粉丝411获赞1.3万

课间休息时,我最爱跑到校园西南角的小花园里,那里藏着校园最美的风景。小花园的入口处种着几丛迎春花, 春天一到,嫩黄色的小花就像一串串小喇叭,吹醒了整个花园。花丛边的石板路弯弯曲曲, 路边长满了绿油油的三叶草,偶尔还能找到带着四片叶子的幸运草,每次发现,我都会高兴的喊小伙伴来看。花园中央有一座小小的假山,假山下面有个小水池,夏天的时候,池子里会游着几条红色的小金鱼, 他们甩着尾巴在水里捉迷藏,我们趴在池边小声的和他们打招呼, 生怕惊扰了这些小森林。假山周围种着几颗桂花树,秋天一到,整个花园都飘着甜甜的香气。我们会捡起落在地上的桂花, 小心翼翼的夹在书里做书签。客进的小花园最热闹了,有的同学坐在花园的长椅上看书,有的同学追着蝴蝶跑, 还有的同学蹲在草丛边观察小蚂蚁搬家。上课铃响的时候,我们才依依不舍的离开。回头望去,阳光洒在花园里,树叶闪着金光, 格外好看。校园的小花园就像一块彩色的糖果,藏着我们的快乐时光,我爱着美丽的校园意境。

创作不易,谢谢关注,谢谢点赞!欢乐的课间五月四日星期三晴丁零零随着下课铃声的响起,同学们纷纷涌向操场。 我缓缓走出教室,靠在走廊的栏杆上,目光穿过熙熙攘攘的人群, 望向下方那片虽不宽敞却异常热闹的操场。阳光洒在操场上,有的打羽毛球,有的在玩单杠, 有的在跳绳,有的在追逐嬉戏,大家都玩的挺起劲。西北角尤为引人注目,那里聚集着十来个活泼可爱的三年级女生, 他们正兴致勃勃的玩着丢手绢的游戏。他们围成两个圆圈,一边拍着手,一边用稚嫩的嗓音唱着 丢手绢轻轻地放在小朋友的后面,歌声悠扬,充满了童真和欢乐。其中一个扎着蝴蝶结的女孩尤为引人注目,他的眼睛闪烁着,似乎在策划着什么小计谋。 只见他悄悄绕着圈走,脚步轻盈而迅速,就像一只灵动的小鹿。 他将手中的花手绢轻轻地、巧妙地致于一小个子女孩身后后猛跑。小个子女孩机敏地发现了背后的异样,立刻转身追去。两人一前一后在操场上展开了激烈的追逐。 周围的同学见状,纷纷为他们助威呐喊,欢声笑语此起彼伏,充满了整个操场。最终,小个子女孩还是没能追上。扎蝴蝶结的女孩 被罚唱歌,他的脸颊微微泛红,但眼中却充满了喜悦和期待。他清了清嗓子,开始唱起了动听的歌谣,声音清脆悦耳,赢得了大家的阵阵掌声。我被这欢快的氛围所感染, 也被同学们的纯真和快乐所吸引。于是我走下楼梯,向操场走去。我想融入这片欢乐的海洋,与同学们一起分享这份无忧无虑的快乐。

三上第七单元,我有一个想法,课间禁止追逐打闹。我发现课间总有同学在走廊追逐打闹,这让我特别担心。走廊本来就不宽,加上同学们来回走动,追逐打闹很容易出意外。 上周一,同桌李明像脱缰的野马一样冲出去,差点撞翻王老师手里的作业本。 上周三,两个同学追跑时,撞掉了赵晓的铅笔盒,文具滚了一地,赵小吉的眼圈都红了。还有同学猛拐弯摔倒,膝盖擦破了皮, 疼的直哭。追逐打闹的危害可不小,跑得太快容易撞到人,轻则碰疼,重则摔倒受伤,甚至骨折,还会撞翻文具、书本,影响同学学习。 吵吵闹闹的,也让想休息的同学没法安静,大家都没法好好准备下节课。我有个好办法,教室后面设课间游戏角,放五子棋、拼图这些安全游戏,每天选两名安全小卫士,提醒打闹的同学, 每周凭文明课间星得五朵小红花,可以换文具。希望大家都能试试这个办法。课间在游戏角开心玩, 走廊安安静静,再也没有危险和混乱,让我们一起努力,让课间又安全又有趣。


