姐弟打闹教育方法

啊？什么事情啊？妈妈问你 现在是不是想要合法可以。好，那打架可以解决办法吗？好吧，打架会怎么样？你痛我痛对吧？打架不能解决问题，但是说现在嘟嘟这么身体肯定是有原因的。对，我的爸爸是很想听一下是什么原因的。让我们来做个裁判。对，你俩是等会是葛姐错的，我们叫葛姐是肯定要跟嘟嘟道歉的。 打架怎么能打出血来呢？两个兄弟姐妹对吧？但如果说等会嘟嘟错的话呢？我们也当裁判，嘟嘟是要跟可姐道歉，我们是公平公正公平公正。对，可姐坐前面来了已经。那太危险了，跑到前面来。 我们先想一下，现在嘟嘟的情绪还很大，我们先把它消毒一下，你看你还想去打回来。 隔天的他，他给薯片吃完了我，他就不给我吃啊。其实是有薯片的对吗？隔天把全部薯片都都吃完了，就是不给一片都没有给你吃吗？还是有给你一片了？我才吃了一点，然后他还有很多吗？没有，还有一点， 他也一点点，你也一点点，然后你还想吃，估计就不给你吃了，是这样吗？是吗？哦，然后呢？哈哈哈。没东西吃没东西吃。吃完了没东西吃了。 看一下课前怎么说。耿啊，刚才妈妈跟弟弟了解了一下，他承认是他先打的你，但是你怎么划手那么重，你把弟弟两只手打的全部都是血啊，嘴上都是血，嘴上我不肯打，嘴上他自己咬的那手呢？这个我能怪我吗？我正当防卫，你去 问李萍阿姨，我要去打弟弟要趁早对吧？打弟弟要趁早，以后长大了打不过他是不是？那怎么可能打得过呢，弟弟刚刚承认了，他会给你道歉，但是我跟你说，李萍阿姨说你在车上也调戏他。哦，对对对，我调戏他，你下次能不能不调戏他？不要，可能，听你妈妈让我省力一点行不行？ 臭丫头，妈走了啊，吃饭的时间想跟姐姐道个歉，是不是 刚才爸爸已经表扬过他？对呀，第一个他承认是自己先动的手，给他点第二个赞呢，是因为他说姐姐是女生。嗯，姐姐是应该拿来保护的。那像第三个赞呢？嘟嘟，他既然承认了自己的错误，那是不是应该主动点向姐姐道歉啊？ 姐姐，对不起，没关系，爸爸妈妈都要给他赞赞赞。姐姐，那你有什么要跟弟弟说的，以后 我有好吃的会给你分享，不要尖叫弟弟行不行？嗯，那你俩握手言和呗。嗯，要拉钩拉钩啊，下一次的话妈妈就不会跟你们好好说了，拿来揍了包哦。啊。

你就说刚才是不是有同志问十岁的姐姐跟五岁的弟弟对吧？是不是一个领导？是不是有矛盾了？嗯？怎么办？这家长一般是怎么做的？ 让住老二？一般家长三类。第一类是啥？就他一，他说这个你都不让着咱弟弟，那你是姐姐的呀， 是不是这一种？这一种有用吗？没有，不但没用，老大是不是心里更难受？第二种是啥？还有专家说孩子矛盾让他们自己解决，这是更纯的方式，哎。第三种是啥？说，哎。找找孩子坐那，跟他谈谈，跟他聊聊这，这，跟他们说说咋相处是吧？这种是啥？偏讲大道理了， 这三招都是损招，一点用都没有。那怎么办？我跟你说我咋办？对，这事我很有经验，俺家仨孩你猜闹成啥？但是现在都好了， 我们只要经历那种，就是那种很焦灼的，很挣扎的，你就忍住这一切就行了。一旦他们有矛盾，有问题，我都会干啥？我说来，我们全家开个会，妈妈坐这，爸爸给这，这是老大老二老三好了，还有其他相关的人也可以坐这。好了，我会说，这个事 出来了对不对？咱们这样，咱们每个人都说说自己的想法，是不是你的想法，你的观点是啥？来，你们谁先说？他们不敢说 明白吗？不敢说。这时候应该干啥？鼓励他说应该鼓励他说没事，慢慢让孩子的体验到啥，说了是不是也没有带来其他的惩罚，他是不是就敢说了？这时候家长要记住足够平和和冷静。你可别他一说，你瞅你那想法都不对， 我了个去，下一次你再弄这一招，我不说，你再鼓励我，我也不说，你能明白吗？就是你要足够的平静，让每个人都说，你会发现有个有个现象是啥？是说着说着说着这个事就解决了， 能听懂吗？千万不要让孩子憋着，我们开家庭会议，说是坐那收拾孩子，他们的话比俺的多的多的多，我们只需要认真，保持专注听就行了。你想说啥？嗯，好，爸爸知道。那你嘞，你俩为啥刚才吵架闹别扭 是不是？那我什么什么的？他，我说好，他是不是接着结实了？你先别说了，你让姐姐说完，妹妹等一会对不对？来说吧。说说说说，我说好了，这说完了吗？说完了，我说妹妹，你有啥想法？你刚才是不是有不同的意见啊？我说那你说吧，是不是还是说能听懂了？让每一个人都 都说，说着说着是不是就舒服多了？需要让孩子了解不同类型人的想法，于是他听的多了，他就明白咋正常的沟通和表达， 我讲明白没？而不是家长在家里当判官。我跟你说，你当姐，你得让着他。我跟你说，你是笑话。我说姐姐说的对，你得听他的，你搁这摆脱来摆过去的，最后俩孩合伙共同恶心你。哈哈哈， 你是不是瞪眼了？所有的矛盾都可以通过什么解决？沟通沟通，一般这样的问题就开家庭会议。

