英语基础训练6年级上册第21至23

自律者出众，懒散者出局。天赋与生俱来，摸不着，看不到，而努力是实实在在、日复一日的坚持。孩子变好的过程都会很辛苦，但请一定相信，苦尽甘来，这些你走的路，将来都是你的财。

欢迎小朋友们再次回到英语加油站学霸课堂本期视频咱们讲解 how does that feel no not well。 课本例句，它是一个询问他人感觉怎么样的一个句型及答语， 常用于询问他人的身体状况，心情如何，也表示对他人的关心。 问，句型结构是 how 加 do 或 does， 根据主语来判断是第三人称单数，咱们用 does。 主语是第一人称或第二人称时，咱们用 do 再加 feel。 答句顺序形式，主语加 feel 或 feels。 feels 是 三单形式的谓语动词， 当主语为第三人称单数时，使用 feels 再加形容词。当主语是第一人称和第二人称时，直接选择 feel。 另外一种答语是主语直接加 be 动词再加形容词。看一个例句， i feel better 我 感觉很好。 i'm better 它们俩是同一句，我感觉好多了。询问感觉的其他句型还有什么？咱们再看 how 特殊疑问词加 be， 动词加主语再加 feeling。 这是问句句型。 那么答句句型是什么？答句句型是主语加 be 动词 feeling 再加形容词。看一个例句， how are you feeling now？ 你 现在感觉怎么样？ i'm feeling happy 我 感觉很幸福， happy 在 这里是幸福的意思。这是 how do 或 does 加主语加 feel 的 问答语，即同一句可以转换成 how 加 be， 动词加主语加 feeling 的 一个同一句转换同样答语是主语加 be， 动词加 feeling 再加 形容词。咱们再看 will 的 使用。 will 的 使用在前几期视频老师已经强调过，在这里再简单带一下 will， 当形容词来使用时，它表示健康，指某人的身体状况是怎么样的。例句， how are you？ 你 感觉怎么样？ very will 非常的好，十分好，很好。 那么 feel 的 第二种用法是，当副词来使用时，它只是表达好看一个。例句， he plays football will 他 踢足球踢得好，为什么这里 play 变三单形式，因为前面主语是第三人称单数的主语，所以后面的谓语动词要变三单。 同时 feel 做形容词来使用时，只能形容人的身体怎么样，不能做定语。它用作副词做状语时，多是放在所修饰的动词之后。 例句， i'm very well， thanks 我 身体很好，谢谢！这就是 will 当做形容词来使用时，形容人的身体好，它用作副词作状语时，只能放在修饰词之后。 这就是本期视频讲解的六上第四个语法重要知识点， how does 和 how be 加主语加 feel 的 一个重点句型。询问他人感觉怎样的一个问答语。 讲到这里，小朋友们听懂了吗？如果听懂了，可以在课后的练习中多去实践实践。如果在做题的过程中有其他的疑问，可以在评论区进行留言，有不懂的语法知识点也可以留言，老师看到后会第一时间回复大家。好了，本期视频就讲到这里，记得点赞关注哦！

六上的孩子英语期末卡的点呢？其实非常集中，词性一变就非常容易出问题。这套呢，是我们整理的上海六上英语期末总复习第一到第六单元的词性转换一百题，重点单词全部打包，名词、动词、形容词、副词来回转换，从基础到进阶再到综合的运用一套呢，把易错点 全给你过一遍，特别适合期末前这段时间。每天呢，只要刷上那么一点点，把看得懂写不顺的问题啊，慢慢理顺。需要这套，私信转换一百题答直接问我要关注老师，持续为你分享上最新的英语资讯！

六年级上册英语寒假作业内容配套人教版，根据课本名诗经编写，题材丰富，寒假打卡每天一练，从基础看图片写词语，当然选择到能力提升强化训练。这款英语寒假作业重点知识点全面包含，帮助学生假期打卡每日一练，巩固提升，为新学期打好基础，强化练习。

