哪个不是民间故事选择题

期末考试结束了，我闺女把一道语文的单选择题选错了，她很愧疚，还让我给老师发了个信息。因为这道题她问了好几个同学，好多同学们都没错，只有她错了。她把这道题告诉我，我选错了， 她告诉她妈，她妈也选错了，哈哈哈，我们家全错了。现在我跟大家说一下这道题，看看你们有没有选错。 刚才我录的时候，我把那个答案都选错了，我，哈哈哈。题目是以下选项，哪个不是民间故事？ a。 牛郎和织女的故事 b。 徐子玥的故事 c。 猎人海利布的故事 d。 盘古开天地的故事。哪个不是民间故事？请回答！

历史选择题满分不用背哎，市面上百分之八十教你做历史选择题的方法，它都是错的，你背的越多，错的越多呀，导致你现在看哪个学生都觉得有道理了是不？哎，历史选择题只有放弃掉题才能拿高分，今天瓜老师继续教你两个老师通 偷偷藏起来的选择题满分绝招， ok， 上干货来！绝招一，你卡在二选一的时候，你就选最安全的选上，这个技巧在你做难题的时候特别有用啊，那么安全它又是什么意思呢？哎，我们直接上到高考点题，这题 a 和 b 肯定不会有人选吧，关键在于 和 d， 这个时候你如果分不清，就要选安全的选项了，因为材料讲的内容是地方给朝廷钱，既然地方给朝廷钱了，那么地方的实力跟之前比一定是被削弱了的，但会不会实现对地方的控制呢？哎，有可能，但不一定对， c 是 确定的，而 d 他 是不 确定的呀。所以你就说选 c 安不安全吧，也就是说啊，在两个都可能对的选项中选择结论，他更直接，更不容易被推翻的那一个，懂了吧？哎，我们再来一道。这道题的争议在于 a 和 b， 大家说全国各地都知道要自救，所以有人会觉得这个 a 啊，对社会改造、道路认识区域一致是正确的。但我们对比一下呢，你就知道要选 b 了，因为从自救中一定可以推出爱国觉悟提高，但只是可能会推出对社会改造道路认识区域一致啊，所以 b 是 更安全更优的选择。 听明白的扣个一啊，来吧。绝招二，如果只有一个选项能与材料对接，那么这个选项一定是正确的。这个对接可以是某些关键词的对接，可以是关键部分的对接，也可以是中性一色的对接。我们还是来看到高考整体啊，材料核心讲的是两个朝代的继承制度，商朝是什么？胸中地级， 其中不是的呀。所以选项中必须涉及继承相关内容，而几个选项中只有 b 选项涉及继承。所以你还犹豫啥了，直接选 b。 也就是说，排除错项后，若剩下的选项中只有一个能和材料的中性离子对接，那它一定是正确选项。 好，我们再来一道练练手啊！对比四个选项，只有一个 a 选项可以材料对接，一九一五到一九二二对接。新文化运动是不是由讲民主到很少讲民主对接，思想发生转变，那么 b、 c、 d 都不可以与材料直接对接，所以秒选。哎呀，现在你学会了不关老师啊，研究了近五年的历史整体，已经将选择题的做题技巧，还有历史大题的答题模板全部整理出来了，让你精准踩中每个得分点。还需要的同学赶紧后台告诉我你的年级，高二高三直接领取！

我给大家讲一个就是我们五个男的五个同学当时经历的这么一个故事啊，我是那个，我是艺术生，然后就呃就会参加那个联考嘛， 然后艺术生当时就是呃得需要，首先你要在外面找一个培训机构，然后大家一起培训画画，到了联考的时间大家就会去不同的城市去考各种各样的学校，然后 那年就是我们是从哪个地方我忘了，然后去的潍坊， 然后到到到了潍坊以后就已经比较晚了，比较晚的时候以后那个那个那个培训机构他是不管吃饭的，嗯，然后我就跟我们的几个几个朋友出去找东西吃，然后就去了肯德基 买完，嗯，去买的时候发现那个肯德基里面就全是艺考的学生，我们就没法在那吃吗？然后就打包带走了。回酒店的路上了，就碰着我们那个另一波同学，因为考的学生太多，他一个酒店住不了，大家需要分散到不同的酒店， 然后就碰着一一班女同学，他们说他们买的那个潍坊的，就山东潍坊那个水果萝卜很好吃，就邀请我们去他那个房间里玩，顺便吃那个萝卜，然后我们就跟他一块去了， 去了以后，然后就往他那个酒店走的时候，首先那个地方就不太像个酒店，他需要走一个挺高的一个台阶上去以后呢？有一个，有一个，嗯， 有一个大厅吧，那个大厅里一点灯也没有，也没写什么什么酒店，那正常会写什么酒店吗？然后 就有两个电梯，我们就嗯跟他一块就坐那个电梯上去了，上去以后就就正常吃饭，看电视聊聊天，我们就下了，都没什么异常的，然后我们走的时候就就发生了奇怪的事，走的时候其中有一部电梯突然就坏了， 坏了以后呢，然后就是一个亮一个不亮，正常我们就摁摁摁那个亮子吗？下去时候电梯一打开 那个电梯就是我们上来时候，那个电梯是没有任何异常的，就跟普通电梯电梯一样，然后那个电梯要按下的时候，电梯一打开，里面全是木头板子，就我当时不知道没见过那样电梯，我现在知道可能是那个楼有哪家装修啊，对，他弄的这种板子。 