今日单招刷题科目为语文。第一题, 答案为 d。 d 项中因的意思是趁机,而非因为整句义为,不如趁机好好对待它。第二题, 答案为 b。 直接引用的完整句子,句号应放在引号内,原句句号在引号外。错误,第三题, 答案为 c。 各项解析如上,可暂停观看。第四题, 答案为 d。 原句这份考卷很容易改成否定句,应保持原意不变,正确改法,这份考卷不是很难。选项 d。 这份考卷不好答,改变了原句的意思。第五题, 答案为 b。 把友情比作雨伞,阳光、湖水是比喻三个结构相同的句子并列是排比。第六题, 答案为 d。 末中一式指意见分歧,不能得出一致结论,不能形容美食多。错误。第七题, 答案为 a。 b 项三顾茅庐,指诚心诚意,再三邀请,不能用于看望病人。错误。 c 项,忍辱负重,只忍受屈辱,承担重任。不能用于应对同学怀疑。错误地向拔苗助长,比喻急于求成,违背规律。此处是违规参赛,不是违背成长规律。错误。第八题, 答案为 c。 舍本逐末,舍弃根本追求之结,替换成取长补短,吸取长处,弥补短处,寓意完全改变。第九题, 答案为 d。 a。 向主宾搭配不当。秦皇岛不是季节,应改为秦皇岛的秋天。 b 向一面对两面,强大是一面,能否是两面,删去能否? c 向语义重复大约和左右删去一个。最后一题, 答案为 d。 a。 向搭配不当,加快不能搭配质量,删去和质量。 b 项,语义矛盾,大概和都不能同时使用,删去一个。 c 项,成分残缺,讲述了缺宾语结尾家的故事。
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你知道单招语文数学都考啥吗?单招一张,语文数学三十六道题,一至三题,自因自省。四至六题,句知修辞符号使用。七题,语并八题,课文九至十五题呢?文学常识十六至十九题,文言文质词二十至二十一题,文学常识 二十二题,成语二十三、二十九题呢?文学常识三十至三十三题,现代文阅读三十四至三十六题,古诗词阅读。听完了,是不是语文试卷的结构就非常清晰了?接下来就是逐个击破就好了。关注老师,了解更多考点内容!

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小熊小熊,我想听二五年河北单招语文真题开始喽!同学们来看第四题有采酬物品的加工用装饰,文字用修饰,对别人用夸奖。夸耀是指炫耀自己。含贬义, 有考核方式用考察,这个考察指的是实地的考察,所以直接选择 a 项哦。下一题, 惨淡经营是指费尽心思筹画。题目中画家用心正确。 b。 向不耻下问,是指地位学识高 的向低的请教题目中学生向老师排除。 c 向锋芒毕露是指人的才干有所显露。题目中电影排除。但这个成语有时还有贬义哦。 四 d 选项,满城风雨是坏事,议论纷纷含贬义,有见义勇为错排除。直接选择 a 项哦。知识就像小点心,学会你就超开心!

二六年江苏合格考语文已经考完了,徐老师呢?这边成立了部分答案,大家可以对一对。也预祝下午的数学和英语考试大家可以一举通过。

众所周知,单招语文压分严重,那么在接下来六十多天时间内,语文科目该怎么样避免被压分?听李老师给你们分析。首先我们来看试卷结构, 四川单招语文试卷结构稳定,满分一百分,包含四道客观题,七道主观题,覆盖基础应用、文言文、现代文写作四大板块,小题分值高,必须抓牢小题部分,重点考察。基础应用,包含三个选择题 字、音字形、成语应用,并具辨识一个五分,总共十五分。相关复习资料李老师给你们准备到位。文言文部分包含文言文时序十五分,翻译六分,默写四分,共十五分。 现代文阅读三十分,一般以散文为主,写作四十分,以继续文和议论为主。作文普高五百字,中值四百字。在复习阶段,一到三周,专项突破字音字形应用,并具辨识。 精读文言文重点篇目,逐句翻译,系统背诵一百二十个重点诗词和十八个虚词,掌握执意技巧,集中背诵,默写推荐名篇,尤其关注未考过的重点篇目,如劝学、讹庞、功夫等等。第二阶段,四到六周,主攻散文阅读 学习,梳理文章思路,总结手法,加分析加效果的答题模板。在写作方面,强化审题利益能力,积累三到五个万能素材,包含奋斗、责任、成长等主题, 熟练掌握继续文献所串联悬念设置和议论文总分总结构。第三阶段七到八周,限时完成近两年真题和套卷,考完之后深度复盘,回归错题本和笔记,针对性地弥补薄弱环节,调整心态,沉着冷静硬考。 以上就是四川单招语文科目避免压分的方法,不懂的提问也欢迎大家讨论,有需要语文科目备考资料汇总,同学可以在评论区留言。

