浙江首考物理最后一题答案有多种吗

二六年的浙江一月份的首考的高考物理试卷的这道压轴题，那么这道题呢，除了阅读起来还挺有难度之外，其他的还都比较简单。哈喽，各位亲爱的同学，大家好，我是老王，您现在所看到的这张试卷呢，是来自于二六年的浙江刚刚考完的一月份的新鲜出炉的这张首考的高考物理试卷的最后一道题啊，只出来这么一道题啊，这道压轴题。 那么这道题呢，叫做科学文献双因子类的，这种题型属于新信息，大家可以能够大概看到这道题目当中给的文字挺多，是吧？有人说这是考语文呢还是考物理啊？ 看这其实就考物理，这是一个我们很重要的上了大学或研究生之后的这样一项能力啊，就是攻读文献啊，然后这里边很多的一些新信息，是吧，给了你什么所谓的鹅蝎电子啊，什么什么 k 层激发肽啊等等，这些都是一些比较急需傲压的文字。 但是这件事呢，其实对于我们的准大学生，或者说我们从高校的人才的录取标准上来看的话，这是很重要的一项能力啊，就是我们去攻读论文，攻读文献，通过这样一些论文文献去学到一些书本之外的这种知识。首先我们需要去能够在文献当中去提炼出有效的信息，得需要概括大意啊，得要把它所表达的意思能够去掌握住。 那么除此之外呢，还得需要有一定的建模能力，因为你得需要用你所学的并不全面的高中知识，把我们信息当中所表露出来的这些的有效的部分啊，去给他呈现成什么相应的公式啊，什么定理啊，就能列出式子来啊？ 第三个呢，就是得有一定的计算能力，你怎么才能知道你建模建的对不对啊？那就看你算个数对不对。那么其实很显然啊，这三件事，其实也就是我们平时比较常提到的理科的综合素养。什么叫综合素养？其实就是这样， 他并不仅只是那些沉词滥调的啊，什么建个模型小球是吧，带点粒子，电磁感应，一个棒两个棒，那些东西当到了大学之后，几乎能够很难再复现，但是你这一项的能力呢，确实能够伴随你整个的理科的学习生涯，你得有一定的阅读功底啊。所以很多同学看到这么长的文字，是不就已经头大了啊，也读不明白他想表达什么意思， 也用不上相应的知识和定力啊。所以经常有家长也问，到底什么叫综合素养，你通过做这道题，你就能够理解了。这件事其实除了浙江考过之外啊，以前的北京考的也是新信息，甚至上海卷啊，包括浙江往年的时候也都很长出现过这些的题啊。 当然，只不过这道题目呢，其实计算量并真的不是很大，因为它可以估算保留一个有效数字呢，一是可以估算二一个呢。这个题其实物理性的东西并不多啊，就是我们在建模当中，模型性的东西并不多，就比较简单的几个公式就来联例。所以整体来讲，除了阅读起来还挺有难度之外，其他的还都比较简单。来，我们开始来读题， 那读题呢？通常情况下，这种题目前面呢，都会给你一个这样的前缀啊，前文啊，就说我们要干一个什么事，在这个实验当中啊，那么将具有一定出动能的电子去轰击靶原子，那么可以研究他的一个啊，电子结构，那么 在这我们圈下一些相对重要的啊，就有一个出动能，那么当他如果入射的能量足够大的时候，那么就可以能够将啊内层电子给激发出 这种新信息呢，就不存在着略读的一个事了啊，因为你得需要去抓住这些新的东西啊，那么使原子的内层空穴并处于激发肽啊，就内层处于激发肽 啊，那么如果 k 层电子被击出，那么就会形成 k 层空穴，那么这个时候呢，他会给了你一幅图，这幅图呢，就中间原子核这个 k， 这不就内层吗？对吧？内中外是吧？ 那 k 层电子现在是处于一个激发态的状态，形成一个空穴，随后呢外层电子向 k 层跃迁，已实现击退，那么这整个的一个前缀就说完了啊，就说白了， l 层， m 层都会能够是向这来补电子 啊，那么这就是整个的前文啊，得给你一个前文呐。然后在该击退过程当中，外层电子向 k 层跃迁的时候，既可以辐射的方式释放光子，这是既 这几种方式辐射光子，也可以以非辐射的方式啊，就两种方式，对吧？那 g 也那辐射的方式会怎么样呢？