语文鱼骨题做题方法

长话短说可不是说句啊，同学们可千万不要当成说句去做，很容易丢分的。长话短说比说句要难，难在哪里？它不仅需要你去找主干，而且还需要你把直接引语转成间接引语，还要求你会概括。所以长话短说很容易丢分，对不对？因为它里面陷阱太多了，哎！今天老师教给你三个技巧，轻松拿捏长话短说 第一个技巧，为了啥？来看这道题。很多同学拿到这道题之后呢，第一个动作就去找主干，那么找主干就是找句子里谁干了什么，对不对？那么官身干了什么？ 很多同学一看官身又是跪地求饶，又是磕头，磕的流血，是不是干了好几件事情？那到底哪件事情才是主干呢？这个时候你就想一下，他的目的是干什么？也就是为了啥？ 不管官身是吓得面如土色，还是跪地求饶还是磕头，是不是都是为了一个目的，求饶，为了活命，对不对？那么这句话他的目的就是求饶，这句话的主干就是官身，求饶也就是正确答案。 长话短说的第二个难点就是让你把直接引语转成间接引语，把第一人称或者是第二人称改成第三人称。很多同学一听到直接引语转间接这种引语转换，还有各种人称的转换，就犯迷糊了，对不对？那么老师教给你的这个方法，你肯定能听明白，你会告状吗？ 会打小报告吗？哎！比方说你下课了，听到小明跟小红说，今天他的作业是抄的，哎，这句话恰巧让你听到了，你就灵机一动，我得去告诉老师，这个时候你会跟老师怎么说？你会脱口而出，老师，小明说他的作业是抄的。 这个时候你有没有发现，你已经把句子里的我变成了他，而且把引号去掉了，对吧？哎，就是这么简单，就是这样改，这个就是长话短说，改句的精髓已经被你轻松掌握了。好。第三个技巧，找总管来看这道题文成公主和她的随从们跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到拉萨。 这道题呢，需要你把跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程给它概括起来，对不对？那概括起来，这几句话描写的是不是都属于他们长途跋涉赶路的过程？哎，长途跋涉就是总管，如果你还是不会，你就想一想你们家厨房里大米、小米、玉米、谷子这些东西，它都属于什么呀？ 都属于粮食是吧？那么粮食就是这一大类。你把题目中所有描写和修饰的句子给它找出来，归归类， 再去想一想这一大类东西，我能不能用一个词去代替，去描写它？可以的，你找到这个词语之后，再用它去替代。这一大堆话答案就出来了。最后提醒一下，老师讲的这三个方法，在考试的时候有可能会单用， 也有可能会混搭。如果遇到描写一堆东西的，你就用第一个为了啥？如果遇到带引号的，你就用第二个告状。如果遇到猎取了一大堆东西的，你就用第三招找总管。

高中生相见恨晚的刷题技巧语文篇语文这门科目是不是总让你觉得玄学附体？作文看命，阅读看缘，古诗文看运气？我带了十年高三毕业班，总结出高中语文能稳定在一百三十加的秘诀就一句话，语文是理科，是讲方法、扣细节、拼执行的印章。今天就把我从量变到质变的语文学习方法分享出来， 有需要的可以照搬执行。文言文阅读做题的前提是读懂，这需要记忆诗词虚词、词类活用特殊句式，其中诗词占比最大。一、首先把每篇文言文下面注视字词翻译、圈点勾画， 以及课本里没有的字词注是全部查一下，标在原文的旁边，把特殊句式用不同的横线画起来。早晚读背必备篇目时，不仅背篇目本身，而且要有意识的去关注每句话、每个字词的示意。一定要系统复习高考要求的一百二十个常见文言实词和十八个常见文言虚词的意义和用法，并结合例句强化记忆。二、充分利用每篇做过的文言文阅读， 尽量弄懂全书翻译，将有收获、未学过的字词及事意摘抄到笔记本中，平时翻阅或背诵。高三时养成了定期学习古文观止篇目的习惯，先粗度揣摩大意，再对照翻译、圈点勾画，把新知识记在笔记本上，雷死课内文研文学习阅读理解比较重要的是搭建知识框架。 一、一定要认真去完成作业、模考等的练习题，按照速读、精读的顺序，培养对文本的亲近感。通过圈点勾画，仔细比对，提升理解能力，研究参考答案，培养鉴赏能力。二、 选择题其实就是多做题，而且以高考题为主，每个选项的原因要弄明白，在刷模拟题时，更多的意义是培养手感和查漏补缺，某些比较奇怪的点不要过度纠结。三、主观题定政治观重要。写完对答案的时候， 仔细找出自己和答案表述到底有什么区别，差在哪里。要从答案看出这道题的作答思路是什么，觉得有遗漏或者表述不好的地方，就用红笔抄在旁边。作文写作作文既需要素材积累，又要思维训练。一、 一作文审题利益偏差、写作素材贫乏、语言功底不好、论正思路不清的，平时自己可以练习一下列提纲，细读题目，由浅入深思考文章层次，明确、逻辑框架、论点间的联系与递进关系，以及每个分论点你引用的素材 没有思路，可以借鉴历年高考真题以及优秀满分作文作文素材等资料。多读背三组小分论点、规范议论主体段等。结合自己的练习，从审题利益、构思提纲、写作修改等方面认真研究，提升审题利益与构思能力。 二、另外，一定要整理素材。按主题，如家国情怀、文化传承、科技创新、生态文明、青年担当、挫折奋斗、道德修养等分类整理名言警句、典型事例、古今中外、鲜活数据、精彩段落， 然后每天用十五分钟去读。背一个专题，范围比较广，会涉及构词、错别字、成语词语的运用、标点符号、含义、用法、补写句子、并句修改、长短句变换、课文转化等多个方面。建议从自己相对薄弱的板块开始进行专题复习，如字音、字形一周、并句一周等。 整理好各个模块的笔记，记上知识点和思维导图，定期回顾，强化理解记忆。古诗文默写主要就是练习，不要懒就能满分。 把高一到高二的课内古诗文默写篇目梳理一遍，找一些情境默写题进行自我训练，做到默写无误，心中有数。尤其是较长篇目，师说赤壁赋、离骚陈情表、兰亭集序等绝不能小觑。利用每天早读晚背，背默结合，确保篇篇过关。教材中所有古诗文的课下注，一定要做好系统的摘抄和整理，以上资料都是根据高考题型分布 整理的，相对应的答题技巧包括文言文史词虚词、阅读理解、高分模板、选择题、答题技巧、作文素材、古诗文默写等。有需要的同学可以直接来找我拿，真心希望可以帮到大家！致每一个正在跋涉的你。最黑暗的夜，才能看见最亮的星，你的一百五十五天同样值得一个惊艳的结局。