今日单招刷题科目为语文第一题, 这道题答案为 d。 这道题答案为 d。

语段排序啊,一个也是什么词语的正确选择,我们来看一下,近年来窗花越来越受到人们的喜爱啊,主题是窗花值得人们喜爱,那么看一下这个材料未满足消费怎么样啊?看一下题目的词语, a 选项消费的奢求吗?什么时候说是奢求啊?一般强调要求过高的时候叫做奢求, 超出我们正常的一个承受范围了,才会说是奢求,是不是?哎呦,我奢求今天让我怎么样呢?一夜暴富,那就叫奢望,过高的要求甚至于超过了什么。现实情况我们称之为奢求。 需求一般是什么?因为需要而产生的要求?因为需要而产生的要求。他其实就是简单的,什么按需索要,按需索要,所以你也可以把它简单理解成和要求比较类似。 所以他应该是什么?满足消费者的?应该是什么消费需求吧,毕竟窗花他需要奢求什么呢?不需要吧,那同学们如果有学过这种课外兴趣班的是吧,随手就可以剪出来了,所以他至于说的是奢求过分怎么样呢? 下岗了。所以这道题的第一个扣,我们选的就是需求,满足消费需求。另外这其实算是一个固定的搭子,市场上开始出现机器创花好,我们是不是出现另外一个主题词叫做机器创花引出来了一种新的东西,新的东西。再看下面第二句,我觉得机器创花没有灵魂,不像人工剪出来的作品那样有温度。所以它这里是什么?对于机器创花的一个什么评价了吧?评价它不好对吧?不好, 出现了被评价不好。那么第三句,但非遗传承人吴清平还是坚持制作怎么样呢?手工传画,手工制作,哎,你可以发现这里又出现了另外一个主题词,叫做手工传画。前面我们第一个叫机器传画,这里是手工传画,主题不一样吧,那很明显哎,不怎么样呢,大部分可能性他不连在一起了。再看一下第四个机器传画,又出现了一个主题词,那明显一和四他们俩关系更近一点吧, 不仅怎么样,而且价格便宜。窗花不仅不仅给了两个字,一个是款式,一个是方式,那款式一般强调的是什么样式吧,所以在这里也强调什么窗花的样式比较的多元,那么方式一般一般是强调什么?就是方法形式 哎,方法形式叫做方式。那么这道题很明显我们第一个空应该填的什么需求,第二空填方式吗?不对吧, b d 直接排除了,所以选的是什么?选的是 c 选项,第四题选的也是 c 选项啊。好,那么根据我们刚才的整个这段的一个简单的内容的梳理,我们来看一下这个排序题应该怎么排啊?排序题,首先第一个对吧?主题词是机器转化,可以确定了啊, 那么看一下是不是 a b c d, a, b, c d, 那 一打头,或者说是还是二打头?我们看一下第二个什么,我觉得机器转化哎,你可以发现他就突然说,我觉得怎么怎么样, 向别人问,对吧?你今天中午吃饱了没有?他不说,我吃饱了,他直接说,哎呦,今天的猪蹄真好吃。那就是答非所问,答非所问在语言逻辑上是不顺承的,所以那么我们可以把二给它怎么样呢?开头的排除掉,那就剩下 c, a 和 d 啊, a 和 d, 我 们来再看,再看一下往下的逻辑啊,往下的逻辑,那紧接着他给的什么二三四,是不是我们顺一下,满足消费需求,对吧?是啊,今天的机器穿花,就刚才我们说它是对机器穿花的一个 评价,一个评价,那么我们一二四关联是不是更近一点?那三怎么办呢?往哪放呢?二三可以顺下来吗? 是不是很明显按照 a 选项的逻辑是顺不通的,对吧?因为他先说机器创花出现了,那机器创花怎么样呢?那怎么样呢?哎,他因为什么?哎,便宜,而且款式很多, 是不是更符合大家的需求啊?更符合大家的需求。所以啊,所以我们这道题应该选什么?先是什么?先是我们的第一,哎,之后再说机器创花的好处。好的,说完了,怎么样呢?哎,出现了,哎, 其他的一些评价,其他的一个话题就是什么非遗传承人吧,因为什么三,但非遗传承人吴清平怎么怎么样,后面他说是不是引出来一个人物啊?先人物出现在他说吧,所以我们的怎么样,二应该怎么样放在三的后面,这样的顺序就确定下来了。所以第五题应该选的是什么?选的是四 d 啊,选的是四 d, 这个应该还是比较好理解的吧。其实像这样的一个语句排序题,我们需要找到语句的第一个是什么理解语句的内容,我们要知道每一句在说什么。第二个在找他的一个什么逻辑关系啊,找他的逻辑关系 想这道题是不是哎?先出现窗花,窗花开始出现了,他的出现了之后怎么样呢?再说他的好处。好处说完了再说什么?另外一个传统的跟他的一个不同,哎,再给大家进行一个评价,评价,好,这就是我们的四五两题。四五两题。