形成一个 x 射线啊，例如从 l 层到什么形成了一个 x 射线，也可以非辐射的方式以将跃迁能量传递给另外一层电子 啊，使其成为一个核磁电子，就说让这个电子克服原子的束缚，就克服它的电离，能彻底跑出来成为一个核磁电子啊，那么 如果来自于 l 层啊，那么就被称之为叫做 k l l 核心电子，如果一出的电子来自于 m 层，但是呢，补的那个呢？也是 l 层，就是叫 k l m， 就是 把这个电子补给他来了，又补给他来了，是吧？就叫 k l m 啊。这块呢，读起来有一点绕嘴，一会我们还可以再回过来看啊，然后至此，那么就结合现状，我们给你说，现在有一个出动能为这么多的一个电子去轰击，然后呢， k 层 l 层给你个基本量是吧？电力能 那么测得了一个直径啊，这也是一个最基本的模型，就是一个半圆，这个半圆的直径是这么多，对吧？第一第二，通过这个第一第二我们可以知道它的半径，知道半径我们可以知道它的速度，是吧？当然这道题目当中并没有给你四感强度 b 电子电量、质量和常量保留一个有效数字啊， 好，来第一问啊，第一问当中就让大家直接去来求，直接去来求这个德布洛以波长啊，电子的德布洛以波长，那很简单是吧？这基本公式了啊，那么的等于是 h 除以 p， 那 么我们现在只需要把这个 p 给它解出来就行了，那 p 是 什么东西呢？ p 等于 mv 啊，就是电子的质量乘以电子的这个速度，那么电子这个速度是多少呢？题目 当中给了你是一个电子的出动能，那么电子的速度是多少呢？题目当中给了你是一个电子的出动能，那么所以电子的速度是多少呢？题目当中的出动能，我们可以带入到二分之一的 mv 方，就 e k 等于二分之一 m 方，当然你要如果作为一个一个计算体这么来写肯定不合适，是吧？所以我们这么来写啊，那就 p 等于 mv 啊，然后 v 等于什么呢？或者说我直接再带这个式子吧，就 e k 等于二分之一 mv 方好，这三个式子我们把它连立起来，顺着来，这都是单向性思维啊，就顺着来解就可以 就解出来了啊。所以这个 number 等于 h 除以 p， p 等于 m 乘以它，那么它等于是根号下二 e k 就 可以把这个 number 给它算出来了。 那么到这呢，就是沿草纸上的事啊，沿草纸这个时候我们就要用老王在二楼课里面给你们去教的这种的估算打法啊，先算它的数部分，再算它的数量级部分。数部分和数量级部分有一部分可以估啊。那来吧，咱们写 h 等于是六点六三乘以十的负三十四，然后根号下的二 m 一 k 啊，二乘以 m， m 等于是九点一乘以十的负三十一吧，九点一乘以十的负三十一， 然后乘以 k， 一 k 是 多少呢？一 k 是 十五铅，电子伏啊，所以既有铅，所以要把铅算出来，然后再有电子伏，电子伏等于一点六乘以十的负十九，这换成是交二，然后至此好就差不多了。所以 那么的先把数的部分给它搁一块，六点六三，下边是根号下二乘以九点一乘以十五乘以一点六，然后这是数，然后再算数量级的部分。 哎， sorry 啊，刚刚这个地方少了个三十四啊，十的负三十四，那就是十的负三十四，下边有一个根号，下的十的负三十一，然后乘以十的三，乘以十的负十九。 好，这段比较讨人厌的地方就是这个数部分，他有个根号啊，如果你要直接这么算的话呢，也挺麻烦，所以这个数呢，咱这么来弄吧，咱这个数呢，大家看啊，我们估一下，反正在沿草纸上，我们这个数呢，这个数呢，这个根号吧，我们把它变成一个二分之一次方，对吧？ 二分之一次方，那这有根号那，所以我就提出一个根号下十来，就把这个根号下十放到这来，乘进去一个十，根号里边乘个十，这样的话呢，这个地方就变成了十的，那少了个十嘛，就负三十二了，那么这样的话，我们就来算这个数， 这个九点一呢，约等于九，那么就算三十六呢，开方之后就是四，那这个呢是三十，三十的话是五五，二十五，六六，三十六，三十六，我们算五点几，就按着一个五点几来算， 我们先算个五，那么这个数呢，就是三五一，十五乘以四，那就是六十了，那六十的话，然后五点几也就是能到七十吗？我们给他估到七十又怎么着？所以这个值是六点六三啊，除以一个， 就算是除以个七十，因为你你还会四舍五入进一位，那就零点九几啊，零点零九几，或者是你要是按六十来算，这不是六十吗？