然后更奇怪的是那个电梯里面是个红色的灯，嗯，就是那种特别亮特别红的灯，就是我， 对，我现在知道他可能有的一些什么那种矿场或者什么会需要这种特殊颜色的这种这种灯光，但是晚上嘛，我们也挺挺害怕，但是也着急回去，就也没多想。我们坐电梯的是五个小伙子，都是我同学，我们就进那个电梯了，然后摁一楼 一楼到一楼，一打开以后，然后就就出现比较炸裂的事，我们出我们不是出现在那个酒店的大厅里，我们出现在一个长途汽车站里边，哦， 就是就是就是，你知道有多恐怖，就打开门的一瞬间是一个这种漆黑的一个长途汽车站，完了以后外面就是一排一排一排的椅子。哦，然后再往远处看呢，我们能看到那种长途汽车站不是都是那种落地的玻璃吗？哦， 我们都能看到外面那种车水马龙霓虹灯的那种颜色，但是听不到声音，就整个空间特别安静， 然后我们就吓疯了，五个五个小伙子，大家都往那个电梯后面缩，缩完了以后就摁那个电梯，摁关关不了， 摁一一二三四五楼，摁他，他也不动不动，那也没办法，我我在里面算胆子稍微大一点的，我就我就出去了，出去我也不敢喊，就就到时候看看以后离我们最近那有一个门， 然后我就推了推那个门能推动，但是上上了个 u 型锁，我就看见拨了那个锁， 然后那个锁也打不开，我刚在那拨弄呢，突然后面出了个人，哦一个因为艺考时候都是在冬天嘛，嗯，然后那个出了一个大爷，那个大爷拎着个灯，我不知道主播见没见过，就是那种类似于矿灯，底下是个电瓶，上面有个 t 把， 有个圆圈灯，他，他这提溜着，他穿了个冷破的一个军大衣，然后里面里面是个那个是个是个背，穿着个背心裤衩，就拿灯照我们问我说你们，你们在干什么？ 然后我们就已经吓得都语无伦次了，我说不知道怎么按电梯，我们就在这也出不去，然后他就寻思了一会，寻思一会说你们赶紧出去， 然后就掏出一大一大串钥匙把门打开让我们出去，出去那一瞬间，然后那个就那个声音，什么东西就就对就都来了， 然后出来了以后我们就疯了似的，就往往往外跑，就是就是，还到处看，就是我们，我们到底在哪就已经找不着，找不着这个地方地方在哪了，我们就开始打打这个出租车， 就是来了半天，好不容易来了个出租车，那个，那个车一停，我们就跟看到旧型似的，就就扑上去了，扑上去以后就开始跟这个司机说，问问我们在哪，然后那个就很激动，大家就七嘴八舌，那，那司机有点懵，是问小伙子你怎么了？然后我们就把这个事跟他学了一遍， 那个司机还说说是说是说我跑夜班，你别吓唬我了，走。他说，反正我听你说的感觉好像不是在你原来的地，他说那个，你当时打车，打车那个位置，就是说到你那地又走了多远呢？ 你说到我酒店还是到对，到你酒店，你酒店离你同学的酒店应该不远呀。呃，说实话，我，我的酒店离我同学酒店多远我忘了，但是打车回去我觉得得有个得有个二十分钟。 这就很奇怪啊，就是有没有可能啊？因为最开始不是说了吗，你上电梯的时候就是第一次上去的时候啊。嗯，那个大厅也是一个黑色的。嗯，有没有可能其实就是一个地方的 这个事，其实就是你像这些，这些年我们都工作了，有结婚，有生孩子，就是交流的少吗？以前我们那会还上大学的时候，就刚上大学那几年， 每年放寒暑假回去我们都凑在一块，聚会的时候我们都复盘这个事就大家不断的补充各种各样的细节，嗯，就是好多可能性也也考虑到了，包括是不是我们坐坐错了电梯。嗯 嗯，后来想想这个可能性都不太高，因为后来我们出来了以后还就是，呃，就是远离了那个长途汽车站，还到处看了一下这个楼，嗯，就当时就是跟我们进，当时进那个同学的那个那个酒店，他就不是一个地。嗯嗯， ok， 过窍了，这个真的跟那个明星差不多，兄弟牛逼。对如，而且这个事如果是我自己经历的，我都觉得是是是，我在做梦。关于这个事是同时是五个人， 五个人同时经历的这件事，我也是刚这个弹幕说的很对，有没有可能是一个楼的正面和背面就举个例子啊？呃，就比如，就举个例子， 就可能这个楼啊，他可能是一个这样的一个楼啊。完了之后呢，咱们是从这个地方啊，从 从这个地方上去一个台阶进到这里面了，坐电梯就上到楼上吗？然后你们可能坐有没有可能是到时候到最后坐了这一面的这个电梯一下来到了这里，这里是一个长途汽车站呢，有没有这个可能？ 有这个可能性，但是我当时我们也探讨了这件事情可能性，但是有两个疑疑点哈。嗯，首先，嗯，如果走错的话就说明 就是不认路吗？嗯，但是我们五个人，这个五个人都不认路的可能性，这个也有，但是可能性比较低了。对，再一个是怎么回事？但是再一个这种长途汽车站他晚上不运营，这种公共区域 他不会随便让人就就坐电梯就下来就能进，那有流浪汉怎么办？他知道了以后都往那走。对，这个也有道理。那么还有一点就是后来有没有问就是你同学住的酒店那块有没有长途汽车站呢？ 嗯，因为我们都是从外地过去考试，第二天我们跟他交流这这件事也问了，他们都说不知道，这可能是我们是外地的原因。 因为他就考试了吗？那他们如果说白天考试要下去的话，如果说有长途汽车站，即使是电梯的正反面啊，按道理说他们也是能看到的。