7岁儿童大脑的特点

从注意力比较内隐的这个角度来讲，那么什么年龄阶段他注意力应该保持什么样的一个水准？那你可以做一个基本的这样的判断， 幼儿园大班到小学一年级的就是五到七岁啊，大概他一次他的专注力就是来干一个事儿，这个事儿我指的是 不是打游戏哈？是不是他真正让他去学习？比如读了一个课文，做这个算术题，那么大概一般在十到十五分钟，超过十五分钟或超过二十分钟，他会不由自主的走神。为什么？因为他的脑发育没有到那个状况，那比如说到八到十岁，所谓小学的中年级阶段， 那么在这个阶段的话呢，他一次保持的有效的学习时间呢？大概在二十到二十五分钟，因此你看我们老师一堂课一堂课四十分钟，你在这个阶段讲真正所谓的新课的时间可能就要控制在最最多不超过二十五分钟， 这样子呢，大多数孩子才能有效的来学习。然后呢到了十一岁到十三岁这个时候呢，他的这个有效学习的专注力的实验窗口呢？他其实已经很接近成人，可达到四十分钟到六十分钟了，那么你就对照一下，哎，你的孩子他的这个注意力问题 跟这个相比较起来，如果明显的专注力时间低于我们讲的实验窗口，那么他可能就是有这个注意力缺陷的这么一种 风险，那么就后面就要去做专业的这样一个评估，然后来做这个确诊。

就这宝贝来摸摸小手来。嗯，这学习这一点一都听不进去，然后也不听老师指定，他还是待不住。 你想在学校待一天，他累的他体力不行，先消体力再说。有的孩子不是说这个学习能力不行，是 体力不行，影响他这个专注力。别人听二十分钟还精神抖擞，他听二十分钟他就疲倦了。我看舌头，因为我们从中医角度，他是脾虚的问题，他也心火大，可能还会因为一些小情绪影响犯困。 是是是，这是我们这个心火的一个特点，他其实就是我们说的既有脾虚，他也有心火。那有心火他燥啊，持久力不够，他就是不能安静，我们要调他的去心火健脾，他就会改善一些。

千万不要急着纠正，小朋友的这五个习惯，很多在你眼里是问题的表现，其实恰恰是他成长的很好的信号。第一，话多。话多并不是不懂事，而是大脑发育活跃的表现，说明他思维敏捷，逻辑性强，愿意表达，敢于表达。 第二，好动。尤其是喜欢在床上、沙发上窜来窜去的孩子，这是大脑前庭发育良好的标志。只要确保安全，这种运动越充分，对他越有好处。 第三，不爱睡午觉，充电五分钟，活动十小时，说明孩子精力充沛，身体素质好，精神状态也很在线，并不一定是不听话。第四，吃饭坐不住。父母一定要忍住，别骂，频繁指责，很容易把孩子原本灵活的头脑，开朗的性格一点点骂没了。 第五，爱哭。喜欢哭的孩子不要挖苦，更不要讽刺他不是脆弱，而是情绪感受力强，共情能力高、情感细腻的孩子，往往也是未来情商很高的孩子。你看，很多你想纠正的地方，其实正是孩子成长的优势。别急着改它，先学会读懂它。

慢一点，我们看一下前面。看好这边啊，再看一下前面的，一样吗？ 不一样。对，不一样。所以这边是什么意思啊？卖是什么意思啊？我，我就一个字吗？我的我的，对，我的哥哥先说了啊，来，哥哥加一分啊，前面自己说 i am big two okay。 好， 哈哈哈，好，你们回去。哎，我先拿下来，你们回去，然后过来的时候要说 i am big two okay。 等会啊，还是十五秒。 three two one go i am big two i am big two i am big two i am。 啊，可以睁眼了。好，你看哥哥坐，想一下是哪一个， 是第一个还是第二个还是第三个？嗯，好，那你来指一下。好，怎么读的？ yes very good give me five okay one point 啊，好， big big big big big big。 啊，好，那哥哥来吧。嘿嘿，好好， 到妹妹了。

一、天赋潜能的特点一般来说，孩子的天赋潜能具有两大特点，特殊性和专注性。 首先，天赋潜能具有一定的特殊性。这种特殊性并不是说一定是异于常人的技能，而是相对于孩子自身在其他方面的表现来说，他在某一方面和某一领域具有特别突出的才能。比如 莫扎特，三岁就会弹钢琴，四岁就创作了第一首协奏曲，五岁就能够拉小提琴，七岁时创作的钢琴 奏鸣曲就能除螨。相对于莫扎特在其他方面的材质来说，他的音乐方面无疑具有特殊的天赋潜能。即使是在某方面 都具有一定的天赋的孩子，即使在各方面都具有一定天赋的孩子，也一定会在某一方面和某一领域有更加特殊的天赋潜能。中国知名娱乐主持人 何炅高中毕业后被保送进了北京外国语学院阿拉伯语系， 大学毕业和顺利留校任教，可见是一位名副其实的学霸。而在中国，要成为这样的学霸，首先就必须各科成绩都很优秀。不仅如此，工作之后， 何炅在主持、唱歌、演戏、导演、写着等方面均取得了不错的成绩。 而对于这个令人炫目的全才选手来说，最能够引引起世人瞩目的当属他的主持方面的天赋潜能。无论是少儿节目还是娱乐节目，他都能应对自如，让观众印象深刻。 事实上，对于那些像何炅一样尝试了许多行业的全才来说，反而更难了解自己的天赋潜能到底是什么。 在其小时候，父母往往很难在其出色的表现中发现最特殊的天赋。如果你的孩子就是这样一个全才，不妨耐心等待，给予他最大的支持，让他自己去 发掘自己的最大天赋。其次，天赋潜能具有极强的专注性。 这里的专注性是指对于孩子来说，他在某一方面和某一领域表现出了极大的兴趣爱好。更为重要的是，他对于这个兴趣爱好的十分专注。 他对这个兴趣爱好十分专注，不仅不会随着时间的推移而有所改变，还会表现得越来越浓厚。通过孩子的兴趣爱好来发现他的天赋潜能是一个好方法。 但并不是所有的兴趣爱好都蕴藏着天赋。一般的兴趣爱好常常表现为心血来潮，当遗失的激情消失之后，很有可能就不再有兴趣。比如我的一个学院的女儿，看到电视上有人跳芭蕾舞非常喜欢， 就缠着他妈妈帮他报了八年补班，结果没学两个星期，他就觉得太累，不想学了。这就是一般的兴趣表现为随心所欲。尤其是对于那些充满好奇心的孩子来说，这种兴趣爱好时常出现，但并不等同于天赋潜能。 真正的天赋潜能是指一个人对某一方面和某一领域表现出了专注的长久的热爱。 还是以我那个学员的女儿为例，他虽然今天要学舞蹈，明天又要学钢琴，后天可能又要学唱歌， 但有一样是他从始至终都没有放弃的，那就是废话。他从三岁开始就喜欢画画，并且无论走到哪里都会随身带着纸和笔， 随时准备作画。这个兴趣直到他十三岁进入初中都不曾放弃，我就跟这个学员说，他的女儿在绘画方面一定具有天赋，好好培养，将来一定能在绘画方面取得非凡的成就。 总之，父母要想判断孩子的天赋潜能，比如从这两个特点出发，有的时候只需具备其中一个特点，就可以判断出孩子的天赋潜能，但是如果能从两个特点同时来进行判断，会更加可信。