五上第21课古诗三首写的是哪三幅图

二十一课古诗三首重点知识我来问你来答三句，秋明的作者是谁？唐大诗人王维这是一首几言律诗？五言律诗王维与谁并称玩梦孟浩然。从题目可以知道这首诗描写的是什么季节， 秋、初秋、什么时间的三种景色。日落时分。这首诗表现了诗人对什么的喜爱，山间美好景色的喜爱，什么的心愿，归隐山林的心愿。重点词解释明， 呃，日落时分，天色将晚，浣女习艺的女子娉娉完。孙远指贵族的羽翼，这一指诗人自己。明月松间照，清泉石上流。想象景象， 皎洁的月光从松林的树枝间洒下来，清亮的泉水从从流过，山石之上，像一条洁白无瑕的绸带，在月光的照耀下闪闪发光。这两句诗中，什么是静态的？ 月光是静态的？什么是动态的？竹喧归浣女，莲动下渔舟。想象景象，竹林里人声喧闹，是喜鹊的女子归来了， 河面上连夜清涟摇，是渔船顺流而下。这两句诗中，什么是静态的？ 竹林是静态的？什么是动态的？欢迎女子的喧闹和渔船归来时连夜的摇动。 枫桥夜泊的作者是唐代诗人张继。枫桥夜泊通过描写月落乌啼，漫天白霜，江边的枫树、雨火、寒山，四层景物，渲染出秋叶的幽静冷清，表达了诗人怎样的心情，孤寂、忧愁。枫桥 在京江苏宿州泊，乘船靠岸提某种鸟类的叫江风。江边的枫树渔火，渔船上的灯火愁 眠，因因忧愁而失眠，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠想象画面， 月亮落下的时候，树上的乌鸦不停啼叫，寒霜似乎要弥漫整个夜空。 面对江面的风柱和渔船上的灯火，诗人心情愁闷，久久不能入睡。诗中哪些是动态描写月亮落下，乌鸦啼叫是动态，哪些是静态描写 江面的枫树、雨伞上的灯火，呃，漫天寒霜都是静态。 长相思的作者是清代的纳兰信德。长相思是词派名词的，上篇描写的是将士们怎样的情景，巴山涉水，行去皆然。下篇描写了词人怎样的情景， 思念家乡，难以入眠。重点词解释，长相思， 四海名渔关山海关纳畔那边。这一指关外郭 声音嘈杂，这一指风雪声。翻译长相思这首词的意思，僵尸们翻过了一座座山，涉过了一条条河，向山海关那边进发。夜已深，其天顶帐篷却还亮着灯。 风刮了一根又一根，雪下了一根又一根。这嘈嘈的声音 把痴人吵醒，不禁思念起自己的故乡来，因为故乡是那样宁静祥和，哪有这样的寒风肃雪之声？我从这首词中体会到了痴人怎样的心情。 我从这个词中体会到了识人身处机缘之地时的四项事情。

山居秋明唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春风歇，王孙自可留。 这是王维的山居秋名，是写的山间秋天傍晚的情景，描写了诗人在山中隐居所看到的秋天傍晚的情景，表现了诗人对山水田园，对隐居生活的热爱和向往。 这首诗的作者王维，他生于初唐，属于盛唐，自摩羯好，摩羯居士。他从小就非常厉害，琴棋书画样样精通。 有一次他在御珍公主的宴会上弹了一曲发曲，一下就让御珍公主喜欢上了他的才能。其次，他被人们称为诗佛，还被苏轼点评他的诗，诗中有画，画中有诗。 然后呢，王维的这首山居秋明是一首五言律诗。我们来看第一点， 空山新雨后，天气晚来秋。他的意思是空旷的山中刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时分让人感到阵阵秋意。 第二联，明月松间照，清泉石上流。他的意思是皎洁的月光透过松树林落下来，清澈的流水从石上流过。 我们再来看第三联，竹喧归浣女，莲动下渔舟。他的意思是竹林里传来喧叫，原来是一群洗衣服的女子回来了，连夜晃动，原来是渔夫顺流而下。 再来看最后一联，虽已春风歇，王孙自可留。他的意思是任凭春天 花草凋谢，可我还是愿意留在这里。长居于此中的王孙是指贵族子弟，在在这里面指他诗人自己。 这首诗写的是王维对山居生活的向往与热爱。而且呢，这首诗还用了一个手法，叫动静结合。 我们先来看第一联，空山新雨后，天气晚来秋。他是静态描写，明月松间照，清泉石上流。他呢，属于动态描写，竹喧归浣女，莲动夏，渔舟里面有轩归夏 和动里面呢，他一定是静，动态描写。这我有这首诗，有静有动，这说明他运用了动静结合的手法，具体诗意放在评论区，我们评论见。