十四岁姐姐啊，每天总是欺负十岁的弟弟，妈妈总是也处理不好，非常的焦躁，每天都在就是处理他们这种 呃，彼此的这种纠缠，不知道怎么办，那很多妈妈怎么处理呢？第一要么说姐姐你，怎么你这么大了，你不会让着弟弟吗？但是老大心里很生气，很很这个呃，憋闷， 有很多妈妈还讲道理，那那那那做的不对啊，批评一下这个，批评一下那个，就两个孩子都不都不服气， 你看其实应该怎么做呢？应该招庭，召开家庭会议，其实这个就像领导去领导两个员工一样，两个员工吵架了，你不是上来把两个人都批评一顿，而是叫到办公室啊，召开家庭会议，让两个人都开始，你不要再说话了，让两个人都开始表达，但 很多家长呢？他是孩子不愿意表达，你让谁说？嗯？不说不吭声，你要告诉他 说出来没事啊，我们鼓励啊，这个发言让孩子去去说，说出来没有任何惩罚。让老大先说，让老二开始解释了，所以你说你，你先不要吭声，然后他完全的说舒服了，说 彻底了，然后这样老二说老，老二也说彻底了。这个时候两个孩子他慢慢就知道怎么相处了，但是他表达的同时， 在听别人表达的同时和表达自己的同时，他了解了不同类型的人，不同角度的人，这种思维方式下一次他自己都调整了，所以父母就坐在中间，然后安静的听他们两个说完就行了，然后不用再多说什么了。

御姐，父母该不该叫哥哥，姐姐让着弟弟，妹妹最好不要。我前几天就见到了一个特别明事理的爸爸，中秋节嘛，就一家人一块出去玩，刚好边上有一家五口， 弟弟把自己的冰淇淋吃完了，哭嚷着还要抢姐姐的冰激凌，那个奶奶就对着姐姐说，你大一点，又是女孩子，让着点弟弟怎么了？ 姐姐只能不情不愿的低着头把冰淇淋给了弟弟。但是这个时候爸爸做了一个特别棒的举动， 他把弟弟手中的冰淇淋拿了回来，放到姐姐手里，还跟姐姐说，妞妞，你要是不想给弟弟就直接拒绝他，告诉他你不愿意，这样就可以了。 爸爸又转过身对弟弟说，你的已经吃完了，这个是姐姐的，除非姐姐自己愿意送给你，你才可以拿。现在 请你给姐姐道歉。弟弟给姐姐道了歉，又问姐姐可不可以跟他一起吃。当时小女孩的脸上带着轻松的笑容，跟弟弟一起分享了手里的冰激凌。 有一点我们家长一定要清楚，我们不能因为孩子的大小、性别，懂事与否就做出一些不公平的对待，更不能为了堵住孩子的哭闹就对对错置若网闻。因为家长就是孩子世界里的是非对错的最终裁决者， 否则孩子长大以后还会对是非对错产生认知的偏差，甚至影响到兄弟姐妹之间的关系。 而分享也一定是建立在自愿的基础上，违背了他人意志的，分享就是在道德绑架。 我们总说孔融让梨大的就应该让，可是却从来没有问过孩子愿不愿意，千万不要让孔融让梨的美德变成了强取豪夺的惨剧。