就六点六三，如果除以六十的话，就是一点一，零点一一，对吧？那我们就 他保留一位有效数字，所以我们这个数的部分就直接按零点一来算就完了。然后我们再来看后边，后边部分就是十的负三十四啊，这是负的二十九，然后十九那就是四十八，四十八开一个方，那个这个二分之一下四十八出一个二，那就二十四，那就十的负三十四减负二十四，那就十的负十，所以这个值是十的负十 就是，当然你要写成它就是一乘以十的负十一。好，那我再来算第二个啊。所以这老王的二楼课你还是得听啊，说该把原子 k 系特征 x 射线， k 射线的波长那么大是多少啊？这个地方就得需要你看啊，我讲到这，我给大家补充一句啊，像这种类型的问题啊，它其实都相当于是叫做跟英语当中的阅读理解的题有点像啊， 怎么说呢，就是阅读理解当中啊，他有一个不成文的规定啊，就是题会与题干呈现一个顺序性关联。什么意思呢？就是比如说我这是一共四段文章，哎，我这比如说呢，一共有五道题， 那大概率呢，就是第一道题会能够来自于第一段，第二道题呢，可能来自于第二段，第三道题呢可能来自于第四道，第五道题呢，可能是综上所述，哎，我们会有这么一个东西。好，我们现在来看第二文啊， 第二问当中说该把原子 k 系特征线的 x 射线， k alpha 线的波长这种题目呢，这就跟我们英语当中阅读理解是差不多的啊，这道题我们首先得要定位原文，是吧？就这么几个关键词在哪呢？什么 k 系特征 x 射线，在这吧？ k 系特征 x 射线，对吧？ k alpha 特征 x 射线是不就定位出来了？那么定位出来之后，我们再来理解一遍这个意思， 就是说从 l 层跃迁到 k 层，就会形成一个 s 射线，并且给了你了电离能，这个电离能都是个正值，大家看到没有？那就是我们以千次举例啊，过去负的十三点六，什么负的三点四，对吧？这都是它的原子能级，那么这个值加个绝对值，就正的这个值就叫它的电离能，是吧？所以这个 这个 el 给你了，就它的原子能级，应该是负的一点零，对吧？它是负的十点零， 对不对？所以当你从这样一个高能级向低能级，这是不是低啊？跃迁的时候，那么此时就会向外辐射电子啊，辐射辐射光，那辐射的光呢？在这段辐射的能量比较大，叫做 x 射线，对吧？就完全吻合了题目当中给我们要求，那就完事了。所以就是这两个能级差，就等于是 就能级之间以光子的形式辐射出来，这不就最基本的知识吗？最基本的一个公式，对吧？所以那就是 e k， 我 看啊， 一 k 更大，是吧？那我就用一 k 减一 l， 而它的能这个能级的那个值应该是负的一 k， 是 吧？一 k 减去一 l 等于是 h 乘以妞，那么其中这个妞呢？等于是 c 除以 lamb 的 两个数字连立， 我感觉这种难度只看数字本身，连选择题第一题都不配，是吧？所以一 k 减去一 l 除以 h 等于妞，妞等于是 c 除以 lamb 的， 所以 lamb 的 等于 h， c 除以一 k 减一 l， 那 么继续转到我们的连槽值 衍草纸上，将是见高低的过程。 h 等于六点六三乘以十的负三十四， c 等于三乘十的八一 k 等于是十。 l 减一九乘以铅，铅是十的三次方。电子符乘以一点六乘以十的负十九。老规矩，先算数，那就是六点六三，再算数量级，九乘以一，再算数，下边一点六，那么再乘以 十的负三十四，这还有个三。 sorry， 这有个三，对吧？这九一点六，那么这个值是十的负三十四乘以十的八，加上八除以十的三次方减十九，对吧？那么这个值啊，这一约，这就是三， 那六点六，三，这就是四点八，四点八，六点六三除以四点八，这个值一点几肯定不到一点五，就四舍五入进不上来，因为一点五的话，四点八乘以一点五， 一点五，零点五就是二点四，四点八加二点四，都七点几了，所以肯定这个值是一点几，那就算，而且进不上来，不可能变二就是不超过一点五，所以就是一乘以十的，这是负三十四，这是负二十六，这是负的十六，对吧？那就是十的负十。 