先看题,这个题的难点主要求一到二的横向看条件三,起飞点位于一点 n e 方向, n e 就是 四十五度, 位于就是后边到前边。也就说一到 h 是 四十五度,那么 h 到一就是二百二十五度。八十米,这个不用算,要背过的哈。然后 看条件,四角 h 一 六是一百一十度,位于图形外侧,也就是说 s 点是在这边,肯定不是在这,在这它一百一十度肯定是内侧了。 这个时候咱就从六到一做条辅助线出来,延长出来, 这整个就是一百八十度,这个角是一百一十度,一百八十度减一百一十度得时候,这个角是七十度。咱也知道六六边形 外角是六十度,这个就是六十度,也就是说一到二等于一到 h 的 横向顺加减七十,再加六十, 等于一百七十五度,边长一百五十米。有 h 到一,一到二都有了,这个题就做出来了。
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大家好,这两天的考试啊,地面站,咱们陕西灵石寺挂的地面站的人比较多,然后咱们今天就我在网上只讲了这一一道原题,那么咱们就把这道题讲一下,这是一个 起飞点加角的一个地面站题,那我们看题啊,边长一百五十米,正六边起飞点为一点, n e 方向八十米,角 h 六等于一百一十度,位于图形外侧,其他条件我就不说了啊,我也不讲了,我就给大家说一下这种题的解析思路,好吧,那咱咱先看这个图形,一二三四五六 顺时针转的是不是?那咱为了好画图,咱们一到二画个二百七十度,可不可以百分之百可以的,为什么?因为你后面你还是要转的嘛,对吧?这是一点啊,那看这个题啊,角 h 一 六等于一百一十度, 大致位置啊, s 点大致位置就在这个这个地方,对吧?那么那它位于一点的哪个方向呢?来看一下啊,把这个线延长一下,二到一的横向是不是九十度,那么大家都知道了,这个角是多少度, 正六边形的外角统一六十度,内角是一百二十度,对吧?然后你看啊,整个这个角是一百一十度,那么这个是不是五十度? 五十度,那 s 点位于 e 点的哪个方向?就是九十加五十就是一百四十度, 没有错吧?那么是 h 点位于一点的一百四十度方向, 你找起飞点的时候相对于一点,对不对?就是一到 h 一 百四十度,然后这只是找起飞点,找完起飞点你还要按照图形的这个八十米啊,别忘了八十米, 然后八十米,对吧?然后起飞点位于一点的 n e 方向,这个画只是让你画一下正视图, 对吧?然后画完正视图之后,你还要把一到 h 的 横向给它转到多少度? n e 四十五吧,那么这个图就画完了,请问大家都学废了吗?

大家好,前两天发了一个这个地面站的这个叫什么好玩的题,然后有一个网友他说听不懂,听不懂,那我行吧,我看看,想想办法用怎么简单的方法来讲一下啊?那咱们先看条件吧。好吧,正六边形,边长三十米, s 到二,距离十五, s 到一,横向十五,二到一横向是逆风,对吧?风向 n e n e 是 这边风的来向,风往这边吹,逆风的话,二到一四十五度,对吧?咱先把它转到四十五度去, 二到一差不多吧,这是二,这是一啊,来, 这是二,这是一,你看 h 到一是十五度,那基本上十五度。比方说 h 在 这边,你往这边走,基本上 h 应该就在这条线上,对吧? 这条线上哪一点确切不知道是不是?但是你知道二到一的横向看啊,二到一的横向是四十五度,是吧? h 到一的横向 是十五度,那么他们俩中间的这个夹角百分之百是三十度,对不对?四十五度,十五度,那他们俩中间这个夹角百分之百是三十度,对吧?四十五减减十五嘛。 然后那你看他说二,二到一正六边形,边长三十米,是不是?然后说那个哪 h 到二是十五米,就是 h 到二是十五米,那么好, h 肯定是在这个位置,为什么在这个位置啊?