说明文怎么写五年级牦牛

同学们，传说中有一座科学宝藏库，里面藏着关于自然科技的珍贵宝藏。要进入宝藏库并获得宝藏，需要闯过四关阅读考验。每一关都藏着与说明文阅读相关的线索，只有读懂说明文，破解线索，才能拿到通关密钥，最终开启宝藏。今天我们就化身寻宝探险家，用第五单元学过的说明文阅读知识闯关，大家准备好了吗？一起出发吧！ 同学们，说明方法就像事物的身份标签，阅读时找到并理解介绍事物的说明方法，就能快速抓住事物的核心特点。恭喜大家获得第一枚通关秘钥！ 同学们，说明顺序就是阅读时的路线指南，理清说明顺序，就不会在阅读中迷路。恭喜大家获得第二枚通关秘钥！ 同学们，说明文之所以能把事物讲清楚、讲明白，关键就在于它准确严谨的语言，那些小小的限定词，就是保证说明内容科学无误的小微视。恭喜大家获得第三枚密钥！ 同学们，恭喜大家完成任务，拿到了最后一枚通关密钥，你们真是优秀的寻宝探险家！瞧，宝藏已经在等待我们开启了今天的寻宝之旅。 我们其实复习了说明文阅读的三大核心技能，第一是找说明方法，抓事物特点。第二是理说明顺序，清阅读逻辑。第三是凭准确语言辨信息真伪。这三大技能就是打开所有说明文宝藏库的钥匙。

今天我们来说一下五年级上册第五单元的单元作文，介绍一种事物。这篇作文呢，要求我们写的是一篇说明文，同学们是不是有一点泛滥？ 别担心，今天呢，我们就手把手的教大家写一篇高分的说明文。首先呢，第一步审题。题目要求我们从动物、植物或者是美食等这些事物里面选一种你感兴趣的，还特别了解的来介绍。关键呢是要用上说明方法，把事物的主要特点写清楚。 说到说明方法呢，我们小学阶段常用到的就是列数字打比方，做比较，举例子。接下来呢，我们就以桂花为例，一步一步的拆解写作思路。开头第一段呢，我们要引入事物，我们可以用对比或者是引用的方式开头，来抓住读者的眼球。比如我们可以这样写， 有人喜爱林霜傲雪的梅花，有人喜爱亭亭玉立的荷花，而我却独爱那金秋时节香飘十里的桂花。第二段呢，我们可以介绍一下桂花的外形特点，从颜色、品种、形状这些角度入手，记得一定要用上说明方法。 比如我们可以这样写，桂花的品种不少，常见到的就有金桂、银桂、丹桂等十几种，它的花朵小小的，比米粒大不了多少，一处处挤在枝头。金桂是耀眼的金黄色，丹桂则 则带着淡淡的橙红，远远望去就像给桂树披了一层彩色的纱衣。你看这里呢，我们就用到了列数字打比方的说明方法，是不是一下子就把桂花的样子写具体了。 第三段呢，我们可以写一下桂花的作用和功能，这部分呢，我们要结合着生活实际，用上举例子的方法，让内容呢更真实。比如我们可以这样写，桂花浑身都是宝，用处可大着呢。 新鲜的桂花可以用来做桂花糕，软糯香甜，是秋天里最受欢迎的点心。晒干的桂花能泡桂花茶，喝一口满口留香，还能缓解疲劳。桂花还能用来酿桂花酒，酒香醇厚，是不少地方的特色佳酿。第四段呢，也是我们的结尾段。这一段呢，我们可以点名，呃，植物象征的品质，来升华我们的主题。 我们可以这样来写哈，桂花没有艳丽的外表，也没有高大的身姿，却在金秋时节默默绽放，把浓郁的香气送给千家万户。他不张扬、不炫耀的品格，值得我们每个人来学习。这样一来呢，我们一篇结构清晰、方法得当、特点鲜明的说明文就写好了。