西门豹如何惩治恶人课件对比

战国时期，魏国的郭军派西门豹去管理漳河边上的叶县。 西门豹到了那个地方，看到田地荒无，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 老大爷说，都是河神娶媳妇给闹的。河神是张河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘， 要不给他送去张河就要发大水，把田地全淹了。西门豹问，这话是谁说的？老大爷说， 巫婆说的，地方上的官绅每年出面给和神办喜事，硬逼着老百姓出钱，每闹一次，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。 西门报问新娘是哪来的，老大爷说，哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选有钱的人家花点钱就过去了， 没钱的只好眼睁睁的看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天，他们在张河边放一条尾席，把女孩打扮好了，让他坐在尾席上，顺着水飘去。 尾席先还是扶着的，到了河中心，就连女孩一起沉下去了。 有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。西门豹问，那么张河发过大水没有呢？ 老大爷说，没有发过，倒是夏天雨水少，年年干旱。 西门豹说，这样说来，河神还真灵啊，下一回他娶媳妇请告诉我一声，我也去送送新娘。到了河神娶媳妇的日子， 张河边上站满了老百姓，西门豹带着卫士真的来了，巫婆和官绅急忙迎接，那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。 西门豹说，把新娘领来，让我看看巫婆教徒弟把那个打扮好的姑娘领了来， 西门豹一看女孩满脸泪水，他回过头来对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的，麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。 说完，他叫魏氏驾起巫婆，把他投进了张河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会，西门豹对官绅的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。 说完又叫魏氏把官绅的头子投进了张河。西门豹面对着张河站了很久， 那些官人都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来看着他们，说，怎么还不回来，请你们去催催吧。说着又要叫卫士把他们扔下。张河去 官身一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说，好吧，再等一会， 过了一会他才说起来吧，看样子是河神把他们留下了，你们都回去吧。 老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的，从此谁也不敢再替给河神娶媳妇。张河也没有发大水， 西门报发动老百姓开造了十二条渠道，把张河的水引到田里，庄稼得到灌，年年都获得好收成。

上一节课我们认识了聪慧过人的黄蓉，这节课我们将又将认识哪一位名流倜傥的人物？西门豹。西门豹，你们了解他吗？不了解 他名字中这个豹字该如何去写？左边并不好写，大家要注意他的撇是不是非常多，你看一个撇，两个撇，三个撇，四个撇，是不是四个撇呀？大家一定注意多少个撇，然后中间这是两个点，不要写错。课文的题目其实已经告诉我们人物和事件了。事件就是什么呀？事件？嗯， 呃，其实在历史上对新闻报的这个记载并不多，广为流传的就是他志业这个故事。什么是志业？志业志是什么意思呢？ 快志志志志，志志的志可不是这个志。管理来，老师专门查了字典啊，你看看，有这么多的解释，你觉得选第几个？一，你看同学们看了第一就非常确信他是什么。一， 管理怎么样处理，也就是新闻报怎么样呀？去管理。夜线是一个地名，是不是在文中指什么？夜线？夜线，对，那这个夜是一个什么样的地方？同学们，请同学们去课本中找一找。 对，在第一自然段第二行，对吧？这个地方是田地，荒芜，而且怎样人烟稀少，请坐。这这两个词语呢？