三年级上册期末考试作文押题来了,我看了一百一十多分,考试卷子看了将近五个小时,我可以摸着良心跟大家说,考试只考这三个单元,不考别的。 首先是第四单元的我来编童话,在整个当中占到了百分之二十三,其次是第六,还有第八单元的致儿真美和那次经历真难忘,分别占到百分之二十。饭文呢,我都整理好贴在视频最后了,先点赞收藏,下载下来,回家带娃慢慢看。像我来编童话呢,一般考并行便是 便形成身边的一处美景,学校的美景,像那次经历真难忘,很可能便形成这一次印象深刻的经历,或者特别开心的经历,或者难忘的什么什么,这样去考你, 那怎么写可以拿到高分呢?我们先说编童话这篇,首先你的角色设定呢,要和它本身的特点相关,比如说一只名叫闪电的豹子, 可不可以?可以,因为豹子本来就跑的非常的快。那你说华老师,我不一样,我就想说,有一只名叫闪电的蜗牛可不可以呀?也可以呀,因为蜗牛本来是走的特别慢的,你叫它闪电和它本身特点是相反的,也没问题。开头呢,一定要交代清楚故事背景, 谁在什么时间什么地点,准备做什么。比如说果园里的水果呢,都成熟了,五颜六色的,散发出诱人的香味。 小动物们呢,准备来一场摘水果比赛,可以吧?接着中间就写动物们做了什么,发生了什么意外,发生意外一道写,最后结果怎么样?比如说小猎豹快速的就跑到了果树下面,结果他爬不上树,摘不着水果。小猴子呢,能够迅速爬上树,可是他跑不快, 哎,这是怎么解决的呀?接着小猎豹和小猴子他们一拍即合,准备一起摘水果,最后结果呢,他们果然夺得了第一名。告诉我什么呢?我们要取长补短,互相团结合作,才能取得成功。 这儿专美呢,是写景色的,我非常建议大家用时间顺序来写,你可以写春夏秋冬或者早晨、中午、晚上, 比如说我们后面的范文啊,就按照春夏秋冬一年四季来写的,非常的美,一定要多读两遍。那次经历真难忘呢,越想写出难忘,越要用上神态、动作,心里描写。比如说课堂上,老师突然叫我起来回答问题,我的脸颊不断的发红发烫,手掌心里全是汗,我低下头,越是急,大脑越是一片空白, 我深吸一口气,用力的掐了一下自己的大腿,啊,哎,这时候感觉心跳慢慢的平稳下来,是不就可以发文呢?我给大家贴在屏幕上了,希望大家都可以取得好的成绩。想了解更多好用的学习方法呢?欢迎来我的直播间。

我有一个想法,课间玩耍有隐患。我冒出一个关于安全的想法。 最近我发现我们班同学玩游戏的地方暗藏着安全隐患。 昨天下午下课,几个同学在楼梯口玩跳一跳,那可是高高的楼梯啊,他们却毫不在意的从台阶直接往地面跳,看得我心里直打鼓。 还有体育课上,大家玩蒙眼捉人,一开始在软软的草坪上玩的好好的,可玩着玩着就跑到了楼梯口,我看到有个同学的脚都已经踩到了楼梯边缘了, 再退一步就可能摔下去,后果真是不堪设想。这些危险的游戏和玩耍地点让我特别担心,我想我们可以一起想些更安全又好玩的游戏, 比如在教室里玩成语接龙,在操场玩丢手绢,或者大家一起跳绳, 玩的时候也要互相提醒,只在操场、教室这些安全的地方玩, 不去楼梯口、走廊、拐角、栏杆这些容易受伤的地方。我相信只要我们多一份小心,就能让课间和体育课变得又开心又安全。

此道美酒夜光杯,语文老师带你飞一代,一乡为一客,学好语文真快乐, 劝君更尽一杯酒,语文考点全都有,千变十难别亦难。学好语文真不难,一个字,绝!

