郑州一模语文2026怎么写

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家人们，郑州一模作文题太戳心了，以为自己从从容容游刃有余，没想到却是匆匆忙忙，连滚带爬，这不就是我们高三学习的真实写照吗？所以，今年郑州一模的作文题，简直是给孩子语文学习敲了一记警钟。很多孩子学习总是在赶节奏，匆匆忙忙的刷题，匆匆忙忙 背模板，看似忙的团团转，成绩却在原地徘徊。而真正的学习，从来都是从从容容的。他们愿意花一下午的时间啃读一篇古文， 愿意静下心来品一首诗词的韵味，愿意在阅读中积累思想的厚度。他们学习任何学科都是从从容容的，读得透，想得深，写得顺，把功夫下，在平时考试才能游刃有余。所以啊，在激流勇进中寻得一方稳固的礁石，从容用心。

各位二零二六届河南考生的家长朋友们，还有正在奋战一磨的孩子们，大家好，我是咱们河南高三大军中的一名普通家长，昨天语文考试结束，听到作文题目是从从容容，游刃有余，我心里特别的有感触， 我觉得这八个字啊，不仅仅是考题，更是出题老师送给我们所有人的一份考前心态指南。出题老师太懂了，他懂孩子们挑灯夜战的辛苦，也懂我们家长心里的那份焦灼。 他特意用这个题目告诉我们，一模他不是来定输赢的，而是来帮我们摸清情况的，就像一场实战演习，目的是暴露问题，让我们在真正的高考前有机会把漏洞补上。 所以，不管成绩出来是否理想，我们最需要做的就是稳住孩子们考完一模后，就放下一模的成绩和名次，专注下一站，查漏补缺。 家长们，咱们多一份理解，少一份追问，做好他们情绪的稳压期， 我们都要一起把这一次阴谋看，做一份最珍贵的复习导航。真正的游刃有余，是从认清不足，踏实改进开始的，咱们一定要稳住心态，赢在过程。 孩子们加油！家长们辛苦了！最后，家长们可以在评论区打出金榜题名四个字，预祝二零二六，我们的孩子高考能够从评论区打出金榜题名四个字，预祝二零二六，我们的孩子高考能够从金榜题名四个字，预祝二零二零二六，我们的孩子高考能够从金榜题名！

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跟着老师一起来分析郑州一模的高三语文试卷吧！大家好，我是郑州实验补习学校的语文老师，接下来呢，我将会从试卷的整体难度，以及试卷的选篇 特色和学生的学情痛点，以及我们当下的整体提分建议等方面来给大家抛砖引玉。我们本次试卷的命题以素养、利益为核心，突出文本深读、细变、落地、现实关联等特点。这张试卷的难度和区分度 主要围绕在基础题和中档题以及难题来讲的，那么基础题占比约百分之五十五，比如名句默写， 比如自音自行，那么中档题占比在百分之三十五。如文言文的一个翻译题和小说的人物心理分析难题占比大概在百分之十。比如说我们第一篇的信息类文本阅读当中的认证思路， 以及诗歌内容里的情感对比，那么它这个题的要求过程当中呢？区分度主要体现在主观题上面，主观题它能够有效的鉴别学生，从文本提取信息， 用逻辑整合观点，以语言精准表达的能力层级适配我们的高考选拔需求。第二点，从内容上来看，我们这张试卷的选篇非常有特色，经典和现实相结合，更能凸显出文化深度。在这张试卷的客观题当中呢，比较注重的是基础知识，比如文言文的断句，比如 如成语的温有辨析，比如字音字型的判断等等，更能强调学生的知识积累。在主观题上面，更能强调学生的思辨能力，倒逼学生从知识实际到逻辑推理。比如说我们英文当中的第十四题，唐代重视立式的 措施，我们的问答当中说需要从几个方面来分析，其实他可以从他的选拔、监查和晋升等多个维度去概括。第三点，结合学生的整体答题情况来看呢，我认为学生在答题过程当中可能会存在以下痛点，首先，学生在试卷当中对于观点迁移体会脱离文本理论，直接用个人的感 授去答题。再比如说文学类文本当中，我们说分析人物心理的时候，学生容易给这些心理非常简单的贴上了标签，不去把握人物的一些细节描写啊。这个作文学生在答题过程当中容易出现利益浅层化，只谈及加法或减法或 接法，却没有把加法助基这个接法拓展等内容相结合。素材可能运用的会比较单一，他的论据跟论点的这个契合度不是很高，这个是学生需要注意的点。那么其实在学生写作的过程当中，可以引路的是学生在整个高三阶段的一个备考的匆忙和从容， 这样的话能够让学生更好的关注自身的一个生活，能够去解决写作的当中的现实问题。最后，希望学生能够定期的去总结复习，每周要去反思你的复习效果， 及时调整你的计划，要去加强你的薄入学科，去减少你的一些重复劳动，知不足而奋进望远山而力行一模，只是帮我们找到了我们需要努力的方向，老师会陪着大家一起攻克难关，加油同学们！