对，因为因为因为。一般这种长途汽车站不论是高铁还是长途汽车站他一般见的位置都比较显眼吗？嗯嗯， 这个事真的邪乎，你知道吗？有个明星也是他是。呃，有一个明星啊，他也是两个明星。有有有，有一个是在国内的一次。呃，他是从那个电梯上啊，这个下到一楼，结果门一打开，我敲了一推开，是另外一个商场， 那个商场跟他的商场隔了好远，他到了，另外打开门到了另外一个商场。我我我看我，我看到弹幕刷了很多的这种分析，包括让我去 再回那个现场再看一看，说实话这是可能性，在我们这么多年里我们都已经讨论完了，就差最后一个，我们再回那个地方再看一眼，但是我不敢。有没有咱们当地的啊， 你们当地的朋友回头去去研研究一下。好吧，再把那地方的照片也拍一拍。 ok， 这个很精彩啊，感谢分享。嗯，好，谢谢谢谢，谢谢兄弟。嗯啊，这个当地的。这个长途汽车站是怎么样的一个建筑？有没有当地的人 啊？有没有当地的人就可以说一下当地，就是因为你如果是当地人的话，你应该知道那个长途汽车站长什么样子，对不对啊？都不用再走，现在打开那个城市的高德地图就知道了。高德就能看吗？山东潍坊。 呃，山东潍坊叫啥来着？汽车站，潍坊汽车总站。 看不到，兄弟们看不到哦，三六零，有三六零，兄弟们稍等一下，来，潍坊的汽车总站是长这个样子的。 那确实有个高楼啊，兄弟们。确实有个高楼啊，有没有可能是这样的，就跟我的分期差不多啊，兄弟，有没有可能兄弟是坐了住在这个楼上面，完了之后下来的时候可能是另外一个电梯，你就来到了这个里边 啊，那不是哥啊，这不是，那不是他的酒店，他肯定不知道呀，有两个呀， 对，那打车不不会有二十分钟啊，兄弟，他类似在一个商业街的地方，我拉一下哥们，我让他哥们再上来，这个有意思这个有意思。 哎，兄弟啊，哎，他在一个商业街的地方是吧？就你对他是类类似一个商业街的一个地方，你因为你想想他周围有肯德基什么的吗？我觉得，哦，就是你，你说他门口是商业街，你们后来出来之后那门口就商业街是吧？ 我出来了以后说说句实话啊，你现在让我说就是完全就是脑补了，出来以后那脑子已经蒙了蒙了。五个人，五个人，我看评论区还说五个人怎么坐一辆车，那来了个人跟救你似的，你就疯狂的往那个车里钻， 但是，但是，但是，当时去买东西的时候确实是在一个商业街，然后因为我已经三十多了。哈，这个事在很多很多年前了，印象不是特别深，就是这个经历印象比较深， 走的那个地方是一个商业街，然后不是很亮，不是很亮的时候我然后就是上了一个台阶，还挺高的一个台阶正常酒店也不会有，最起码会有一个那种残疾人通道。什么他没有，他全是台阶，上去了以后那个楼还不是特别老，不像你，你搜到那个那个楼那么老。 嗯嗯，还比较新，然后上去以后一一个大厅，一个大厅有两部电梯，里面全是黑的，然后也没有任何标识。嗯，你你比如正常一个楼，可能某一层是酒店，某一层是办公区域，对，他会有标识，他没有任何标识，就两部电梯 就两部电梯，那确实搞不明白，兄弟们啊，真的精彩，有意思，如果你还愿意的话，我可以再给你讲一个，这是我工作以后的事。可以可以，说来很有意思 啊，我工作以后呢，我是在一个保险公司工作，但是我并不买卖保险，我是内勤，就是负责一些管理工作。然后，嗯，保险公司他有一个部门，我不知道那个看直播的人有没有在保险公司的哈。保险公司他有一个部门是叫调查调查部， 就是处理一些那种有争议的案子，他们去。嗯，搜集一些资料看看现场，看这个事是不属于骗保。嗯， 然后有一段时间呢，就是我跟那个调查调查部门的那个那个负责人就关系比较要好，经常在一块抽烟啥的， 然后他他那天就是在那一直抽，我问我就问他咋了，他说他他去勘查了一个案子，就是挺挺让他上火，他不知道怎么结案，我说咋了？我现在生活的城市在济南，山东济南。 然后呢？当时是济南厦门一个县，也不知道是个区。嗯啊，有有这么一个孩子，晚上在家里陪他爸妈玩，就在床上蹦蹦着蹦着呢，突然这个孩子就一下从床上摔下来了，脑瓜子磕了个地， 当时就是一颗地，那那孩子就直接就是就跟昏昏了似的那种，然后哭，然后也不能动，他爸妈这一看就不对劲了，就就拉他去医院了， 一去医院发现他颅颅内出血，嗯，颅内出血就很危险，然后当时就送急诊，就是得做那个，也不知道是当天还是第二天，反正就得做那个开颅手术。嗯嗯， 然后这个孩子上了手术室以后，医生给他开颅开一半。这个女孩，哈，岁数应该很小，可能十来岁这个样子，具体多少岁我不知道。开颅开一半，这孩子坐起来了， 坐起来了以后，然后就是开颅。没打麻药吗？兄弟？打麻药了， 打完了做这个，这个这个这个，这个事如果说是评论区说是是是是假的，是我编的，反正不是我编的哈，这是我们调查的一个负责人告诉我。嗯， 打麻药了，开颅开一半，这孩子坐起来，坐起来以后就是一个老头的声音，原话是说是一个老头的声音说这个方言，开始指着所有手术室里的医生护士在那骂。