期末考试当中,老师教给你一个写作文的技巧,所以你一定要认真听。我们一共是三年级,上册学了八个单元的作文,有第一单元的写人的,猜猜他是谁, 然后有写日记的,可以写人可以写事的,另外编童话故事,还有 写景的。第五单元的我们眼中的缤纷世界,可以写动物,可以写人,可以写景,还有第七单元的,这真美,是写景的作文。第八单元写事的那次经历真难忘。 我们看这些作文,八个单元的作文,老师都给你的有范文,也给你讲了写作技巧,我们都会 啊。如果给你出一篇题目,大家都能把它写出来。但是考试当中,人家现在出题,他不会给你直接就让你写一 猜,猜他是谁。为题写一篇作文,或者给你出个这准备为题写一篇作文,他会迷惑你,给你出一些内容,让你迷惑你,看你怎么写。就是究竟你 真写真会还是假会你。比如这样一篇文章,这是别的学校的一个期末考试的作文题目,往这里看, 我们拿到卷子之后,不要一看什么什么准备好,我就直接赶快填个这准备。我们一定要先读题,读题、读题,要不然你的作文就跑题了, 一定要认真的读题,看这个生活里的美好,藏在日常的点滴里,可能是运动会上为你加油的关键词,什么同学, 也可能是下雨天为你撑伞的陌生人。上面好,他们的一个举动,一份善意,都藏着动人的故事。 重点来了,请选择一个让你温暖的人。关键词, 以什么什么真美为题目,写一篇习作,要写出美的原因,把美的原因写清楚。 首先第一点,咱考作文。咱写作文的时候,咱小学阶段一般都三种类型的作文。第一, 全命题作文,人家直接就给你个题目,以什么什么为题写一篇作文。第二个,半命题作文,让你补充,把这个题目补充完整。第三,自命题作文,人家会说题目自立, 那这篇文章是属于哪一类啊?半命题,半命题作文,先在这个横线上把这个题目补充完整。 咦,什么什么真美问题目,有的学生他不读题,一看,哎呀,这个作文好写,这真美,上去就来个这真美,行不行?不行, 刚才我们通过读题,这一定是写什么的文章,写人的文章,写人的文章,写人的文章,就是咱们学的第一单元的作文。那你的题目一定要写成什么?真美? 有的学生真美,行不行?行,同学真美,老师真美。 哎,有的写那个,哎,举动真美,因为啊,又是善意真美,他就不能看见这上面撑伞真美, 不知道审题,不会审题,所以你的文章就得不了高分。我们学过的,要猜猜他是谁,就是写同学的品质的,我们也学过,忘不了老师那双 思想的变,有的时候思想的变真美,老师真美,可以写,同学可以写老师。所以我们在这里写的时候,就不能说家乡真美,也不能说小河边真美,也不能写 这真美。校园真美,四季如画的校园真美,我们只能写成什么呀?写什么人,哎,写人的能不能说小白兔真美, 能不能?不能,一定是写人的,我们可以写同学真美,我的同桌真美,老师真美, 就想想平时老师给你讲的最熟悉的那些作文,去写那些范文,去写找你会背的那些范文。 谢谢你的五哥。千万不要写跑题。学会了吗?学会了,一定要学会审题审题,读题关键词关键词 关键,尤其是这个,请后面的一定要好好读,请选择一个让你温暖的人。学会了吗?学会了。 ok。

