教育蕊蕊的方法

你看看你今天做这个作业，你的进步也太大了吧，啊啊啊，你看看你这字写的，你瞅瞅不是，你看看以前，以前写这个，呃，叫什么公式计算都不能对齐，你瞅瞅你现在一行一行对的，可齐整了呢， 你这进步也太大了，你是不是想给妈妈一个惊喜，你看这字写的啊，是不是要给妈妈惊喜，多漂亮，多规整啊？当然了， 虽然你还有上升的空间这个字，但是现在已经写的很规整了，特别的好，横平竖直的，真是，我想你会写，你以后肯定写的会越来越好， 今天这个惊喜就是这个字，是不是就这个数学这字，语文这字。哎呀，妈妈太，太佩服你了，妈妈都收到你的惊喜了，你太厉害了。还有你现在做题遇到不会的题你都会思考了，你再也不咋咋呼呼的再喊了，你学会用你的脑袋去思考了， 哇塞，你太上当了，你看看你说要都全对他，结果就错了一个空妈妈，有你这样的儿子真自豪，现在越来越会学习了啊，这个卷子要他全对，绝对都全对，虽然有一点点小遗憾那，但是证明你还有上升的空间对不对，你还可以更好更优秀。 哇塞，简直是佩服，而且你还要主动说要复习英语，你怎么能这么卷呢？啊，你这么卷，你让你班同学怎么活呀？啊，卷王啊，卷王啊，真是你班同学得吓死啊，怎么写完这么多作业，还要主动要求复习英语，哎，我怎么有你这么爱学习的儿子呢啊？

今天你老师给我打电话了，你当时紧张吗？不紧张呦，不紧张，老师跟我说了一下你在学校里的一些情况，然后那个展板掉的事，是不是你当时也哭了，对吗？嗯嗯，妈妈听出来了，你当时肯定很紧张，有些害怕，对不对？ 妈妈，是的，没关系的，妈妈相信你不是故意的，对吗？是不是故意的吧？嗯，不是啊， 不管是什么原因，我们发生了错误，我们就要去面对这个错误，知道了吗？没关系的，嘉欣，每个人都会犯错误，妈妈小的时候也有破坏过东西的时候，我们可怕的不是说这个错误发生了，而是我们要面对这个错误，知道了吗？要去改正这个错误，懂了吗？ 嗯，你来了，你跟妈妈说一下，你当时是一种什么情况，是什么原因导致了那个展板就掉下来了呢？ 因为每次他怕我比他先进一步啊，所以他老拉着我让他先进。那你就下次让他先进就好了呀，这个先进后进其实没有任何影响，对吗？ 对不对？那这些过程你如实跟老师说了吗？说了哦，记住，不管在学校里发生什么事情，一定要跟妈妈坦诚相见，因为这样妈妈才能帮助你，知道了吗？你如果对妈妈有所隐瞒的话，有很多细节妈妈并不了解，妈妈就算是想帮助你也使不上劲，因为我不了解整个过程， 没有办法帮助你，知道了吗？就是这么一个简简单单的过程，是吗？嗯，是不是以前也是这样的？嗯啊，以前是这样的，昨天周周一到周四周三，过点了就拉着我让他先想去剪。 嗯，我相信你不是要故意破坏这个展板的，但是你觉得这个一不小心就是为了早点回教室，就把它碰掉了，这个是不是你的小动作太多了呢？对不对？ 就是因为你有这些小动作，有很多时候老师讲纪律呀，或者讲事情的时候，你有可能就听不到，就错过了很多重要的信息，是不是？虽然你是不小心的，虽然你不是说故意要把这个展板碰掉的，但是我们已经发生了，我们就要去怎么样去弥补的这个错误，对吗？ 所以爸爸妈妈拿着胶去把它粘好了，是不是？嗯，所以要勇敢面对你的错误，明白了吗？嗯，妈妈知道你，在你这个年纪，你肯定是精力特别的旺盛，是不是？就是有很多很多充足的精力，我们要把一部分精力放在学习上面，你精力旺盛呢，就说明你是一个很聪明的孩子，对不对？妈妈给你举个例子哈，这个车的马力特别大， 但是他是不是也要遵守交通规则？就是我开的车，他有很大的马力，他能开好，他开的好快，他可以开很快，但是他要不要遵守交通规则？要。哎，对了，妈妈举这个例子，明白了吗？ 所以我们精力再旺盛，我们好奇心再盛，但是我们要遵守你学校里的一些学校的规定和规则，对不对？老师跟妈妈打电话时候还说你有点爱动，是不是啊？哎，我们这个爱动呢，是你聪明的一个表现，也是你好奇心的一个表现。但是我们在学校的时候，遵守学校的纪律的时候，我们要管住自己的小手， 对不对？我们不碰的东西就不碰，那以后你你自己监督自己啊，比如说我这件事情，我特别想动他，但是我管住我自己了，你回来告诉妈妈，妈妈亲了以后确实是你管住自己了，妈妈就会给你小奖励，我们慢慢慢慢把这个不好的习惯改掉它，可以吗？ 啊，可以，我觉得你也能做到。真的吗？我们把自己的小手管住，控制好自己，一天一天变得更好，老师也告诉我了，他想让你成为一个更优秀的孩子，妈妈也是更希望让你成为一个优秀的孩子，所以管住自己，只要你管住自己小手了，回来及时告诉妈妈，妈妈就会有奖励的，好不好？ 嗯，今天的事情呢，过去就过去了，发生的错误我们已经去弥补了，我们就让他过去，不要有心理负担，我们接下来就是把自己做的更好， 让自己在这个错误当中更就是更加的成长了一步，明白了吗？有句话叫吃一堑长一智，是什么意思呢？我在这里发生了错误，我要记住他，我下次就绕过他去， 不再发生同样的错误，明白了吗？啊？也不要害怕，也不要担心，不管任何时候，不管发生什么问题，妈妈永远是站在你身后那个人，我永远站在你这一边，明白了吗？来抱一个吧，好孩子啊。