你王哥啊，在这个过程当中，就是因为算力已经赶不上你们了，所以才研发出来了这一种的算法，如果你要是算力比我强，你可以把它算的更精准。好吧， 年轻人后生可畏，都能算啊。好，我们来看第三问啊，实验数据估算原子 m 层的电离能 e m 是 多少？这句话我们依然得需要去在原文当中定位，对不对？ m 层的电离能在哪呢？ 没有，没有出现这么个词，对吧？在这有啊，如果被溢出的电子来自于 m 层，则称为 k l m， 额，写电子，所以刚才我们这已经定位了一道题，这定位了第二题。那第三个问题应该是再往下这个信息当中，所以这个有效信息就来自于这一句话。但是其实真正的关键点在于什么呢？从这开始 这句话要好好读，也可以以非辐射的方式将跃迁能量传递给另外一层电子。这句话是在这里面解决这个题的非常关键的东西。也就说刚才我们是有一份跃迁能量的，这个跃迁能量就是从 l 层到 k 层， 那么这样一份跃迁能量是吧？以非辐射就是刚才叫辐射，它不就变光了吗？那还是这一份能量传递给另外一层电子，那么这层电子如果来自于 l 层，那就叫 k l l， 如果来自于 m 层，那就叫 k l m， 所以 这个能量已经有了。能量在哪呢？能量就是 e k， 减去 el 这第三份 就这么一份能量，这一份能量我看我给谁？如果我给 l 层，对吧？那减去它的电离能，对不对？然后就等于是它的触动能， 对吧？就等于相当于是这个，这个是你电力能力，相当于是一出功嘛。就比如说我负的十三点六，负的三点四，拿清源自取力啊，那比如说我现在给你十五电子符，那现在是负的十三点六，我就得吸收十三点六，那还剩一点四，还剩一点四，就当他的出动能了。 因为我用这么多能量克服他这些能级跃迁出来，那剩余的这些能量部分就当做他的出动能。所以就是二分之一的 m 乘以 v 一 的平方， 同理，一 k 减去 e l， 再减去 e m 点的能等于是二分之一的 m， e 乘以 v 二的平方。所以这道题如果那有必要两个数都列呢？ 我们可以来算一下，因为这个 v 是 什么？拿颜色纸来分析一下， r 等于二分之 d 啊， d 二是有的，就第二个半圈是有的，那就是 m v 除以 q b， 因为这个 q 就是 e 啊。这个后边的信息我当时没带大家认真读，其实后边信息很简单，就是你出来这两个半径，那一个半径就是 m， v 除以 q b， 很简单的一个事。但现在有个问题是什么不是要求这个 m 吗？求这个 m， 这个是已知的，这十减一吗？那这个已知的，那就求 v， 那 想求 v m e 是 已知，但 b 我 不知道，所以我还得需要再连立一个方程，那就这个方程， 这个方程当中，那就就轻松了，所以我们就直接直接代数吧，连代数代算，这个就等于是沿草纸上的部分了啊。这个一 k 减 e l， 这是九，那 e l 又是一个，又是一个一，所以这就是八，所以第一个数字是八， 八除一个九，减 e m， 然后就等于是一个等于是一个 v 一 的平方，除以 v 二的平方， v 一 除以 v 二的平方，那么 v 又是什么呢？ r 等于 m， v 除以 q， b 等于二分之 d， 所以呢？二分之 d， 所以 v 就 正比于 d 啊，叫相，先表达同一个 m， 同一个 e， 同一个 b， 同一个二，同一 没了是吧？先表达后正比，常量都当一，所以 v 正比于 d， 它正比于 d 的 话，那 v 之比，那就是对应的 d 之比啊，对吧？我给你调一调吧，把这绳子往上挪，那 v 之比，这是烟草纸了，那 v 之比等于 d 之比，所以那就等于是一个 d 之比。 第一支笔，那就是，那就是多少来着？十点五和十点零，那就是十点零除以十点五，厘米可以约掉，然后再平方等于十点五，二十除以二十一，二十除以二十一，那就是四百二十平方。四百二十一的平方是多少？四百四十一，那这样的话 就把这个 em 给解出来了，所以这个 em 等于是八乘以四百四十一，就是再除以四百，然后就等于是个九减 em， 然后这个数，就是啊，也保留一位有效数字，这个应该估一下啊，这个值你就甭估了，你就正经八百，实在不行就算吧。