河南慧知教育与若水教育有什么区别

当我们端坐于课堂之上时，我们不能忘记为我们用微光引前路的老师。 当我们漫步于青春校园时，我们不能忘记那些并肩同学的热忱相助。 当我们走过学校内的道路时，我们不能忘记那些早起为我们清洁校园的工作人员。 当我们穿梭于学校中时，我们不能忘记后勤人员披星戴月的守候。 我们不能忘记的有很多，我们要感谢的也有很多。 千言万语或许我们无法表达，但期望当看到他们的笑脸时，我们也可以送去我们的笑容。 因为微笑是爱的表达，也是对彼此的认可。 如果感恩有颜色，我认为感恩是蓝色的，因为之前在我不开心的时候，然后我弟弟都会给我准备好吃的，然后好玩逗我开心。就感觉小孩子那种对我的爱都是那种特别纯洁，特别天真的，像蓝色一样，特别 特别纯洁。如果我有超能力，我会为我的新之前的新老张张老师实现一个愿望。他一直想在若水挣到钱之后，去当一个医院里边的一位 心理医生，让更多人实现更好的愿望，让更多人走出心理疾病的痛苦。我想为他实现这个愿望，感恩 生让我有勇气做我自己啊。如果我能给感谢，我要感谢人唱首歌，我要给他唱首歌。听我说谢谢你，因为有你温暖了四季。 谢谢你有有你世界更美丽。呃，我要感谢一下我的班长啊，宇明轩，他是一个认真负责的人，他自从当当上班长以后，就是他也会每天叫我们起床，然后他也不会说己所不欲勿施于人，他就是 将家人先问己己不欲己所欲就就就这种就是特别有责任感的一个人，然后他管理方式也是非常好，然后 他对同学也是非常也也非常好，他会主动帮同学抹一抹护手霜啥，然后同学生病了也会感心感， 也会呃关心同学，然后他最近他就就是我手冻裂了，然后他搁这就发积极就发发现了，发现之后就主动就把护手霜拿过来让我抹，非常好的一个 呃，感，感恩石老师在我刚来的时候，情绪不好的时候每天都找我及时谈话，然后了解我的所有，然后在对我的默默付出和关注，呃，谢谢他。 当我情绪非常不好的时候，孙耀当时就是跟我一起拍话，非常的感动我，然后最后让我觉得是我在若水感到非常温暖的一个瞬间。 我在这交的第一个好朋友是我同学张静怡，当时我来的时候他特别特别照顾我，他像我的半个他像他相当于我我老生，其实他不是我的老生，他特别照顾我，嗯，我不开心的时候他也会安慰我， 然后我会和他说我的一些烦恼啊什么的，然后特别感谢他。在二零二五年这一年当中我认为让我最感动的事情就是我的爸爸妈妈把我送来了若水，然后我在这里经过蜕变，现在变得 呃既开朗又阳光，然后还会了一些以前在家不会的小技能，然后嗯，在这边 每天就是同学们都给我一些小小的温暖，让我非常的感动。

很多家人在把孩子送过来之前，心里面又贴了一个标签，觉得这个学校是不是不好，觉得这种学校会不会打孩子，觉得这种学校会不会虐待孩子，觉得这种学校 教官呀，老师啊，他们都很暴力，可能会在网上看到一些负面的报道，这些行为都是那些 没有办学区可正的不正规的那些学校，那些所谓的公司机构，他们会有这样的。但是作为弱水来说，可能大家觉得是不是弱水也是表面上是好的，内心是不是也是不好的，很多人都会带着这样的有色眼镜来看待弱水，看待咱们这个学校。 我们也有时候会被家长误解，你比如说孩子有时候拍照片，拍照片的时候不小心，你就像我这样，我这脸上长了个痘痘，他是不是就看着就是个印有的家长，他就会觉得孩子脸上怎么青了，是不是挨打了，是不是被教官揍了， 所以家长就非常非常担心。每天我们给孩子拍的这个照片，拍出来这个照片呢，有时候是手机问题，有时候是光线的问题，拍出来的这些照片，家长就无限的放大多少倍 去看孩子这个脸上是不是有伤，身上是不是有伤，所以说我们经常会遇到误解，我们就赶紧跟家长去澄清，说没有关系，其实本质上是源于什么呢？本质上是源于内心的这种不够坚定的信任，因为我们对孩子的担心，社会上的一些坏的机构，大家真的就是害怕了，害怕自己 的孩子在若水出现什么样的问题，所以我们也都能够理解，所以很多事情的话还原事实就好了， 有什么问题来，我们再拍一张，我们看看在光线正常的情况下会是什么样子的，这些都是我们应该做的。但是呢，我们也希望家长相信若水，信任若水，他们说不是一家人不进一家门，学校也是一个大家庭，有什么样的家长就会有什么样的孩子， 我就是这个家长，咱们的老师们就是我们学校里面的这些孩子，还有我们这些学生，我们都是用一颗很热忱的这个心来解决孩子的这些问题。