说明这个地方很荒凉，很荒凉，非常好，请坐。还有吗？ 好，小太阳哦。人烟稀少就是人烟非常的，就是人非常的少，对吧？好，请坐。还有吗？你看老师给大家的一个图片参考啊，当然，我这个图片是不是有点绿意比较多了啊，大家可以想象他都像这个地方一样。怎么样呀？好荒凉啊，长满了野草，然后呢？有没有人居住呢？ 有，但是人烟稀少，说明很怎样？少啊？人比较少，长满野草了，前提都没有人去管，没有人去弄，对吧？好，那为什么会出现这种情况呢？ 你们想不想知道？想。那西门豹想不想知道？想，他也想知道。于是他来到叶县，他就要去怎么样呀？探求原因，到底这个地方为什么成了这个样子，而且进行了一系列的措施来治理什么呀？叶县，那他是一步一步怎么治理叶县的呢？今天我们就作为一名小使官， 知识观呢，就是记录一些历史，赚写一些历史的这种人物。那我们就要去讲好西门豹之夜这个故事，也就是我们这个单元的语文要素，我们要复述哦，故事了，但是大家会发现这篇文章是不是非常长呀？哎，怎么样去讲呢？怎么样复述呢？在我们的语文园地交流平台有这样一段话， 复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。同学们，你们读了几遍？预习读了几遍？对，按照老师要求读了三遍对吧？早读也读了两遍是吧？你把课文内容熟悉了之后，你是不是才能去复述文章呀？ 老师，来检查一下同学们这个读的情况怎样？好的，那就通过检查生字。好吧，我找一位同学来读一读。滚。 好，我想再找一位同学当小老师，带着大家读。好嘞，声音洪亮，我娶媳妇，娶媳妇，娶媳妇，停 娶媳妇啊，不是娶媳妇。老老师，娶媳妇这个字他单独读是四声父，是吧？妇女，但是和这个习合在一起就是轻声娶媳妇，对吧？你再来领着大家读 娶媳妇，娶媳妇，刚才读的词语当中有一个词，提心吊胆。什么意思？形容，对，形容人心情怎样？心情非常害怕，对，形容人非常的害怕这样的一种状态，担心，害怕。在这些课文当中提心吊胆是在说谁？关山，关山，对吧？他为什么提心吊胆？ 因为他们怕，他们怕他们怎么样？扔到河里面去，对吧？所以他们就很害怕，用了提心吊胆这样一个词语， 他不止提心吊胆，他们还怎样？面如土色，面如土色，怎么理解？像土色一样哦，脸，被下的脸就是好像土的颜色一样，对吧？好，请问也是说明他们非常怎样呀？害怕，惊恐吧。我们刚才提到的官身，究竟什么样的人称为官身呀？官，长官，当官的是吧？还有吗？身身 好，他就是指旧时地方上有权有势的这种人就是官身。呃，大家看这个身子是什么？偏旁？小厮，小厮旁，那他应该和什么有关呀？衣服，衣服就是丝之紧，对不对？那么以前呀，这些当官的人身上或者有权有势的这种人，他们身上都会有一个什么呢？腰带， 腰带呢？那就是他们那种腰带就指什么呀？神，就叫做神，明白了吧，所以是脚四旁啊。下面这个词是尾旗，那你看这个尾是草字头，应该和什么有关？草，芦苇 和植物有关系吧？那这个尾旗，这个尾就是指什么呀？芦苇，植物，芦苇编成的什么旗子？现在是不是有这种东西啊？对，好，下面这个叫做绸挂，见过没有？见过， 你看这个仇也是绞丝旁，是不是也和丝织品有关呀？对，然后这个跨是一一旁，和衣服有关吧。那如果大家去过博物馆，应该见过这种仇报吧？没去过，没去过，将来让爸爸和妈带你去好不好？好，接下来这三个词语， 你看都和这幅图有关。开凿，开凿就是什么呀？挖掘河道、隧道等渠道，就是在河湖或者水库等周围开挖的水稻，用来饮水排灌。农村见过没有？农村，对吧？他们灌盖农田旁边都会有一个什么呀？ 这种渠用来灌啊，以水排灌。最后这词就是我说的灌，把水输送到什么呀？田里面去，这就叫做灌。接下来呢， 就进行我们下一个板块了，就是我说的我们要怎么样复述故事，那么故事非常的长，我们先要理清楚这个文章的主要内容，也就是先提炼它的重要情节，先概括出来它的主要内容。好， 故事中出现了哪些人物，他们之间发生了什么事，我们可以通过这些主要人物来梳理情节。出现了谁呀？西门豹，西门豹，很好，还有吗？稍微重要点的人物，和谐，和谐。 老大爷，哎，你能拿顺序接着出现的是谁？老大爷，哎，他反复在问我，老大爷，之后出现的是巫婆和谁？官身，对，巫婆和官身他们都是什么人呀？官人，最后西门豹还跟着谁一起开导渠道呀？ 对，其实你看围绕这些主要人物他们之间发生了什么事，我们就知道主要内容是什么了。就比如一开始的西门豹和老大爷他们之间是发生什么事了？ 哦，你是说这个西门豹主要在问老老大爷，这个应县为何会这个田地荒无，人烟稀少，对吧？