啊，咱就算一点四百四十一除以四百， 就是没没招了啊，那就是四点四一，那是一点，就是一点一，零二五，是吧？这个零二五是没必要的，那就一点一就行了，然后一点一，然后就是八点八，八点八，然后九，再减去这个八点八，呃，就是零点二，是吧？如果是你保留后边有一条数字的话，那可能是零点一一八左右，对吧？那你现在把这个数给它四舍五入进来，那所以这个值就是零点二， 完了就是签电子符好了，那所以这个第三问也就完事了。所以这个第三问当中比较核心的一个点就来自，于是我们得需要把这样一个这句话的核心信息给他理解透啊。 这里边还是会有一点误区的，因为有些同学可能会拿着他这个出动能来算，但其实这个出动能来去当做，比如说我们拿这个原子能集来类比的话，拿出动能减，那这个就不对了啊，出动能，比如说你把这个东西当出动能来减 e k 这样来减，那这个数算出来就不对啊，你要根据这个题目的信息来用啊，你不能在这自己创造了。 那最后一问就非常简单了啊，最后一问，他说让你设计一个电厂的，好像没做第四问，非常可惜啊，这不就是一个电容器吗？就类平抛就行了。你说我只需要知道了 l， 知道了我测一距离 d， 所以 我可以通过轨迹方程， d 等于 g 就是 a 除以二 v 零的平方乘以 x 方，这 v 零我们就当做是电子，这个速度 x 方就是 l 方，所以其中这个 a 呢，可以写成是 q， e 除以 m 或者是 u b， d 也行。我们拿这个， 这个就拿场墙 e 吧，是吧？ e 乘以 e 除以 m， 我 们只要测一下场墙就行了，或者你直接测一个 u b， d 也行，测一个电压，这就无所谓了， 那就对应这个加速度啊，所以，所以 d 就 等于是，那还用我再带吗？那就是 e， e 除以 m 除以 m， 二 m v 零方乘以 l 方，是吧？所以这个想要去来设定这个 v 零，它就等于是 e e l 方除以二 m d， 然后开方 完事。那么作为最后呢，想告诉大家，其实这其实是一件比较好的一种考察的方式啊，就这种考察的方式呢，它可以让我们在整个高中的时候，对于学生的培养不再仅是局限在书本上的那种书呆子形式，反复对一些比较传统常见的模型进行这种的背诵 和这种的训练刷题，而更多的是能够把学生的理科的综合素养给它培养出来，而其实这一切的东西，很多学生会觉得这是高考物理吗？我们高中应该是要培养这种东西吗？那不是由你说了算的啊， 过去反而我我并不觉得那是一种正经的培养我们高中理科生的素养方式，这道题它所背后所蕴藏的这种的深意，以及通过这种题型的更广泛的考察，比如说在其他省份，山东省啊，湖南啊，可能也会这么来，去考的时候会使得我们有更多的一些这种的学校，高中也会 啊，就是认真对待这件事啊，参与交改的过程里头，让学生们开始能够去有一定的文献阅读能力，而只有这样，他才会在进入大学的时候会更感到顺畅一些啊，否则呢，我们又培养出来一批高分逼能，所以为我们的浙江卷点个赞吧啊，这毕竟是再一次的给大家重申了这一种基本素养，理科综合思维能力的这样一种重要性。

难度挺大，这纯新信息，现在这个浙江卷现在已经是在一月份正常考试当中，完全符合于说我们现在这样一种考试的大趋势。说一下啊，现在目前出来的现在相关的新闻是这样的一个出题比较新颖，去年就比较新了，今年还比较新。第二个就电磁感应考的不太一样，然后现在题型的顺序呢，也有变化， 热血电磁感应，机械能磁场实验题考擦平抛油膜多用电表大题呢，是油魔法这个模型课本一个基础实验。第二问，电磁感应涉及到电桥 应变片，这应该是个新信息。第三个就是力学涉及到剪辑运动，所以这个位置应该是跟我们猜的差不多，模型涉及到滚球摆剪辑运动，现在是我们一个非常重的一个点， 也是我们全国各地的新的运动形态出现大规模的考察，所以量子动力学是一个非常重要的点。