哈喽，叔叔阿姨们，欢迎来到若水，今天我来带大家看看若水教育学校。我身后的是我们的办公楼，一到二楼是窗明几净的办公室，三到六楼是我同学与老师们的宿舍。接下来把镜头时间交给谢雅涵。 校园餐厅是师生日常生活的核心驿站和能量补给站。接下来把镜头时间留给邵明成同学介绍教室， 教室是学生在学校进行学习活动的主要场所，除了日常上课，教室也是班级会议、自习和小型活动的场所。下面把镜头画面交给下一位同学， 每个宿舍都有一个老师，无论是同学遇到身体不适或者是夜间遇到紧急情况，都可以第一时间得到老师的帮助与安抚。下面把镜头时间交给温凯悦同学， 这是我们的荣誉室，一面面锦旗，一张张证书，记录着家长对学校的认可。接下来把镜头交给孙维尔。现在我们来到的是校园党建活动室，这里是学校的专属红色阵地与精神家园。下面把镜头时间交给李继民同学，为大家介绍大礼堂。 大家好，现在我们来到了我们学校的大礼堂，每周一次的法治课、文艺汇演、表彰大会等诸多活动都在这里举行。下面让我们把镜头交给张一诺同学 叔叔阿姨们，这就是我今天为大家带来的弱水教育学校体验版，学校致力于重塑孩子心灵，重建家庭幸福，这就是我们的学校，感谢叔叔阿姨的观看，再见！

