三年级上册语文课间真快乐怎么写

课间休息时，我最爱跑到校园西南角的小花园里，那里藏着校园最美的风景。小花园的入口处种着几丛迎春花， 春天一到，嫩黄色的小花就像一串串小喇叭，吹醒了整个花园。花丛边的石板路弯弯曲曲， 路边长满了绿油油的三叶草，偶尔还能找到带着四片叶子的幸运草，每次发现，我都会高兴的喊小伙伴来看。花园中央有一座小小的假山，假山下面有个小水池，夏天的时候，池子里会游着几条红色的小金鱼， 他们甩着尾巴在水里捉迷藏，我们趴在池边小声的和他们打招呼， 生怕惊扰了这些小森林。假山周围种着几颗桂花树，秋天一到，整个花园都飘着甜甜的香气。我们会捡起落在地上的桂花， 小心翼翼的夹在书里做书签。客进的小花园最热闹了，有的同学坐在花园的长椅上看书，有的同学追着蝴蝶跑， 还有的同学蹲在草丛边观察小蚂蚁搬家。上课铃响的时候，我们才依依不舍的离开。回头望去，阳光洒在花园里，树叶闪着金光， 格外好看。校园的小花园就像一块彩色的糖果，藏着我们的快乐时光，我爱着美丽的校园意境。

创作不易，谢谢关注，谢谢点赞！欢乐的课间五月四日星期三晴丁零零随着下课铃声的响起，同学们纷纷涌向操场。 我缓缓走出教室，靠在走廊的栏杆上，目光穿过熙熙攘攘的人群， 望向下方那片虽不宽敞却异常热闹的操场。阳光洒在操场上，有的打羽毛球，有的在玩单杠， 有的在跳绳，有的在追逐嬉戏，大家都玩的挺起劲。西北角尤为引人注目，那里聚集着十来个活泼可爱的三年级女生， 他们正兴致勃勃的玩着丢手绢的游戏。他们围成两个圆圈，一边拍着手，一边用稚嫩的嗓音唱着 丢手绢轻轻地放在小朋友的后面，歌声悠扬，充满了童真和欢乐。其中一个扎着蝴蝶结的女孩尤为引人注目，他的眼睛闪烁着，似乎在策划着什么小计谋。 只见他悄悄绕着圈走，脚步轻盈而迅速，就像一只灵动的小鹿。 他将手中的花手绢轻轻地、巧妙地致于一小个子女孩身后后猛跑。小个子女孩机敏地发现了背后的异样，立刻转身追去。两人一前一后在操场上展开了激烈的追逐。 周围的同学见状，纷纷为他们助威呐喊，欢声笑语此起彼伏，充满了整个操场。最终，小个子女孩还是没能追上。扎蝴蝶结的女孩 被罚唱歌，他的脸颊微微泛红，但眼中却充满了喜悦和期待。他清了清嗓子，开始唱起了动听的歌谣，声音清脆悦耳，赢得了大家的阵阵掌声。我被这欢快的氛围所感染， 也被同学们的纯真和快乐所吸引。于是我走下楼梯，向操场走去。我想融入这片欢乐的海洋，与同学们一起分享这份无忧无虑的快乐。

三上第七单元，我有一个想法，课间禁止追逐打闹。我发现课间总有同学在走廊追逐打闹，这让我特别担心。走廊本来就不宽，加上同学们来回走动，追逐打闹很容易出意外。 上周一，同桌李明像脱缰的野马一样冲出去，差点撞翻王老师手里的作业本。 上周三，两个同学追跑时，撞掉了赵晓的铅笔盒，文具滚了一地，赵小吉的眼圈都红了。还有同学猛拐弯摔倒，膝盖擦破了皮， 疼的直哭。追逐打闹的危害可不小，跑得太快容易撞到人，轻则碰疼，重则摔倒受伤，甚至骨折，还会撞翻文具、书本，影响同学学习。 吵吵闹闹的，也让想休息的同学没法安静，大家都没法好好准备下节课。我有个好办法，教室后面设课间游戏角，放五子棋、拼图这些安全游戏，每天选两名安全小卫士，提醒打闹的同学， 每周凭文明课间星得五朵小红花，可以换文具。希望大家都能试试这个办法。课间在游戏角开心玩， 走廊安安静静，再也没有危险和混乱，让我们一起努力，让课间又安全又有趣。