为什么说郑州一模是高考的风向标？因为它的每一道难题有一定概率在暗示高考的考察方向。今天我们就拆解这份让高三学生又爱又恨的二零二六郑州一模数学卷，看它到底藏了哪些你必须掌握的题型和思维。咱们不贪多， 只讲好题。拆解四个维度考点破题方法，高考怎么考？你现在该怎么做？试题拆解第五题，函数性质综合题考点，函数对称性轴对称加中心对称周期性、奇偶性综合判断。破题方法， u f x 加二等于 f x 的 对称轴为 x 等于一， u f 二 x 减一为其函数的对称中心为零点五零联合推出，周期为四， 带入特殊值，即得 f 三等于零。高考考察形式，此类题常以抽象函数形式出现，考察逻辑链的构建能力，一般出现在单选或填空押注。复习建议，整理对称性、周期性的推导链条，熟记常见结论，如两个对称性，可推周期性。第八题， 立体几何最值几何题考点，几何题表面积最值实际问题见摩。破题方法，列出表面基公式 s 等于四，派二平方加两派 r h。 体积公式 v 等于四三派二立方加派二平方 h 消去 h 的 v 二、求导找集指点。高考考察形式，常作为应用题出现，考察数学建模与导数应用，属于中档解答题。复习建议，强化定表面积求体积最值模型，掌握消元求导的通法。第十六题， 写三角形加向量综合体考点，三角横等变换正弦定向量重心性质面积公式破题方法，由 tan tan c 等于 tan b 加 tan c 加一退出 a 等于派四，用正弦定理结合大边对大角确定。 c。 第二问，直接利用重心性质分割面积。 高考考察形式，解，三角形是必考题，常与项链面积结合，属于中档解答题，步骤分明。复习建议，牢记重心分面积比为一，一比一，并熟练三角公式的变形与边角转化。第十九题，函数零点与数列综合压轴题 考点，函数零点存在性导数研究单调性对数与指数转化等差数列构造。破题方法，前两位用导数求切线确定零点个数。 第三问，通过 g x 等于 f e 的 x 次方，建立零点对应关系，尝试构造等差，最终推出矛盾高考考察形式，压轴题常见函数零点加参数讨论加数列或不等式综合题，思维链调长区分度高。复习建议，掌握零点存在定理 与导数单调性结合的基本讨论框架。对于零点、乘等差类问题，要敢于设未知数列方程找矛盾。刷题建议，如果你的分数在九十分以下，必刷题号。第一到六题，选择题基础部分第九题， 数列基础第十二题，填空基础第十五题，统计回归第十六题，解三角形第一问，刷题重点，这些题包含复数集合、数列、三角函数统计等基础模块，务必做到零失误，放弃压轴题， 把时间用在会作诞易错的题上。如果你的分数在九十到一百二十分，必刷题号。除压轴题外的所有题目，尤其要攻克第七、一八题，中档选择第十题，概率综合第十四题 例题，几何结面第十七题例题，几何间隙第十八题，椭圆第一、二问，刷题重点训练速度和准确率，中档题不能丢分。第十九题，函数压轴， 争取拿下第一问求切线。第二问，零点范围理解思路即可。如果你的分数在一百二十分以上，必刷题号整套试卷，但重点在于第十一题抛物线性质探讨。第十四题，洁面最值分析。第十八题，第二问，面积最值证明。第十九题，函数与数列综合刷题重点 不再满足于做对，要追求通法。例如第十九题，即使最终矛盾不存在，也要完整经历设零点列方程，找关系，推矛盾的逻辑链条。这类题是冲刺一百四十加的关键。你是哪个分数段？在评论区留下你的目标分数， 我会针对性地推荐重点题型。如果这份拆解对你有帮助，请点赞、收藏、转发给一起战斗的同学！