小魏学了二十一课古诗词三首中的山居秋民，我们来回顾一下重点知识，我来问，你来答，准备好了吗？ ok！ 第一问，山居秋民这首诗的作者是王维，唐代诗人，自摩羯山水田园诗人。 第二问，在这首诗当中，以动衬静声色相见的是哪两句？明月松间照，清泉石上流。第三问，这首诗描写了哪些自然景物？空山明月、松林、清泉石、竹帘。第四问，明是什么意思？ 日落时分，天色将晚。第五问，浣女是什么意思啊？洗衣物的女子。第六问，些是什么意思啊？近？第七问，明月松间照， 清泉石上流描绘了怎样的景象？描绘了皎洁的月光从松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。第八问，这首诗当中，哪两句以清新自然的笔调勾勒出幽静雅致的山间月色图？ 明月松间照，清泉石上流。第九问，这首诗当中含蓄的表达诗人决心远离官场，洁身自好的是哪两句？随意春芳歇，王孙自可留。第十问，在这首诗当中，哪几个字呼应了尸体 晚来秋？第十一问，竹轩归淮女连动下渔舟描写了怎样的景象？仿佛听到了一群洗衣女子归来时的欢笑声，仿佛看到了渔船顺流而下，连夜晃动的景象。嗯，非常好耶！

五年级语文 d t 单元重点知识回顾我来问，你来答。第一问， d t 单元课文主题主要写了什么？主要写了自然之美。第二问，本单元的习作以及习作指导。习作指导和习作要求是通过动态描写以及静态描写写出一个景物的变化。三问，第二十一课，古诗三首是哪三首古诗各写了什么？ 第一首，唐代诗人王维写的山居秋民，写了诗人在凤霞时期描写的山中隐居情况，表达了诗人对山中景物的喜爱之情。第二个，枫桥夜泊是唐朝的张继写的秋天傍晚江面上的情况， 表达了诗人对家乡的思念之情。第三首长相思是清代的纳兰信德写的，写了冬天的夜晚外面风雪交加， 纳兰信得无法入睡的情景，表达了作者对家乡的思念之情。第四问，鸟的天堂作者是谁？主要写了什么？作者是巴金，主要写的是傍晚大榕树的静态描写以及早晨群鸟的动态描写，表达了作者对自然的喜爱与赞美之情。 第五问，月季讲述了怎样寻找月亮的过程，表达了什么？首先从中堂里寻到院里，从院里再寻到河边，表达了作者对儿童敏悟的观察力以及丰富的想象力的赞叹。第六问，你总结一下语文园地的重点 交流平台就是讨论静态描写和动态描写的好处以及方法。词句段运用就是制作一个跟元旦晚会相关的海报。制作海报需要有主办地点、主办时间、主办单位以及主办的宣传语。第三个， 日积月累渔歌子唐、张志和西塞山前白鹭飞，轻若立绿蓑衣。斜风细雨不须归。大意在西塞山前， 一群白鹭从山前飞过，春水上涨，河里的桂鱼变得肥美起来，带着青色的斗笠，穿着绿色的蓑衣，即使下雨了也不需要回归，真棒。

五年级上册语文第二十一课古诗三首知识总结与问答一、重点词语解释明日落时分，天气降晚霜满天。 嗯，指天气很冷，对愁眠带着忧愁入睡浣女洗衣服的女子呐喊。嗯，关籁锅嘈杂的声音。 渔观山海关空山空旷的山里。二、山居秋暝。作者是谁？题目什么意思？作，作者是王维，题目的意思是作者居住在山里，秋天天气傍晚时分。三、诗中哪两句是静态描写和动态描写相结合？如何体现？ 明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流是动态描写，以动衬近，突出山林里的寂静。 四、枫桥夜泊作者是谁？题目是什么意思？作者是张继，题目的意思是夜晚时分把船停泊在枫桥边。 五、诗人看到了什么？听到了什么？感觉到什么？诗人看到了月落江风渔火，听到了屋脊钟声，感受到了霜满天，寒气逼人。六、山居秋暝中诗人明确写游浣女渔舟。诗人为什么下笔说是空山？ 来到山林，远离了杂杂烦扰的市潮山居给他的突出印象就是非常寂静。当然，山林中树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。正所谓七、长相思。作者是谁？山一程，水一程，生向余官纳判刑。夜深千丈灯是什么意思？ 韩信德跋山涉水走过一程又一程，将士们向山海关进发，夜已深，山所帐篷里都亮起了灯。八、从身向于官，那判刑能读懂什么？ 向于就是表现出对家园的留恋，奉命出行的无可奈何。九、全词表达了怎样的思想情感？

五年级下册要背诵哪些内容呢？这本书都帮你整理好了，把整个学期需要背诵的古文古诗日积月累都整理出来了。二五年十一月，新版印刷与教材同步。还有每一课的生字盘点、 词语积累、语段解读、课文梳理都总结好了。每个单元学完以后，还有单元的考点速记，需要孩子掌握的重点部分都用红字标出，佩戴红魔卡，方便孩子检测，加深记忆。五年级下册语文的考点知识都在这里了，寒假给孩子准备一本，读一读，记一记吧！

第二十一课古诗词三首常考的就是古诗词的背诵填空。像第一首诗常考的就是问你哪两句是一惊震动，描写自然美的，那就是明月松间照，清泉石上流。哪两句是动态描写，那就是朱熹归鹳女，连度下渝州， 像枫桥夜泊中。问你哪两句是诗人的所见所闻所感，同时表现出诗人孤独和寂寞的，那就是月落乌啼霜满天，江枫渔火对重眠。 还有，问你哪两句是以动衬静的，那就是姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。这些古诗词的默写，一定要知道他怎么问，然后再做到会背会默，不要错别字。