问他原因，然后进行一系列的对话，对吧？那其实就是在调查原因，对吧？那这个西门豹和巫婆和官绅之间发生了什么？ 把他们都扔到河里去了，对吧？那这是在怎么样惩罚？对，这是在惩罚他们，对，也就是惩治他们，用一个更好的词语惩治，还去管制他们，治理他们了。那最后和老百姓之间呢？ 带领老百姓怎样挖掘？挖掘田地，开凿渠道，灌干什么田地庄稼，新修什么水利？大家看课后第一题，他治理业线总共分为几步呀？三 步，是不是最后一步就是课后第一题，最后一个小标题叫做什么？新修水利，而且是带领老百姓怎么样呀？新修水利，那新修水利是在第几段？ 是不是十六自然段？那最后一步课文中已经告诉我们了，接下来同学们，你们能不能用小标题的形式概括前两件事，也就是他治理叶县的前两步。大家可以回想我们刚才梳理这个新闻报和老大爷的内容， 调查原因，哦，调查原因对吧？调查原因就是调查田地荒芜，人烟稀少的原因，对吧？其实在我们的这个语文原地，语文原地交流平台第三自然段第二行，听到了没有？ 西门豹之夜中什么情节？不是主要内容？调查民情，什么调查民情？好，请坐。所以啊，我们就按照这个语文园地上写的内容，把它总结为调查民情。其实大家说的调查原因啊，包括摸清底细，这些都算对啊，请大家记上。 那大家看看这个调查民情是从第几自然段到第几自然段调查民情，那不就是在和老大爷之间对话，在问他吗？那你看他到哪结束了？一到九，一到九，一到几？九？对，答案是一到九。那接下来同学们剩下的内容 是什么呢？可以概括，为什么小标题呢？你想我刚才老师那个示意图，该谁和谁之间发生故事了？ 西门豹和谁？巫婆？巫婆和官身，对吧？他是怎么做？惩罚了巫婆？惩罚我，刚才上面写的词语是什么？惩治。惩治了巫婆和官身，非常好，记错。那你能不能跟我一样四个字， 惩治什么？可以，光官身了，没有巫婆吗？巫婆和官身都是什么？坏人，所以我们可以总结为惩治恶人啊。坏人也行， 他们都是怎样的？做坏事的人，对吧？做恶的人，所以我给他总结为了恶人。那这一个对应的自然段是什么？ 十二。那中间几个自然段干嘛去了？知道到底几十到十五，十到几十到十五，对吗？这不剩下的就是了吗？对呀，有这么难吗？ 这篇课文就是按照事情发展的顺序，我们借助了一些关键的词语和句子提炼出来这样的小标题，也就是抓住了主要的情节，这样快速的把握了课文的主要内容。那同学们想一想啊，如果我在复述这个故事的时候，我这样说 啊，西门豹到了燕县之后，调查民情，惩治恶人，清修水利，治理燕县。好，这样讲行不行？不行？为什么不行？ 就十二个字，就十二个字，哎，你就十二个，说明太怎样了？很少哦我，我说的是不是太简练了？敷衍，对，太敷衍了是吧？好，所以这样远远不够。对，我们虽然大概知道它的主要内容，但是这样是不够的，我们想要复述 故事，还是要把它中间的内容怎样呀？讲清楚。那该如何讲清楚呢？其实我们的语文园地啊，有这样一句话，刚才我们已经读到了， 复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当的省略。如西门豹之夜中调查民情，这个情节不是主要内容，可以复述的简单一些，而惩治污渎官宣是主要内容，要讲的详细一些，也就是他这里页线。第一步，调查民情是主要的内容吗？是， 对吧？中间是不是最重要的事情？对，那么前面这个调查民情，我们就可以把它复述的怎么样呀？哎，简单一些。那怎么样简单去复述呢？接下来我们就一起去复述一下这个第一个环节，调查民情。同学们发现没有，在讲调查民情这一步的时候， 文中出现了大量的什么西门豹和老大爷之间大量的什么西门豹，对，都是他们两个的对话。所以同学们，现在请你们去勾画出来西门豹他提出来的问题，也就是西门豹先问老大爷再怎么样的回答的，那你就把他问的问题啊画出来。 好，第一次问的什么？谁来说？没有第一个可能，有点难度，看看谁来说啊，问他为什么这个地方原地荒，人烟稀少？哎，鬼是第一。自然段最后一句话，你看啊，看到田地荒无，人烟稀少，就找了位老大爷来问他是怎么回事，这个其实是一个什么句啊？疑问句，嗯， 你问句。哇，你好聪明啊，其实这个是我们本单元学习的一个非常重要的内容。转述句，你看他后边新闻报问的话都是冒号引号，里边是他直接问的问题。这这种句叫做直述句，就直接把当事人，把那个人他说的话直接说出来。哦，但是第一件段你看看最后一句话，他是这样的吗？不是， 是找了位老大爷来问他是怎么回事，在这里是转述当时新闻报问老大爷的话了，不是新闻报直接说出来的话。