hello， 同学们，一模已经考完了，大家考的怎么样呀？无论是觉得发挥的超棒还是有点小遗憾，都别太纠结， 因为一模只是一次普通考试，更是让我们摸清高考套路的一个小小的关键机会。那么接下来我会跟大家说一下一模跟高考有哪些关联点，帮大家把这次考试的性价比拉满。 ok， 我 们从前往后说，我们首先来看信息类文本，这次的信息类文本跟我们的高考题型是基本上是类似的，都是考我们筛选信息和理解重要概念语句，或者是分析论点，或者分析作者的观点， 依旧是社科类的文章，跟我们的高考也是常见的类型。我们需要注意的其实是我们的第四题， 如果有的宝子看到了原先二四年或者是二四年的模拟题，二五年的高考，会发现图表题是我们近两年的一个热门的趋势，而这次的一模题型将我们的图表题和我们二五年新一卷的题型 结合起来，他考的是我们一个综合运用能力。所以说第四题是我们需要关注的一个重点题型。接下来到我们的现代文阅读二，也就是我们的小说依旧是常规考点， 考我们的人物形象，考我们的概念情节，所以说这个题型他的整体套路性就是我们的高考的套路性。这里边考察的大家更多的是我们。第八题让我们来分析情感态度，第九题看我们的 重点，句子分析品味，语言表达，赏析艺术手法，这些是我们的基础。那么如果这些题型里边还有扣的分数比较多，比如说我们的四分题，我就能拿到两分， 这是个六分题，就能拿到三分及以下，那我们需要给自己加一点点小警惕，多练习相关的题型。选择题，这个选择题很简单，必须得全对了。 ok， 我 们来看一下文言文，这次的文言文考的跟我们的高考也是一个完美的匹配，实词、虚词类活用特殊句式，文言文翻译，细心筛选，该拿归拿，要点，尤其是我们的主观题分，我分析我们俩的材料在简认识上的一同，也就是一个史传文， 所以说他跟我们的高考规则是一模一样的。这道题从这里边能看到有哪些容易错的点，就相当于我们在高考题上面练习了一番，尤其是是一体，考察我们的课内积累有没有很好。 在我们的古诗阅读，古诗阅读唐诗和宋词是我们比较常见的了， 题型也依旧是选择加主观题，两个五十进行对照，是我们近几年的一个高频考点，尤其是需要我们关注第十六题，两首诗都围绕一起展开，有哪些不同？他跟我们的高考是一样的，欧阳修的话梅、话梅鸟跟我们 这个高考题基本上是一样的考点。十七题，积累好的孩子争取往六分上面撵一撵。注点，名句，需要关注的还是三题，在我们近两年的高考依旧是出现过的图表题， 图形，按照图形来写名句，这个是我们需要关注的默写的方式，同样哪个地方有问题，我们再回过头来再检查一遍。 接下来到我们的原文自用题，从我们二五年高考之后，我会发现原文自用题跟前面的现代文他们经常会有所连接，包括于这次的原文自用依旧是有所连接的，告诉我们一个学习的方向是什么呢？在我们日后的学习过程中，我们要多关注 理解，多关注分析，拒绝套路化，拒绝那些公式化，我们才能够更好的体会到 我们新高考的一个趋势的考点法，因为他给你的能力进行一个测验，让你来懂得我的分析能力。十八题十九题是一个很很常见的一个题型了，二十一题和二十二题， 二十一题他考察的是具体内涵的，很久没考了，一几年之类的考点，从二五年高考开始后，很多考点他会考 back 一 几年的考点，所以说这个是我们需要关注的一个题，包括于下定义题， 二十二题，你写标题题，一直都是我们新系列文本的一个考点，并且在我们高考中出现了，这次用在了这个文本上，我们需要关注一下，二十三题是我们的作文，作文依旧是一个思变二元主题， 基本上我们要懂得这次考试的时候，我的结构有没有搭建的好，我的素材运用，我的原表达，我的逻辑思辨有没有到位，哪个地方有问题，哪个地方重点学，这个跟我们的高考是一样的，我们在一模写作文的审题、构思方法都是能够直接运用到我们的高考备考里边的，实用性是非常好的。

周游世界，书写艳阳天。我是周老师，今天二零二六郑州高山一模开打，高山集体出关， 出世锋芒是大神还是学霸？卷面见真章，周老师带着你看一看一摩前的郑州高山江湖学霸区的表现是气定神闲，仿佛只是参加一场知识点验收潮化会。努力区 一边翻书一边默念，临阵磨枪不快有光临，磨抱佛脚 总比不抱好。定曲你也可以称为是唱平曲，一模二一。人生又不只是这一次考试，但是看一看旁边的倒计时，算了，我还是再看两眼吧。巴掌区的表现是欲言又止啊，小心翼翼。 内心的台词应该是，孩子，在你的胡辣汤里边，我多加了两碗能量粥。要在考前五分钟，希望你最后一次检查准考证、身份证、二笔铅笔以及一颗笑看风云的郑州心。拿到卷子时， 不管尸体是如一湖般平静，还是二七塔般有层次，希望你危然不动。我们出去后如果感觉身体被掏空，急需一顿滋补烩面来重建的话，那就吃上一碗泡后。 希望你能够调整好心态，如果考得好，低调低调，这只是中元期的小范围切磋，我考渣了，可以告诉自己，一摸的一意思是一次而已。真正的高手在二摸和三摸调整状态，就让你考完一门又一门， 专心备战下一轮考的怎么样，等总分出来再说。寂寞的排名就像冬天的黄河水，有起有伏，但奔流向东的大事是不变的。最后送给 二零二六郑州高三学子，一摸不是终点，他帮你定位，助你调整，但绝不定义你的未来。论这一次中原论剑战绩如何，愿你始终保持如黄河奔流般的韧性 和像嵩山毅力般的定力，以风所致，心之所向，心周到，一起变好！二零二六奋斗少年，加油！