就是说三角形的特性嘛,是不是 h 到二是十五米, 一到二是三十米,对吧?来,咱们打个比方啊,呃, h 在 这,一在这,二在这,是不是 角一?刚才咱知道了,是三十度嘛,对不对?那这是三十米,这是十五米,那百分之百,这是个直角的三六九的三角形嘛? 你如果说你不确定角一是三十度的话,你不能这样说,那你比方说这是一点,这是二点,是不是一点?二点 s 点在这 s 到二是十五米,对不对?一到二是三十米,那这个角,这个角你不知道是多少度的话,你就不能确定它是一个咱们常见的这种三角形,对吧?所所以说 你只要确定角一是三十度了,那这个十五,这个三十,他百分之百是一个等腰,不是等腰,是一个三六九的三十度、六十度、九十度的直角三角形,对吧?那刚才画的那个三角形就是这个三角。哎, 刚才画的那个三角形就是这个三角形啊,就是这个三角形。那网友君不离,请问你理解了吗?你如果这个你还不理解的话,我我我我也,我也不知道该该怎么教了啊?好,就到这。

最近参加考试的学员反映,地面站好像又在卡人了。地面站其实很简单,跟初中几何差不多,一听就能会,一考就能过。作为超市区机场考试里的最后一项考试内容,学员现在对地面站是又爱又恨, 究其原因是现在的学员都把重心放在了练习飞行上,地面站都不以为意,以为听了一两周肯定不在话下,不认真练习。结果一考试要么紧张,要么算错角度,要么时间不够导致挂科, 甚至还有学员以学历低为借口。我可以很负责任的告诉大家,地面站对于学历来说关系不大, 所以说大家一定要重视地面站的练习,每天要坚持多做几道题,并且严格的去控制你的时间, 考试限时六分钟,你就控制在五分钟以内。很多学员平时在做地面站,一坐一二十分钟,做是做对了,但是时间已经超时了,等你养成这个习惯,一到考试就紧张,时间肯定是不够用的,你记住了吗?

大家好,咱们前两天呢,忘了是哪个省的啊?出了一个很奇葩的地面站考题,是吧?咱们把它讲一下,先看条件啊。 呃, h 到二一百三十五度,起飞点位于二点一百三十五度,对吧?然后一到二三十米,那一到二三十米,正六边形,证明所有的边长都是三十米,对吧?一到 h 也是三十米, 一到 h 也是三十米,他不是说 h 到二一百三十五度,二到 h 三十米,他说一到 h 三十米,然后他再说二到一是 n, 是 吧?那证明怎么样?这个 h, 比方说 s, 如果是在这的话,他满足了到一是图形中间啊,三十米,但是他没有满足到二一百三十五度,是不是?哎,说错了,咱们应该先看二到一的角度,是 n 吗?那咱先把图形转过来, 那先把图形转过来,二到一是 n 啊,转的还算正啊。二到一是 n, 那 s 到一三十米,那 s 到二是多少度?中间从从这,哎,从这连一下, s 到这边是九十度,这个角三十度,那 s 到二是一百二十度,对吧?那肯定不对。那怎么样满足三十米,一百二十度,对吧?那肯定不对。那怎么样满足三十米,一百二十五, 那二到 h 是 不是相反的三百一十五了?三百一十五的话,你再想一下,一到二是三十米,一到 h 也是三十米, 咱把前面那个画的不对的先给它删了啊。看,一到二三十米,一到 h 也是三十米,那它是不是一个等腰直角三角形,对吧?这是 h。 呃, h 到二 h 到二是四十五度嘛,对不对? h 到一是九十九十加四十五,一百三十五,那既满足了 h 到一三十米,也满足一到二三十米,那这道题是不是就好做了?那早起飞点怎么走?你说我开个根号,这是根号二,对吧?三十乘以一点四一四,然后相对于二点啊,是三百一十五度, 不用你直接就 h 相对于一点二百七十度,三十米,这个这个图是不就做出来了?那么请问大家都学会了吗?