嗯， 然后，然后当时所有的医生护士就全全都吓的跑出去了，跑出去以后那那个主刀大夫就他做手术室吗？手术室外面肯定是那个那个家人陪护。嗯， 但是懂了呢，他说你们赶紧去找那些神神叨叨的人，这个事科学解释不了，然后就从他们村也不知道他们镇找了一个这种 就是就是干干这行的人吧，弄了一堆什么什么蜡烛元宝纸钱似的，在在在收费处门口烧，估计可能也不是特别专业。我也听过你其他故事，也不是特别专业。在这弄了半天， 那那孩子就就是起来以后他没离开手术床，就他就是就是正常起来了，弄了半天突然砰躺下了，然后他就给我讲的是他说，你这我这调查报告怎么写？这个狠这个狠这个狠，后来小孩救了他， 后来我我就没问了，因为当时他就卡在那一步。 ok， ok， 兄弟好厉害，这两个故事都很精彩啊，都很精彩，很有意思。好，感谢分享，兄弟。我靠，刚刚这个这俩真挺有意思的，我跟你讲啊，真挺有意思，兄弟。

好，今天我们来讲的是二零二五年黑龙江现相深论。第一题，谈谈非遗传承者们是如何让非遗记忆更好的融入当代社会的，这是一个做法题， 这字太丑，然后我们主体是非遗传承者的，对吧？二百个字，二百个字是几行呢？是八行，对吧？十五分。 说非遗之美啊，美就美在这些元素上，对于非遗传承人来说是首政还是多元发展？他们正在努力的思考和探索。这道这个是背景段啊，然后说位于 s 市城区的这个月红非遗门店啊，这是什么？这是一个个例，对不对？ 说在夜色中吸引了不少行人，他们可以一起穿越到古代时光，玩这些什么游戏呀等等，数十种非遗产品在这陈列展出，也就是说什么？陈列展出这个非遗产品， 然后这个表演节目呗，也就是，对吧？说像什么一样，也就是说这个是个个例，那他说后边就是一个总括吧， 对不对？像月红非遗门店一样，根植在社区里，生活中的非遗门店还有很多，那这个总括是什么？是什么？也就是说非遗门门店都根植在， 大多都根植在社区里和生活中，对不对？那这一句话一定要写完， 说正成为人们朝夕相处的展示地和旅游地。 然后这个郭主任说呀，最好的传承就是让非遗火起来，适应人们的需求， 然后下面就是什么巫山泥人吧，就是下一段了，那我们就总结一下呗， 也就是说啊，非遗门店啊，都根植在，就根植在社区里、生活中，是吧？然后怎么根植在生活里和社区中呢？也就是说啊， 成为展示地、旅游体验地，对吧？ 然后这个展示地、旅游体验地呢？有什么呢？有这个展出非遗产品，有这个表演，然后后面这个最好肯定要写吧？让非遗火起来，适应人们的需求。 好，大多数都是这样写的吧？但是我们在想，如果这个是一级，如果这个是一级，这个是二级，那这是不是就是三级啊？ 然后我们再想哈，我们再想。 你说你成为展示地、旅游体验地，什么叫展示地？是不是就是展出产品？什么叫旅游体验地？体验什么？也就是观看这些表演，对不对？ 那我这个两个都可以把你概括了，我是不是这个就不写了？ 这个能明白吧？那这个不写了之后，如果我说我想把这个再精简一些，怎么精简？那我这个展示地是干嘛的？ 是不就是展示用的？我这个旅游体验地是干嘛的？是不就是体验用的？我展示非遗产品，体验非遗，这个表演，对不对？所以我直接概括为展示体验非遗不就可以了？ 然后我们再看啊，最好的传承是什么？让非遗火起来，让非遗火起来， 你能不能想到一个词叫活化文化，这个词很火的，叫活化文化。那我们可以写成什么？活化非遗对不对？ 让非遗火起来，你能不能想到活化非遗呢？如果你想不到，你这次记住好吗？然后适应人们的需求，那我再概括一下啊，再概括一下， 整理一下答案。也就是说非遗门店啊，根植在社区里生活中，展示体验 并活化非遗，好吧？适应人们的需求可以吗？体会一下 展示体验并活化非遗，可以吧？然后 有人说总括句是什么它最大，当然就写它了。我这些什么展示体验呢？活化是不是都在这个门店里进行的？是不是在这些门店里进行的，对吧？ 然后第二段说巫山泥人了，传承了数百年的古朴造型早已深入人心，那他做了什么？这一点有很多人忘了他做了什么传承吧， 就跟我上一道题看看啊。上一道题 稍等一下，太长了，在哪？ 在这就跟我上一道题。这说的经过多年的建设和维护，是不是一个同样的道理啊？那他做了什么？做了建设和维护，对不对？那他都传承百年了，他做了什么？是不做了传承啊？ 而且你看他这还说坚持传统还是多元发展，那他是不是都干了呀，对不对？ 然后我们下面说的肯定是他在坚持传统的同时，他是怎么多元发展的吧，对不对？所以他肯定传承是有的，对吧？ 然后再说哈，但在多样化的社会，想要赢得喜爱，还要怎么 花心？是在材料革新、造型创新及用色的突破上，对不对？这是不是也是他的做法？然后说二零二零年啊，这就开始给你举例了，说二零二零年我们干了什么呢？我们结合了这些， 等这是两个动词，两个动词的时候，我们一般都要注意第二个动词，因为我们这个结合的目的是干嘛呀？是不是就是探索非以保护的创新， 非以保护与创新的路径啊，对不对？