这次的一模考试跟大家讲一下，你会发现语文的这个试卷考察已经完全变了， 完全变了，这个语文试卷主要是考察阅读能力、理解能力和写作能力，对于基本功，对于记记背背的东西，他就不考察了，这就是变化。那么数学呢？难度其实是不难的，是中等难度的，但是现在的数学题变了，变成了这种对 阅读理解能力、对思维、对计算能力的考察，这种考察点在不断的上升，这就是浙江职教高考二零二六取消考纲以后，按照全国中等职业学校的课程标准来考察大家的这么一个趋势。

一点五，郑州一模，郑州市二零二六年。

本周最重要的高三模拟考就是刚结束的郑州的本届高三一模整体难度比较友好，贴合高三一轮复习后的质量检测需求。基础题中档题与难题题组分布合理，计算量适中。其中最亮眼的就是第十四填空押注题，一道较为创新的外接球问题。 在二轮复习开启之际，大家都可以用这套模拟卷检测下一轮复习的真实水平。选择题前五题均为基础送分题，侧重核心概念、基本公式的直接应用，思路简单明了。第六杠八题难度略有提升，其中第八题比较常规，统一变量，求倒即可。但不知道郑州的考生发现没，算完后这道题是有问题的，是道错题， 不选择题，整体难度适中，分别聚焦数列性质、概率、独立事件、抛物线。综合性质的考察，需要考生对知识点有清晰的辨析能力和综合理解能力，部分选项需结合定义、推导或排除错误答案。其中第十一题实际很简单，是纸老虎题，抛物线交半径二级结论直接可秒杀 填空题里压轴。第十四题是全卷创新读较好、最亮眼的一道题，想明白相对位置关系，这题便迎刃而解。 其答题中第十六题是介三角形与向量结合的优质基础题，不熟悉的同学可能会考一下，基于需要重点说的就是压轴的两道大题。第十八题是很常规的面积最值问题，纯检验基础计算能力。第十九题又是同勾导数题，但这题的第三问的设问方式还是较为新颖的，也是全卷最有区分度的一题，很值得做。

高三一模我们主要看什么？高三一模的成绩跟高考的成绩如何来判断？那么在一模以后，我们跟孩子和家长需要做些什么呢？请老师一个视频教会你。 这几天河南省准备参加二零二六高考的孩子都在紧张的参加一模考试，那么关于一模考试呢？老师有三个问题需要跟大家澄清一下。 一个所谓的一模，他不是全省统一的，是各个地势组织的，或者几个地势联合起来搞的一个摸底考试。第二个所谓的一模就是第一次摸底考试，这一次的考试记住家长我们不能只看分数，而重要的看的两个字叫做什么？为此 孩子的结果出来以后，我们一定要去看一看孩子在咱们校的位置，在咱们全市的这么一个位置，根据往年的数据，我们去查一查咱们孩子高中这个学校，这个位置，他往年能走什么档次的学校？ 咱孩子这个位置在全市他能走什么档次的学校？根据这个我们初步给孩子制定一个规划目标。三 一模的成绩远远不是高考的成绩，因为从现在开始到高考还有将近一百五十天，那么这里边很多孩子都能够找到科学的方法，找到合适的方案，把成绩提升个大几十分，甚至说一百多分我每年都能碰得到。 那关键是我们如何去找到这个方法，如何去找到这个技巧，如何去找到这个途径？各位家长， 您可以把孩子的一个成绩选科打在评论区，我用二十七年的专业来托举咱孩子光辉灿烂的学业，科学备考，精准规划， 让孩子走进一个好的大学，选择一个好的专业，然后有一个美好的未来。关于孩子学习方法、提升成绩，还是规划方向、填报志愿，您都可以在评论区里留言，然后让我来帮助你。关注冯老师，升学无难事，一个在河南只讲良心话的升学老师！