大家好,今天给大家讲一下咱们双起飞点地面站的这种题型啊,希望呢,通过我的讲解,大家能做到举一反三,好吧,那么看题, h 到一横向十五度, h 到二距离十五米,一二三四正方形,边长三十米。咱们读题了以后呢, 先看明白,这是一个一二三四是一个正方形,对吧?啊?这个角五,不管是直角还还是什么角,咱不管,咱就说这个,解析思路啊,解析思路,重点是看这看这 对不对?你看到十五和三十是不是?三十是十五的二倍啊?那么咱们是不是可以把它往三十度,六十度、九十度的三角形地方去想?那么好,像这样的题,咱们可以先找起飞点再去转图,对吧?那比方说,呃, s 到二距离十五米,你画条辅助线对吧? h 到二,这是 h, 十五是它的一半,那你再把它和一连上,那它是不是可以画成一个三十度、六十度、 九十度的直角三角形呀?那么三十度所对的直角边十五米斜边对不对?三十米是不是就满足这个题的条件了?那起飞点怎么走?看二点二到一,一百八十度,顺时针转六十度,是不是 二百四十度十五米,对吧?那你,呃,起飞点找完了以后,比方说起飞点在这里,对吧?起飞点在这,起飞点 相对于二点找完了之后,起飞点到一点会有条线,对吧?起飞点找好了之后来转图, h 到一是十五度, h 到一是十五度,看是不是这是不是就十五度了? h 到一啊,不够, 不够的话咱们再转一下,你好欢迎啊啊,不够的话咱们再再转一下, h 到一是不是十五度就满足这道题的条件了,是吧? 但是为了让大家能做到举一反三,是不是我给大家改一下条件,这个地方我不要十五米了, 我要个三十米,怎么样?三十米的话啊,你就把它想象成一个等边三角形嘛。 s 点大概在这个位置,是不是一二三都是六十度?三十米还 所有内角都是六十度,对不对?那二到 h 是 不是一百八加六十还是二百四?二百四十度距离呢?就改成三十米了, 对吧?那咱们再看,再再改个条件,再改个条件,是不是这个地方不玩三十米的事了? 三十除以一点四一四,我不知道,我不知道是多少啊,就是大家下去自己可以算一下,但是也没必要算,我只跟你说一下解析思路就行了。三十除以根号二的话,你可以把它当成一个等腰直角三角形,对吧? h 三十除以根号二,这个也是三十除以根号二,这个是三十,对吧?那这个角多少度?四十五度是不?一百八加四十五多少?二百二十五度, 然后三十除以刚好二米,那再看 s 到二的距离,还有可能变成什么?还有可能变成 这个数,看三六九嘛,对不对?三十度,六十度,九十度,一比二,根号三是吧?那么斜边咱们知道了,是三十米,那我现在告诉你,是三十米除以根号三, 三十米除以根号三的话,你就相反的这个三角形直角 h, 这是三十除以根号三, 对不对?这个角三十度,这边是十五米是吧?这个角是六十度,那么 h 相对于二点就是一百八加三十多少度?二百一十度,然后三十除以根号三米。 还有什么题型?既然讲就一次给大家我我所能想起来的,我给大家都都讲一下,还有可能是这个数,还有可能是多少米,如果再过分一点的话,还可以是多少米?十八米。 好,这个十八米的话其他数字都不变。十八米的话,我想给大家抛出一个问题啊,如果是十八米的话,这个该怎么算呢? 如果是十八米的话,咱们如果是十八米的话啊,二到 h 的 横向角度是多少? 知道的同学请打在评论区。好吧,那么请问像这种类型的题大家都学废了吗?