应变片这个东西啊，就电磁感应跟这个相关，应变片这个东西呢，其实本质这种传感器我们实际应用当中会比较常见到的一个东西， 因为我们对于物体来讲，本身它会存在一定的应变，应是响应就会产生一个变化，比如说当你这个物体拉伸或者是扭曲等等这些， 那么此时这个物体的电阻值就会发生变化，那么用这样一种方式，电阻会发生变化之后产生这一种的相关的测量，再通过这个测量反过来去推这样一种应变，所以应变片这个东西应该算是一个我猜一下的，等于是一个变电阻，变电阻的话可能运动形态也会发生变化，难度挺大。 这道题涉及到波尔模型、原子跃迁， 计算量比较大，情景还比较创新，还涉及到了一个新的这样一种电子形态，叫鹅蝎电子，这都是材料学里边东西纯新信息，也就是说完全符合于说 我们现在这样一种考试的大趋势。这种考试大趋势要么就从竞赛里边涉及到一些计算内容下放下来，要么就是从大学里头涉及到一些新概念、新信息，材料阅读的东西下放下来，利用我们高中所学的这一些比较简陋的知识， 去尽可能的把这个东西给补充全。反正今年浙江这个卷子出完了之后，我们肯定得点评，我肯定要做一个。但是其实怎么说呢，就是我们这种的题目啊，信息类的，其实在过去的北京卷或者是北京的模拟卷当中出现过很多，我不知道浙江的同学有没有去练过，就系统性的练过这种的北京的模拟卷啊， 这应该是作为一个，比如说你们自己学校老师应该会给你一些这种的这种的这种题目啊，让你去来通过这种浙江卷的这种现代化的出法。 浙江每年一月份都是这么出啊，五月份的时候他就出的就正统一点，一月份的时候就有点有点皮啊，出的这个难度还是挺高的。个人通过这个题目的这种的表述性上来看啊，我觉得不低，但其实计算量呢，每年其实一月份的这个计算量不如六月份大。

你觉得这一次的物理考下来怎么样？比如说一到十的难度区分，你会给他打几分？感觉就是简单的地方都还行，但是难的地方也是确实。哎。比如说难在哪里？就比如说难在最后一道大题，他的计算量，他的思维就考察的比较。 那么倒数第二道大题题型的话还有重点有没有变化？呃，是有的。比如说以往的电磁感应是倒数第二道大题，他现在这次把运动学换成倒数第二道大题，是不是说这个今年的这个题目还是挺新颖的？他毕竟大题是变多了。

浙江首考命题人为了让我出省你真是煞费苦心了啊，有你这么搞人心态的吗？ 大题，呃，物理的大题，倒数第二道大题，你该运动就好好运动嘛，我已经习惯圆轨道了，你非得给他整成个单摆，我嘞个逗啊，根本不会做。还有你大题该考电磁学就考电磁学吗？我都已经把电磁学给练懂了，结果呢？ 我刚刚说考电磁学我第一第一一二两问我应该能拿下了，结果你考个光电封城，电子跃迁，原子跃迁，我真他妈我真是谢谢您了啊。好，物理崩盘。没关系，我本来 也就没打算手考，放物理吧。好的，你这化学也是啊，你那你那有机完全不会做，第一次有机能把自己做这么崩溃我也是头一回啊，我练了那么多有机就除了你这次有机是最难的了，我真是谢谢您嘞， 我推了你十分钟我都没把第第二排第三位那个 d 的 结构解释推出来，我真是谢谢。还有那个生物，我真是谢谢了啊。那生物第十一题开始我就不会做了啊， 第十一题我跟我在 a 跟 d 之间徘徊，我橡皮都抛了不知道多少次，我最后选了个 d 啊，最后答案不知道怎么样的。那第二十题画了半天，我觉得应该选 a 好 的，结果去搜网上搜了一下，他们都说选 d， 我 真是谢谢您嘞。我真的，还有我能不能问一下啊，有没有人能告诉我一下啊？ 生物第十一题选择题他到底该选啥？就是关于那个二氧化碳循环的，还有那个大题，关于那个什么植物细胞，他到底要培养成什么细胞？什么培养？ 呃，作为什么细胞培养还是培养成什么东西？细胞？我真的，我到现在我考试还剩考完做完会做的题，我还剩十分钟，我想了十分钟，我把我脑子里所有知识翻了一遍，我都没想明白他到底该填啥， 还有那英语啊，读后续学。我其实没看懂他在讲啥，但是已经没什么时间了。啊，那个奶牛他到底干了？反正那奶牛就到处搞搞破坏是吧？反正我就，我就把那个第一段的时候我把那奶牛干了啥抄了一遍而已。