明白，对，是转述了他人说的话，这叫做什么？转数据，那如果把这个句子变成直数据就变成什么了，就变成 老人家，请问此处是怎么回事？这个就是他直接怎么样了说的话了，这个就是直数据了。明白。而课文中把它变成了转数据，就是我们传达西门豹说的话给别人听明白了吧？也就是西门豹当时问老大爷究竟是怎么回事？是不是我转述给你们了， 这就叫转述。明白，这我是我第三个人在给你们说，传达了西门豹说的话，告诉给你们了啊。西门豹问老大爷啊，问他是怎么回事，这就叫做转述明白了吧。那我把它变成了一个直数据，他直接叙出的话啊，这个有点难，那后边的是不是就直接就是直数据他直接问的话了？好，后边的是来说一说。 好，请坐。哎，同学们，你看啊，我们现在要去复述调查民情这一块内容，那我能不能把西门豹问老大爷这个所有问题都说出来， 啰不啰嗦？你觉得啰嗦啰嗦是吧？那你能不能提炼出来他其实问了这么多主要想问的问题到底是不是要人烟起少？对，为什么人烟起少？为什么？怎么样？田地荒芜，这是不是问这么多，主要都想问这个问题。对对，所以我们就可以把它总结为一个问题， 叶县田地荒芜，人间稀少的主要原因是什么，对吧？哎，所以你看看啊，我们在减药复述的时候，可以舍弃次要的信息，留取重要的信息。他问了这么多的问题，其实最重要的是不是第一个问题啊？ 是不是第一个问题啊？对，最重要，你就保留这个问题就行了，其他的一切的问题都是在为了问这个问题了，原因是不是那么西门豹提问的问题出来了，这是最重要的一个问题，老大爷的回答又是怎样的呢？着重去关注这个老大爷，他的回答。他回答了几次啊？ 一二三四，问一次答一次，对吧？好，那你看看老大爷的回答是不是非常多呀，对吧？那到底老大爷说的话，我们怎么样能够简要的复述出来呢？复述的时候要抓住关键的词，抓住重要内容，提取重要信息。同学们，记住啊，我们接下来分析他每一段说的话的时候， 一定要提取他这一段话中最重要的内容，他主要想表达的内容啊。我们来看他说的第一段，这一段谁来读一读其他同学啊？其他同学听，然后你在他读的时候思考一下这段话到底可以怎么说？你来， 非常好，请坐好。这段话你觉得有没有需要删的地方？他最重要的内容是什么？第一句都是和谁娶媳妇给拿的，删了删不删，删了 不删不删呀，这主要，这非常重要吧。那第二个河神是张河的神。张神这没必要说谁了吧？你就说河神就知道了啊，要不给他送去张河就要发大水，把田地全淹了。那后边这个能不能用一句话来说出来？不然，不然。 我意思是后边这两句能不能合成一句话说一下，把这个长长的句子啊给我变得短一点。第一句大家都愿意保留，后两句咱们把它变成一句话。对，大家看刚才我们留的第一句是不是已经说娶媳妇这个词了？紧过，所以你看第二句，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，是不是重复了？ 重不重复？重复，他不是第一句已经说娶媳妇了，说了没有，所以都是合成娶媳妇给闹的。每年如果不把年轻漂亮的姑娘给她送去 张侯就要干嘛？发大水？至于后面的把田地全淹了需要说吗？那都是发大水之后的事了，对吧？就是发大水对吧？带来了灾害，你只需要说发大水是不就行了？而且同学们在说的时候， 我们在转述的时候是以第三个人在人称在告诉别人，所以这个地方直数据要变成什么去了？转数据了。呃，老大爷告诉西门豹都是和神娶媳妇给闹的，因为巫婆说不给和神娶媳妇， 山河就会怎么样？发大水，哎，跟我们刚才说的是不是差不多？所以你看我们就是等于是把一个很长的句子变成一个短句子，你从中间提取一些非常重要的内容， 其他无关紧要的可以怎么样呀？删去去掉我们这个单元，你到时候学到语文原地就知道了。有一个难点啊，考点就是要把长句子变成什么短句子啊，所以我们从这个单元学课文的时候，老师就着重让大家去练习。好，我们来看老大爷说的第二段话， 老大爷的这段话其实想要表达的意思是什么？官宣怎么了？要娶媳妇？要娶媳妇，我们上一段就知道了，这段是干什么要逼的？要，对，最最重要的是官宣要干嘛？要钱，对，要钱，而是怎样让百姓出钱。硬逼，硬逼着老百姓出钱。你觉得这个硬字有没有必要留？ 有，有，是不是有必要？对，因为这个硬说明怎样被逼被强迫的哦，百姓们都被强迫的，更加说明这个官身份怎样？非常贪婪，非常贪婪，非常恶毒，非常恶毒，非常可怕，卑鄙，非常可怕，卑鄙。好，对，所以这个硬，我们要留下硬币给老百姓出钱。还有没有 办喜事只花二三十万，这需要说不需要？