哎,大家好,这个题早上讲过了,就是十二月二十三号广东零四真题,我早上讲的时候把 se 说成四十五度了,然后我,该死,我我我重发一下,好吧,那么好看题一到二六百米, 三到四一千米,是不是?呃,角四等于六十度,然后让你咱们先画图吧,好吧,先画图怎么画?来把这连一下辅助线,这是个直角对不对?这个是三十度, 那么这是六百米,就比方说这个地方是个 a 点,三到 a 六百米,那 a 到四是不是四百米?四百米的话,那么一到 a 是 不等于二到三,等于四百 乘一个根号三,那四到一呢?是不是八百米, 对吧?一比二比根号三,然后咱们先画图吧,是吧?一到二是二百七十度, 六百米,对吧?二到三零度是四百米,乘以个根号三乘以一点七三二,对吧?然后三到四多少米?一千米,九十度,对吧? 九十度,一千米,四到一,四到一写不下了,写到这四到一, 四到一多少度?看四到三,二百七,二百七,逆时针转六十度减六十度等于多少?二百一十度, 然后八百米,对吧?那图画好了之后,这个题有一个坑啊,就是跟昨天考试的人沟通一下,他有多少?二百一十度,然后八百米,对吧?那图画好了之后,这个题有一个坑,就是所有的条件里面他没说闭合, 没说闭合,如果你点了闭合就挂,所以说像这种题,手动把它画闭合就完了,就一二三四五,对吧?手动画闭合就好了,但是那个闭合你就不要点 啊。这个,这个,我是我认为这个题最大一个坑。那么好看,转弯模式有了,执行次数大于一,是不是你就写个循环,两次或者两次以上无限循环都可以啊。 然后还有什么一点啊?三点位于一点 se 方向,先旋转再找起飞点,对吧?三点位于,哎,一点的 se 那 就是一到三 se se 一 百三十五度吗?对不对?我上一把说成四十五了,口误啊。然后 一点位于 h 点 n e 方向,那就是 h 到一是 n e, 对 不对?呃, n w h 到一 是 n w, 那 么咱们软件里面找起飞点都是起飞点相对于航航点的角度,那就是一到 h 反过来, n w n w 反过来就是这嘛,就是,那叫什么?呃,东南一百三十五度 是不是?然后还有个二百米,然后经纬度一竖一检查。这个题听说一百个人才过了两个人。嗯,本来说是六分钟,考官可能只给了四分钟,所以说这个这个东西怎么说呢? 运气,运气占很大的成分。好吧,那么请问这道题大家都学废了吗?

大家好,今天呢,给大家讲个笑话。好吧,不讲题了,讲个笑话。这个笑话叫什么名字呢?这个笑话叫航点怎么样?航点返航 题是个什么题?我不知道,但我知道题里面有这四个字。所谓的航点返航就是起飞点,最后要再做一个点作为你的返航点,对吧?因为咱们目前跟着考点机构的地面站走,大家用的是什么? 大部分用的都是亚联,对吧? 那你用亚联的话,你任务完成动作之后,你点返航,你以为对了,但是你的起飞点没有多,一个返航点就挂了。但是我记得很清楚,以前我们用的是什么? 以前用的汉昆,汉昆的话,你但凡点了闭合, 讲了闭合的话,它的零点也就是 h 点,对不对?会既增加一个点, 你的航线图上也会增加一条返航的线。因为我很很久不研究汉昆了啊,所以说现在有没有?我觉得大概率是有,但是为什么听说啊?只是听说这一层地面就是第一场地面战。 第一场地面战 怎么样? 全挂,全挂就挂在这个航点返航四个字上,哎,那么请问这个笑话大家都听懂了吗?

大家好,这堂课给大家说一下咱们这个地面站的基础啊,还这堂课讲什么呢?讲这个比方说啊,整个航线的高度是一百米,对不对? 然后整个航线的水平速度是四米每秒,然后现在单独给你拎出来二到三,对不对? 航线给你说高度二百米,然后水平速度是五米每秒,怎么改?对不对?这个东西其实我 每一个地面站软件是不同的,以汉昆为例,是不是 以汉昆为例,所有的都是改后点,包括什么?包括这个鸡头朝向啊?鸡头朝向, 以汉昆为例,所有的都是改后面那个点,也就是说改三点,那么如果是亚联呢? 亚联是速度改前点, 高度改后点,机头朝向,两个都改,前后点都改,对吧?比方说亚联说二到三航线的高度二百米,你把三点的高度改成二百米,然后速度五米每秒, 你把二点的速度改成五米每秒,他说机头朝向,比方说 s, 那 你就在航点的设置里面,二点机头朝向一百八十度,三点机头朝向也是一百八十度, 对吧?那么还有人用别的一些地面站软件,那些地面站软件我也没用过,但是大差不差。你可以把航线 这个画好之后,你试着让他去飞一下,因为他有有模拟飞行这个功能的,所有地面站软件都有这个功能,你模拟让他飞行一圈以后你就知道了,是改前点还是改后点,那么请问像这种题大家都学会了吗?

