今天一早收到一位妈妈的求助,希望能帮她画一幅作者轮椅的小女孩,因为宝贝患有 脊髓性肌肉萎缩,全身没有力气,经过十七次的骨髓穿刺用药和自己的努力,现在可以慢慢的站立,但是长时间移动还需要轮椅 宝宝刷到抖音。特别喜欢咱们的简笔画,也在跟着在学习,激起了他的兴趣。今天特意放下手头的工作,画一幅 作者轮椅的小天使,希望能让他生活坚强,接受并感受到自己与众不同的, 用绘画来帮助他,对生活越来越积极,充满阳光。我们为他加油耶。好的,嘿嘿。
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曹李琼看了都会的眼线教程呀!媳妇,今天就叫你从这样变成这样!来来来,我们先勾一个草稿对比一下,注意看分结来了。先用两条平行线定眼线的粗细,再画出眼头眼尾的细节。线条之间一定要平行, 不然看起来会很乱,因为铅笔太粗了,睫毛这些细线条在线稿部分画就可以了。开始实践。 颜料我用的是写信机,优点系显色度高,缺点系曲手法,画像的很难擦 口。好了,就这样,喜欢鲜色的可以再描一遍黑色色粉再象象肌。 you will certify jiggly yes i do yes i do。


小朋友只会画这样站着的人怎么办呢?一条视频教你画坐着的,坐着的人要比站着的人身体矮一点, 身体和胳膊不会变,接下来我们只需要改变腿的方向,我们坐着的时候呢,腿可以是横着长出来的,如果是坐在凳子上的小朋友呢,那我们的腿可以是弯曲的,一半是横着的,一半是竖着的,注意屁股的地方,不要画的太受用。侧面的人呢,我们上次也学过了,侧面只能看到一只眼睛, 一条眉毛,一半的嘴巴,鼻子和耳朵呢是凸出来的。侧面的身体看起来会瘦一点点,胳膊也会有遮挡关系,把腿横过来画,就是坐在地上的样子啦。接着我们再来画一个卷头发的人,他的手里呢,正拿着一张报纸,坐在一个小板凳上认真的阅读。左边呢还有一个小女孩, 他的手上拿着一个冰淇淋,正在跟爸爸说,爸爸爸爸,你尝一下这个草莓味的冰淇淋,可好吃啦,边少了,再画一些好吃的。今天的天气非常的好, 咱们坐在一块野餐铺上,正在快乐的野餐,旁边呢边煮着一锅汤,正冒着热气呢。 妈妈呢,正在不远处举着手机给他们拍照,记录下这幸福的时刻。最后再来一点点的颜色,我们的作品就完成啦,你学会了吗?

小朋友只会画这样站着的人怎么办呢?一条视频学会画坐着的人,坐着的人呢,要比站着的人更矮一点,身体和胳膊呢,不会有太大的变化。接下来我们只需要改变腿的方向, 我们坐着的时候呢,腿可以是横着长出来,如果是坐在凳子上的小朋友呢,那我们的腿是弯着的,一半是横着,一半是竖着, 注意屁股的地方,不要画的太瘦哦。侧着的人呢,我们上次也学过了,侧面只能看到一只眼睛,一条眉毛,一半的嘴巴,鼻子和耳朵呢是凸出来的。侧面的身体看起来会瘦一点,胳膊也会有遮挡关系。把腿横过来画,就是坐在地上的样子啦。再画一个卷头发的人,他的手里呢,正拿着一张报纸, 坐在一个小板凳上认真的阅读。左边呢,还有一个小女孩,他的手里举着一个冰淇淋,正在跟爸爸说,爸爸爸爸,你尝一下 草莓味的冰淇淋,可好吃了。边上呢,再来画一些好吃的。今天的天气呢,非常好,他们坐在一块野餐店上,正在快乐的野餐。另一边呢,还煮着一锅美味的蘑菇汤,正冒着热气呢。妈妈呢,正在不远处举着手机给他们拍照,记录下这幸福的时刻。最后呢,再来一点点的颜色, 关注我,轻松学画画!

之前发过的这个坐轮椅的立绘还没成图,但是我已经先画了有板,所以接下来我准备尝试自己把它做成迪卡,会有人喜欢吗?

单侧忽略座位时,躯干向健侧倾斜,脸偏向健侧。主动运动时不使用患侧肢体。进食时遗漏患侧食物,与人交谈时不能目视对方。 梳头、洗脸、刷牙跟洗澡都会忽略患侧部分。穿衣困难,穿衣时忽略患侧衣袖,漏穿患侧的鞋袜。轮椅转移遗忘患侧肢体。走路的时候也会忽略行人及建筑物。康复评估绘图测验 将大致左右对称的画给患者,让患者进行模拟,如果患者只画一半即为异常异常的绘画,也可以让患者在时钟内填写数字,同样只填写一半数字即为异常异常填写 线段消除试验用印有四十到五十条随机分布线段的纸,主患者正对纸张用笔正交划去所有线段,限时完成。以遗漏线段的位置与数量为核心,右侧大量遗漏,提示右侧空间忽略。 康复治疗一、感觉输入对患者进行视觉、触觉、听觉的感觉刺激。在患者肢体上肢、手部、下肢进行轻柔抚摸,毛刷轻刷,冷热毛巾交替刺激,在同时让患者说出触摸的感觉,强化患者躯体感知。 听觉上可以在幻侧播放刺耳的声音,持续五到十秒,激发患者警觉。二、视觉扫描试验从健侧至幻侧跨过中线完成训练,重复多次,患者上肢无力的情况下,治疗师可以辅助。 三、患侧定向任务,桌面摆放多件物品,让患者按指令把患侧的苹果递给我,找出患侧的洋糖,逐步增加物品数量和指令复杂度。 四、健侧眼遮挡训练用眼罩遮挡健侧眼睛,或使患者将视线转向患侧,在安全情况下使用这个也可以适用很多方法,这是最简单的。 五、日常生活动作训练和环境适应训练将日常生活的环境重新布置,都放置患侧,包括常用的物品。穿衣时先穿患侧衣袖、裤腿,再穿健侧。 进食时,将餐具、食物放在患侧视野内,引导患者用箭手辅助患手进食。洗手用患侧开关、开门用患侧开关等等一系列日常生活动作。六、注意力转移训练 进行抛接球训练。治疗师站在患者患侧方向抛球,引导患者用双手接球,强制注意力向患侧转移。功能不好的患者旁边需有人看护,注意防护,避免跌倒。 行走训练时,在患侧地面贴彩色标识,引导患者行走时注视患侧地面标识,避免碰撞。上下楼梯时,提醒患者先抬患侧腿,让患者在熟悉的房间内按指定路线行走,并说出沿途看到的物品,提升空间感知与忽略待强能力。
