我是拟人,是把一种物当作人类写的修辞手法,比如荷花翩翩起舞,这就是拟人。 我是比喻,是把一种事物比作另一种事物的修辞手法,比如荷花像一个小姑娘翩翩起舞,这就是比喻。
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二年级语文第七单元拟人句练习而是拟人句把事物当做人来写,根据事物的动作状态联想到人的对应表现。下列句子没有把事物当做人来写的,是哪一项? a。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 b。 月亮害羞地躲到了云层里 c。 美丽的菊花在秋雨里频频点头 d。 水仙花穿着一件白色的 衣服答案是 a。 因为 a 里面没有人的对应表现 b 里面有害羞和躲,是人的表现 c 里面有点头,是人的表现 d 里面有穿着,是人的表现,所以答案是 a。 按要求完成练习。 小鸟在树上叫着,改写成拟人句,小鸟在树上唱歌, 雪花在空中飘着。改写成拟人句,雪花在空中散步,树叶在风中摇摆。改写成拟人句,树叶在空中翩翩起舞,调皮的鱼儿在玩捉迷藏,太阳公公露出灿烂的笑容。

在写植物或者动物的时候,要用女人手法把他们当做人来写句子,不会显得干巴巴,而是显得有个性又有感情。举个例子,春雨下起来了,茶花在雨中微微摇动。 春雨给人的感觉很美好,茶花的微微摇动让人想到了点头、跳舞,抓住这几个要点,赋予春雨和茶花与人的感情,来写一写。温柔的春雨吓起来了,他轻声和茶花打了个招呼。茶花欣喜的频频点头,忍不住舞动起粉红色的裙摆。


与人是把事物当做人来写,用描写人的语言来描写事物,赋予事物与人的语言、 行为、感情、思想等的一种修辞手法。例如,花儿对大树说,大树爷爷,您好高呀!百灵鸟在树上唱着动人的歌,风娃娃帮助了别人,开心极了。

我的招手,同学们,我们今年的这些句子是什么剧啊?女人的天地,人句女人啊,就是记住我们的想象力,把 事物当做能理解,让他们会像人一样说话,爱,有人的工作,有人的思想、心理活动和情感等等。

小鸟在树枝上唱歌,风在树枝间散步,小草在向我点头问好。 花儿绽开了笑脸,蝴蝶在花丛中跳舞,星星一闪一闪的眨着眼睛,泉水弹着琴跑下山去。柳树在风中梳着绿色的长辫子。


一分钟带你来快速理解拟人的修辞手法。说到拟人的修辞手法,孩子们往往会跟比喻进行混淆,那么我们怎么样精准的判断出属于拟人的修辞手法呢?我们先来看最基本的定 义,拟人呢,就是将非人的事物,那么这些事物有动物、植物,无生物或者抽象的概念,当做人来写了,那么给予他呢?人的一些特点,情感、行为和思想。我们把这样的事物呢,用了这种方法,就叫做拟人的 修辞手法,所以呢,它的本质是模糊的雾和人的界限,实现了雾的人格化。那么我们举两个例子你就明白了,比如小草偷偷从土里面钻出来,嫩嫩的,绿绿的,这个妆呢,是人的一种行为动作,这句话就是拟人。 接下来我们看一下感时花溅泪,恨别鸟惊心。那么这一句诗,剧中呢,我们可以看到是什么花流泪了,哎呀,鸟呢惊心了。那么这是什么人的情感?因此他也是拟人的修身手法。那么有些时候呢,我们同学们会出现拟人和礼物,到底怎么去区分呢?我们用这张图 告诉大家女人和礼物的区分。女人呢,本质是把物当做人来写,核心呢是赋予人的动作,情感和语言。比如星星在天空中眨着眼睛,那么这是人的动作。礼物是什么呢?本质是把人当做了物,或者是把 a 物当做了 b 物就是赋予了物的性质,比如 他夹着尾巴逃走了,那么去把人当做什么?当做了动物来写,因为动物才有尾巴,所以这叫礼物,所以呢,我们去把它区分清楚。那么这些方法我整理好了,像期末冲刺的方法我都放在群里面,大家可以点击进群一起来学习。

大家好,今天我们讨论一下拟人修辞,那么拟人修辞在阅读理解和作文当中出现的频率非常高, 因为拟人修辞就是直接把物当作人来写,赋予物有人一样的动作、情感、思想。所以呢,拟人句写出来之后,人们爱看,因为它,呃,非常的生动。 那么拟人句呢?基本上可以分为三类,动作类、情感类和思想类。我们分别举一个例子来说明。第一个动作类,春风抚摸着大地,这里的抚摸拟人化,情感类,玫瑰花修红了脸, 这里的脸。第三个,思想类,老槐树在静静地思考这个思考,呃,赋予老槐树,呃,拟人化。 那么我们在判断理人句,或者在写理人句的时候,要注意一个问题,就是要把它和比喻句区别开来。理人句里面千万不要出现比喻词和 喻体,比如暴风雨像醉汉一样砸门。那么这里面有比喻词,像他把暴风雨比作醉汉,那他显然就是一个怎么样比喻句而不是理人句了。 那怎样才是拟人句呢?你直接把暴风雨当人来写,比如暴风雨疯狂的闸门,暴风雨愤怒的闸门,这些都可以看作是拟人句。那有的同学又说了,呃,有的动作不是人独有的,比如这里的闸门,那有些动物 我们也可以说他是砸门啊,那为什么他是理人句呢?那么这种情况,我们可以用一种方法叫替换验证的方法来判断他是否是理人句。 比如暴风雨像醉汉一样砸门。一般情况下,我们如果这个砸门的动作,如果能够用人去替换的话,他就是理人句。比如我们可以把这个句子写为醉汉疯狂的砸门, 那么等于是用人替换了暴风雨,但是这个句子还能成立他,我们仍然把他看作是理人句。其他的情况也是同样的,我们用同样的这个替换验证的方法可以判断他是否是理人句。好,今天就说到这里。

小鸟像人一样是拟人句吗?拟人句是把物当成人来写,让物和人一样。换句话说,人能做什么,物就能做什么。举个例子, 小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,我们可以改成小鸟在树上唱着歌,春风吹拂着我的脸。可以改成春风亲吻着我的脸颊,寒风吹在我脸上,可以改成寒风抽打着我的脸。
