无机及分析化学大一公式

跟着柚子老师一刷而过，考试不累，欢迎来到无积极分析化学课堂第一节，化学反应的方向和限速。第一个知识点，化学反应的自发过程和商变。 自发过程的含义是一定条件下不需外界做工，一经引发就能自动进行。自发过程的方向是系统含减少的方向，也就是化学反应放热。这是根据含来进行化学反应方向的判断。 自然界中有两条基本的规律，一、任何一个系统总是趋向于能量最低的状态。二、任何一个系统有倾向于混乱度最大的状态。 化学反应总是伴随着热量的吸收或放出，这种热量的变化对于研究化学反应的能量变化有着十分重要的作用。在化 化学反应中，反应物的化学件需要吸收能量才能锻炼产物中形成新的化学件往往需要释放能量。 而化学反应的方向常常用寒来作为判距，而寒无法通过实验测定。第二个知识点，伤。 这个是伤的定义，他可以表示系统的混乱度，伤也是状态和函数，具有加和性。热力学中规定，任何纯净的完整晶态的物质， 在零摄氏度时，商值为零，商有绝对值，这点与韩不一样，其中重要的是标准摩尔，商 表示的是一摩尔，某纯物质在标准状态下规定商。三、影响商值的主要因素一、物质的聚集态一般来说，同一物质的不同聚 聚集态伤值的大小有以下次序，气态要大于液态，大于固态。伤的相对大小与其分子无序程度的高低一致。二、 物质的组成混合物或溶液商值一般也要大于纯物质商值。三、物质的结构结构及分子量相近的物质商值也相近， 结构相似而分子量不同的物质伤值随分子量的增大而增大。分子构型越复杂，伤值也越大，对称性越好，伤值越小。同一物态时，分子中的原子数或电子数越多，一般伤值也越大。一般硬物质的伤值小于软物质的伤值。 四、温度及压力物质伤值随温度升高而增大，但影响不是很大，压力主要是对气体物质伤 值的影响。第二个知识点，吉布斯自由能。这个吉布斯自由能考试时候会让我们去计算，然后通过最后计算的结果跟零相比来判断化学反应的方向。 一八七六年，美国著名物理化学家吉布斯对当时世界各国关于热力学研究方面的成果进行了总结，提出了自由能的概念， 并定义了 g 等于 h， 减去 t 乘以 s。 热力学规定任何最稳定的纯态单制的标准摩尔生成吉布斯函为零。 吉布斯自由能可作为反应方向的判距。当吉布斯自由能大于零时，为非自发反应，逆向进行。当吉布斯自由能小于零时， 反应能自发进行。当吉普斯自用能等于零时，为这个反应的平衡状态。 当吉布斯自由能等于零时，系统的吉布斯自由能降低到最小值为最小自由能。原理 需要强调的是，吉布斯自由能作为判决的前提条件是等温等压，且没有非体积攻存在。 如果不满足这个条件，吉布斯自由能的大小就与反映方向无关。上述公式是在标准状态下 所求的吉布斯自由能，而在非标准状态下，这个式子可以求得吉布斯自由能。其中 q 为化学反应商。接下来我们来看道例题，例题中让我们计算的是标准摩尔商变，我们根据复录可以查得 各物质的商，所以标准摩尔商就等于生成物的商的总和，减去反应物的商就等于三十八点一，加上二百一十三点八，减去九十一点七，最后等于一百五十九。 一般来说，在反应中气体的分子数增加，系统的伤值就会增大。接下来我们看一下这一张鞋的总结，那么本节课就到这里，同学们再见！