三年级上册期末考试作文押题来了，我看了一百一十多分，考试卷子看了将近五个小时，我可以摸着良心跟大家说，考试只考这三个单元，不考别的。 首先是第四单元的我来编童话，在整个当中占到了百分之二十三，其次是第六，还有第八单元的致儿真美和那次经历真难忘，分别占到百分之二十。饭文呢，我都整理好贴在视频最后了，先点赞收藏，下载下来，回家带娃慢慢看。像我来编童话呢，一般考并行便是 便形成身边的一处美景，学校的美景，像那次经历真难忘，很可能便形成这一次印象深刻的经历，或者特别开心的经历，或者难忘的什么什么，这样去考你， 那怎么写可以拿到高分呢？我们先说编童话这篇，首先你的角色设定呢，要和它本身的特点相关，比如说一只名叫闪电的豹子， 可不可以？可以，因为豹子本来就跑的非常的快。那你说华老师，我不一样，我就想说，有一只名叫闪电的蜗牛可不可以呀？也可以呀，因为蜗牛本来是走的特别慢的，你叫它闪电和它本身特点是相反的，也没问题。开头呢，一定要交代清楚故事背景， 谁在什么时间什么地点，准备做什么。比如说果园里的水果呢，都成熟了，五颜六色的，散发出诱人的香味。 小动物们呢，准备来一场摘水果比赛，可以吧？接着中间就写动物们做了什么，发生了什么意外，发生意外一道写，最后结果怎么样？比如说小猎豹快速的就跑到了果树下面，结果他爬不上树，摘不着水果。小猴子呢，能够迅速爬上树，可是他跑不快， 哎，这是怎么解决的呀？接着小猎豹和小猴子他们一拍即合，准备一起摘水果，最后结果呢，他们果然夺得了第一名。告诉我什么呢？我们要取长补短，互相团结合作，才能取得成功。 这儿专美呢，是写景色的，我非常建议大家用时间顺序来写，你可以写春夏秋冬或者早晨、中午、晚上， 比如说我们后面的范文啊，就按照春夏秋冬一年四季来写的，非常的美，一定要多读两遍。那次经历真难忘呢，越想写出难忘，越要用上神态、动作，心里描写。比如说课堂上，老师突然叫我起来回答问题，我的脸颊不断的发红发烫，手掌心里全是汗，我低下头，越是急，大脑越是一片空白， 我深吸一口气，用力的掐了一下自己的大腿，啊，哎，这时候感觉心跳慢慢的平稳下来，是不就可以发文呢？我给大家贴在屏幕上了，希望大家都可以取得好的成绩。想了解更多好用的学习方法呢？欢迎来我的直播间。

我有一个想法，课间玩耍有隐患。我冒出一个关于安全的想法。 最近我发现我们班同学玩游戏的地方暗藏着安全隐患。 昨天下午下课，几个同学在楼梯口玩跳一跳，那可是高高的楼梯啊，他们却毫不在意的从台阶直接往地面跳，看得我心里直打鼓。 还有体育课上，大家玩蒙眼捉人，一开始在软软的草坪上玩的好好的，可玩着玩着就跑到了楼梯口，我看到有个同学的脚都已经踩到了楼梯边缘了， 再退一步就可能摔下去，后果真是不堪设想。这些危险的游戏和玩耍地点让我特别担心，我想我们可以一起想些更安全又好玩的游戏， 比如在教室里玩成语接龙，在操场玩丢手绢，或者大家一起跳绳， 玩的时候也要互相提醒，只在操场、教室这些安全的地方玩， 不去楼梯口、走廊、拐角、栏杆这些容易受伤的地方。我相信只要我们多一份小心，就能让课间和体育课变得又开心又安全。