待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天乡镇透长安，满城尽带黄金甲。

hello 同学们，大家好，我是远方学校姜老师。今天我们来讲解的是人教版练习上册六单元的练习题。那首先我们看一下第一道大题。第一小题，选出不同类的一项。 第一小题， a 选项， happy 开心的 c 选项， sad 难过的这两个词是表示情绪类的形容词，变相的 feel 感觉，这是一个动词，所以我们选的是 b 选项。 第二道题， a 选项， father 爸爸变向 mother 妈妈 c 选项， doctor 医生。那 c 选项是一个职业类的，我们选的是 c 选项。 第三题， should 应该我们说过，这是一个情态动词 should must can 这是我们小学到目前为止学过的三个情态动词。那变向 would would 它是 will 的 过去式 good 它也是一个情态动词。 c 选项， where where 是 穿戴，它是一个动词，所以这道题我们选择的是 c 选项。第四题， interesting 有 趣的 变向， worried 担心的现象 side 难过的那看到了变向和 c 选项，它修饰的是人，但是 a 选项修饰物，所以我们选择的是 a 选项。第五小题， angry 生气的 afraid 害怕的 形容词，然后 clothes 衣服名词，所以我们选的是 c 选项。下一道答题，根据句意及首字母提示补全单词。 第一小题， i'm going to beijing tomorrow 我 明天将要去北京。这是一个一般将来时主语加 be going to 哎，这个句型，我们一般将来时啊，那明天我要去北京了，给你首字母 it 那 i am very happy now 我 现在非常的开心。 第二小题， nick is nick 是 怎么样的？那不知道添什么，看后半句。 his cat is in the tree。 他的猫在树上，那他的猫在树上，他肯定是非常的担心。 worried 第三题， mike is worried mike 非常的什么样？看后半句， because sarah is all the popcorn popcorn 爆米花 all 所有的 sarah 吃了所有的爆米花，那一个没给他留，所以麦克感觉非常的生气。 angry！ 第四题， an is she can't go to the zoo today an 是 什么样的？他今天不能去动物园了，哎 an 不 能去动物园了，他感觉到非常的难过。 sad 第五题， look that is a tiger， tiger 是 老虎的意思，那我们看到老虎了？ i feel afraid。 我 感觉很害怕啊。有，昨天晚辅导的时候，我们有同学把二题跟五题的这个弄混了， 我们做题的时候要看清啊，根据前后语义去判断啊。还有三题，我们根据前后的语义去判断啊。来看第八题，单项选择题第一小题 给你的有助动词 do， does， 还有 is， 那 我们看到 feel， feel 是 一个动词， 那有动词的我们前面肯定是需要的是助动词。那看哪里？看主语， lisa， lisa 不是 i， 不是 you， 不是 复数，是单三主单三动 s， 所以 我们选的是 b 选项。 第二题， lies 这是我们从五年级开始说的一个知识点， lies 等于 lie to us 是 让我们的意思，它后边要加的是动词的原形，所以我们选的是 a 选项。第三题， 这是我们书上的原句对不对？哎，六单元对话中的 was wrong 怎么了？所以直接选的是 c 选项。看第四题是我们呃，六年级现在暂时没有涉及到知识点啊，但是有的同学根据这个呃语意能 写出来看一下。 zip is 什么 worried 呢？ zip 现在有一点担心，那我们看这三个选项的区别啊。 little， 那给你扩成一个 feel， little 和 feel 表否定，它的意思是几乎没有那并下的 a feel 它修饰的是可数名词。先想象 a little， a few 和 a little 都是有点稍微的意思， 区别是 a few 修饰可数名词，但是 a little 它修饰形容词，副词或者不可数名词。那我们看这个后边的词是 worried， 担心的这是一个形容词，所以我们选的是 c 选项。 第四题， i don't feel 什么 today 啊，我今天感觉不是很好，给你 well， good， nice 那 我们看 feel， feel 是 一个动词，那用谁修饰动词副词？修饰动词 side good 好 的是一个形容词，它修饰的是名词啊，记住了， 看第五题，别难过， don't be sad。 这个都不用说了啊，我们对话中的原句。 来看下边第七小题， you should 看到竖的了，还用往后看吗？不用了啊，竖的它叫做一个情态动词，后边加动词原形。 第八小题， what's this book about？ 这本书是关于什么的啊？写的是关于位子，通常后边跟呃和谁谁一起对不对？ of 是 的。 然后第九题， why the cat is angry with the mice。 