不需要，那具体的数字都得说出来，有必要吗？没有。 办喜事花完了吗？钱花了没有？没有，没有花完钱，对吧？所以办喜事没有花完钱干嘛？我想要跟巫婆分，跟巫婆分好，那这句话到底怎么简要的去复述？ 对，是官宣，干嘛？硬逼着办喜事？硬逼着老百姓干嘛出钱？然后呢？收几百万钱，那收几百万钱只花多少钱？需要扣？不需要？不需要。你就说他们办完喜事怎么样？办完喜事关下来的钱就都给我们了，是不是就这意思？接下来这一段说的更长了，对吧？这段我们一起来读一读啊。 这一段是不是更长了？但是我们就用一到两句话把它概括出来，谁做了什么事情， 主人公是谁啊？巫婆，主要讲的是巫婆呀，巫婆干什么事的就是去选。对，那你用一句话说，巫婆带着人干嘛去？巫婆就带着人去选女孩，对不？就这一句话解释完了，你像这个地方前面说了那么多，什么哪家有钱年轻女孩子，还有有钱的人家花点钱就过去了，没钱的眼睁睁看着女孩被他们拉走。 其实说这么多就是巫婆要带人去家里，选什么呀？年轻的女孩。那选上的年轻女孩怎么样？都有什么样的结局？淹死了，淹死了啊，你看他什么放了一条尾席，什么打扮好了坐在什么尾席上睡睡觉？你需要把他在河上的经过说出来吗？ 不需要，不需要，对吧？选上这些年轻女孩的结局都是怎样了？死都是怎么样了？淹死？对，沉到这个河中心，然后怎样？淹死了，是不是就这意思对吧？ 那有女孩的人家差不多就逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷，这是不是就是人烟稀少，田地荒芜的原因，是不是？所以最后就直接说了，所以人就变得越来越怎么样？少了，对不对？老师来合着说一说。合起来把老大爷这段话说一说， 难不难？同学们，不难，其实不难，你就抓住一些句子，你总结出来的信息就可以了啊，有一定的取舍，也有一定的整合哈。有取舍，有整合。 那么最后还有一个很简单的一句话，老大爷说没有发过，就是问他发过大水没有，对吧？倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。那这句话其实就可以直接总结为怎么样？张河发过大水没有？没有发大水。对，张河没有发过大水。这句话其实说明了什么呀？同学们， 说明了你们说的这个和神这个事情是真的假的，是不是假的？与事实是不是不符？

何伯娶妻的故事战国时，西门豹刚到河北的叶城当县令，发现街上一个年轻女子都没有赶到。不对劲的西门豹询问老者大人有所不知， 巫婆每年都要给何伯娶妻，官员们也要找我们上交嫁妆，鬼知道是不是被他们贪了，现在这日子是没法过了。好，我知道了。到了何伯娶妻那天，西门豹带着一队人马前去执法，正好赶上美人被带走 大闹。我觉得这女子有点丑，应该献一个漂亮的女人给何伯吧。巫婆，你跟何伯说一声，要晚点送过来。 最讨厌只看不回消息的人啊，你去催一下老太太。又过了一会，哦，原来何伯喜欢的不是女人，大人饶命啊，我， 我不去送信都是老巫婆的主意啊。从此叶城再也没有人提何伯娶亲的事了。我是略懂先生，孔子都说过，敬鬼神而远之，西门豹可谓是反对迷信的第一人呐。

四、上的二十六课，西门豹之夜，本科的重点一错点整理如下，家长们收藏一下。我们先把课题拆开理解一下，西门是个复姓，和我们知道的欧阳司马性质是一样的。 豹是人的名字，志在这里啊，是志，理的意思。业呢，是古代地名，对应现在的河北临漳一带。接着呢，我们理一理课文，可以用调查民情、惩治恶人、兴修水利的思路来梳理。 这个思路呢，能帮助孩子掌握复述故事的方法，也能直接用到课文的理解和做题上。首先呢，是调查民情。新闻报刚到叶县，一眼就发现不对劲， 田地荒无，人烟稀少。换作是你啊，也会好奇，这是为什么呢？新闻报也是一样疑惑，他找来一位老大爷聊天，这就是调查民情。通过和老大爷的四次对话，新闻报摸清了底细，我们跟着提问一起来找答案。 第一次问，为什么田地荒芜，人烟稀少，老大爷说都是河神娶媳妇给闹的。第二次问这话是谁说的，是巫婆编的，还有很多地方官身跟着一起干。 第三次问新娘是哪来的？原来啊，有钱人家花点钱就能躲过去，穷人家的女孩呢，只能被硬给拉走。 第四次问张河真的发大水吗？重点来了，老大爷说从来没发过，反而是年年干旱。 看到这里，我们能发现，所谓的河神娶媳妇，根本就不是什么河神显灵，而是巫婆和官绅勾结起来骗钱害人的骗局。 但是西门豹并没有当场戳穿，反而顺着他的话说，河神还真灵啊，下次娶媳妇叫我，我也去送送新娘。这里呢，要注意，西门豹并不是真的要去送新娘，而是采用了将计救急的策略，提前想好了要借助这个骗局来惩治这些坏人。 