德国汉学博士申请条件

申请德国的博士难不难？一直有人评论或者私信我这个问题，那我就以我个人的经历来简单的说一下吧，我的观点不代表其他在得读博人的观点具有一定的片面性，仅供批判参考。 嗯，我的回答是，申请德国的博士不比申请国内好的高校的博士难，对某些人来说甚至是更容易的，比如说就像我这样的，我真的是在国内卷不动才卷来德国的， 非常诚实的告诉大家我自己的条件，在国内申请不上我硕士学校，或者说比我硕士学校好的学校的博士。嗯，虽然我的教育背景还可以吧，我本硕都是双一流九八五硕士，还有一个啊，法国的奥数，但是我 我有两个硬伤，而且是在现在国内博士申请考核之背景下无法被克服的硬伤。 第一，我没有一个好的人际关系网，现在好学校的博道基本提前一两年就被定满了，他们要么就收自己的硕士转博，要么就本校直博，要么就是圈内好友推荐过来的学生，就他几乎不会去收一个不认识的，就是凭空出来的一个学生。 嗯，第二就是我啊，我跟我的硕大的关系就一般吧，我不想跟他继续赌博，他也不想推荐我到别的平台，所以一开始我就知道我只能靠我自己。 第二就是我没有一篇非常强的论文，我数字期间没有发过英文期刊，没有。开玩笑，我没有发过英文期刊，我发的中文论文也不是什么很强的核心，就我这样条件，在国内 申请考核制的话，简历可能都过不了关。嗯，我是管理学，算是商科吧，其实在国内硕士还是很少有发啊，英文期刊的。 嗯，但是我觉得我也有别的优势吧，这些优势让我觉得我更加适合申请海外的博士。 嗯，我的英文交流能力还不错，不是说我的雅思多高啊，分数多高。嗯，就是我觉得我跟外国人交流比较自如吧，可能也是因为在法国那一年的交换的经历。嗯，然后我比较， 嗯，知道欧洲人的一些思考模式，就是我会比较知道他们比较喜欢哪样的思考模式，因为我是算是人文社科，这一点还是挺重要的，我跟每一个教授面试的时候，我觉得聊的都还挺开心的。嗯，所以 我比较推荐说像我这样的同学。你的英文能力不错，你有能力写出一份还不错的研究计划书。英文研究计划书，那你就大胆的跟国外的教授先发邮件看看，问他有没有意愿接收啊。博士生 只有你做了你才知道，其实并不是特别的难。嗯，这个视频我就先说到这里，之后我会录几个正经的视频，就不是这样搞笑的，跟大家讲一讲所有关于生活的一切。

这事说起来挺有意思的哈，去德国学汉学，回中国当博导，去慕尼黑大学学汉语，入选浙江大学新百人计划，成为博士生导师。 这就好比一个美国人跑到河南大学学英语，学完之后回到哈佛大学当上了教授。听起来是不是有一点绕，去国外学汉语，换个地方换条路，回来就能成为博导？感谢西方又帮我们培养了一个汗学家，说到底人家还真的是做到了，不服还真不行。

医学在德国是一个非常受欢迎的专业，不单单吸引当地学生申请医学背景的国际留学生也被吸引前往德国留学学医。今天就来和大家分享一下关于申请德国医学博士这件事去德国学医的好处，一、含金量高 德国医学位于世界前列，博士学位含金量高，在全世界范围得到承认，且德国医学博士学位 phd 和安 d 受中国教育部承认。二、 phd 和安 d 德国医学博士分 phd 和 md 两种，留学生们可以根据自己的意向和背景选择科研型还是临床型。三、接受临床德国是为数不多接受认可中国医学教育的国家，允许中国临床专业的硕士生继续攻读德国的医学博士，做到 到临床科研两不误，回国以后可继续从事临床医学工作。四、经济压力小德国留学是众所周知的经济压力小，除了德国的巴登福腾宝粥，其他粥都是免除学费的。而且德国也允许留学生打工， 经济压力相对英美等国会小很多。德国医学博士申请途径，一、通过大学的网站进行申请。二、自己寻找感兴趣的项目科室进行联络，在邮件中向导师阐述自己的背景 能力，并表示自己对他的实验的研究方向感兴趣，询问是否可以加入他的研究组，在他的指导下完成博士学业。德国医学博士申请要求，一、硬性条件申请人必须要有医 学相关的本硕学历证明，符合申请院校要求的英语获核德语能力要求优秀的 gpa。 二、软性条件相关的科研能力相关的发文经历， 有相关的临床工作实习经历会更好。以上就是德国医学博士的所有内容了，如果你对德国医学博士感兴趣，想要了解更多相关内容，可以留言咨询。