大家下午好，我是十一号参赛教师，汇报的主题是大模型加智能体赋能学识见悟典型育人活动过程当中的无极与分析化学，主要从四方面向各位专家进行简单的汇报 啊，无极与分析化学啊，他是啊，八十学时是化工化学类的核心课，那么在教学过程当中呢，我们是注重学生的理论思维、实验记思维和智能思维的学徒培养， 那么满足呢，是国家对于数字化符合人才发展的需求，那么经过多年的建设啊，本课程已逐渐形成了重知识、厚基础， 然后是培思维、强能力、出创新的发展路径，并且取得显著的建设成果，获得了国家级一流线上课程和第三批国家级一流线下课程，为数字赋能混合式教学砥定了坚实的基础。 教学呢，是以人为本，那么教学过程当中呢，是以学生发展成效为中心，注重培养学生的科学创新思维和实践能力，厚积家国情怀，提升学生的科研素养和激发创新意识。重要体现在， 主要体现在知识目标、能力目标和素质目标。那么育人为本，我们国家呢，已经成为化学第一大国，如何将科研与优势转化为育人优势，是探索 科教创新的一个重要的途径。那么基于前期的教学研究，我们总结出当前面临的三大重要问题。 第一个呢，是从教学内容层面当中，那面临着知识更新慢啊，教学当中新的，在有限的教学时间内，新知识与新技术有效融入，教学难。第二个在人才培养方面过程当中呢，我们面临着培养的创新 不足，那么主要体现在呢，高阶实践性教学实施难，那第三方面呢，就是在科教融汇方面，那在科教融汇方面呢，体现着数字技术融入六 d 实践实施的过程当中呢？痛点难点的问题。那么基于上述的问题，我们解决的总体思路是 数字赋能智慧教学，打造魅力的实训实操项目，提升教学的内涵式发展。那么整体的技术框架呀，如图所示。那么我们基于我们所学校啊，本地部署的智能体开发平台，创设了化学领域垂直大模型和多智能体， 来协助提升学生们在跨学科学习过程当中他们所存在的一些不足。那么讲这个数字技术啊，深度的融合在了混合式教学创新过程当中，并且取得了显著的教学成效。 面向未来学科发展的紧密契合全国家对人才飞展发展的战略需求，我们采取师生 ai 三层递进的这种方式，构建了数字驱动、融创共生、贯通于人的三层架构。那具体的数字技术 赋能学思鉴悟贯通式育人方案，如图所示。那么在整个的实施过程当中啊，我们充分发挥人工智能师生之间的良好生态的优势，那其中的发挥 教师的引导启发作用，主要是体现在人文关怀和情感交流，那么发挥人工智能的智能交互和个性化智能服务的过程当中，来实现 人机协调，提升学生的自主学习力。这点呢，学习的目标呢，是使学生在学习的过程当中达到后基础 知应用啊，促创新及能力的这种整体目标。那么具体来说呢，我们啊在整门课程的建设过程当中，我们要提升这个解决具体教学的痛点难点问题呢，我们是以内容成功为切入点， 这一主要的核心思想呢，我们是围绕着国家的重大需求，面向四个面向融入新知识和相应的教学案例，构注了典型的讲数字化素养 和学科知识相互融合的啊教学案例，那这里呢分不同的层级，我们构建了 p 一 到 p 八的不同案例，那么在后续呢，我还会向啊各位专家 来述我们如何基于相关的这种素质素养和学科教会员的这种教学案例开展的混合式教学。那么为了提升学生在 学习跨学科知识的这种知识创新的能力啊，以解决学生在使用过程当中这种知识壁垒，我们充分发挥学科领域大模型的优势和多智能体的协调效应， 来提升学生的自主学习的这种智慧学习力，这是我们省教育厅已经发布的绘画天空化学垂直领域教育大模型。 那么并且呢，为学生创建了啊多种功能的自主的课程专属智能体，实现教学活动的这种智能化。 那么在具体的教学方法过程当中，我们是采取多种灵活的教学方法，是充分利用教学数字化的资源以及教学的内容。我们创设相应的教学场景，采用多种的教学方式，如案例式教学、体验感悟式教学以及人机学同式教学。 那么我们在实施的过程当中啊，充分发挥这种数字技术，比如 ai 课程、智慧教室和智能终端啊，来通过信息技术啊，实现学科大模型与多智能体、智慧教学工具与 具体的学生学习过程当中痛点难点进行有机结合，通过课前、课上、课下学生学习的过程的大数据分析，来动态分析和反馈学生的具体学习成果。那么充分发挥数字技术的优势优势，体现数字技术助力教与学的起止增效。 