猜猜他是谁按什么来写

嗨，同学们，我是专注阅读写作的张老师，今天咱们来分享三上一单元的写作，猜猜他是谁？是不是有的同学写作很犯难，要不写的干巴巴，要么直接把名字写出来了，完全没有达到猜的效果。别慌， 今天张老师用三分钟教孩子一招写活同学，让读者一眼就想猜，一猜就中。 首先，咱们先抓准习作，核心要求这些同学绝不能出现名字，这是拿高分的关键。题目，也是有技巧的，要么用昵称，比如篮球明星 国字典，要么突出特征。比如我班的热心肠，一下子就能抓住眼球。中文该怎么写呢？记住五个方向，外貌、性格、爱好、品质。 特别之处。比如写外貌，只说他有大大的眼睛，要写乌黑明亮的眼睛像黑葡萄。写爱好就结合具体场景，比如夏克林，一想他就抱着篮球冲出操场， 投篮的样子帅极了。写品质就用小事体现，比如同桌忘带橡皮，他二话不说就把新橡皮掰成了两半 移过去，这样人物立刻立起来了。再教大家一个万能的写作结构，一步搞定。开头用场景引入外貌描写或设置悬念。比如， 教师角落里总有一个扎着马尾的女孩，手里捧着书，你知道她是谁吗？中间重点写最突出的特点加具体实力， 别贪多，抓一点，写透就行。结尾要么写大家对他的评价，要么首尾呼应，引出猜测。比如，这就是我们班的热心肠，你猜到他是谁了吗？最后教娃们三个小妙招， 一一找点入笔，抓住一个特征写，二选典型势力，让人物更丰满。三 小用比喻夸张，文字立马变生动。按照这个方法写娃的作文，不仅能符合要求，还能写的有血有肉。我是张老师，专注解决小学作文难题，后续还有更多的写作干货，帮娃轻松搞定阅读写作。