大家好,刚才翻抖音呢,又翻到了一道比较有意思的地面站题,那就给大家讲一下啊,大家先看题看,一到二等于二到三,一到二等于二到三,是吧?然后一到三等于一百米, 一到三,这个是一百米,对吧?然后角四等于四十五度。啊,四十五度, 嗯,还挺那个什么的,还挺友好的,给角四个四十五度来。角二等于角三等于九十度。好,直角 t 行吧。风向 n e, 风是从 东北方向吹过来的, h 到四为顺风。那 h 位于四点的哪一个方向?位于四点的四十五度方向,对吧?然后 h 到二五十米, s 到一等于 s 到三。那读完题以后,咱们先从这看从这入手这两个条件, s 到二等于五十米, 他就把 s 这个点定住了。 s 到一等于 s 到三,那好,他肯定是一三, 然后是中间这条线上面的某某一点,然后跟二点的距离是五十米,那你这不就清晰了吗?这是一个一二三,是一个等腰直角三角形,对吧?你从二点做一条辅助线,垂直于底, 是不是?然后你再延长一点,就在这条线上找距离二点五十米的地方当起飞点就好了。首先你就知道这是个等腰直角三角形,你从中间一分底边是一百米,那这边五十,这边也是五十, 对不对?那所以说这个点可以作为 h 点吧?然后这边距离二点五十米的地方也可以作为 h 点, 但是哪边好算咱算哪边?咱把 s 点安排在这个位置,对不对?既满足了 s 到一等于 s 到三,也满足 s 到二就等于五十米,是不是? 那这个题图咋画?咱图是先画正视图,画完正视图了以后直接找 s 点, s 点位于二点四十五度方向五十米,对不对?因为你看 从二到 h 也是五十米啊,它四十五度,它中间一分四十五度,这又是 分成了两个等腰直角三角形,对吧?那 h 点也找好了,图也画好了,画完之后,那 h 点位于四点的四十五度方向,是不是风?是从东北方向过来的,对吧?风向看风向 n e, 风是往这边吹的,那 h 到四, h 到四是顺,是顺风的话,那肯定是先到 h 后到四,所以说 h 点相对于四点的角度四十五度,这样一转不就好了吗?那么请问这道题大家都学废了吗?

大家好,应网友的要求啊,咱们讲一下这个风向的地面站的题啊,看看题,风向 se, se, 是 不是风是从这个方向吹过来的, 风向指的是什么?风的来向嘛?对不对?这边是 se, 好, 二到一的横向为正左侧风,那么正左侧风呢?就是二在这,一在这,这样的对不对?这样是多少度? 这样是一百八加四十五,二百二十五度,对不对?那也就是二到一的横向是二百二十五度吧,对吧? 然后再接着往后看啊,三到 h 为逆风一百米,逆风,逆风是不是往这个方向来?这是三,这是 h, 这是多少度? s e, 对 吧?一百三十五度。那么咱们写一下,三到 h 是 不是一百三十五呀? 三到 h, 一 百三十五度,对吧?然后其他的不看,正六边形变长一百米,然后它们俩的距离是一百米,这题简单不? 你遇到这种题的时候,你就先把这个风向比方风向 se, 风向指的风的来向,那风就是从从 se 方向斜着往上吹的,对不对? 闪电,你干嘛呢?好,然后接下来他说,哎,二到一横向是正左侧,那就是你这样画条线能正垂直的吗?二到一正左侧,这是二,这是一,那一到二呢?一到二就是正右侧,对吧? 然后三到 h 为逆风一百米,那你比方说从这过来,这是三,这是 h, 是 不是就逆风了?那么请问像这类的题大家都学废了吗?闪电。

