四年级上册英语74页到77页怎么做

继续看到七十七页，这一页总共就两个知识点，第一部分，关于字母组合的发音问题。 下面这个板块我已经把这些 w h 开头的单词都罗列了出来，大家要能区分它们每一个单词的意思到底是什么，在问的是什么问题？现在我们来读一读这里的短文， three chinese children help in the zoo， there are fish dolphins and big elephants too they take a lot of photos， the photos are really cool tick talk time for lunch， oh， what delicious food 这一块，如果想要慢速跟读的同学移步另外一边账号，下面这里几个问题，重点来读一下。读的时候你们要想一想这个单词它在引导问什么呢？ what to do？ what to where？ what to go？ where to go？ 我们看到中间写的叫 let's help， 你 怎样帮助你的社区呢？做一个计划表，所以这里其实就是一个计划表， 让我们一起来帮忙问到了做什么，穿什么，什么天气，在什么时候，去哪儿，再帮我们回忆起来这样的单词，它问的问题是什么意思？ 现在这里呢，是我写的关于计划内容。比如说在晴朗多风的一天，天气是这样的， 穿着 t 恤和靴子，在中午的时候可以去花园里面给植物浇浇水。 这个是我写的一个计划举的例子，大家也可以尝试着自己来写一写，你想要在哪一天，什么样的天气，穿着什么样的衣服，去哪做什么呢？ 这里这些词一定是很重要的，因为好像很多同学看见了前面的疑问词，他不知道是问了什么，比如像 who 和 whose 容易混淆， 一定要多去读前面课本内容，你去真正的做到理解了，看见这样的问句才能反应过来，包括咱们做听力题的时候也是一样的，像 which 是 问哪个？ what 问什么， when 问什么时候， where 问在哪儿在哪里？ why 为什么？ 所以这一页里面一定是通过阅读去掌握的，大家一定要多读一读，这一页咱们就说完喽，拜拜。

今天我们要进入复习阶段，七十四到七十七页，用四页的内容来帮助我们复习前面学过的知识点。 现在咱们先来阅读七十四页读的过程当中，回忆一下，它讲的是第几单元的知识点呢？ revision， let's help read aloud and act it out class how can you help your community？ what can you do we can go to the park and give out some posters we can help the cleaners we can also water， the plants， sounds， great listen and finish the plans place to go things to do place to go the children's center， things to do play games together bus， stop hospital， old people's home park， playground shop， clean the room， cook do some chores do sports go shopping play games take a walk which idea do you like what's your plan？ 先看上面的图片，老师问的是同学们，你们能怎样帮助你们的社区呢？ 你们又能做些什么呢？然后同学们回答了，我们可以去公园发一些海报，宣传垃圾要分类， 我们可以帮助清洁工，我们也可以给植物浇水。 老师说，听起来很棒，三位同学都有自己的想法，他们想要通过不同的方式来帮助到自己的社区。 我们要回忆一下，首先是什么构建成了一个社区呢？它里面有哪些场所呢？那在下面这里我们等一下会看到， 所以在这呢，大家可以回忆起来，我可以做些什么呢？看到下面 听并且完成计划，这里呢其实是有录音的，那我们在课堂上要认真听录音去完成。抛开录音，我们自己要怎么样去做计划表呢？ 做了这个计划表，我们还要能够去完成它，所以呢，一定是很现实的一种方式。可以回忆一下之前咱们在四十四页学到过的一些动词短语，比如说我可以清洁房间，做一些家务， 或者说去购物，还可以散步，在不同的地点做不同的事情。当然如果是作为一种帮助社区的行为，那我们学到过我在 老人中心或者在儿童中心，我能做点什么呢？当然事情肯定是不一样的，比如说给小朋友，我可以玩玩游戏啊，然后唱唱儿歌啊，那在敬老院里面呢，我可以帮助他们去 铺铺床铺，然后也可以去打扫房间，也可以陪他们一起做运动，对吧？好，现在呢，我们来看一下 这里两个框内，左边呢是关于社区里面所存在的一部分的地点，比如说我们的社区都有公交车站，有医院， 还有老人中心，还有公园操场，商店，那我能做的事情呢？都在这， 包括你看在上面收到过，我还可以给植物浇浇水啊，帮助清洁工都是它不仅限于这个框内，只是作为目前复习阶段来说，把书本上的几件事情能够记下来就已经非常棒了。 下面这里他用这样的问句，希望大家可以自己去把句子完整地说出来，你喜欢哪个主意呢？你的计划是什么呢？这里是我写的一个例句，比如我说可以 i can go to the shop to help sell some things， 我 可以去商店帮忙售卖一些东西。 那大家也可以去尝试着把句子说完整，比如像惩戒一样， we can go to the park。 那 前面我就先说我想要我能够去的地方，然后后面再是我要做的事情， and 什么什么，只要用到这样的句型，把它 and 连起来，去哪儿和做的事情 能够完整把它输出，这才是最重要的。所以左边是一些地点，右边呢是做的事情，大家可以尝试着把它连起来说一说。 主要他这里说到的是第三单元和第四单元的主题。那我们在第四单元的岛屿那一页学到过的 我们可以做的事情， we can wash the windows， we can help others， cross the street。 这些都是我们可以帮助社区做的事情。 这一页咱们就说完了，大家可以翻一翻前面三到四单元的内容，进行一个知识巩固。下课喽，拜拜！

useful expressions unit one we have a new classroom let's go and see where is it it's near the window let's clean the classroom let me clean the windows unit two what's in your school bag an english book a maths book three storybooks and what color is it it's blue and white unit three what's his name his name is john pong he's tall and strong who's he he has glasses and his shoes are blue unit four is she in the living room no， she isn't where are the keys are they on the table？ no they aren't they're in the door unit five what's for dinner？ what would you like？ i'd like some soup and bread please help yourself would you like a knife and fork no thanks i can use chopsticks unit six how many people are there in your family？ chenjia， three my family has six people is this your uncle yes it is he's a football player what's your ants job she's a nurse。

小学英语四年级上册第七十四页，第三单元句型 what's his name？ 他叫什么名字？请跟我读 what's his name？ what's his name？ his name is 张鹏他叫张鹏。请跟我读 his name is 张鹏 his name is zhang peng he's tall and strong。 他又高又壮。请跟我读 he's tall and strong he's tall and strong who's he？ 她是谁？请跟我读 who？ who's he， who's he he has glasses and his shoes are blue。 他戴眼镜，穿蓝色鞋子。请跟我读 he has glasses and his shoes are blue he has glasses and his shoes are blue。