对 某人很生气，姑娘搭配 be angry with 那 记住 区分一下 be afraid of 害怕某人用的是 of， 对 某人很生气 be angry with。 那看第十题，这个是我们没有涉及到的一个知识点啊，这道题咱们同学做错了是很正常的啊。看一下 the seeds take a long time to grow。 固定搭配 take time to do something。 花费时间做么事，所以我们选择的是 a 选项。 看一下第九大题，选词填空补全单词， the dog breaks， tom's cup， tom is angry with it 那 be angry with。 第二小题， i am so sad。 我 非常的难过， what should i do？ 我 应该怎么做？ 第三小题，那这是一个给你度和大字了。看到它是一个，一般现在时看哪里？看主语， mike 不是 i， 不是 you， 不是 复数，是单三主单三动 s， 所以 用的是大字。 那第四题，别担心。上上课的时候我们说过了，别担心，两种说法，一个是 don't worry， 另一个是 don't be worried 啊，别担心， i will help you。 我 会帮助你的。昨天晚上晚辅导的时候，有同学写个 don't be happy， i will help you。 这个是我们要根据句意去理解的一个东西啊，你不能对着别人说，你别开心啊，我会帮助你的，这个我们理解不通对不对？所以 don't be worried， i will help you。 看第五题， the cat is chase or chasing。 看一下主语加 be 动词，那主语加 be 动词要加动词的，按这形式，它是一个现在进行时 the cat is chasing the mice。 猫正在追赶老鼠。 看第十题，给下列句子选择合适的答语。第一小题， how does amy feel now？ 问， amy 现在感觉怎么样？ 根据第四题，结合第四题，我们一起来做啊。第四题是 how do you feel？ 你 感觉怎么样？看清主语， 一题是 amy， 第四题是 you。 那 amy 作为主语的话，我们应该用女他来代替 you。 问，你感觉怎么样？应该说，我感觉怎么样啊？昨天晚上有做错的 amy 女他去找 d 选项 she feels sad。 所以 我们讲的是 d 选项啊。那第四题， how do you feel？ 你 感觉怎么样？你注意去找我。那 i feel happy。 看第二题， what should i do？ 我 应该做什么？看 what should i do 我 应该做什么？又应该？那去找 a 选项， you should see a doctor。 你 应该去看医生。那第三题， what's wrong with you？ 你 怎么了？ 那还是问你怎么了？答语中要用我来回答，那 i am ill 我 生病了。第五题， why？ 看到 why 了，我们还用往后看吗？ 看到 why 了，为什么直接去找？因为啊，这我们语文也是这么说的，对不对？ why is the cat angry with the mice？ 为什么猫对老鼠很生气？ because they are bad？ 因为它们很坏。 第十一题，选择正确的句子补全对话，看第一个空 hi， sam。 不知道选什么的时候，我们要看答语， i am watching a cartoon。 我正在看一个漫画，那主语加 be 动词加动词的 i n j。 它是一个现代进行时，用现代进行时来回答，所以要用现代进行时来提问， what are you doing？ 你 正在干什么？我正在看漫画。那看第二题，哦， 不知道选什么，依旧我们来看答语， it's about animals it's interesting。 它是关于动物的，它非常的有趣。那我们要问什么？你要说关于动物，肯定要问它是关于什么的，所以我们选 what's the cartoon about it's about animals it's interesting。 那 下边这道题做错的同学比较多啊， 我们看后半句， but i'm sad， but。 但是发生了转折，转折后是 i'm sad 我 很难过。那转折前是 happy， 你 去找哪个又 happy 啊？ you are happy， but i am sad 啊。他看这个漫画书很有趣，所以他非常的开心。那你开心，但是我难过。那你难过了是不是要问问别人，你为什么难过呀？ 所以去找为什么难过呀？ why are you sad？ 你 为什么难过？ i can't go to the park today。 我 今天不能去公园了。那他只能安慰他，对不对？ don't be sad you can go next time 或者 don't worry 都可以啊，这两个选项都是可以的。因为我没有 don't be sad， 所以 直接找 don't worry。 别担心。 you can go next time let's watch the cartoon together。 让我们一起来看这个漫画吧！ good idea！ 好 主意。那好，今天我们的练习题就讲到这里，同学们，再见。