学校里面的老师绝对不会告诉你的期末语文偷分技巧，一定要转发给你的孩子，特别是最后一条，很关键。第一，阅读千万不要先看文章再做题，一定要先看题， 再看课后问你的那些问题，带着问题去读，这样的话呢，你会节约很多的时间。第二个，审题，审题，不管是什么样的题，都得学会圈化关键词，问什么答什么。题目里面问不正确的千万不要回答正确的人让你填序号，千万不要把答案抄上。第三， 作文的开头，名人名言、古诗，或者是一些特别好的修辞进行开头，还有一些特别好的，比如说排比句啊，你用来开头都特别好啊，所以第一印象很重要。 第四，咱们语文的古诗词文言文，让你选择一个错误意思的时候，如果实在不会，你就选择那个贴近现在生活的那个选项，因为一般情况下常考的都是古今一一。 第五，阅读题一定要用答题公式啊，一定要去套用，不套用很难得高分，那么我们就需要去复习每一种文章它都会考些什么，比如说顾问说飞机、股市文，文言文，说明文、非连续性文本、继续文。常见的考点，它对应常见的问法， 先把问法记住了，才能知道这个题对应的打法是什么。不要光去背模板，背了模板很有可能你背的根本就不是人家这个题的答案。更多考试的答题技巧，可以点击我的主页视频置顶，里边全都有哦！

七、上期末必考作文押题命中率百分之九十八、吃透逆袭班级前三七、上语文期末必考作文 一、前行路上有你的陪伴。二、那件小事温暖着我。三、你是我的孔明灯。 四、难忘的一件事。五、那一次我很感动。六、让英雄走进心灵。七、生活因舞蹈而美好。六、三三七、可分享完整电子版。

四、年级上册第八单元有一个必考题，百分之九十以上的孩子都会出错，就是长话短说。很多同学把它和缩句搞混， 缩句就是把句子缩短，保留主干，答案是比较固定的。而长话短说就是把长句子转化为短句子，答案是不唯一的。长话短说总结起来有三个方法，第一，什么人干什么？提取主要信息，省去具体描写。第三，提炼概括主要内容。具体怎么操作呢？我们一起来看一看。 我们来看这句话，什么人官身干什么？求饶，省去具体描写，像这种表示神态的动作的都可以省掉，简单概括为 跪地，所以剩下的就是官身跪地求饶。当然也可以概括为官身跪下来求饶，或官身磕头求饶都可以来看第二个方法，什么人干什么？直接引语变为间接引语。 什么人蔡桓候干什么呢？派人问扁鹊，那么直接引语要把它变成间接引语，你换成他一声不响，这样的修饰语可以去掉，最后就变成了蔡桓候派人去问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。 三、什么人呢？文成公主和他的随从们干什么来到了拉萨， 向动作描写，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于这样的长度词都可以省略，然后进行简单的提炼，可以概括为长途跋涉，这样句子就变成了短句子。 简单的来说，长话短说就是什么人干了什么事，这个事是怎么干的呢？可以提炼一下文中的内容，三种方法一定要记牢了。