会不会跟我一样在外偶尔下象棋你也不能喝，让我抿嘴流口水。有什么小狗在你家里住？一年前喜欢有人刀子嘴总把你给毁掉。 我。我可以试一试试一试我试一试我试一试我试一试我试一试我试一试我试一试我试一试我试一试我试一试我试我试一试我试一试我试一试我试一试我手滑 机。甲甲啊还是要自己踩点子啊还是要自己踩点子还是要小朋友。

以下十条关于这方法，供您参考。第一，孩子做事拖沓，可通过和他一起制定清晰的时间规划表，明确每天任务的时间节点， 培养他的时间管理意识。第二，孩子不爱阅读。家长可以多陪他逛书店、图书馆，和他一起读绘本、故事书， 用亲子共读的方式激发他的阅读兴趣。第三，孩子遇到困难就退缩。家长要多鼓励他尝试， 在他尝试过程中给予支持，让他明白失败不可怕，勇敢尝试才能成长。 第四，孩子不善于表达情绪。家长可以和他一起画情绪绵符，教他识别不同 情绪，引导他用语言说出自己的感受。第五，孩子缺乏责任感。家长可以给他分配一些 力所能及的家务，如整理自己的玩具，打扫自己的房间，让他在实践中学会担当。第六，孩子容易骄傲自满。家长可以和他一起分析成功的原因， 同时引导他看到别人的优点，让他明白学无止境。第七，孩子不爱运动。家长可以带他参与亲子运动，如跑步、打篮球、跳绳、游泳等， 让他在运动中感受到快乐，养成运动习惯。第八，孩子不懂分享。家长可以和他玩分享游戏，如分享零食、玩具， 让他在分享中体会到快乐和友谊的美好。并且孩子注意力不集中，家长可以和他一起做专注力训练游戏，如拼图、搭积木、找不同等，逐步提高他的专注力。 第十，孩子缺乏同理心。家长可以通过讲故事、看动画片等方式，引导他站在别人的角度思考问题，培养他的共情能力。