三年级上册第八单元习作那次经历真难忘,要怎么写呢?很多小朋友啊,拿到这个作文题,坐在那半个小时啊,都憋不出来一句话,写的东西呢,就跟流水账一样,对吧?写一个经历,先怎么怎么样, 然后怎么怎么样,最后怎么怎么样,也没有细节,也不够生动,大家不用着急啊,今天这个视频呢,我给大家把这篇作文的思路讲清楚,然后我也会教你们怎么搭建大纲,你照着写,你就能够成文了,大家记得点赞收藏。然后你到时候写这个作文之前, 你翻出来,你把这个视频看一遍啊,这个题目啊,首先你要会审题,这题目里面有三个关键词,对吧?第一个那次,所以你写的是一次。 第二个经历,所以你写的是一件事。第三个,难忘,对吧?所以你要写难忘,你不能只写发生了什么,你还要写什么,就是你当时的感受,你当时的变化, 对不对?你找到了这三个关键词之后,为什么还有很多的孩子他写不出来呢?因为他没有找对事情啊,他没有写对难忘的那一下,所以我给大家提供三个思路,就一般来说,你看写这种难忘啊,开心呐,让你成长的经历啊,我们可以写三类事情, 第一个就是写你第一次怎么样,写你的突破,比如说第一次登台啊,比如说第一次学骑自行车,对吧?第一次参加比赛得了奖,第一次学会了游泳,就是你能够从你的紧张 啊,然后写你呢,中间失败了,卡住了,然后继续坚持,成功了,最后呢,感觉很自豪,难忘吧。那第二种事情,就大家可以写一些比较意外的、惊险的,比如说我在路上,我走丢了, 对吧?我骑自行车摔倒受伤了,然后呢,我差点掉到水里面去了,家里突然停电了,我走在路上,我被狗追,对吧?你看你的情绪害怕,害怕了之后,你可能要向别人求助,被帮助了之后,你收获了什么,得到了什么样的成长,对吧?足够难忘。第三个就是写一些比较温暖的, 你,比如说我遇到了什么困难,同学帮我家人陪着我,对吧?老师鼓励我,今天外面下雨了,陌生人给了我一把伞,你看你一开始是委屈,是无助的,然后可能别人的一句话,一个动作让你心里一热,所以你就会记一辈子。 这三类都是可以用来写难忘的题材啊,所以大家呢,要在选材的时候,你要去下一点功夫,那你选好了素材,我们具体写的时候就很简单了,请你第一斩断就是时间、地点、人物,加上一句简单的你的感受,对吧?点一下题,难忘,比如说那天什么,什么时候, 在哪里,对吧?我怎么怎么样,现在回想起来,我依然难忘,对不对?然后接下来第二三段事情呢?哎,发展的这个过程,开始变得紧张的过程,你要写,比如,可没想到啊,什么什么东西突然发生了, 对不对?然后到了第三自然段,你再把最难忘的那个高潮写出来,用上你的动作描写、语言描写、心里描写。这里我可以给大家讲一个方法哈,就是你看见了什么,然后你听到了什么, 你是怎么做的,你是怎么想的,你把这些细节写出来啊,老师读你的作文的时候也会觉得身临其境,他看你作文的时候是能够沉浸进去的,然后最后第四段就写一下你的结果,你的感悟, 对吧,我学到了什么啊?然后呢?我特别的难忘,从那以后我怎么怎么样,所以那次经历我一直忘不了。首尾呼应也点一下题,当然就是大家想要得高分,不光你要写发生了什么,更重要的,我觉得第一个你要写细节, 比如说你要展现你很害怕,你不要直接说我很害怕呀,你说我的手心出了汗,你说我的腿上灌了铅,对吧?第二个,你要加上一些对话,比如什么啊?当我想要放弃的时候,爸爸跟我说,别怕, 对吧,你一定能行的,你用语言描写你哪怕一两句,你是能够展现人物性格的。第三个就是这一次的作文,语文书上它其实有一个要求,说写的时候注意标点符号的用法 啊,所以我们完全可以在里面加一些感叹号啊,对吧,来表现你的激动啊,你的害怕呀,那些省略号啊,来表现你的犹豫啊,紧张啊,话说不出来呀,对吧,用一些破折号啊,来写突然的变化呀,突然的转折呀。那我今天给大家以钓鱼啊,举一个例子, 我们来看看怎么写啊。首先来看第一自然段,周末爸爸第一次带我去河边钓鱼,风轻轻的吹着, 可是我的心却重重地跳着,又兴奋又紧张,你看时间,地点,人物,你的简单感受,好,我紧紧盯着水面上的浮漂,一开始啊,眼睛都不敢多眨啊,我这个时候是非常的细心的,对吧?可是时间一分一秒的过去,等了好久好久, 浮漂呢,就像睡着了,一动不动,你人?我渐渐急了啊,脚呢,就忍不住跺起来。爸爸, 鱼在哪呢?鱼是不是都回家吃饭了?爸爸笑着说,钓鱼啊,得学会等你看语言描写好第三段,突然浮漂猛的往下一沉,我吓得浑身一激灵,手不自觉一抖,鱼竿差点甩出去了。爸爸低声提醒,别急, 慢慢收线。我咬着牙,手心全是汗,你看这些细节啊,胳膊酸疼的发麻,可是我不敢松,那一瞬间,我感觉自己在和水里的鱼拔河 中鱼,一条银亮的小鱼跃出水面,尾巴啪的甩出水花。我忍不住喊,我,钓到了对吧?第四段,写你的成长,写你难忘的点啊。当那条小鱼在阳光下跳动的时候, 我胳膊的酸,手心的汗,全部都化成了内心的甜。爸爸拍拍我的头说,看,是你刚才的耐心等到了他,是你后来的坚持钓到了他。所以那天呢,我不仅钓到了一条鱼,好像还钓到了一个叫做耐心和坚持的道理。 因此,那一次钓鱼的经历,我总也忘不了。你看你这么去写这篇文章就非常的完整,大家在写这个单元习作的时候,一定要按照我上面的这个步骤操作啊,如果你觉得这个视频对你有帮助的话,麻烦您帮我点一个免费的小爱心。