一场荒诞剧背后的真问题。当德国汉学博士回国任教，近日，浙江大学新百人计划的一则人才引进，将一位名叫张燕飞的研究员推上了风口浪尖。 这位本科出身于浙大高分子材料专业的学者，在经历了攻科到经济学的跨界执搏后，远赴德国慕尼黑大学，拿下了汉学系的文学硕士与哲学博士学位， 研究方向是中国先秦两汉思想史和吴越地方史。随后，他以博士生导师的身份被引回国内顶尖学府。这份魔幻履历一公开，瞬间点燃了舆论，质疑声浪几乎要将当事人和学校淹没。 网友们究竟在质疑什么？这场看似围观跨界天才的狂欢，背后，又褶射出哪些更深层的集体焦虑？今天，我们不谈八卦，只谈本质。第一层质疑 合理性的崩塌与出口转内销的荒诞感。公众的第一反应是本能的不解与荒诞。质疑的核心并非跨界本身，而是其路径中多个环节违背了常识和学术规律。 中餐师去非洲学川菜的逻辑错位。一个中国人赴非汉语环境的德国，潜心研究中国最古老的本土思想与地方式，这个选择本身就被许多网友形象的比喻为去国外学做中国菜。 大家天然怀疑其研究的深度，可获取的一手文献资源，乃至其德国导师的指导能力，是否能与在国内顶尖历史系学习相提并论？ 速成与闪退的学术轨迹，从工科本科直接跨专业攻读经济学博士，却又很快异业，这一过程被外界解读为某种尝试失败或捷径不通。 随后转向德国汉学的华丽转身，难免让公众产生国内走不通就去国外换个赛道镀金的联想， 被嘲讽为出口转内销的经典套路。不可见的学术实际在争议发酵时，网友和媒体发现，浙江大学官网上张燕飞的个人主页信息一度空白或无法访问。与其他教授详尽列出的科研成果相比， 他的公开学术成果寥寥，主要为一本德文专注和一篇德文论文。在缺乏硬核透明学术成果支撑的情况下，如此非常规的履历却能获得顶尖平台的最高级别认可，其选拔标准自然令人一跃从生。第二层，质疑 公平性的焦虑与对学员特权的恐惧张燕飞的争议并非孤立。不久前，同属浙大新百人计划的二十六岁博导敏超也曾因年龄和晋升速度引发类似风波。两件事叠加触发了公众更深层的不安， 对程序合规的信任透支。尽管校方在敏超事件中强调程序合规、论文外审全优，但公众的疑虑并未消散。当破格成为常态而破格的具体标准评选过程、成果比对又处于黑箱状态时，合规的解释就显得苍白无力。 人们害怕所谓的学术潜力背后是普通人无法触碰的学缘关系或家庭资源。文科评价体系的公信力陷阱 相较于理工科有相对量化的指标，人文社科的成果评价本就更依赖主观判断。当一位学者凭借非主流的学术路径和未被公众广泛认可的成果获得高位时，最容易引发文科太好混、评价有水分的质疑，这本质上是学术公信力在社会传递过程中的断裂。 我的核心观点，争议的本质是学术权力与公共监督的必然碰撞。这场风波绝不能简单归结为网友嫉妒或保守势力阻挠创新。它的积极意义在于，这是一次来自学术界外的、朴素的且必要的公共监督。一、 区妹象牙塔大学，尤其是顶尖大学，在公众心中曾是纯粹严谨的象牙塔，但近年来诸多事件表明，学术圈并非净土， 同样可能存在草台班子。公众的质疑是在用放大镜审视每一个可能腐蚀学术基石的案例，这是社会对守护教育公平和学术神圣性最直接的参与。二、 呼唤透明的重估争议逼问高效，在打破维资利润、大胆引进人才的同时，是否建立了与之匹配的更透明、更可检验的新型评价体系？ 破格不能成为例外的遮羞布，而应有经得起阳光下审视的新格。例如，能否在保护隐私的前提下公示关键性的学术成果，国际同行评议意见能否清晰表述为何选择这条特殊路径的学者，而非其他按部就班成长的优秀学者？ 三、警惕文化主体性的自我让渡张燕飞案例还有一个特殊隐喻，一个中国学者需要借由一个西方学术体系的认证，才能在本国核心文化研究领域获得最高入场券。 这无意中强化了一种隐性的文化权力结构，即对中国自身文化的最高解释权和评价权。部分让渡给了西方学术标准，这无关个人选择，却是一个值得整个学界反思的结构性问题。节语， 浙江大学德国汉学博士的争议，像一把利刃，划开了表面平静的学术湖面，它暴露的是学术选拔的透明度危机，是文科评价的公信力危机，更是公众对教育公平的深切渴望。健康的学术生态不应惧怕质疑， 真正的自信来自于将破格的每一步都走得光明磊落，让每一个天才的诞生都有迹可循，让学术的归学术，让权力的归监督。唯有如此，下一次当年轻面孔脱颖而出时，我们收获的才会是真诚的掌声，而非汹涌的质疑。