那么诗歌鉴赏这方面我们需要怎么样去学习呢?第一步要干嘛?看?第一步要看看什么呢?看我们的标题,看我们的作者,看我们的内容,甚至如果有一些课下注示的话,也需要去看,为什么?因为我们试卷上,尤其是专题卷上面,它不可能有任何一个多余的字迹。首先我们看一下标题,叫做有所思,那出现了一个关键性的字词,叫做思, 那多半是一个是什么?爱思乡或怀人类的这样的文体,或者说是哲理思辨类的,无非就是两个方向。那我们再看一下作者唐代的伪印物,对吧?之后再看一下诗歌的内容,如果有故事,看故事啊,故事一般会介绍一下简单的一些生命背景啊,或者一些特殊的字词。那我们这首没有就不看,直接看我们的什么呢?看这个诗歌的内容,诗歌的内容叫借问滴上柳,出现了一个很关键的印象,叫柳 柳,一般在诗歌当中的印象跟什么爱赞扬春天的生机盎然。第二个方向一般就是什么呢?怀人了,怀人了, 借问滴上柳青青为谁?纯说的什么呢?我要问一问,这个河堤上的柳树,你到底是为谁,对吧?哎,你猜,出现了这样一个春色盎然的情形, 那么空流昨日地,不见昨日人,他是一个奇信啊,奇信由滴上之流引出来对人物的一个情形。问答说怎么样呢?我,哎,这个空泛的去游览了,哎,之前去过的地方,却看不到以往的这样的一些认识的人,那很明显,我们这个东西出现这样的,有井又有人,而且是一样的,但是人是不一样的,那情感上有一个词叫做什么 物是人非吧?物是人非啊。首先我们看到的第一个方向就是物是人非。那么有所思,是不是他有一个思所性的东西了?缭绕万家锦,往来车马城啊, 莫道无相识,要非心所亲。他又出现了一个什么呢?两厢比较了吧,两厢比较了自己的这样一个物是人非的落寞之感,和这个街道上面怎么样呢?哎,人烟缭绕,车门往来,进行一个比较,后面又说啊,不要说没有你内心所愿意去亲近的一些人,那其实这个就是一个直抒胸意吧,直抒胸意直接就说明自己的情感。 这道题为因物的主题其实就这四个字,物是人非。看是不是从看就已经解决了?这看第二步就是我们刚刚说的翻译了,翻译的第三步就是找我们的情感主题,基本上就是三步,三步走下来,对吧?我们诗歌就可以完全的,也不是完全吧。那你可以理解到百分之八十之后,你再去看什么?看选项,看选项, 看选项,看一下不正确的一二句,通过询问江流未水清抒发了主人公的喜悦吗?后面读下来,作者有喜悦之情吗?他开心吗?很明显他不开心呀,都已经物是人非,事事休,欲语泪先流。那么物是人非一般都是什么?他有思啊,这个时候是什么?是烦扰吧?是不开心吧?应该是抒发了主人公物是人非的什么愁闷之感或者伤感之情啊。 那么第三四句续写主人公故地重游,流露出哎,物是人非之感,其实就是这里了,选项已经给你概括好了,是吧?而且你们如果不太了解或者没有读出来它的韵味,你可以看一下 a b 选项,它其实在逻辑上有什么相背的,它本质上自相矛盾了,它前面说开心开心开心,突然又是物是人非,下面又是什么?哎,不开心。这个是什么呢? 矛盾吧。那么根据矛盾的选项,那只有一个正确,再看去 c、 c、 d 去排除嘛。哎,指出凶意,下面就没有说了。但是从最后一句可以知道啊,要非心所亲,不要说不认识对吧?都不是你自己所想亲近的人。那很明显,这个地方他所想要见的人已经不在了。不在了,那情感能开心吗?不开心啊,不开心。所以这道题选的是 a 呀。