你想说的重点也就是探索这个路径吧，至于它怎么探索的，无关紧要好吧， 然后延展了它的功能属性， 从此从此是什么？承接这个功能属性了吧？那后面是不是就说怎么延展它的功能属性呢？对吧？我什么 创建了一些文化啊？文创产品呐，如，这肯定是文创产品的，对吧？然后还怎么样呢？品牌联名了，最终怎么了？形成了宜人家模式？ 好，我们捋一下这段的逻辑啊，这段逻辑有一点难哦，那你们看这这一段什么是总括呢？ 是不是这一句 材料革新、造型创新以及用色上做突破。 然后后面我们就具体说他是怎么做突破的，对吗？ 他是怎么创新，怎么革新的，对吗？ 对吧？然后 说我们探索这样一个新路径，延展品牌这个功能， 我怎么延展？我怎么探索新路径的？ 有人不理解这一块，有人觉得啊，老师我这是什么啊？文创产品，品牌联名为什么不写？我看别的题都写，为什么这道题不写？你不觉得这个很像一个答案，很像一个点吗？ 首先啊，我有两个原因，第一个原因什，他探索这个新路径是什么？ 他探索这个新路径是什么？是不是就是我的开发文创产品，是不是我的品牌联名， 对吧？我怎么延展我的功能属性？我，我怎么延展我的功能属性？我要让他 除了这个泥人这个摆件或者观看功能，我还要让他有其他的功能，比如说笔记本啊、咖啡杯啊之类的功能，对吧？那还说啊，那这个什么为牛奶厂这些泥人设计设计这个泥人形象呢？ 首先它的功能是什么？就是一种形象功能吧，为他们代言吧。其次呢，我再和你们说 有一个做法，咱们深论里有一个做法是什么？比如说有一个问题，我们要啊，或者说没有这个问题哈，就是我们要先做，然后下一步是怎么让这个做的更好。 那这就是先做，就是说我让他有这些功能， 是先做有这些笔记本的咖啡杯，这个功能是让他先做，怎么让这个功能更好？做的更好？我就进行联名，让他提升一下这个产业价值， 提升这个功能的附加值，可以吗？这是我的第一个理由。我第二个理由是什么？ 我第二个理由在这形成尼人家模式。有人说这是一个丞相，那他不是一个做法吗？ 他是不是一个做法？是吧？那他这个尼人家模式里有什么呢？文创产品吧、品牌联名吧，是不是都是尼人家模式， 对吧？体会一下。就跟那泥人家模式，我们能说泥人吗？ 就是我这两节课一直在讲什么给别人看的，别人看我这个模式他能不能用？我有泥人家模式，他能用泥人家模式吗？ 不能吧？别的地方不一定有泥人吧？那别的地方有什么？我们这节课这道题重点谈论的是什么？是不是就是非遗啊？那我们要写什么？非遗加模式，对不对？ 所以，所以这个这两个什么品牌联名、文创产产品，根本就可以概括为什么尼人家模式吧，对不对？好，就通过这两点原因，我告诉你这两点为什么不写，可以理解了吗？ 记住啊，所以我们概括一下，也就是形成形成这个非宜家、非宜家模式， 我们重新捋一遍啊，也就说它的总括词在于在材料革新、造型创新以及用色上做突破， 怎么突破的？就是传承并 探索非遗保护与创新的新路径。延展产品的功能属性就是延展功能属性就可以，然后形成非人啊，形成非遗架模式，这是我们第二点， 体会一下啊，体会一下，这个比较难， 有人不理解说为什么换一个 side 啊？有人不理解说为什么要用这个做总扩， 他觉得，他觉得这个引领不了这个，那你看他这个什么 造型创新、材料创新，你说这个泥人笔记本、泥人咖啡杯是用做泥人的原料做的吗？你这笔记本能用泥做吗？它是不是材料革新了？你这个什么泥人形象是不是造型创新了， 对不对？那你这两个是不是属于这个探索保护与创新的新路径中的？是不是属于这个新路径里的？那你说这个能不能引领这个？ 再一个，再一个， 再一个，我现在说我要进行新突破了，然后我开始说二零二零年我开始怎么做了， 是不是就是解释我怎么做这个突破的呀？我开，我为了做出突破，我为了做出创新，为了做出革新，我开始探索了这么一个新路径吧，对不对？ 好，体会一下哈。下一段还是说无善泥人。 有人说，哎，老师，那这两个不能并成一段吗？你听我给你讲哈，听我给你讲 说巫山泥人呐，还将有人说，这个还，那不就跟上文并列吗？我们慢慢看啊。三 d 打印技术与这个泥塑机相结合，能想到什么科技赋能吧？ 这肯定能想到吧，重新设计了阿福的造型， 并取之为这个，然后说这个呢，是吴语的发音，叫这个名字，潮流，又接贴切又潮流，你这个肯定不能写吧，对不对？然后，哎，传承人说了，说结合梧州特点啊，特产与景点开发 啊，与景点啊，结合梧州特产与景点开发这个什么什么文创产品 一经推出大受欢迎，后面就是成效了，那他做了什么？他做了什么？他是不是做了结合这个特产与景点开发这些文创产品， 对不对？ 好，我们再往下看啊， 说在梧州，他这是不是举例了？在梧州怎么一个咖啡店怎么有文创产品？翻开菜单又有一些什么咖啡，对不对？ 就是联名咖啡呗，什么阿福阿喜的这个咖啡，是不是联名咖啡省略号？你看这省略号你前面都不能写，对不对？而且我再告诉你啊，什么咖啡不咖啡，他只要是跟这个文创产品 有关的啊，叫这个就是跟这个什么泥人形象啊有关系的。 