audio audio 这个单词我们可以用象形记忆法, a u 是 o o 的欢呼声, d 是吹喇叭声, i o 是一个人敲鼓的声音,合在一起就是声音的音频字。 audio 这个词来自拉丁语 od 的表示。听一九三四年 audio, 尤其是传送的声音信号和录制的声音 作为前缀。 audio 表示声音有关的。 audio visual 就是试听的,而 audio book 就是有声读物 audio。
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哎,不知道你有没有过这种感觉,就是想学点什么,比如听听英语听力,或者背背课文,但教材配套的音频书特别贵,爸妈又不给买, 感觉自己就像个信息乞丐一样。哈哈,这个比喻太扎心了。不过你说的这种情况,可能有个很多人不知道的免费解决方案哦。真的假的?我读书那会可没遇到过这种好事,难道天上真会掉馅饼?嗯, 可以这么说,有一个特别方便的东西,叫人教点读小程序,对,就是微信里那个小程序,完全免费的。等等,免费的?这听着也太好了吧, 你该不会是在开玩笑?免费的能好用吗?还真不是开玩笑,他最厉害的地方就是他的内容, 它是和教材同步的,你想听哪篇就听哪篇,比如说木兰诗,你直接在小程序里搜这个名字,点一下 真人朗读的声音就出来了。哇,这个好,这简直是为我这种不想花钱又想学习的人量身定做的啊。而且它不光有声音吧,我想怎么听都应该能控制吧。当然 功能很全,你可以自己调播放速度,比如零点八倍速跟着慢慢念,或者一点二倍速用来磨耳朵。 而且他特别贴心,还有个睡眠记忆功能。睡眠记忆?这又是什么黑科技?听着有点玄乎。其实不玄乎,背后是有科学道理的,你可以在睡前听个十分钟左右,然后关掉我们的大脑,在你睡着之后,其实还会在潜意识里 继续处理刚才听到的信息,这就是所谓的睡眠记忆效应啊,我明白了, 就是我们常说的白捡。就是我明明只听了十分钟,结果睡觉的时候脑子还在偷偷帮我巩固,等于时间翻倍了。这招绝了,我得赶紧试一试。对,不过光有工具还不够,还得有方法。 一个挺有意思的建议是,你可以把它当成一个习惯,每天固定时间做,比如晚上睡觉前还可以搞个小仪式感,比如睡前听一篇古文,然后把播放的界面截图下来,发到一个群里打卡。发到群里打卡这么正式, 这是要把自己逼上梁山啊!哈哈,其实这不算逼迫,而是一种自我激励,把打卡当成一种游戏, 完成一箱就打个勾。而且为了不让爸妈唠叨你偷玩手机,你还可以设置一个定时关闭,比如十五分钟后自动停止,这样既省电省流量,也不会超时。我懂了, 就是给自己定个规矩,还能让爸妈放心。所以说,利用好这些免费的资源,再加上一点点自律和小技巧,效果可能比花大价钱买的还要好。这让我想起一句话叫,免费最贵,不薅白不薅。嗯,可以这么理解, 免费最贵是指免费的工具,需要你投入时间和精力去好好利用,才能发挥出最大的价值。 而不薅白不薅,就是鼓励大家把这种免费的资源充分利用起来,毕竟这是实实在在的学习机会嘛。没错,今天真是学到了一个小妙招,希望这个分享也能帮到正在为学习资料发愁的朋友们。好了,本期内容就到这里,感谢大家的收听!

为什么 audio 是 音频,而 audit 是 审计呢?今天两分钟带大家一次性记住九个和 odd 相关的单词。 odd 这个词根本意表示听,所以 audio 是 odd 加 i o i o 名词后缀表示物或者结果 被听到的事物就是音频,能够发出声音的事物就是音响,并在后来的语言使用中进一步衍生出了它的形容词,含义叫做声音的,所以 audio 音频音响声音的。 audible, audible 能够做什么事的 形容词结尾,所以能够被听见的,也就是听得见的。在 audible 前面加入一个否定前缀, in inaudible, 听不见的。 auditory tory, 形容词后缀与功能有关,与听觉功能有关的,也就是听觉的,所以 auditory 听觉的 audition 信名词结尾表示过程,被听到的过程,也就是听力,引申为试镜。 audience ense, 名词后缀表示状态或者过程。处于听的状态中的人,也就是听众。 而 auditor o r 表人听的人同样可以表示听者,但在后来的使用中,更倾向于翻译为审计员,他是负责听并且核查的人。 所以 auditor 审计员。类似用法的还有 audit it 表示一个行为过程, 所以 audit 是 通过听曲汇报来核察,表示审查或者审计。可以说 auditor 和 audit 他 们的 aud 听是为了判断而听,而 audience 听众他们的听仅仅是为了被动地接收信息。 最后, auditorium ori, 名词后缀表示场所,听的场所就是礼堂或者听众席。


我在尼泊尔找的英语私教,他推荐我下课回到家大量的去听有声说有声书,大家想念自己听的话,可以在这喜马拉雅上面去找你感兴趣的英文的读品,然后你去听写下来。这是我自己找到的一个很好用的软件,在手机上也可以下载,电脑上也可以下载。 然后我找到了我在看的这个原著书的这个音频,所以我就会听他的原著的声音,然后再去把我听到的东西听写下来,然后再去对照的我的书局去检查我写的对不对, 然后你你每一次会比上一次听到的更多,你的听力就是这样子慢慢的进步给大家看。我第一次听的时候完全什么都听不出来,然后一个字一个字去听 到,我听了第二遍,听了第三遍,听了第四遍,我都已经可以默背出来了,然后继续往下听,就可以听的越来越多,虽然我听了四遍了,我只能 听到这里也就差不多这么一几句话吧,但是我能够把这个完整的听出来,我也觉得是一个很大的进步。而且你在听写的过程中,你会突然不记得这什么意思了,就是你在读小说的时候,你明明 标注课他的意思,你明明去在旁边写过他的注目,但是你在默读默背的时候,你突然又不记得他什么意思了,然后你就得又再次查一下,然后你就加深了自己的记忆, 你就会记得越来越深刻。对于这个 cocoon, 一个修的,我就完全不记得原文当中是什么意思了,然后查豆包,他告诉我就是轻戳某个人,然后我就把同义词写在他的旁边,就是用英语去记忆英语, go faster, go faster left she looks great as i said she can wake up and direct。