接下来是课文的核心部分，惩治恶人，这也是课后题要求孩子复述课文时的重点内容。 到了河神娶媳妇的日子，张河边上呢，聚集了很多老百姓，新闻报带着卫士如约而至。这里有个细节描写，巫婆已经七十多岁，背后跟着十几个穿绸褂的女徒弟。 从穿绸褂这个细节能看出，巫婆和官绅啊，通过骗局搜刮了不少民脂民膏，西门豹先让人把新娘领来查看，看到女孩满脸泪水，立刻严肃的指出，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。接着他转头对巫婆说， 麻烦你去跟河神说一声，我们过几天选个漂亮的送去。说完呢，就让卫士啊把巫婆投进了张河。等了一会，他又对官身的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧，顺势把官身的头子也扔进了张河。之后呢，西门豹在张河边站了很久， 这个久等的细节啊，是故意的，目的呢，是形成心理震慑。其他官身果然吓得面如土色，纷纷跪下来磕头求饶，把头都磕破了。 也正是通过这个过程，老百姓是彻底明白了，巫婆和官身啊，都是骗钱害人的。这里呢，体现了西门豹的智慧，用对方编造的迷信套路啊，来揭穿这个骗局。这种以其人之道还治其人之身的方式啊，比单纯的说教更有说服力。 惩治完坏人，西门豹没有停下治理的工作，他清楚叶县的根本问题啊，是年年干旱，于是呢，他发动老百姓啊，开凿了十二条渠道，把漳河的水啊引到田里，灌盖庄稼， 从此，叶贤摆脱了之前的荒芜景象，庄稼年年获得好收成，老百姓呢，也过上了安稳日子。这里呢，要注意课文首尾呼应的写法，开头写的是田地荒芜，结尾呢，就写年年丰收，通过前后景象的对比，体现出智力的成效。 最后呢，总结一下这篇课文的核心考点，从复述要求来看，要按照调查民情，惩治恶人，兴修水利这个顺序来讲，重点呢，把惩治恶人的情节讲清楚，这样呢，故事才能讲的生动又完整。 西门豹治理的逻辑是什么？先破后立，标本兼治。破呢，是解决人祸，立啊，是解决天灾，既打击了官身巫婆的骗局，又解决了叶县干旱的问题，让百姓呢能够安居乐业。 从人物形象来看，西门豹是一个什么样的人呢？他是一个善于观察，足智多谋，并且呢，真正心系百姓，务实办事的官员。这些品质啊，都是通过他的具体言行体现出来的。以上的考点汇总，大家可以截图保存，好好加油！

战国时期，魏国的国君派西门报去管理漳河边上的叶县。 西门报到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。老大爷说， 都是河神娶媳妇给闹的。河神是张河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，要不给他送去张河就要发大水，把田地全淹了。新闻报问，这话是谁说的？ 老大爷说，巫婆说的，地方上的官身每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出钱，每闹一次，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万夺下来的 就跟巫婆分了。西门报问，新娘是哪来的？老大爷说，哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选有钱的人家花点钱就过去了， 没钱的只好眼睁睁的看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天，他们在张河边放一条尾席，把女孩打扮好了，让他坐在尾席上顺着水漂去， 韦西仙还是扶着的，到了河中心，就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了， 所以人口越来越少，这地方也越来越穷。西门报问，那么张合发过大水没有呢？老 老大爷说，没有发过，倒是夏天雨水少，年年干旱。西门报说，这样说来，河神还真灵啊，下一回他娶媳妇请告诉我一声，我也去送送新娘。 到了河神娶媳妇的日子，张河边上站满了老百姓，西门报带着卫士真的来了， 巫婆和官身急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。西门报说， 把新娘领来让我看看。巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门报一看，女孩满脸泪水，他回过头来对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的，麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。 说完，他就会是驾起巫婆，把他投进了张河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会，西门豹对官身的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。 说完，幼教卫士把官身的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久，那些官身都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来看着他们，说，怎么还不回来，请你们去催催吧。 说着又要叫卫士把他们扔下张河去。官身一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门报说，好吧，再等一会，过了一会他才说起来吧，看样子是河神把他们留下了，你们都回去吧。 老百姓都明白了，巫婆和官身都是骗钱害人的，从此谁也不敢再提给河神娶媳妇。张合也没有发大税。西门报发动老百姓，开凿了十二条渠道，把张合的水引到田里，庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。 欣赏完了课文，让我们通过思维导图梳理一下这篇课文的主要内容吧。战国时期，西门报被派去管理业线， 他发现这里田地荒芜，人烟稀少，便开始调查真相。先询问了一个老大爷，知道了原因，原来是河神娶媳妇闹的。接着西门报又开始调查首鄂是谁，结果发现是地方的官身和巫婆，再去问受害者，知道了新娘子的来历，最后他还通过老大爷的回答 了解了现在的水情。到了河神娶妻的时候，西门豹要开始惩治守恶教育百姓了。他以新娘子不漂亮为由解救了新娘，假戏真做，先后把巫婆和官身头子扔进了漳河，借此机会也教育了众人，让众人知道巫婆和官身都是骗钱害人的。 经过这件事，西门报开始新修水利，开渠饮水，灌溉农田庄稼得到灌溉，每年的收成都很好。这篇课文课换了西门报有勇有谋、敢作敢为、为民做主、为民除害的形象，赞扬了他反对迷信，尊重科学的品质 管理。管理 这个词有三种意思，一是指负责某项工作，让工作能够顺利进行。二是保管和料理的意思。第三种意思就是指照管并约束人或者动物。 人烟，人烟指住户的炊烟，也借指人家或者住户。 媳妇，媳妇，这个词读音不同，意思也会不同。当读做媳妇时，不仅指儿子的妻子，还指弟弟或者晚辈亲属的妻子。 注意前面要加亲属称呼。例如侄子的妻子称呼为侄媳妇，当读作媳妇时，既指妻子，还泛指已婚的年轻妇 妇女。新娘，新娘，新娘是指结婚时的女子，也叫新娘子。 眼睁睁，眼睁睁，这是个状态词，睁着眼睛的意思，一般是用来形容发呆，没有办法或者无动于衷。 干旱，干旱，意思是气候、土壤因降水不足变得干燥。 迎接迎接，直到某个地点去欢迎并接待客人。另外，他还有做好准备，期待某个事物或者某种情况到来的意思。徒弟，徒弟指的是跟从师傅学习的人。 面如土色。面如土色这个成语的意思是脸色跟土的颜色一样，没有一点血色，用来形容极端惊恐，求饶，求饶就是请求饶恕的意思。 灌溉，灌溉，灌溉是指把水输送到田地里供作物生长 收成。收成就是指庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩，有时也用来指鱼虾等捕捞的成绩。 这么多的词语我怎么记得住啊，哈哈，有了词语串联，记忆小剧场来喽！ 阿道是一个小神仙，尽职地管理着一方水土管理，在严重干旱的年份，他会用仙术降雨来灌溉土地，干旱灌溉， 不会眼睁睁的看着百姓因为收成减少而挨饿，眼睁睁收成。 这天，阿道来到人间，准备收个徒弟徒弟。在路过一个人烟稀少的村庄时，他看到有山贼在抢新娘人烟，新娘 村里的南丁正带着自家媳妇与山贼浴血奋战。媳妇 看到这种情况，阿道用仙术把山贼丢到了海里，山贼被吓得面如土色，纷纷求饶。面如土色求饶。 等阿道收拾完山贼去到小村庄时，前来迎接他的是热情的村民们。迎接 怎么样，你们也记住了吗？一起来测试一下吧！阿道是一个小神仙，尽职的这一方水土， 在严重的年份，他会用新树降雨来土地，不会得看着百姓因为 减少挨挨饿。