根据这个开发的，比如说瑞幸和哪吒联名的咖啡，他也算是一种什么文创产品， 他现在跟你说什么？就是我随时随地我都能在这设身处地的去感受，去体验这个文创产品，好吧，说客人可以点上一杯名以尼人命名的咖啡，也可以了解 巫山泥人文化，就是在这可以体验这个文创呗，对吧？让非遗真正的融入生活，他是不是就想说这个呀？ 就说非遗很接地气吧，我们都能感受到吧，他不是素质高格的吧？ 嗯嗯。然后再往下看啊，说像巫山泥人一样，那他这是什么？跟刚才我们讲的那个像 鸿飞啊，月鸿飞一门店一样，他都是有个例，对不对？他想说什么？打造了行走艺术课堂，做出了一系列与时俱进的改变， 你体会一下什么叫行走艺术课堂？ 就是我随时随地我都能感受到这个文创吧？ 什么叫行走的艺术课堂？就是我可以感受他，我可以体验他，他很接地气吧？走出课堂，在室外任何地方，对不对？我都可以体验 体验这个非遗吧，是这个意思吧？那你看他在说什么？ 他说的是不就这个事，他下面说的这些是不都是这个行走艺术课堂的事？ 好，这个我们知道了，对吧？然后我们再看前面他说什么，这一段他都在说什么？ 再说这个非遗文创产品吧，再说文创产品吧，对不对？我，我通过我这个结合，我通过这个科技，我又通过这个特产景点， 我开发出了这个文创产品，对不对？我这个文文创产品很受欢迎啊， 我可以打造这种行走的艺术课堂，这个形式是不是？是不是这么一个逻辑， 科技结合结合，特产轻点，对不对？设计了这个，这个是不叫文创产品，对吧？那你说这一段和上一段 有什么关系吗？上一段说我们的发展路径是什么？这文创产品我们都不写，刚才，刚才不写，我们在这写对不对？ 在这写是不就好多了？ 所以刚才说想写文创产品的不要纠结啊， 上一段说啊，我们的发展路径是什么？我们的主要他想说什么？ 是不是这个怎么创新的？探索这怎么探索这个新路径的？现在说什么？现在说，哦，怎么发展这个迷人家模式的，对不对？你现在说 怎么开发文创产品的吧？ 况且你再看啊，下面这是一点，下面这是一点，这是两点，这是三点 十五分，你，你写五点是不正好？而且你这一段一点，后面也是一段一点，你这你裤衩一下子两段一点，是不是也不是那么回事啊？ 对不对？当然我，我不，我不能那么给你讲，就是说一段一点，一段一点，所以你这么写，但是我们体会一下这个文章的意思， 他是不是也是想让你这么写啊？对吗？ 而且你这什么材料革新，你这也是写了造型创新，你这也是写了，完全可以了呀，完全可以概括的呀，对不对？ 这是说我探索的新路径是邻家模式，那我然后下面说我怎么开发我的文创产品， 这完全可以吧，对不对？理解了吗？其实这真的是有一点难，然后我们现在先往下讲哈，先往下讲， 因为你读到这的时候，你就可以理解上面他说的这个了，因为我当时也是 读到这个什么行走艺术课堂的时候，我就可以想到他说的这个了，所以我就把它们归结成一段了，然后我们这个段怎么合并一下，怎么写呢？也就是说结合科技， 你写技术也行，然后特产景点开发、文创产品打造行走艺术课堂等，与时俱进 可以吗？你别写什么一做出一系列与时俱进的改变了，他的重点就是与时俱进，概括的就是凝练一点好吗？然后下一段说小宋 毕业后创业返乡，以什么更时尚，你别说那个什么，哎，创业返乡也是他的一个做法啊，你这就是有一点， 嗯，就学的不精了。好吧，那他创业返乡是为了什么呢？是不是为了创立品牌呀？ 对不对？如果你这句话，然后创立品牌是干嘛？是专注于开发优秀的文创产品的， 如果这这一段就给你一分，你必写什么？你必写开发优秀的文创产品。开发文创产品，对不对？那给你两分，你就写创立品牌，开发文创产品。你咋的？你都不可能写到创业返乡吧？ 可以吧？ 然后我们关注一下他这个理念啊，这个理念可以不写，但是我们关注一下，因为他有什么以时尚跨界好玩为理念，关注一下，下面再看啊。小宋 怎么致力于将时尚与跨界融合？我们刚才读到哪了？是不是时尚跨界并让他好玩，对不对？让他更具观赏性的同时更好玩。 与年轻一代保持紧密联系，融入更多的创意与想象元素， 在设计和开发过程中呢？沟，继续与年轻人沟通，通过驾校合作了解年轻一代喜好。那他说的什么意思？他通过什么？什么？他的目的是干嘛？是不是了解年轻一代的喜好啊？ 与年轻一代保持联系，是不都是为了满足年轻一代的需求，对吧？然后设计出既新颖又实用的产品，这后面就是成效了。 那你说这一段的总括词是什么？他在干什么？他是不是在 时尚与跨界融合呀？这也是一个很火的词，跨界融合。 好吧，现在我们做什么都要跨界融合，不是说都要啊，就是现在有一个新星的星起来的这样一个趋势，就是让我们这个文创啊进行跨界融合。 那你看他他他这个冒号是不就给你解释他怎么啊？跨界融合的，怎么让他更具观赏性，更好玩的？ 那他创业的这个理念是不是也是更时尚，更跨界、更好玩？ 所以这一段总括总括词就是时尚与跨界融合呀，我们还有什么意义吗？