一年级的这个寒假,如果你能每天让孩子练习一篇看图写话,到了开学你就知道他的看图写话写的有多好了。 这套看图写话一百篇就很不错,都是一二年级常考的主题,每一篇都有好词好句的积累,把看图写话和积累词汇量完美结合,孩子一边学一边练,每天练一篇看图写话就不用愁了,也为三年级写长篇作文打好了基础。


三上第七单元习作是要写,我有一个想法,怎么写呢?他和六年级的畅意书很像,今天这篇保护眼睛的作文,就是一篇现成的满分答案,咱们一起来看看他到底好在哪里?先来看开头问题,要看的见。 最近我发现班里的小眼镜越来越多了。课间休息时,有同学手拿漫画书,凑到鼻子跟前才能看得清。 上数学课抄黑板上的题时,有同学得使劲眯着眼睛,还不停揉着太阳穴。就连做眼保健操时,好多人都忍不住偷偷睁开眼睛,根本没按对穴位。看着同学们揉眼睛、眯眼睛的样子,我特别着急,心里慢慢冒出一个想法, 你看他多会找问题,不写许多人近视,而是写。课间休息时,有同学看漫画要靠近鼻子跟前,抄黑板上的题得使劲眯着眼睛,这就叫让问题自己跳出来。如果你写乱扔垃圾或爱玩手机,也可以先找两个这样的小镜头,再来看第二段。原因,要讲故事 记得上周三语文课,老师让我们齐读课文,我旁边的小雨读着读着就停了下来,小声跟我说,我看清课本上的字了,眼睛酸酸的。 我让他凑过来跟我一起看,才发现他的课本已经被他翻的卷了边,字有点模糊,可他还一直盯着看,连眨眼都少。 后来老师问他,他才说,每天放学回家,他都先抱着平板看半个小时动画片,眼睛看累了,就用没洗过的脏手揉一揉。写作业的时候,台灯也不开亮,头离作业本还特别近。 为什么大家的视力变差?他讲了一个小雨的故事,看不清字,爱看平板,写作业台灯不开亮,头离作业本还特别近。用一个人的故事讲清了大家的通病,你写其他的问题,也记得找一个这样的小故事。接着看第三段,错误观念要对比。 还有一次体育课,自由活动时,好多同学都不出去做游戏,反而扎堆坐在教室里,有的在看课外书,有的趴在桌子上画画,窗户都关的紧紧的,教室里闷闷的,眼睛根本得不到休息。老师过来提醒他们,出去活动,还有同学多呢,哎,外面太晒了,坐在教室里多舒服。 他们不知道眼睛长时间处于疲劳状态,不出去活动活动,视力会越来越差。体育课这段很聪明, 本该出去活动,反而都闷在教室里,还嫌外面太晒。把应该怎么做和实际怎么做一对比,问题就更明显了,你写问题作文,这个对比法马上就能用。再来看第四段,办法,要能上手。所以我有一个想法,咱们班可以开展保护眼睛小行动,一起守护大家的小窗户。 第一,每天课间休息,我们都要走出教室,要么一起玩丢手绢跳房子,让眼睛休息十分钟。 班长负责提醒大家,谁要不出去,就拉着他一起去玩。第二,写作业的时候,我们可以互相监督,要做到眼离书本一尺远,胸离桌子一拳远, 要是有人头太低,同桌就轻轻碰一碰他。第三,每周五下午,我们可以请老师来教我们正确的眼保健操姿势,做完后,再一起分享一个保护眼睛的小知识,比如不能长时间看电子产品,多吃胡萝卜,对眼睛好。提想法最怕空,你看他的办法多实在。 课间要么往远处看,要么玩游戏写作业,互相提醒,周五学习护眼小知识,每条都像游戏任务,具体又有趣。记住,想法越具体,才越可能实现。最后是结尾,信心要看的见。 我相信,只要我们坚持做好这些事,班里的小眼镜就再也不会增加,大家的眼睛都会亮亮的,上课看得清黑板,再也不用使劲眯眼睛,这就是我的想法,希望老师和同学们都能支持我。 结尾不啰嗦,就画一幅美好的画面,眼睛亮亮的,看得清黑板,然后真诚的说,希望赢得支持, 用美好的结果打动人,用真诚的请求赢得支持,这就够了。如果期末考到这例题,记住这个简单口诀,两个问题镜头加一个同学故事加三条具体办法,这几乎能搞定所有校园问题作文,比如乱扔垃圾、课间打闹、沉迷游戏等等。 最好的想法,往往来自于你最真实的关心,从你身边的小事写起,你的作文一定能打动老师和同学。关注我,带你掌握更多语文期末提分方法,轻松迎战期末考!