咱啊，要想把孩子教育好哈，有一个最基本的动作是每天咱们必做的，就是学会和孩子聊天。可能有人就说，哈，和孩子聊天有啥用啊？你看哈，第一，你会和孩子聊天啊，你可以让你们的亲子关系达到一个很高的一个高度，咱们都知道哈，亲子关系是教育的基础啊。 第二个，透过聊天，咱能锻炼孩子的各种能力，他的观察力啊，他的记忆力啊，他的表达能力啊，思维能力啊，等等等等，那太多了。所以，和孩子聊天是最值得咱们做父母日常投入精力的一个教育动作， 而不是现在的各种报补习班啊，灌输知识啊。今天我就想告诉你怎么和孩子聊天，还有和孩子聊天有哪些不能踩的坑。第一个，咱学会倾听。和孩子在交流的时候啊，注意身体语言，你看，比如哈，你蹲到和孩子一样的同等高度，咱身体呢，微微前倾，你眼睛注视着孩子， 让孩子感受到重视，不要着急打断孩子，你要让他完整的表达过程中哈，可以适当的回应，如果不知道如何回应，你可以重复孩子的话。第二个哈，就是询问细节， 在孩子表达的时候，你主动询问一下相关的细节，比如孩子说，哎呀，班级里很多同学都带零食去学校，你可以问，哎，谁带的呀，带的啥零食啊， 什么时候吃的，吃了多少啊？吃的时候你什么感受啊？这样哈，你能让孩子感受到你认真的，认真的在倾听他，你能增进你们的亲子关系。同时咱也能锻炼孩子的观察力和表达逻辑，别急着给孩子下定义。 第三个，引导探索。当孩子能清晰完整的表达事情以后，可进一步引导孩子，咱去探讨一些相关的话，比如说你是怎么看待同学带零食去学校这件事的？ 你是觉得对还是不对呢？你们老师是不是不让带零食去学校呢？那老师为什么不让带呢？同学为什么有那么多人却偷着带呢？长期如此，你能提升孩子的思维能力，对其学习和未来的步入社会啊，都会有非常大的帮助。 而且哈，讨论的过程比对错更重要。学会啊，和咱孩子聊天，以及给咱孩子正向的反馈，都是养育孩子的一个最基本的动作，是家长基本功和必修课。要想具体的解决和孩子沟通的难题，我们 一定要系统的学习了。因为孩子不同年龄段沟通、倾听、表达的重点都不一样，他的心理承受能力和思想接收的能力都不一样，包括他的逻辑思维能力都不一样。我们一定要了解一点干货，那也就是跟丽丽老师来学习一下不同年龄段心理哺育的重点， 情感养育的重点和人格建设的基本重点。你点击下方的视频链接，丽丽老师通通教你。我不是教你会色难懂的心理学知识， 是把心理学的这些知识翻译成生活里你一听就懂，一用就对的各种生活的技巧和各种沟通的技巧。那点击视频下方的链接，同时别忘了领取我们的福利礼包啊！

来，这道题你帮妈妈讲讲，妈不太懂。好的，没问题。第四题对吧？嗯，一块正方形苗圃的面积是一公顷，现在要扩建这块苗圃，把它的边长增加一百米。扩建后的苗圃面积增加了多少公顷？那这里这几个正方形，对吧？他这里画的图， 你看他都说了他的面积就是一公顷，这里标了一公顷了，对吧？啊？他的边长都是一百米，看，这里是一百米，这是一百米。那边长是怎么算出来的？ 边长他都告诉你了，他的边长是一百增，增加一百米，增加一百米，那他原来的边长是怎么算出来的？现在一公顷等于一万平方米，对吧？对，那一万平方米就等于一百米乘一百米。对，所以他他的他的 原来头原来的长是一百米。是的，没错，然后用一百加一百等于二百米，你看他把它增，它原本是一百等于二百，是面积，是不是边长乘二 啊？你是说他已经变成那个什么形长方形了，对吗？正方形。不是，他说扩建后，他不是说把他的边长增加一百米，是四个边长度增加一百米，是这意思吗？对啊，四个边长增加一百米，他还是一个正方形啊。然后呢？然后就二百乘以二百等于四万平方米。嗯， 看这个四万平方米等于四公顷，四减一三公顷，因为原来的因为原来的是一公顷，要减去这个一公顷，剩下了三公顷。最后写答，面积增加， 扩建后苗圃的面积增加了三公顷。哦，原来题都写完了，怪不得我没有写。对呢，谢谢你啊，你可真棒。嗯呐。