浙江的手考今天已经考完了，据同学们反映啊，整个分值呢，没有什么太大的变化啊，单选择题和多选择题还是老样子的啊，实验题还是三道，那么大题的话还是四道题，只不过考试的顺序变了啊，第一题还是考的是热血题，那么涉及到油魔法还有净润 啊。第二题的话，变成了电磁感应，电路和电桥，还有一个应变片。那么第三题呢，改成了力学综合题，包括动能量，听说考到了滚球百。 而第四道题呢，考的是电场，磁场，波尔模型以及原子跃迁。那么分值呢，有个小小的变化，就是动力学题呢，变成了十二分，而电磁感应的大题呢，变成了十一分，所以变化比较小。那么估计啊， 根据考试的难度来说的话，那么卷面分如果是六十八分左右，应该可以付到九十分，那么卷面分如果在六十分左右呢，应该在八十二分左右。

今天来到了杭高公园，二六年物理手考刚刚结束，现场同学的反馈新鲜出炉。先说整体感受，百分之八十的孩子说难度虽然不算特别大，但对比二五年手考，普遍觉得今年呢，还是稍微难一点点，比咱们之前的行业难度要高一点点，满分十分的难度，打分基本在七点五分左右。最后的大题计算量比较大， 其他题目难度中等偏上，对于中分段孩子来说有一定的难度。那么今年卷子有两大变化，第一个出题有创意，题目偏心， 在平时的模考中不太常见。第二大题顺序搞了个大调换，往年重头戏动力学和电磁学位置直接互换，电磁题考的更加新颖，不过也有同学说电磁部分难度反而降了一点点。 还有个大家吐槽最多的点，最后一道大题计算量太大了，算起来又麻烦又费时间，不少同学都喊着时间不够用。另外提一嘴 热血，第一题还是常规操作，没有大的变动。最后总结一下，二六年的手考物理卷新题偏多，大题顺序变了，后面的大体计算量大，整体难度中等偏上一点。以上呢，就是浙江二六届物理手考的题型变化，家长们想要了解更多，点开我头像，来我直播间，直接杭高公园手考现场。

二十六年浙江首考各个科目真题和答案终于整理好了，由于官方未发布，是考生回忆版，整理这些花了我太多的时间和精力，只有一百分需要的家长打出首考，我来安排，人手一份，先到先得！

最后一个计算量比较大是不是？对，然后题型方面有没有一些比较新的？或者知识点方面有没有比较新的？和理科考的不大一样？没有吧，就是动力学改的有点奇怪，动力学改的有点奇怪，而物理考了吧？考了考了。然后电池呢？都考了是吧？但电池和动力学的顺序换了一下， 顺手画了一个题，这方面都没有特别大的改变是吗？对，没什么改变。如果说一到十分，对这一次的物理的这个难度进一个打分，十分是最难，你觉得可以打多少分？六点五，六点五。那就是不是很难哦？我觉得前面挺简单的嘛。前面挺简单的，然后那做题时间呢？做题时间还宽裕吗？ 就最后两问，算起来很麻烦啊。我时间都在最后两天之内哦，然后的话有预留比较充足的时间能够检查卷子之类的吗？没有，我就一直在三后面两问，我想把它解出来。比较复杂呀，比较难解。他那个都是实的，几次方，几次方的比较难解。 那你今天除了物理之外，你还考哪些科目？化学，化学，今天就考物理。化学。对，你目标院校是什么？浙大浙大是吧？行，送你一个小礼物啊，我在清华等你。

金老师今天在航二中的滨江校区的门口，浙江首考物理科目已经结束了，刚刚金老师呢也采访了几位学生，基本上反映是今年的物理难度不大， 反而是题目比较新，比较考验思维和这种知识点的灵活运用能力。除此之外啊，今年物理大题里面，原本在第三题的电磁 换到了第二道大题，并且大题的计算量，尤其是最后一题的计算量非常大。然后有不少的学生都说手考考完了之后可能会考虑 放掉一门或者两门，并且目标学校也都是比较明确的。接下去金老师也会继续在考场外等待其他学科考试的一个情况，各位家长记得在评论区为考生加油！

今天上午手考物理，考完难度适中，对中分段的孩子很友好。平时卷面分在六十到八十分的孩子，这次只要把基础分拿到手，复分的时候呢，他们能拿到一个非常漂亮的一个位子。那这次物理呢，主要有两个特点，第一呢，压轴题，不瞒这次的压轴题没有去年那么的变态。 第二呢，是有创新，很多题目呢是新情景新模型，感觉都没有见过。那这套卷子对高分段孩子影响就比较大了，平时能考九十五分以上的，这次想拉开差距就比较难了，因为它压轴题区分度不够，中题、中等题又太新，大家都会做。

