旁加除,所以后面的字好读是除。主要是前面这个字念的是迟。所以呢,足之迟疑足入除足之道。然后呢,很迟疑足入除。 我们用迟疑的迟来记忆这个迟除的迟,用厨房的除来记忆这个迟除的除。这样呢,我们一句话记住了这个易读错字。今天的一句话,一个易读错字就分享到这里。

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大家好,今天分享的一句话,一个易读错字是初中级别的,一个易读错字是读副本还是读辅本?是读副本还是读辅本? 我们在记之前回想我们的二部记字法,第一步找熟词,第二步找联想,最后以熟记心。我们查询知道读的是副本,而不是腐本,读的是副本。 那么如何记这个副版呢?因为这个字呢比较特殊,所以呢,他左边是负责的副的大系,那繁体字右边是板,所以呢,直接这样联系就可以了。 负板,负责板面,我们直接记忆上面的两个字,负板,负责板面,我们用负责的负来记忆这个负板的负板面, 右边依然是板面的板,这样呢,我们一句话记住了这个读音,副板,今天的一句话,一个一读错字就分享到这里。

大家好,今天分享的一句话,一个知识点是七年级下册语文的一个注视毫民毫的因和意。 我们在记忆之前回忆下三部记知识点的方案,第一步是取关键字,第二步是尝试组合,最后再联想。 我们观察这个嚎鸣,他的意思是野兽大声嚎叫,主要是嚎叫的意思,嚎是嚎叫的意思,那么如何你想记忆呢?这个嚎是由口和高组成的,如果这高不认识呢,直接是口白本,左边是一个口一个白本, 那么怎么记呢?就说野猪自豪的豪民,野猪自豪的豪民,野猪可以是野兽,就是豪民,是大声的嚎叫,野兽 也祝自豪的豪民,用自豪的豪来记忆这个豪民的豪,这样他的他的字形的记忆是口号,或者是口高,或者是口白本,口白本, 这样呢,我们一句话记住了毫民的音和意,今天的一句话,一个知识点就分享到这里。

嘚嘚嘚嘚嘚与单韵母的拼读练习嘚啊哒嘚我哚嘚嘚以底嘚雾度 特啊他特乌我驼特恶特特一 t 特悟兔 讷啊拿讷我挪讷呃讷讷以你讷五努讷雨女讷 阿拉讷窝洛讷讷讷讷讷以里讷呜噜讷玉绿一起来跟读吧!

大家好,今天分享的一句话,一个易读错字是初中级别的,一个易读错字是读盲童还是读盲充?是读盲童还是读盲充? 我们在记之前回忆一下我们的二步记字法,第一步是找熟词,第二步找联想,最后是以熟记心。 我们查询知道这读的是萌冲,是选 b 萌冲,而不是萌同。那么如何你选鸡呢? 我们从他字形本身来记周和铜,那么周边有铜充座盲充,充座盲充,我们用充座的这个充来记这个盲充的充,周边有铜充座盲充,用充的读音来记这个 萌冲的冲。这样呢,我们一句话记住了这个易读错字,萌冲。今天的一句话,一个易读错字就分享到这里。

文晕的拼读,鹤艾海寄运军,海军之无竹斯文笋,竹笋寄运骏摩啊马骏马吃呃车勒文轮车轮柏 艾,白云,白云起云,裙子,裙子 一勒,问论一论,可问困能安难?困难系一系寄运军,细菌 日恩人气云群人群,寄运均匀均匀,希运训落亚练训练。