进去之后用力的往后盖房子，背面贴着小兔子、小老鼠盖房子，小手抓住小袖子，左穿穿，右穿穿，嘎吱嘎吱盖房子。

我们想和家长一起学习如何教孩子反霸凌的手段。当孩子被同伴威胁的时候，有的父母会说，不玩拉倒，还不和他玩，这是在逃避问题， 而不是在解决问题。还有的父母会当做玩笑，不管不问。孩子的社交问题是很多父母都容易忽视的一个问题，通常孩子只会默默的忍受，需要我们的关心和引导。 这些都是因为家长没有培养孩子的反霸凌意识，所以家长一定要在孩子七到十五岁的时候读这套漫画。这套书用漫画的方式讲述了近百种为人处世的道理和提高情商的方法。 告诉孩子被同学骂了应该怎么办，同学嘲笑我应该怎么办？被人孤立了怎么办？被同学冤枉了应该怎么办？朋友劝我做危险的事该怎么办？等等。通过给孩子讲故事的方式，教会孩子怎么解决这些问题。让孩子遇到欺凌的时候，知道如何保护自己，不让自己受到伤害，这将是伴随他一生的珍贵礼物。赶紧给孩子准备一套， 怎么那么丑呢？看见你我就自信多了，你真笨，以你的智商应该发现不了我的缺点吧？就这么点钱都不愿意借，就这么点钱还需要借吗？ 苍蝇不叮无缝的蛋，你是苍蝇你说了算。哈哈哈，你怎么那么记仇啊，不然继续被你欺负吗？别人说你的牙齿真丑，牙丑可以修，你嘴碎可以缝吗？ 我不就跟你开个玩笑，你至于吗？我不就没笑吗？你至于吗？你咋油盐不进呢？我又不是厨房抹布。 一定要教孩子如何吵架，不做软柿子，不妨给孩子看看这本反骂零，一句顶一千句，告诉孩子，有人说你不要脸，对，不要了，怼你吧！刚好你没有被同学冤枉时， 千万不要自证，要学会反问。比如别人说你偷了我的笔，这个时候千万不要解释，不是我，我没有。要学会反问，你凭什么说是我偷的？你有什么证据？如果你能在十五岁前给孩子买这本书，就说明你是一个非常有远见的家长。 读了这本书的孩子，他就知道什么是真正的朋友，什么是独友谊，知道怎么摆脱外号被孤立了，不会卑微的祈求和好，也不会压抑自己的情绪，而是自信面对，做好自己。通过给孩子讲故事的方式，教会孩子怎么解决这些问题，做到不被人欺负，也不去欺负别人，成为一个内心强大、勇敢正直的好孩子。赶紧给孩子准备一本吧！

老师，他踢我凳子，我没有多大点事啊，你俩好好上课吧。如果有同学踢你凳子，你会怎么办？我会说，不要再踢了。 那如果你说了不管用呢？那我就去告诉老师。那如果老师说他了，他还继续踢，你又该怎么办呢？那我就不知道了。 那妈妈今天教你一招，一定要教孩子如何吵架，不做软柿子。不妨给孩子看看这本反爸领，一句顶一千句。告诉孩子，有人说你没有被同学冤枉时， 千万不要自责，要学会反问。比如别人说你偷了我的笔，这个时候千万不要解释，不是我，我没有。要学会反问，你凭什么说是我偷的？你有什么证据？如果你能在十五岁前给孩子买这本书，就说明你是一个非常有远见的家长。 读了这本书的孩子，他就知道什么是真正的朋友，什么是独友谊，知道怎么摆脱外号被孤立了，不会卑微的祈求和好，也不会压抑自己的情绪，而是自信面对，做好自己。通过给孩子讲故事的方式，教会孩子怎么解决这些问题，做到不被人欺负，也不去欺负别人，成为一个内心强大、勇敢正直的好孩子。赶紧给孩子准备一本吧！