此道美酒夜光杯，语文老师带你飞一代，一乡为一客，学好语文真快乐， 劝君更尽一杯酒，语文考点全都有，千变十难别亦难。学好语文真不难，一个字，绝！

期末考试当中，老师教给你一个写作文的技巧，所以你一定要认真听。我们一共是三年级，上册学了八个单元的作文，有第一单元的写人的，猜猜他是谁， 然后有写日记的，可以写人可以写事的，另外编童话故事，还有 写景的。第五单元的我们眼中的缤纷世界，可以写动物，可以写人，可以写景，还有第七单元的，这真美，是写景的作文。第八单元写事的那次经历真难忘。 我们看这些作文，八个单元的作文，老师都给你的有范文，也给你讲了写作技巧，我们都会 啊。如果给你出一篇题目，大家都能把它写出来。但是考试当中，人家现在出题，他不会给你直接就让你写一 猜，猜他是谁。为题写一篇作文，或者给你出个这准备为题写一篇作文，他会迷惑你，给你出一些内容，让你迷惑你，看你怎么写。就是究竟你 真写真会还是假会你。比如这样一篇文章，这是别的学校的一个期末考试的作文题目，往这里看， 我们拿到卷子之后，不要一看什么什么准备好，我就直接赶快填个这准备。我们一定要先读题，读题、读题，要不然你的作文就跑题了， 一定要认真的读题，看这个生活里的美好，藏在日常的点滴里，可能是运动会上为你加油的关键词，什么同学， 也可能是下雨天为你撑伞的陌生人。上面好，他们的一个举动，一份善意，都藏着动人的故事。 重点来了，请选择一个让你温暖的人。关键词， 以什么什么真美为题目，写一篇习作，要写出美的原因，把美的原因写清楚。 首先第一点，咱考作文。咱写作文的时候，咱小学阶段一般都三种类型的作文。第一， 全命题作文，人家直接就给你个题目，以什么什么为题写一篇作文。第二个，半命题作文，让你补充，把这个题目补充完整。第三，自命题作文，人家会说题目自立， 那这篇文章是属于哪一类啊？半命题，半命题作文，先在这个横线上把这个题目补充完整。 咦，什么什么真美问题目，有的学生他不读题，一看，哎呀，这个作文好写，这真美，上去就来个这真美，行不行？不行， 刚才我们通过读题，这一定是写什么的文章，写人的文章，写人的文章，写人的文章，就是咱们学的第一单元的作文。那你的题目一定要写成什么？真美？ 有的学生真美，行不行？行，同学真美，老师真美。 哎，有的写那个，哎，举动真美，因为啊，又是善意真美，他就不能看见这上面撑伞真美， 不知道审题，不会审题，所以你的文章就得不了高分。我们学过的，要猜猜他是谁，就是写同学的品质的，我们也学过，忘不了老师那双 思想的变，有的时候思想的变真美，老师真美，可以写，同学可以写老师。所以我们在这里写的时候，就不能说家乡真美，也不能说小河边真美，也不能写 这真美。校园真美，四季如画的校园真美，我们只能写成什么呀？写什么人，哎，写人的能不能说小白兔真美， 能不能？不能，一定是写人的，我们可以写同学真美，我的同桌真美，老师真美， 就想想平时老师给你讲的最熟悉的那些作文，去写那些范文，去写找你会背的那些范文。 谢谢你的五哥。千万不要写跑题。学会了吗？学会了，一定要学会审题审题，读题关键词关键词 关键，尤其是这个，请后面的一定要好好读，请选择一个让你温暖的人。学会了吗？学会了。 ok。