那么在直接评价的方法呢，我们直接借助这种直接评价法来评测课程目标达成情况，有力支撑了国家级一流专业的发展。 那么接下来呢，简单的向啊各位专家啊，概括的总结一下，我们是有数字技术落地赋能、学识见悟、智慧教学与人环境的一个总体的这种建设流程 啊，总体的历流程呢，是在教学活动过程当中啊，我们是呃呃针对于教学活动，通过设计、实施、评价和反馈， 形成一个整体教学过程的系统化。那么在这个过程当中，充分发挥大模型和智能体的这种智能支撑作用，来辅助学生解决跨学科知识融合过程当中的一些痛点和难点问题，并且取得了显著的教学成果，其最终的育人目标啊，是实现 高效的知识传授、高阶能力培养和高远价值的塑造。那么接下来呢，向啊各位专家啊，简单的啊汇报一下，我们是数字赋能混合式教学的一个具体实施的案例，那在这过程当中，我们主要是以人工智能 辅助解决啊，这种程序化思维来求解化学问题的一个一个案例。那么在这过程当中呢，其实我们涉及到啊两个啊动点的问题，那第一个方面呢，是学生 如何来利用这些人工智能的工具，并且要了解相关智能工具的功能的边界性。那第二个方面呢，是注重在这个实施的过程当中来培养学生的理论思维、实验技思维、计算思维和智能思维的整个式发展。 那么在这个过程当中，我们遇到的一个痛点难点问题是针对于化学学科，他是缺乏数字化素养和 有效工具的这种现代化工具的有效利用，那么这样还有缺少一些实践平台，那么在这过程当中啊啊，我们学校呢，在某些方面还不能利用 maclab， 所以 说呢，在这呢，我们更加的呃这个创设了啊，基于 mworks 平台，将人工智能和操算引入了这个实践过程当中。 那么具体来说呢，在本次混合式教学设计过程当中啊，是需要学生掌握原理，赋能计算、创新实践，分三阶段的进行实施。那首先是课前的智适应学，那么在智适应学习过程当中，我们通过知识卡片的方式 来引导学生智适应学习，充分发挥知识图谱的辅助作用，以推送知识卡片方式引导学生智适应式学习。那这个方式呢，是在课中阶段当中来 培训学生的，这种辨正是思与泛，在化的是见，那其中目标呢，是重思维与知应用，使学生将知识转化为能力，训练学生的计算思维和实践思维。那这个是主讲教师在课堂上在线演示智能体的辅助编程 来理解程序化，实现低定分析会制的教学模型和化学的内涵。那这个呢，是师生的思和泛在式的操作界面， 发挥多智能体模块这些功能， ai 辅助抽象的算法。那么这个呢，是在辩论式思与泛在化建的过程当中，师生 ai 一 体化的交互，通过 实践操作，掌握相应的实践技能，实现调试验证，形成一个闭环的系统。那这个呢，是通过调用 ai 智能体来获得会制 一定分析的拍审程序。那学生呢，投稿分享自己的什么啊？实践实操成果，那主角将士呢？进行讲解和评测，那这是学生端的智能学习赋能的一个操作界面。那么这个呢，是在课堂展示环节当中，我们说基于师生 ai 间的智能交互， 促进了学生的啊对于知识点的深度思考，并且间接的提升了学生的这种数字化素养和实操的功能。那么这个呢，是课后我们是采取 交互式的，融会式的物啊实现呢，促进同学们所学到的能力的迁移，培养学生的这种啊自信。 那么这个呢，是课堂的一些展示环节啊，通过课堂总结个人展示和分享体会，来增强学生对于化学学科专业的这种啊认同感。 那么借助平台和智慧教学工具啊，动态评测学生的学习成就，充分发挥评价的导向鉴定和调控作用。这个呢，是我们全面评估学生在知识技能与素养方面的评价情况。这个是本次课程的 知识点测试以及基于知识图谱和学生动态的学习数据所获得的 ai 智能评测学生的综合画像，其结果表明学生整体学习表现尤为优秀。