好,大家好,咱们这堂课看一下地面站基础啊,做题顺序该怎么样?那做题顺序其实都是固定的啊。第一步先什么?画正视图, 对吧?比方说什么是正视图?比方说,呃,给了你一个等边三角形这个图啊,然后集上写的是一二三,是不边长一百米,你就按照题上的这个图形 先把它画出来,这个就叫正视图,对吧?那第二个什么?第二个是旋转, 所谓的旋转是什么?比方说,哎,二到三的横向是对不对? n e, n e 多少度?四十五度对不对?那你就要转图二到三,把它转到四十五度去。然后第三步是什么?找起飞点 啊,就是图转完了以后,比方说起飞点位于一点,或者是,哎,就是 h 到一或者是一到 h 啊, 这样去找,比方说是个多少度?九十度是不是一百米?你要按照题里的条件 h 到一呢? 比方说 h 到一九十度,咱们软件里面找起飞点,都是起飞点相对于某一点的角度,所以说这个是要反一下的啊,是要反过来加减一百八的啊,一到 h 的 话,你就直接按照他的那个角度去找就行了。那第四点是什么?输入 其他条件。什么是其他条件?比方说这个水平速度,是不是啊?垂直速度,航高多少米?然后转弯模式啊,闭合啊,循环啊, 然后完成动作,是悬停呀还是返航呀,对吧?就这些乱七八糟其他条件。最后一点是什么?检查, 这个所谓的检查啊,就是我不知道大家是怎么学的啊?就是我,我给学员教的是检查,只检查第四项 这些其他条件的这些数数据,前面三项在做题的时候,每做完一步都要检查一下,为什么?因为你如果前面三个 做完,第四个输完条件,第五个去检查,你发现你图转错了,是不是?那你是不是 后面的时间总共就六分钟时间,后面的时间基本上是不够的,所以说让大家画正着图,你比方说这个,哎,等边三角形画完以后,哎,看一下图,对了,好,下一步转二到三四十五度,是不是? 然后你把二到三给转,转到个四四十五度的方向去,哎,他那个上面都都有 标的角度和距离,对吧?你一看,从图上一看,你就能检验自己做的对不对。然后第三步找 h 点是吧?不管是 h 到一还是一到 h, 你 只要按照题里面给的条件去验证一下,检验一下,哎, 只要对了,你再往下面做,就是前前三个,这个啊,就是每做一步你都把它检查一下,检查完了再去做下一步,然后第四个输入完其他条件,第五个你检查的时候主要就检查这个啊, 主要就检查这个,但是这个做题顺序呢?也不是绝对的,给大家打个比方啊, 我给大家打一个比方,比方说他不以文字的形式来告诉你, 他告诉你 h 到一和一到三的夹角是六十度或者是四十五度或者是三十度,对不对?然后再告诉你一个距离,哎呀,这个不一定啊, 不一定是不一定是固定的,哪一个角度,他他写二十度也行,他写一百八十度也行,对不对?他写二百七十度也行,这个东西 他不是固定的啊,就是 s 到一,这有个夹角,打比方说跟你说是个六十度,距离一百米,是不是?所以说像出现这种题的时候, 然后再再比方说,给给你一个加角,这边是 n e, 对 不对?这个角十十五度, 然后他没起飞点的条件和旋转的条件都放到这给你了,怎么办?你比方说你遇遇到这个条件了,那就是 二点到这有个 a 点, a 到二,是不是 n e 减十五度?是,这个人家是不告诉你的啊,我通过计算,我算出来这个地方是三十度,就直着往上是三十度,那就是从一点,你晚上画个辅助线, 是不是他?他是,他是零度,但转完以后他要变成三三十度,那怎么转?你看啊,一到零,一到三,现在是。 哎,你不要这样算,你就在中间做一个点就行了,好吧?中间做一个点,从三回一点的时候,中间五十米,一个点,再五十米,再一个点,然后转,从这个点是四点,四点到二点是三十度转,转完了以后 你再把四点删掉就好了啊。然后那像这样的话,你可以先找起飞点,先找完起飞点再去转,比较好转,对吧?那你看一到三是比方说现在是九十度 加到六十度,一百五十度,对不对?那 h 为一点,一百五十度,一百米,先把 h 点找完,找完之后再从这个点 再从这个点,比方说是四点,对不对?好完美,比方说四点四到二,转到个三十度,转完以后把四点一闪。那么请问像这样的题大家都理解了吗?