三年级上册第八单元习作那次经历真难忘，要怎么写呢？很多小朋友啊，拿到这个作文题，坐在那半个小时啊，都憋不出来一句话，写的东西呢，就跟流水账一样，对吧？写一个经历，先怎么怎么样， 然后怎么怎么样，最后怎么怎么样，也没有细节，也不够生动，大家不用着急啊，今天这个视频呢，我给大家把这篇作文的思路讲清楚，然后我也会教你们怎么搭建大纲，你照着写，你就能够成文了，大家记得点赞收藏。然后你到时候写这个作文之前， 你翻出来，你把这个视频看一遍啊，这个题目啊，首先你要会审题，这题目里面有三个关键词，对吧？第一个那次，所以你写的是一次。 第二个经历，所以你写的是一件事。第三个，难忘，对吧？所以你要写难忘，你不能只写发生了什么，你还要写什么，就是你当时的感受，你当时的变化， 对不对？你找到了这三个关键词之后，为什么还有很多的孩子他写不出来呢？因为他没有找对事情啊，他没有写对难忘的那一下，所以我给大家提供三个思路，就一般来说，你看写这种难忘啊，开心呐，让你成长的经历啊，我们可以写三类事情， 第一个就是写你第一次怎么样，写你的突破，比如说第一次登台啊，比如说第一次学骑自行车，对吧？第一次参加比赛得了奖，第一次学会了游泳，就是你能够从你的紧张 啊，然后写你呢，中间失败了，卡住了，然后继续坚持，成功了，最后呢，感觉很自豪，难忘吧。那第二种事情，就大家可以写一些比较意外的、惊险的，比如说我在路上，我走丢了， 对吧？我骑自行车摔倒受伤了，然后呢，我差点掉到水里面去了，家里突然停电了，我走在路上，我被狗追，对吧？你看你的情绪害怕，害怕了之后，你可能要向别人求助，被帮助了之后，你收获了什么，得到了什么样的成长，对吧？足够难忘。第三个就是写一些比较温暖的， 你，比如说我遇到了什么困难，同学帮我家人陪着我，对吧？老师鼓励我，今天外面下雨了，陌生人给了我一把伞，你看你一开始是委屈，是无助的，然后可能别人的一句话，一个动作让你心里一热，所以你就会记一辈子。 这三类都是可以用来写难忘的题材啊，所以大家呢，要在选材的时候，你要去下一点功夫，那你选好了素材，我们具体写的时候就很简单了，请你第一斩断就是时间、地点、人物，加上一句简单的你的感受，对吧？点一下题，难忘，比如说那天什么，什么时候， 在哪里，对吧？我怎么怎么样，现在回想起来，我依然难忘，对不对？然后接下来第二三段事情呢？哎，发展的这个过程，开始变得紧张的过程，你要写，比如，可没想到啊，什么什么东西突然发生了， 对不对？然后到了第三自然段，你再把最难忘的那个高潮写出来，用上你的动作描写、语言描写、心里描写。这里我可以给大家讲一个方法哈，就是你看见了什么，然后你听到了什么， 你是怎么做的，你是怎么想的，你把这些细节写出来啊，老师读你的作文的时候也会觉得身临其境，他看你作文的时候是能够沉浸进去的，然后最后第四段就写一下你的结果，你的感悟， 对吧，我学到了什么啊？然后呢？我特别的难忘，从那以后我怎么怎么样，所以那次经历我一直忘不了。首尾呼应也点一下题，当然就是大家想要得高分，不光你要写发生了什么，更重要的，我觉得第一个你要写细节， 比如说你要展现你很害怕，你不要直接说我很害怕呀，你说我的手心出了汗，你说我的腿上灌了铅，对吧？第二个，你要加上一些对话，比如什么啊？当我想要放弃的时候，爸爸跟我说，别怕， 对吧，你一定能行的，你用语言描写你哪怕一两句，你是能够展现人物性格的。第三个就是这一次的作文，语文书上它其实有一个要求，说写的时候注意标点符号的用法 啊，所以我们完全可以在里面加一些感叹号啊，对吧，来表现你的激动啊，你的害怕呀，那些省略号啊，来表现你的犹豫啊，紧张啊，话说不出来呀，对吧，用一些破折号啊，来写突然的变化呀，突然的转折呀。那我今天给大家以钓鱼啊，举一个例子， 我们来看看怎么写啊。首先来看第一自然段，周末爸爸第一次带我去河边钓鱼，风轻轻的吹着， 可是我的心却重重地跳着，又兴奋又紧张，你看时间，地点，人物，你的简单感受，好，我紧紧盯着水面上的浮漂，一开始啊，眼睛都不敢多眨啊，我这个时候是非常的细心的，对吧？可是时间一分一秒的过去，等了好久好久， 浮漂呢，就像睡着了，一动不动，你人？我渐渐急了啊，脚呢，就忍不住跺起来。爸爸， 鱼在哪呢？鱼是不是都回家吃饭了？爸爸笑着说，钓鱼啊，得学会等你看语言描写好第三段，突然浮漂猛的往下一沉，我吓得浑身一激灵，手不自觉一抖，鱼竿差点甩出去了。爸爸低声提醒，别急， 慢慢收线。我咬着牙，手心全是汗，你看这些细节啊，胳膊酸疼的发麻，可是我不敢松，那一瞬间，我感觉自己在和水里的鱼拔河 中鱼，一条银亮的小鱼跃出水面，尾巴啪的甩出水花。我忍不住喊，我，钓到了对吧？第四段，写你的成长，写你难忘的点啊。当那条小鱼在阳光下跳动的时候， 我胳膊的酸，手心的汗，全部都化成了内心的甜。爸爸拍拍我的头说，看，是你刚才的耐心等到了他，是你后来的坚持钓到了他。所以那天呢，我不仅钓到了一条鱼，好像还钓到了一个叫做耐心和坚持的道理。 因此，那一次钓鱼的经历，我总也忘不了。你看你这么去写这篇文章就非常的完整，大家在写这个单元习作的时候，一定要按照我上面的这个步骤操作啊，如果你觉得这个视频对你有帮助的话，麻烦您帮我点一个免费的小爱心。