那么接下来呢，简单的总结一下，我们这个呃混合式教学的三大育人特色， 体现在聚源增智，聚优质化素质资源，增智能化育人要素。第二是降本提效，降教学研之成本，提高学识鉴悟之成效。 第三个方面是加速助研，就是增加数字化的学科与知识的融合，助推 afo 散式科研范式的改革啊。那么最后呢，就是我们再简单介绍一下在教学过程当中一些典型程 典型的场景，这是讲操算和人工智能相互融合，这是呢，基于技术平台训练学生的跨学科的这种操作技能，这是在研讨环节当中去体验到啊，功能的这种边界性，这是需时融合， 这是呢，在这个课程过程当中讲人工智能的应用于教学环节当中。那么后边呢，是一些应用典型的一些示范案例，这是呢，获得了国家一流课程的这种有效啊成果，在育人环节当中取得显著的育人成果，发表了教学学术文章， 课程施政成果以及呢，我们参加了 ai， ai 助力体脂增效培训，成果呢是三十余次， 那么近年来呢，获得阶段性的成果是获得了四项典型的啊 ai 赋能教学的竞赛的特等奖。各位专家，我的汇报到此结束。

你的更好的明天藏花若去玉仙 似弱水三千。

阿兹老师选科选了物化生，现在四百多分，高考还能提到六百五十以上吗？我这里有个物化生的斜修版的提分方法，假如他能从十二月二十九号开始备战，他就能用最斜的路子。期末先来尝尝甜头。物理模型题啊，就看着八个必考的受力分析图， 每天画一个，化学每天记一个，常考的实验装置工艺流程题，直接套用模板生物这八十五个高频考点就是必考点。以上内容啊，全部整理在这套高考核心考点大盘点里面了。高中物化生拿高分最快的绝招不是补课，不是刷题，而是直接背考点，这是很多学霸都不说的秘密。 所以从现在开始，每天放学坚持去备一个核心考点，等到下个月期末考，直接冲班级前三。就是这本高中核心知识大盘点。看过这本书的他都知道，高中物化生再难也就三百六十九个核心考点，物理一百一十六个，化学一百二十个， 生物一百三十二个，都在这本书里了。我们期中考过的加速度、匀变速、直线运动、重力、弹力、摩擦力等等这些我们常丢分的内容啊！这里面非常简单了，先用思维导图去梳理必考点，再用表格漫画辅助记忆 课本上一个大章节的内容，这上面两张纸全搞定了，就连哪里是易错点都给你做了详细的标注，看不懂的随时随地都能扫码看老师的视频精讲，这样备考省时又高效。另外，他还总结了物理的十三个万能解题，模型考试直接套用这本书，现在用期末就能笑着走出考场。

永远也考不过一个从高一就开始使用秒解物化生的孩子，因为他清楚的知道，高中物化生再难也就三四百个知识点，物理有二百八十四个，化学有一百六十九个，生物有九十四个。这本秒解物化生一本权都帮孩子整理好了。他与高中教材完全同步， 每章节的知识点都以词条的形式整理的清清楚楚，还有思维导图帮助孩子记忆。每个考点都有详细定义公式，然后是解析方法归纳，教孩子如何套用公式，快速解析。还有常考的实验探究问题 也整理得清清楚楚，比课堂上讲得还详细。每天只要十分钟就能掌握一个知识点，让孩子把它吃透，高中物化生也就不担心了。

妈妈选科选个物化生，但是分数只有三四百分，到了高考还有希望上六百五十分以上吗？有个学霸不愿意公开的邪修版的提分方法，只要一周就够了！什么啊，从现在开始备战，用最邪修的路子啊，期末考试稳进班级前列！首先啊，物理模型题，就看这八个必考受力分析图， 每天画一个，化学呢，每天去记一个常考的实验方式，工艺流程题，直接套用模板就能一分不丢。生物呢，就这八十五个高频考点背过了高中三年都不用愁！ 就是这套，高考核心考点大盘点！他把高中三年物化生常考必考的三百六十九个核心考点全部都整理好了。你看啊，像是物理常考的，但是丢分严重的，加速度、自由落体运动、云变速、直线运动等等， 都是用表格和漫画的形式给你拆解的明明白白。就连易错点呢，也有详细的讲解，简单易懂，关键扫码呢，还能看老师的视频讲解，哪不会咱们就看哪， 及时的去解决遇见的知识漏洞，比报什么补习班都强百倍。另外呢，还帮你总结了物理的十三个万能解析模型，化学的二十六个解析方法，以及生物的十一个探求实验，把它吃透了，考试不管怎么考都难不倒你！物化生三科都有现在用啊！期末笑着走出考场，九八五二幺幺啊，随你挑！嗯！