让是不就是一个像是目的， 目的性的，看他做的主要做的是什么？就是他吧。然后我们怎么合并一下啊？怎么合并一下？看好啊，这时尚与跨界融合， 呃，创立品牌，我不写开发文创产品，我写 文创产品兼具，我会在这写一个，哎呀，我会在这写一个兼具，兼具什么呢？兼具观赏新颖 且实用。 然后呢？ 他说好玩是什么意思？好玩是不？就是我不能写好玩吧，我得写他融入了， 融入创意和想象，我这元素就不要了，就融入创意和想象，可以吗？然后 什么与年轻一代保持紧密联系，是不？就是我了解年轻人的喜好， 这就可以了，比如说老师，这个这个什么什么间距观赏新颖实用，我想不到这么写， 那你就积累好吗？积累，因为这个我你第一遍做的时候我就这么写的。我可能我可能之前也写不到，但我应该是做题做多了，就是这个归大概和水平有一些提升， 我觉得这样写的话还挺凝练的，你包括前面这个什么展示体验，就是凝练一点，写，你可以写的点更多，更富裕，而且你不错，因为你抓住了重点。 好吧，你就不要写什么开发文创产品，你就写文创产品，他能说你错吗？而且他重点他也不在开发上吧？他在于怎么开发的，对不对？ 他在于我这个文创产品，我既有观赏，我又吸引我又使用，我是怎么跨界融合的，对不对？ 好，我们讲下一段啊， 在 k 式灯笼这个博物馆里啊，他就要说一个博物馆的事了，对不对？ 他就要说一个博物馆的事，然后说担任讲解人，那他干嘛了？他讲解了对不对？他在博物馆讲解了，介绍这个灯笼造型，作为传人，他怎么怎么样？ 什么把祖宅腾出来了？他建成博物馆，你可别写什么把祖宅祖宅腾出来了。就像我刚才说的，他的目的，他的下一个做法是什么？建成博物馆， 将推广的眼光转向线上。那这是什么？这就线下呗， 印着。那他干了啥？他开网店了，对不对？他线上开网开网店了，从作品的展示到视频，这叫什么呀？他都给你了，叫全方位。从作品的展示到视频，是不就是全方位的呈现？ 许多人只通过网站知道了，然后吸引了更多的人来参观这个线下博物馆。 那这一段他想说什么？说他不光按照传统的我们有这个线下博物馆，我们还推广了线上创新，对不对？那我们这叫什么？ 是不叫线上线下相结合去干嘛？推广吧。那我可以说成什么？ 拓宽推广渠道可以吗？ 可以吧，你也可以写这个，都可以。然后怎么呢？说我，因为我这说通过线上，然后大家去了线下嘛，所以我就会先写线上， 线上我不写线上成立网店了，我就说线上网店好吗？就跟那个什么啊，成立开发者文创产品一样，我就不写了，我就直接写他网店干了什么好不好？网店全方位 展示或者说呈现非遗作品吗？对不对？你就不要写彩灯了好吗？ 嗯嗯，然后呢？我线下干嘛？然后就说他 促进了这个线下博物馆的倒下笔了，促进了线下博物馆的参观呗，可以吧？ 也就是说推动，推动这个词啊，推动线下博物馆参观与讲解 可以吗？可以吧。然后我们再看啊，再看。有人把这一段也写上了， 说传统与现代的结合怎么？尤其是当代人的青年人的喜爱。专家坦言，唯有全社会共同参与，共享非遗保护成果， 只有这样非遗才能有效的传承下去，要尊重民间的保护方式，说这个地方，这个地方怎么地素质高格而应该变得更开放， 只有自身的生命力增强了，才能文化产品不断输出。人，人家说老师，你看这个，唯有这个只有多么的有力度，我一定要下去， 那我们看一下几干好吗？嗯？他说什么非遗传承者们是如何干的？你说的这是什么？ 全社会是如何干的对不对？并且你这个传统与现代结合，你上面说的这些是不都是传统与现代结合呀？什么你一人的那个科技与传统的捏？ 什么线上线下博物馆是不都传统与现代结合？什么当代人喜爱你是不是也写了？后面只有自身生命力强了？你这叫什么？你告诉我这叫什么？是不就是活化非遗， 文化产品不断输出，是不就是文创产品啊？ 这我们都写了对不对？而且他的主体是什么？全社会呀，我们说的主体是什么？ 非遗传承者吧，所以这段根本不能写，懂吗？然后我们再看啊，有有些同学特别逗，跟我说，看一下啊， 他，他看到了这啊， 他看到了这个与时俱进，他说，哎，老师，你看我厉害吧？我看到了与时俱进，那我这一段我就给他概括为与时俱进，你觉得好不好？你们觉得好不好？ 然后他说，哎，老师，我这也想到了，你这不是让非遗火起来吗？我这总括词，我就写火啊，什么火化非遗 啊，你看我厉不厉害？我知道火化非遗， 你们觉得呢？ 你们觉得好吗？不好，为什么不好？因为你通篇说的是不是都是火化肥一样？ 你哪段说的不是活化肥？是不全是啊？你哪段说的不是与时俱进，是不也全是与时俱进？你要是把这两个当做总括词的话，你不用写了，你这篇，你这篇申论你都不用写 太大了，明白吗？就说你，你这两个总括词，你概括任何一个都可以了， 这是我要跟你们说的两个注意的点啊，一个是不要选择太大的词， 并且这个与时俱进一定要写。你要对这个有一个敏感性啊， 就直接写与时俱进就可以了。你做题做多了，你就会知道就是与时俱进这个点是一定要写的，并且你不用写的那么的累赘，你直接写与时俱进这四个字就可以了。然后再就是这个是一定一定不写的啊， 然后这个答案给大家看一下。