浙江省首考正式收官，那么这次手考卷子真的是几家欢喜几家愁啊，各科难度的话真是参差不齐。 今天呢，周老师来说说这次手考最真实的情况。首先呢，说一下难到爆的两科啊，物理和历史。历史题的话呢，还变了题型，两分题少了一道，只剩下了五道，还考了一堆文言文，那读题孩子们都费劲啊。 物理虽然有创新，但是呢，难度也不低啊，不少考生走出来直呼蒙了，我们呢。再说说其他的科目，生物呢，简单到离谱，有孩子吐槽啊，高一看看书就能做了。 题型呢，没变化，还是二十道选择题和五道非选择题，但是板块融合度高，压，走题呢，有一丢丢的怪。 关键呢，是大多数的学霸都是选的生物的，那这种情况下，大概率会出现倒数分，学霸们也是真的比较吃亏了。 大学啊，有新题，新增加了画图题，整体呢，比去年的首考难，比高考简单一些，那也比杭州主城区的一模难一点，大题偏难，但是呢，比物理还是友好的啊。选择题不难，就是考的特别细，基础如果说不打牢的话呢，容易丢分。 技术呢，题型还是比较常规的，有孩子说啊，是有史以来最简单的，但也有孩子呢，觉得通用技术比较难，所以争议还是比较大的。文科生这边啊，是最不省心的，政治创新点呢，非常多，新增加了平行题。那么小论文呢，要结合国际关系，文化传承和哲学知识点。 法律题呢，还考了声音权益这个新型的题目，甚至要写演讲稿啊。不过选择题题量呢，减少了，整体难度的话呢，适中。地理呢，是最让人意外的难度啊，整体的话呢，还是稳中有降的。但是最后憋了一个大招，考生们都喊太诡异了， 文科生啊，也确实是苦上加苦呀。那么考生和家长呢，也不用太焦虑，手考到最后呢，都是负分制，难不难？说白了，大家都在同一个起跑线上。周老师呢，也整理了这一次手考题型的难度汇总表，家长如果感兴趣的评论区留言手考，我来分享给大家。

二零年浙江首考各个科目的真题和答案终于整理好了，由于官方没有发布是考生的回忆版本，整理这一些花了太多的时间和精力了，需要的家长们，评论区打出首考，我来安排。

手考的物理科目刚刚结束，那究竟难度怎么样？听张老师给你分析一下。总体来说，难度较二五年没有什么太大的变化，学霸普遍反应比二五年要简单。而成绩在中下阶段的孩子会觉得这次的物理比较难，比较新，尤其是新模型，新的计算模式，包括物理的第二、第三道大题 产生了数学上的变化，原本在第三大题的电磁学改到了第二道大题，而最后一道大题对学霸来讲，这次的计算量也是巨大。而杭高公院大多数孩子反映说考完物理的感受是希望这次能够在首考之后放掉一到两门。而其他情况，张老师会持续在现场为大家带来新的消息和各科目的考题难度以及今年的考勤分析。

今天来到了浙江第一中学正海中学二六年物理手考刚刚结束，现场的同学反馈心弦突如。 先来说说整体的感受，百分之八十的孩子都在说难度不算特别大，但是对比二五年的手考来讲的话，觉得今年的难度差不多，比咱们之前的杭州一模也好，宁波一模也好，稍微会高一丢丢，满分十分的难度，打分基本上在七点五分到八分左右。 最后一道大题计算量是比较大的，其他题目难度适中偏上，对于中分段的孩子来说的话，是有一点难度的。那么今年的卷子主要有两大变化，第一大变化，题目偏心，在平时的模考当中不太常见。 第二大变化，大题的顺序直接搞出了一个大调换，晚年的重头戏动力学和电子学位置直接互换了，电子题考的更加新颖， 不过也有同学说了，电磁部分难度反而降低了一些。还有大家吐槽最多的就是最后一道大题的计算量是比较大的，算起来又麻烦又费时间，不少的同学都喊着时间不够用。另外再提一嘴热血，第一道题还是常规操作， 没有太大的变动。那最后总结一下，二六年的手考物理卷新题型较大，题顺序变了，后面的大题计算量是比较大的， 整体来讲难度中等偏上一点点，大概在七分到七点五分的一个难度。那以上就是二六届物理手考的题型变化，家长朋友们想要了解更多，点击我的头像，来我的直播间，直击正海中学的手考现场。