选科选物化生现在四百多分，高考还能提到六百五以上吗？我要不要告诉他，我这里有个物化生斜修版提分方法，一周就够了。假如他能从十二月二十一号开始备战，他就能用最邪的路子期末先来尝尝甜头。物理模型题就看这八个必考的受力分析图，每天画一个， 化学每天记一个常考实验装置工艺流程题目，直接套用模板生物，这八十五个高频考点就是必考点。 以上内容全部整理在这套高考核心考点大盘点里面了！高中文化上拿高分最快的绝招不是补课，不是刷题，而是直接背考点，这是很多学霸都不说的秘密。所以从现在开始，每天放学坚持去背一个核心考点，等到下个月的期末考， 直接冲班级前三，就是这本高中核心知识大排练。看过这本书的他都知道，高中物化生再难就考这三百六十九个核心考点，生物一百三十二个，化学一百二十个，物理一百一十六个，都在这本书里面了。你像物理，我们 选物化生现在四百多分，高考还能提到六百五以上吗？我要不要告诉他，我这里有个物化生斜修版提分方法，一周就够了。假如他能从十二月二十一号开始备战，他就能用最邪的路子期末先来尝尝甜头。物理模型题，就看这八个必考的受力分析图，每天画一个， 化学每天记一个常考实验装置工艺流程题目，直接套有模板生物，这八十五个高频考点就是必考点。 以上内容全部整理在这套高考核心考点大盘点里面了！高中文化上拿高分最快的绝招不是补课，不是刷题，而是直接背考点，这是很多学霸都不说的秘密。 所以从现在开始，每天放学坚持去备一个核心考点，等到下个月的期末考，直接冲班级前三，就是这本高中核心知识大盘点！看过这本书的他都知道，高中物化生再难就考这三百六十九个核心考点，生物一百三十二个，化学一百二十个，物理一百一十六个，都在这本书里面了。你像 物理，我们选科。选物化生现在四百多分，高考还能提到六百五以上吗？我要不要告诉他，我这里有个物化生斜修版提分方法一周就够了。 假如他能从十二月二十一号开始备战，他就能用最邪的路子期末先来尝尝甜头。物理模型题就看这八个必考的受力分析图，每天画一个，化学每天记一个，长考实验装置工艺流程题目直接套用模板。生物这八十五个高频考点就是必考点。 以上内容全部整理在这套高考核心考点大盘点里面了，高中物化上拿高分最快的绝招不是补课，不是刷题，而是直接背考点， 这是很多学霸都不说的秘密。所以从现在开始，每天放学坚持去备一个核心考点，等到下个月的期末考，直接冲班级前三，就是这本高中核心知识大排练。看过这本书的他都知道，高中物化生再难就考这三百六十九个核心考点，生物一百三十二个， 大学一百二十个，物理一百一十六个，都在这本书里面了。你像物理，我们选科选物化生，现在四百多分，高考还能提到六百五以上吗？我要不要告诉他，我这里有个物化生邪修版提分方法一周就够了，假如他能从十二月二十一号开始备战，他就能用最邪的路子。 期末先来尝尝甜头。物理模型题就看这八个必考的受力分析图，每天画一个化学每天记一个超考实验装置工艺流程题目直接套用模板生物这八十。