一年级的这个寒假，如果你能每天让孩子练习一篇看图写话，到了开学你就知道他的看图写话写的有多好了。 这套看图写话一百篇就很不错，都是一二年级常考的主题，每一篇都有好词好句的积累，把看图写话和积累词汇量完美结合，孩子一边学一边练，每天练一篇看图写话就不用愁了，也为三年级写长篇作文打好了基础。

三上第七单元习作是要写，我有一个想法，怎么写呢？他和六年级的畅意书很像，今天这篇保护眼睛的作文，就是一篇现成的满分答案，咱们一起来看看他到底好在哪里？先来看开头问题，要看的见。 最近我发现班里的小眼镜越来越多了。课间休息时，有同学手拿漫画书，凑到鼻子跟前才能看得清。 上数学课抄黑板上的题时，有同学得使劲眯着眼睛，还不停揉着太阳穴。就连做眼保健操时，好多人都忍不住偷偷睁开眼睛，根本没按对穴位。看着同学们揉眼睛、眯眼睛的样子，我特别着急，心里慢慢冒出一个想法， 你看他多会找问题，不写许多人近视，而是写。课间休息时，有同学看漫画要靠近鼻子跟前，抄黑板上的题得使劲眯着眼睛，这就叫让问题自己跳出来。如果你写乱扔垃圾或爱玩手机，也可以先找两个这样的小镜头，再来看第二段。原因，要讲故事 记得上周三语文课，老师让我们齐读课文，我旁边的小雨读着读着就停了下来，小声跟我说，我看清课本上的字了，眼睛酸酸的。 我让他凑过来跟我一起看，才发现他的课本已经被他翻的卷了边，字有点模糊，可他还一直盯着看，连眨眼都少。 后来老师问他，他才说，每天放学回家，他都先抱着平板看半个小时动画片，眼睛看累了，就用没洗过的脏手揉一揉。写作业的时候，台灯也不开亮，头离作业本还特别近。 为什么大家的视力变差？他讲了一个小雨的故事，看不清字，爱看平板，写作业台灯不开亮，头离作业本还特别近。用一个人的故事讲清了大家的通病，你写其他的问题，也记得找一个这样的小故事。接着看第三段，错误观念要对比。 还有一次体育课，自由活动时，好多同学都不出去做游戏，反而扎堆坐在教室里，有的在看课外书，有的趴在桌子上画画，窗户都关的紧紧的，教室里闷闷的，眼睛根本得不到休息。老师过来提醒他们，出去活动，还有同学多呢，哎，外面太晒了，坐在教室里多舒服。 他们不知道眼睛长时间处于疲劳状态，不出去活动活动，视力会越来越差。体育课这段很聪明， 本该出去活动，反而都闷在教室里，还嫌外面太晒。把应该怎么做和实际怎么做一对比，问题就更明显了，你写问题作文，这个对比法马上就能用。再来看第四段，办法，要能上手。所以我有一个想法，咱们班可以开展保护眼睛小行动，一起守护大家的小窗户。 第一，每天课间休息，我们都要走出教室，要么一起玩丢手绢跳房子，让眼睛休息十分钟。 班长负责提醒大家，谁要不出去，就拉着他一起去玩。第二，写作业的时候，我们可以互相监督，要做到眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远， 要是有人头太低，同桌就轻轻碰一碰他。第三，每周五下午，我们可以请老师来教我们正确的眼保健操姿势，做完后，再一起分享一个保护眼睛的小知识，比如不能长时间看电子产品，多吃胡萝卜，对眼睛好。提想法最怕空，你看他的办法多实在。 课间要么往远处看，要么玩游戏写作业，互相提醒，周五学习护眼小知识，每条都像游戏任务，具体又有趣。记住，想法越具体，才越可能实现。最后是结尾，信心要看的见。 我相信，只要我们坚持做好这些事，班里的小眼镜就再也不会增加，大家的眼睛都会亮亮的，上课看得清黑板，再也不用使劲眯眼睛，这就是我的想法，希望老师和同学们都能支持我。 结尾不啰嗦，就画一幅美好的画面，眼睛亮亮的，看得清黑板，然后真诚的说，希望赢得支持， 用美好的结果打动人，用真诚的请求赢得支持，这就够了。如果期末考到这例题，记住这个简单口诀，两个问题镜头加一个同学故事加三条具体办法，这几乎能搞定所有校园问题作文，比如乱扔垃圾、课间打闹、沉迷游戏等等。 最好的想法，往往来自于你最真实的关心，从你身边的小事写起，你的作文一定能打动老师和同学。关注我，带你掌握更多语文期末提分方法，轻松迎战期末考！