在云南昆明东北部，有一片被群山环抱的沃野，少甸坝子。这里不仅是盘龙江的源头，滋养着下游的昆明城与滇池， 更在历史的长河中孕育了独特的地方文化。当地相传着东渝、西燕、南苍、北马四大名，著着这片土地，其中西燕之名最引人遐思， 它是深植于少甸本土的一个地理人文标志，其具体形态虽已在岁月中模糊，但名字却承载着厚重的历史记忆与民间想象。明代旅行家徐霞客曾游历此地， 记载道中环海子田泽沃美，其西部的少甸与南部的杨林皆为腹地沃土。今天的边缘镇位于地处松华坝水源保护区，山川秀美，全息纵横， 所谓东鱼西雁，点明了这两处名胜。相对于坝子中心的大致方位。尽管缺乏关于西雁的直接记载，但结合云南的历史脉络与史实碎片，流传出了富有人文情怀的传说故事。相传在明朝初年，朝廷派遣军队囤垦云南， 其中有一支队伍的首领姓慕容，自称是古代燕国王族的后裔，他们奉命驻守在哨店坝子西侧的战略要地，负责慰述水源，开通道路。慕容首领治军严谨， 与当地彝族、苗族百姓和睦相处，教习农耕，共同开发坝子。他所驻扎的山头从此被称为燕营。后来为抵御外部侵扰， 慕容首领率部众与乡民并肩血战，最终牺牲百姓。为纪念这支忠诚勇猛的兵队， 将他们守卫的山岭及附近的清泉统称为西雁，预指其如南飞的燕子般再次落地生根，守护一方安宁。 另一个传说则与龙的意向结合的更为紧密。远古时，有神焰自北方飞来，栖息于坝子西边的龙潭之畔，此焰能召唤龙神，保佑盘江水源充沛，润泽千里。每当干旱时节，百姓便会前往西焰之地祈雨， 认为那里的地理形态凝聚了雁翔龙前的祥瑞之气。这个传说将北方王朝的龙图腾与云南本土的水源崇拜巧妙融合， 赋予了西雁饱尽安民、责备苍生的神秘色彩。还有一种说法，古代一支来自北方的商队或移民 沿着艰险的古道南下，来到哨店，他们以雁为部落的标识。当队伍抵达坝子西边，看到这里土地肥沃，水源充足，决定部分人留下定居。 他们将驻地的高处命名为望雁台，寄托对北方故乡的思念，同时也为后来的同行者指明方位。久而久之，西雁成了这片区域乃至商道上一个充满温情的记忆符号， 象征着千玺路上的落脚点与新家园的希望。哨甸坝子的西雁名胜，如今或许已难觅具体的亭台楼阁或石刻碑铭， 但它作为一个传承已久的文化符号，其价值不容忽视，它生动地展示了中国历史文化的特点。当前，随着滇源镇作为昆明重要水源保护地和生态旅游区域的不断发展， 深入挖掘与梳理东鱼、西雁、南苍、北马等本土文化遗产显得尤为重要。无论西雁的传说是哪一种版本，其核心都是人们对英雄的纪念，对风调雨顺的祈愿，对家园建设的赞美 保护。这些传说就是保护当地社区的历史认同感和文化凝聚力。夕雁之名如同一只穿越历史风雨的燕子，他的巢穴或许隐匿于时光的丛林， 但他的身影已融入哨店的山魂水魄。在真实与传说之间，我们追寻的不仅是一处古迹的真相，更是一片土地生生不息的文化记忆。

钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，火从天降。 一二一三， 沦丧 侵华，日寇撸掠烧杀，尸横遍野，血染长江。 三十余万生灵涂炭，艳遇六州。哀哉！国殇， 举世震惊，九州同道。雪中寄年， 寒梅怒放，根古浩劫，文明离难，百年悲叹，警钟鸣响， 积贫积弱，山河蒙羞。内忧外患，国富家亡， 民族觉醒，独立解放，改革振兴，国运日昌。 前世不忘，后世之师，因忧起胜，夺占星光。八十八载，兴世昭 章，生生不息，山高水长。 二零二五，国家公祭，中外人士齐聚广场，百花之哀，庄严肃穆，肝肠舒显。 和平诗征，大道之行，天下为公。大德曰，生，德济志祥。 和平发展。时代主题，民族复兴，世代梦想。 龙盘虎踞，一气定鸣。一往开来，永志不忘。一往开来，永志不忘。

请贵重人选出最坏的选项。 a， 拐了拐了，自拍安逸了！ b。 拐了拐了，自拍拐了！ c， 安逸了安逸了，自拍安逸了！ d， 安逸了安逸了，自拍拐了！

这得亏我当初没去考公务员啊。这我要去考我也考不上呀。下列说法正确的是姚明是篮球运动员。这个没错呀，人有两条腿。那更没错呀，首都是北京。这也对呀，以上都不对。 这选哪个呀？我也不知道选哪个了，选 c 吧。那首都是北京肯定错不了呀。

问答题，结合所学知识回答下列问题。第一题，路易十六最喜欢的交通出行方式，而十八世纪法国最主要的交通方式还是以马车为主。这位同学写的是高速公路，因为高速公路上禁止掉头。同学开玩笑，能不能有个头啊？您分退一下。 第二题，二十世纪前期西方国家经济发展原因，这应该是跟工业革命的发展有关系的，他写的是慈禧太后百亿补贴。 所以这就是你玩盗版游戏的理由吗？慈禧已经帮你买过单了是吧？那你翻他退一下。第三题，什么容易挂科？而这个答案跟每个同学实际情况是息息相关的，这个同学写的是直升机。