今天给高中生演示一下如何利用元旦假期，速通高中物化生邪修版！物化生，不管啥分段都给我站好！老子三句话让你暴涨一百分！来来来，压箱底的邪修秘籍，今天老子全给你抖出来！学会，明天你就是最强黑马，学姐在全国套笔院校等你！一、 物理模型题，就看这八个必考的受力分析图，每天画一个，再背下来一百五十个易错点，选择题每次都从这里出，最后吃透反复考的几页纸，考试就像开挂了。二、 化学先背常识性基础知识，考试基本都是常识，多一些常考实验装置，每天记一个石头，怎么考都难不倒工艺流程，直接套用模板，稳拿高分！三、 生物先背下来，课本上黑体知识点，空余时间看看选择题干扰选项，石头选择不丢分，最后背下来八十五个高频考点，九十加稳拿到手！以上内容均有电子版，六六零五可分享。

理科生相见恨晚的刷题技巧化学篇，别再按课本顺序复习化学了，真的那样你永远学不会！我高三化学四十分，换了个复习顺序，四个月后稳定八十五分以上， 今天这个顺序分享给你。第一步，先搞定计算题，别觉得奇怪，化学计算其实最简单，摩尔计算、浓度计算、 p h 计算，本质就是初中的比例问题，数学、物理的计算题变化无穷。化学呢，就那么几种题型，刷五十道，基本覆盖所有考点。更重要的是，计算题能让你建立信心， 十五分稳稳拿到手，这种感觉太爽了！第二步，攻克无机化学，但千万别按元素周期表背，要按反应类型来，先搞定氧化还原，这是重中之重，选择题考，大体也考。记住一句话，生成氧化还原剂， 降得还原氧化剂，把常见的氧化剂、还原剂列个表，每天看一遍，一周就记住了。然后是离子反应，别背，方程式太多了，背不完。背什么 负离子共存规律，酸碱不共存，氧化还原不共存，诺合沉淀不共存，就这三句话，做题速度翻倍。最后才是元素化合物，铁三角、铝三角、硫弹的转化， 掌握这几个核心，其他都是变形。第三步，拿下有机化学。很多人觉得尤其难，其实是最有规律的，别一上来就被反映。先理解官能团、纯全酸酯就这四大类， 每个官能团就那么几个。反应取代、加成，消去氧化还原。记住一个口诀，看到本环想取代，看到双剑想加成，看到抢击想消去。有机大题，百分之八十的分能拿到。第四步，实验题压轴，这是拉开差距的地方，但也最容易提分。为什么？因为答题模板是固定的， 装置连接顺序、气体置备、除杂、干燥、主反应、尾气处理永远是这个顺序操作。注意事项，检查气密性、控制温度、防倒吸、防污染。就这四点，误差分析判断系统误差还是偶然误差，电量关系怎么变，套路都是固定的。把这些模板背熟，实验题至少拿百分之七十的分， 看到了吗？化学不是靠天赋，是靠方法、靠顺序。现在是十二月三十号，离高考还有一百五十九天，如果你真想逆袭，就从今天开始改变你的复习顺序。记住，化学是理科里最容易出黑马的科目，而你完全可以成为那匹黑马。

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你高二了，物理连九十七都考不到啊，那你赶快去背口诀啊，那高中物理有多少个口诀啊？一百二十七个，那化学呢？化学是二十五个，生物呢？生物是五十八个。 那很多同学都把月考、期中考给考完了，还在盲目的去刷题，根本不知道口诀就是理科的基础，你只要把口诀都给吃透了，考试就跟翻书抄答案一样简单。 你呀，就去用这本了解物化生，他把高中三年物化生所有抓分常考的公式定义以及考点，按照时间线都整理在这一本书里面。针对每个考点呢，都做了近三年的考勤分析。比如氧化还原反应三年考了八十九次，钠及其化合物三年考了六十七次， 硫及其化合物三年考了六十一次。每个专题呢，都给孩子做好了方法归纳，带孩子掌握基础知识， 再难一点呢。还有表格图解，像物理的双星模型和三星模型，他用一张图就解读清楚了，而且他还把高频考点都做了标注，不管孩子是期末考试复习还是高考复习都很合适， 看不懂也没关系，书中带有配套讲解，扫码就可以学习了。一套包含了高中三年所有的重点、难点、易错点，买一本高中三年都能用，赶紧给你家孩子准备起来吧！