大家好，欢迎收看今天的节目，正所谓少年强则国强，青少年的素质教育不仅关乎个人的成长发展，也是民族兴旺发达的基石。 在当前的时代背景下，素质教育在我国的实施的确面临着很大的阻力。今天演播室请到的这位嘉宾，在这一领域潜心研究多年，有着自己的一套针对青少年素质提升的课程体系，我们一起来了解一下。 徐若水，若水教育研究院的院长，专注于幼教、儿童教育、青少年教育和成人教育， 拥有多年研究经验，熟悉古今中外教育理论，专攻儿童发展心理学、青少年心理学和犯罪行为学。从业以来，荣获北京大学管理思想与国学智慧高级研修班创始人，国家高级心理咨询师 以及二零二三年度教育行业十大影响力品牌人物。欢迎徐老师。你好，韩老师，那跟我们先介绍一下您现在从事的事业吧，我现在从事的是素质教育， 大家呢，都把我们这个行业称作为是青少年素质教育基地，但是实际上呢，我们做的是中国教育板块当中我认为是最难的一部分。嗯啊，因为来到我们这个教育基地里面的孩子基本上是有四类孩子，第一类孩子呢，就是厌学， 呃，不好好上学，然后学习压力比较大，在班里面，坐在教室里面，听不懂，学不会。那第二类孩子呢，是 玩手机，玩游戏，然后沉迷在手机和网络游戏当中。那还有第三类呢，属于是这个因为遭遇了一些特殊的事件或者是心理创伤而导致的自卑、自闭、不沟通，然后抑郁，暴躁等等这样的心理问题。 那还有一类的就是青春期叛逆，不听话。嗯，那当时是一个什么样的气息 让您做了这样的一个誓言？嗯，是这样的，就是首先呢，作为两个孩子的妈妈，这么多年陪伴两个孩子的成长的点点滴滴，让我觉得作为一个家庭来说，孩子呢 真的是我们心中的挚爱，我们天底下所有的父母愿意为孩子付出我们的一切，而且呢也愿意为孩子倾其所有， 所以只要孩子过得好，是天下所有父母最大的愿望。嗯，那其次呢，是作为一名教育工作者，我多年从事教育心理学的研究，包括青少年叛逆心理的研究。 那通过这些年的经历当中遭遇过了无数的孩子因为叛逆，网瘾，玩手机，玩游戏，甚至是打骂父母导致的家庭的这种悲剧，还有很多的父母每天晚上以泪洗面，甚至有一些妈妈呢导致了一些抑郁的出现。 所以当看到这么多痛苦的父母，看到这些案例的时候，我内心呢觉得特别的痛心，我觉得希望自己能够做点什么，能够帮助到这些孩子，帮助到这些家庭，所以呢， 这才是我从事这个行业的起源吧。哈哈，其实你刚特别提到了一个时期，青春期，对，我们每个人都经历过青春期，也知道青春期的时候会有烦恼，青春期其实如果有正确的引导的话， 可能未来人生都是很光明的。是的，那很多孩子就是缺乏在青春期的正确引导，然后导致后来的人生出现各种各样的问题，身体的、心理的，包括家庭和社会的。对，您觉得是什么样的原因导致的呢？ 其实青春期的孩子出现问题的原因是很多的，他无外乎呢三个因素，一个是家庭的因素，一个是社会的因素，还有一个呢就是孩子自身的因素。那作为家庭因素当中来说的话，现在家长的普遍压力是比较大的， 上有老下有小，中间还要忙事业，没有那么多的时间和精力去照顾孩子。那还有呢就是社会方面的因素，社会因素呢，可能会多一些，你比如说学习的压力啊啊，还有呢就是网络游戏啊这样的这些压力， 还有呢就是有一些呃，网络媒体上面的一些引导，让孩子沉迷网络，沉迷游戏。咱们用什么样的教学体系去教育咱们的这些孩子呢？我们从浩瀚如烟的国学素材当中选取了三本啊，一本是弟子规，嗯，还有一本是孝经啊，另外一本呢是了凡四训 啊，了凡思训当中讲说人呢，要想改过啊，需要发三心啊，一个是勇猛心，另外呢敬畏心，还有呢要有羞耻心。除了这三心之外，改过呢还要有三法， 第一个方法呢就是要从事上改，第二个呢要从礼上改，第三个要从心上改。 所以说呢，通过这个三心和三法，我们呢创办了我们若水教育的叫做科学育人三大系统，嗯啊，一个是情感系统，一个智慧系统，还有一个权力系统。若水青少年素质教育基地，由专业心理老师和孩子们同吃同住、 同启同学的教育基地。弱水教育以国学经典激迪青少年人生智慧。以圣贤智慧培养青少年知理明理及养成良好的习惯。 以文武兼修培养青少年见强体魄和良好品行。以军旅模拟化生活作息， 磨练并培养青少年坚强意志和家国情怀。以读书志在圣贤和为中华之崛起而读书的正知正念，正确引导青少年勤于读书，勇于进取， 正确树立人生远大志向。那么你觉得父母在孩子成长的过程当中应该扮演什么样的一个角色？其实呢，现在这些孩子问题的出现，往往是跟我们的父母，跟我们的家庭有非常非常直接的关系， 正是因为他们在青春期以及在家庭教育过程当中所存在的问题，才导致孩子出现的问题。 所以为了让这个更多的家庭能够认识到这些问题，然后呢敢于去向这些机构啊去寻求帮助，所以我们专门做了我们的这个家庭教育的线上业务。我们这么多年 通过一万多个咨询案例，总结出来了三套非常实用有效、科学严谨的系统和方案。 比如说新时期如何做好家庭教育的五八四零系统，以及教育优秀子女的五六三零系统，以及解决各种亲子关系问题的一千个怎么办？我们通过 系统缜密的方式和方案，包括我们一些科学严谨的方式方法，既有理论实践，又有科学的指导。通过我们的微信、电话以及视频这样方式， 让我们的家长不仅是跨越时间，还可以跨越空间，在全国各地的家长都能够学到我们这样的方式和方法， 这十几年以来，我们已经帮助了十几万个家长快速的掌握了这种教育的方法，这就是我们的线上的业务。那您觉得这个青少年的素质教育对于个人家庭还有社会有什么样重要的意义吗？ 我觉得作为青少年素质教育来说，它不仅仅是我们国家的未来，也是我们民族的希望。青少年的未来真的是决定了我们个人，我们的家庭以及我们的社会。我也希望呢，我们的社会，我们的家庭，我们的 这种特殊教育的机构，能够更多的去帮助到我们这类孩子的教育当中来，然后呢让我们更多的家庭能够受益。 嗯，那您觉得咱们基地的使命是什么？我们基地的使命是重塑孩子心灵，重建家庭幸福，共创和谐社会。嗯，这就是我们的使命。那未来有什么样的愿景呢？ 呃，我的个人想法其实很简单啊，在我的有生之年呢，能够帮助十万个家庭获得幸福，影响一人学习家庭教育，我还想着未来呢，能够再做一个，就是我们弱水 这种教育模式的一种。呃，这个职业教育的一个学校，那把一些能够回归到学校的孩子，让他们正常的回归到学校去上学，而有一些没有学籍的，或者已经不能够回归到学校的孩子，让他们呢学个一技之长，最终能够走向社会， 所以我觉得是能够帮助社会培养更多德才兼备的人才吧。嗯，非常感谢您的光临，其实今天也让我们 学习到很多，主要是让我们在意识到我们青少年的素质教育的重要性，以前可能我们觉得说一个孩子如果学习好的话就是一个好孩子，其实我们现在站在当下中国发展的维度上来看的话， 一个心理健康对社会有更大贡献的孩子才是一个更好的孩子。也非常感谢您的光临，各位观众，下期节目同一时间我们再会。