六上第六十五讲 unit four lesson nineteen 的 第六至九个知识点。第六个 grandma， 奶奶姥姥是一个名词，它的同义词有 grandmother。 在 这里我们扩展一下， grandson 翻译成孙子、外孙。 grandma， 反义词是 grandpa， 爷爷或姥爷， 例如， visit my grandma， 看望我的奶奶。第七个 christmas 圣诞节是一个名词，它的固定短，有 merry christmas， 圣诞快乐 christmas eve、 圣诞夜 at christmas trees、 圣诞树 christmas card、 圣诞贺卡。 第八个 santa 圣诞老人是一个名词，扩展 santa claus 也是圣诞老人的意思。 它的同义词是 father christmas， 圣诞老人。第九个 gift 礼物是一个名词，例如， this gift is for you 这个礼物是给你的。 固定短有 gift box， 礼物盒、 birthday gift， 生日礼物。 christmas gift， 圣诞礼物。它的同义词有 present， 也是翻译成礼物的意思。这是 unit four listen nineteen 的 第六至九个知识点。

啊，第六题的第一题，呃，垃圾使这个街道变脏啊。然后的话呢，我们这是一个特殊疑问句，所有的呃对划线部分提问的句子都要用特殊疑问词提问哈。 呃，如果是哪里的话呢，对应的是 where， 物的话呢，对应的是 what 啊，我们看是对应哪个词？ rabbit 写它也属于物的，所以说这段呢，我们要用 what 提问。开头字母要大写啊。 第二题，我们可以，嗯，种植树，然后呢，让空气保持干净。这这个题目也是一个对划分部分提问的句子，我们这的话呢，它是一个动作被划掉了，所以说我们一般是用做什么去提问哈，也是用 what 开头， 这是一个动作啊，对动作提问，如果你不知道这个动作是什么的话呢，咱们要用句去提问。嗯，第三题，改为一般疑问句的话呢，我们是按照那个规则去找的，看有没有 be 动词和停顿动词 啊，如果有的话呢，提前并大写。如果没有的话呢，就要看这个动词，这个动词如果是圆形的话，咱们就去去借句啊，去借句。然后呢，这是三单，咱们就要借大字 放在开头啊，只要把这个动词再放在这个位置，然后这个动词呢，要现原形啊，所以是 make 啊。第四题，改为否定句的话呢，先去找 be 动词和情态动词，如果有 be 动词和情态动词的话呢，咱们直接加一个 not 就 可以了。好 啊，所以这一段呢，咱们这一段他这个动词的话呢，已经现原形在这个位置了，所以说我们只需要在这个序的序的，应该他和看一样，也是一个情态动词，咱们只需要在这个后面加上 not 就 可以了，否定啊 啊，第五题，嗯， he picks up the pepper 改成 let's 开头的起始句。好，我们说 let's 这个词，这个答题点的话，它的后面要加动词原形啊，所以说呢，我们把这个动词 picks 啊，变成原形就可以了， pick up 啊，就可以了啊。 这里面有几个点，就是所有的对话音部分提问的句子都是特殊疑问句啊，所以说我们一定要用特殊疑问词去提问啊，看看他是什么词，咱们对应的就用什么词去就可以了。 改成一般疑问句的话呢，咱们要去找那个变化规则。好，先去找 be 动词和情态动词，如果有的话呢，去看动词，动词是圆形的，去借句 啊，然后动词现原形。如果这个动词是三单的，加 s 的， 咱们就接 d s 动词现原形。如果这个动词是过去式的，就要接 did 的， 然后动词现原形啊，否定句的话呢，一定要加个 not 啊，就可以了啊。