这一天，阿道来到人间准备收割。在路过一个稀少的村庄时，他看到有山贼在抢， 村里的南丁正带着自家与山贼浴血奋战。 看到这种情况，阿道用仙术把山贼丢到了海里，山贼被吓得纷纷 等阿道收拾完山贼去到小村庄时，前来他的是热情的村民们。 哈哈哈哈哈，小智，这次考试我是第一名了， 还没考呢，你怎么知道？因为我有了学霸之笔和考试必过卡，有他们保佑，我肯定是第一名。哈哈哈哈， 什么学霸之笔，考试必过卡，那都是假的。阿道，不要这么迷信了。是呀，阿道要尊重科学，不要迷信。你听过 西门报置业的故事吗？西门报置业，西门报是战国时期魏国人业，是指业线 古时候的一个地名。西门报之夜说的是西门报管理叶县的故事。战国时期，魏国的国君派西门报去管理漳河边上的叶县。 西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事，为什么叶仙那里会田地荒芜，人烟稀少呀？是发生了什么自然灾害吗？ 那里的确是发生了天灾，但更重要的原因是人祸。我们来看老大爷说的这句话。老大爷说 多都是河神娶媳妇给闹的。河神是张河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，要不给他送去张河就要发大水把田地全淹了。 这是对老大爷的语言描写，从老大爷的话里可以发现，他对河神既恐惧又无可奈何。真的有河神吗？ 当然没有了，和珅娶媳妇是假的，那是巫婆和当地官身为了骗取钱财所说的谎话。 那叶县的百姓也太笨了吧，竟然没有一个人对和珅娶媳妇的事情产生怀疑。因为那里的老百姓很迷信呀，他们对神明比较敬重，而且给和珅送了媳妇 之后，张合确实没有发过大水，所以他们并没有发现这是个骗局。你们知道他们是怎么给河神娶媳妇的吗？ 到了河神娶媳妇那天，他们会让一个年轻的女孩坐在尾席上，顺着水飘去尾席，到了河中心之后，就会连同女孩一起沉下去， 这样那些被选出来的年轻姑娘不就没命了？是啊，所以有女孩的人家差不多都逃到外地去了。叶县的人口越来越少，这地方也越来越穷。 巫婆和当地相生，是利用老百姓的迷信在谋财害命。就是就是，怎么就没人来惩罚这些坏人呀？坏人当然会得到阴 有的惩罚，这不，西门豹就是来惩罚他们的。西门豹是怎么惩罚他们的？ 在河神娶媳妇那天，张河边站满了老百姓，西门豹也去了，他看了看那个年轻女孩后，就对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的，麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去， 然后让卫士把巫婆逃进了漳河。西门报这是以这个姑娘不漂亮为借口，救下了这个姑娘，她还将计就计惩治了巫婆， 麻烦你去跟和神说一声，既幽默又客气，让巫婆有口难辨。从这些语言描写中，我们可以看 出西门豹的机制。好好好，西门豹这是以其人之道还治其人之身呀。巫婆说和珅要娶媳妇，西门豹就让巫婆去给和珅传递消息，把他投进了河里。这个惩罚巫婆的方法真是太妙了， 西门豹还用同样的方法惩治了官身的桃子呢。这次西门豹以催巫婆为借口， 把官身的头子投进章河，突出了西门报的机制，同时惩治首犯，起到了杀一儆百的效果。 你们看，把官身头子扔进河里之后，西门豹面对着张合站了很久。西门豹为什么要站这么久呀？西门豹站了很久，这一动作一是为了 震慑那些官身，二是给百姓思考的时间，让他们明白巫婆官身是骗人的。从中可以看出西门报是个有智慧、善谋略的人。 后来怎么样了？后来西门豹还说要把那些官身都扔下河去，让他们去找巫婆和官身头子。那些官身都吓得面如土色，跪下来磕头求饶呢。 那西门豹有把那些官身扔进河里吗？并没有哦。西门豹通过惩治巫婆和官身头子，已经起到了杀一儆百的效果， 那些官身已经被彻底制服了，再也不敢做坏事了。他还让老百姓明白了，巫婆和官身都是骗钱害人的，已经达到了破 除迷信，教育百姓的目的，所以已经没有必要把那些官身全部投进河里了， 从此谁也不敢再提给和珅娶媳妇的事。西门报后来还发动老百姓开桥河道，新修水利，让庄稼年年都有好收成呢。 西门报发现叶县田地荒芜，人烟稀少后调查原因，然后巧施妙计，惩治了巫婆和官身，破除了迷信， 还发动百姓一起行修水利，造福百姓。这个故事赞颂了西门报一心为名，敢于破除迷信，除暴安良，尊重科学的品质。一位迷信可不好哦阿道，嗯嗯，花花老师， 我明白了，不能迷信，要尊重科学，要想取得好成绩，必须努力学习，我现在就去学习。