大家好，我叫知张智，今天我五岁，来，下面请我给大家唱首歌，去北方，一起唱去北方的好朋友，忠义的民主英雄，爱的 飞虎旺财，顶天立地走天下，一日千年到城墙。好好。

大家说开心还是不开心啊？开心。现在呢？大家有这么多的优点，我现在让大家带着自己的优点画出自己的梦想，大家说好还是不好呢？好，那为什么要画出梦想呢？我现在为 大家说，牛前面如果有个胡萝卜的话，一直这样子的话，牛是不是走的很快呢？是，如果没有这个胡萝卜，牛还走不走呀？不走。那这个胡萝卜是什么作用呢？动力没有？没有？对， 就像你的梦想一样，指引着你到达未来。是还是不是呢？是。对。那我再问一个问题，如果你是一个楼盘开发商，你是把房子盖好了再卖呢？是先把你的蓝图。

我们是不是把自己小的时候受的那一套又拿过来了，给到我们的孩子这个爸爸，他是这么跟我讲的，他说我小时候就这么过来的， 如果不是当时我挨了那么多打，如果不是我爸揍我，我不会有今天，我其实是很感谢他的，他说我爸爸当时揍我都是为我好。 我说那当年你挨揍的时候，你心里面有怨恨吗？他说那肯定有啊，我说你想想你的儿子呢， 他现在心里面会怎么想？那怨恨和气肯定是已经攒下了，这种教育方式，特别是在青春期的孩子身上是不行的。他说为什么我们那个时候能打，而现在的孩子不能打， 那我今天呢，就给大家分析分析这个问题。这个问题是很多人都问到的，很多家长都不理解的，像我们七零后、八零后小时候都挨过打，我也挨过打，小时候都是挨打长大的。 但是你看我们打完之后，我们呢就出去玩去了，打完之后就下河摸鱼去了，打完之后呢，就跟小朋友们一块去地里边去疯去了， 很快这个负面情绪就释放掉了。这是我们小时候的社会环境， 因为大部分都在农村住，就算是在城市也不像现在一样压力这么大，或者是高楼之间，人与人之间的邻里关系很差，就几乎是没有交集的。所以你看我们七零后、八零后小时候 挨完打之后呢，都是村上的这几个小朋友在一起踢踢毽子，跳跳皮筋，打打弹弓，说说笑笑的，这个事打完了很快就过去，情绪就释放掉了，你看现在孩子，你怎么样让他释放情绪？打完之后孩子肚子里憋了一肚子气，有很多的情绪要释放， 你有没有给孩子释放过？没有啊，你上哪让孩子释放情绪呢？你看外面车水马龙，在家里边，现在好多家庭就一个孩子两个孩子，跟谁释放情绪？好多妈妈呢，还站在旁边，爸爸打的时候妈妈过来跟了一起， 应该是爸爸打妈妈拉，妈妈打爸爸拉，但是呢，大部分家庭就是爸爸在这打孩子，妈妈在旁边看，甚至是跟他一块走，男女混合双打，打完之后孩子这个委屈全部都憋到了心里面，他根本就释放不出去。而且他挨完打，你让他玩游戏吗？ 你肯定不让他玩呀，有的时候真是挨完打了，你让他玩玩游戏也行啊，让他把情绪释放释放，但是不可以，你打完之后你还让他拿手机吗？你不会让他拿的。所以说孩子挨完打之后，所有的委屈，所有的这些痛，他都憋到了心里面，藏在了身体里面。