就是有很多的家长会给我反馈说，哎呦，老师呀，我的孩子一写作业，你就必须得有人陪着，你一离开他就不动笔，甚至呢，他连个简单的题目他都要问妈妈，这个怎么做呀？我不懂，你看他好像就是完全的没有那种自主学习的能力。 呃，其实我想告诉各位家长，这真的不是孩子懒是什么呢？是因为咱们在陪伴孩子的过程中，那个方法可能是有待提升的，所以接下来呢，我也给大家分享三个方法， 帮助我们的孩子养成自主学习的习惯。第一个呢，就是逐步的退出陪伴， 就是最开始的时候，我们孩子写作业，我们可能需要全程的坐在他的旁边，然后，甚至呢，然后要给他讲讲这道题怎么读，怎么做，会引导他。那慢慢的呢，随着孩子年龄的增长，对吧？我们就可以让孩子独立的在房间里去写作业，慢慢的减少这份依赖， 所以我们和孩子的关系一定是渐行渐远。那第二个呢，就是要和孩子去明确那个责任的边界。就很多的家长哈，就存在这样的现象，就孩子不写作业，他比孩子还着急。其实我们要告诉孩子，学习是谁的事， 你看学习是孩子的事对不对？宝贝，妈妈陪着你写吧。 no， no， no， 坚决不可以，我们要告诉孩子，宝贝，学习是你的事，写作业是你的事，如果你遇到不会的，你可以先标记下来， 最后妈妈统一的，我们来一起探讨，一起交流，你看这样我们的孩子是不是就有了独立意识，更重要的是，他觉得学习是为我在学，不是为爸爸妈妈在学， 那第三个呢？我们要鼓励孩子能够去呃独立的去尝试，就当孩子他面对一道很难的题的时候，哎，他觉得他可能做不出来的时候，我们要及时的去肯定孩子，鼓励孩子， 那当他做完了以后，我们一定要附上。哇，宝贝，你看这么难的题你都做出来了，你太厉害了，能够强化，不断不断的通过我们的语言去强化孩子的自主意识。所以呢，自主学习的能力是一个孩子一生的财富， 也是我们的孩子未来面对这个时代他需要具备的一种终身学习的能力。所以各位呀，千万不要在孩子小的时候，用过度的陪伴去 剥夺了孩子独立成长的机会，可能未来你会流很多很多的眼泪。我是梁老师，也是国家开放大学家庭教育领域的课题讲师。在育儿的问题上，你有任何的困惑，都欢迎你在评论区留言，我愿意陪着你一起走过。

人呢，他就是不如意，他就像个小皮球一样装装装，装完之后他一定是要找个地方爆炸。以前我家孩子都不理我，半年不出门，然后我听您的课，按您的方法走的，二零二五年下半年他也上学了，就是还是有点小毛病， 就比如说家里有点乱，比如说我洗澡洗的不勤，我也不爱打扮，他嫌我穿衣服穿的不好。 之前那个破房子不是住着不舒服吗？洗脸了，刷牙了，天天因为没有热水生气，耍脾气，一弄不想去上学了，一弄就不理我了。你现在挪到这个新房子里，然后住住呢？他又开始不开心了，今天呢，又说，呃，那个啥东西坏了，不赶紧买了，不赶紧修理了，就 各种的生活中的小毛病，然后说住着家里不太干净了，那我就一天一个星期一大扫除一次这新房子，他还是嫌不干净，我现在不知道该怎么办了，老师，因为我每天我也得上班，我晚上十二点才睡，我早上三点都爬起来了，我都腾出来时间来收拾 家务，但是他还是不满意，我就想着要不我搬老房子住，让他自己在这新房子住，怎么办呀，我都愁死了。和那没有关系，我自己，我也很多原因，我知道，我告诉你， 不是你的原因，就是他不如意啊，对，就是不如意，就是各种抱怨，他不如意呢，他一定是回家抱怨了，可能学习的压力啊，同学啊，各种不如意，然后在你身上发泄，这就是 对，就就是找茬，就一个小真皮的，一个小事，他都得发泄出来，都得穿到我身上。这个狠人呢，他就是不如意啊，他就像个小皮球一样装装装，装完之后他一定是要找个地方爆炸，他就得在你这爆啊，你比如说你要是有一个高度，你就看他就像个，比如说像养个小猫小狗似的， 小猫小狗在外边整不着神啊，或者是跟别人关系不太好点啊，回来就哇哇哇的，没事就啃你两下。嗯，你稍微一动它，它就发泄一下，道理是一样的，所以说是它在发泄不如意，跟你做不做这些都没有关系，你做啥它都该发泄还是发泄该找毛病一样找毛病， 因为根本它就是找个茬在发泄。对，就觉得我哪里做的不好啊？我，你哪做的不好？我告诉你吧， 你就是蠢，你不懂他，你哪做的都好，他也对你也没意见，他就是发泄而已，我接下来该怎么办呀？老师您该咋办？他发泄就发泄呗，妈妈改正就行了，你别当真，因为他是发泄。 对，他发泄的时候我就说，嗯，妈妈改正，妈妈错了，妈妈以后改。他发泄的时候要么说这个妈妈改正，或者是不吱声就把嘴闭上，然后他发完之后就往就好了， 然后他说什么没有什么没有，然后我就说好，行行行，买，我就这样说行不行？可以啊，那他发泄就发泄吧，我发泄你别当真。我都想哭了，每次我他走了之后我就偷着哭，你一哭你就还欠学习，没有高度。嗯，行，我买的你那个课，我这几天我在，没事的时候我再听听。

怎么那么丑呢？看见你我就自信多了，你真笨，以你的智商，应该发现不了我的缺点吧？就这么点钱都不愿意借，就这么点钱还需要借吗？ 苍蝇不叮无缝的蛋，你是苍蝇你说了算。哈哈哈，你怎么那么记仇啊，不然继续被你欺负吗？别人说你的牙齿真丑，牙丑可以修，你嘴碎可以缝吗？ 我不就跟你开个玩笑，你至于吗？我不就没笑吗？你至于吗？你咋油盐不进呢？我又不是厨房抹布。 一定要教孩子如何吵架，不做软柿子。不妨给孩子看看这本反霸零，一句顶一千句，告诉孩子，有人说你不要脸，对，不要了，怼你吧！刚好你没有被同学冤枉时，千万不要自证，要学会反问。比如别人说你偷了我的笔， 这个时候千万不要解释，不是我，我没有。要学会反问，你凭什么说是我偷的？你有什么证据？如果你能在十五岁前给孩子买这本书，就说明你是一个非常有远见的家长。 读了这本书的孩子，他就知道什么是真正的朋友，什么是独友谊，知道怎么摆脱外号被孤立了，不会卑微的祈求和好，也不会压抑自己的情绪，而是自信面对，做好自己。通过给孩子讲故事的方式，教会孩子怎么解决这些问题，做到不被人欺负，也不去欺负别人，成为一个内心强大、勇敢正直的好孩子。赶紧给孩子准备一本吧！

孩子太老实，不是因为笨，而是妈妈不会教。不妨给孩子看看这本反八零，一句顶一千句，告诉孩子，不管和谁说话，声音一定要洪亮， 一定要敢于直视对方的眼睛，要自信大方，不要唯唯诺诺。被同学冤枉时，千万不要自证，要学会反问。比如别人说你偷了我的笔，这个时候千万不要解释，不是我，我没有。要学会反问，你凭什么说是我偷的？ 有什么证据？一定要教孩子学会吵架。孩子在学校遇到事情，找老师基本没用，找家长来不及。吵架的能力就是孩子面对冲突解决问题的能力。六至十二岁是孩子锻炼语言表达能力的绝佳时期。如果你能给孩子买这本漫画版反八零，一句顶一千句， 就说明你是一个非常有远见的家长。这本书通过多个案例、多个沟通情景，来提高孩子的逻辑思维和语言表达能力。 比如被同学冤枉，他知道如何回应，被同学欺负起外号，也知道采取正确方式回击对方课堂上不会的问题，也敢于向老师请教。 这本书用漫画加问答的方式教孩子怎么解决这些问题，里面全都是孩子看得懂、用得上的一些为人处世的道理和提高情商的办法。每 每一个沟通难点，都是一篇有趣的漫画故事，孩子爱看也看得懂。在这个情商大于智商的时代，从小教会孩子表达高情商，走到哪里都受欢迎，这将是伴随他一生的珍贵礼物，赶紧给你家孩子准备一本吧！